三年級(jí)觀察日記寫作指導(dǎo)范文_第1頁(yè)
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觀察日記是三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察力、記錄生活的重要方式。它不僅能幫我們留住生活里的小美好,還能讓我們?cè)谟^察中學(xué)會(huì)思考、積累寫作素材。下面,我們從觀察對(duì)象選擇、觀察方法運(yùn)用、日記格式規(guī)范、內(nèi)容寫作要點(diǎn)四個(gè)方面,結(jié)合一篇范文,來(lái)學(xué)習(xí)如何寫好觀察日記。一、選對(duì)觀察對(duì)象:從生活里找“小驚喜”三年級(jí)的同學(xué)好奇心強(qiáng),但觀察對(duì)象不用太復(fù)雜??梢詮倪@幾類里選:植物類:綠豆發(fā)芽、向日葵生長(zhǎng)、綠蘿葉片的變化(澆水后);動(dòng)物類:小金魚游泳、蝸牛爬過(guò)的痕跡、蠶寶寶吃桑葉;自然現(xiàn)象:云朵的形狀變化、下雨前螞蟻搬家、晚霞的顏色;生活場(chǎng)景:媽媽揉面團(tuán)、爺爺澆花、自己拼樂(lè)高的過(guò)程。選對(duì)象的小竅門:能反復(fù)觀察+變化明顯。比如綠豆發(fā)芽每天都有新變化,容易記錄;而“觀察石頭”變化太少,就不適合。二、掌握觀察方法:讓發(fā)現(xiàn)更“細(xì)致”觀察不是“看一眼”就結(jié)束,要學(xué)會(huì)用“感官+技巧”:1.多感官觀察:調(diào)動(dòng)眼睛(看顏色、形狀)、耳朵(聽聲音)、手(摸質(zhì)地、溫度)、鼻子(聞氣味)。比如觀察媽媽蒸饅頭:看:面團(tuán)從“小面團(tuán)”變成“大胖娃娃”;聞:發(fā)酵后有甜甜的麥香;摸:發(fā)酵的面團(tuán)軟軟的,像棉花糖。2.連續(xù)觀察:記錄“變化的過(guò)程”。比如觀察綠豆發(fā)芽,要記“第一天泡在水里的樣子→第二天脫皮→第三天冒芽”,用“時(shí)間軸”的方式追蹤。3.細(xì)節(jié)觀察:放大“小特點(diǎn)”。比如觀察小金魚,注意“尾巴像扇子一樣擺動(dòng)”“鱗片在陽(yáng)光下閃銀光”,而不是只寫“小金魚在游”。三、日記格式:清晰記錄“時(shí)間+場(chǎng)景”觀察日記的格式很簡(jiǎn)單,先寫日期、星期、天氣,再寫正文。比如:>9月12日星期二陰轉(zhuǎn)晴正文里,要寫清楚:觀察時(shí)間:“放學(xué)后”“早上起床時(shí)”;觀察地點(diǎn):“陽(yáng)臺(tái)的花盆里”“魚缸旁”;觀察對(duì)象:“我的綠豆寶寶”“小金魚‘泡泡’”;觀察過(guò)程:按順序?qū)懣吹?、聽到、摸到的,比如“先……然后……最后……”。四、?nèi)容寫作要點(diǎn):讓日記“活”起來(lái)1.真實(shí)記錄:只寫自己看到的,別編故事。比如“綠豆泡了一夜,水變渾了,綠豆脹得像小胖子”,而不是“綠豆開心地喝水”(擬人可以用,但要基于真實(shí)觀察)。2.有順序:按“時(shí)間順序”(第一天、第二天……)或“空間順序”(從下往上看植物、從外到內(nèi)看玩具)寫,避免內(nèi)容混亂。3.寫感受+疑問(wèn):把自己的心情、疑問(wèn)寫進(jìn)去,日記會(huì)更生動(dòng)。比如:感受:“看到綠豆冒出白芽,我高興得跳起來(lái)!”疑問(wèn):“為什么綠豆的芽是白色的?它會(huì)不會(huì)被水泡爛?”范文示例:《觀察綠豆發(fā)芽》9月10日星期日晴今天老師布置了觀察作業(yè),我選了綠豆。放學(xué)一回家,我就找來(lái)一個(gè)小碗,抓了一把綠豆放進(jìn)去,倒了沒(méi)過(guò)豆子的水。綠豆小小的,綠綠的,摸起來(lái)硬邦邦的,像一顆顆綠寶石。我盯著它們看了好久,真希望它們快點(diǎn)變樣!9月11日星期一陰早上一起床,我就跑去看綠豆。呀!它們都“喝飽”了水,變得胖乎乎的,綠色的外衣都被撐得有點(diǎn)發(fā)白了,有的甚至把外衣?lián)纹屏艘坏佬】谧?。我湊近聞了聞,有股淡淡的豆香。我給它們換了水,心里想:明天會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出芽呢?9月12日星期二晴太驚喜了!綠豆的口子上冒出了白白的小芽,像給綠豆戴了頂白帽子,又像小逗號(hào)。我用尺子量了量,最長(zhǎng)的芽有1厘米呢!我輕輕摸了摸,芽軟軟的,滑滑的。媽媽說(shuō)這叫“胚根”,以后會(huì)變成根。原來(lái)植物的生長(zhǎng)這么神奇!修改小妙招:讓日記更精彩如果你的日記寫得有點(diǎn)“干巴巴”,可以試試這些方法:把“看”變具體:“綠豆變大了”→“綠豆喝飽了水,變得胖乎乎的,綠色的外衣都被撐得有點(diǎn)發(fā)白了”;加感受/疑問(wèn):“小金魚不動(dòng)了”→“小金魚突然停在水里不動(dòng)了,我緊張極了,湊過(guò)去看,它會(huì)不會(huì)生病了?過(guò)了一會(huì)兒,它又甩著尾巴游起來(lái),我才松了口氣”;用比喻/擬人:“葉子落了”→“梧桐葉像小巴掌一樣,打著旋兒從樹上跳下來(lái),給大地鋪了層金黃的地毯”。觀察日記的秘密,就藏在“認(rèn)真看、仔細(xì)聽、用心想”里。從今天開始,選一個(gè)小對(duì)象,每天花10分鐘觀察它,把你的發(fā)現(xiàn)、疑問(wèn)、小心情寫下來(lái),

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