高職院校實(shí)習(xí)基地管理?xiàng)l例第一章總則第一條為規(guī)范高職院校校外實(shí)習(xí)基地管理，深化產(chǎn)教融合、校企合作，保障學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量與安全，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，依據(jù)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》《中華人民共和國職業(yè)教育法》等法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，制定本條例。第二條本條例適用于本校各專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)、管理、運(yùn)行及考核等工作。第三條實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理堅(jiān)持“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互利共贏、協(xié)同發(fā)展”原則，以服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，以提升學(xué)生職業(yè)能力為核心，推動(dòng)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對接，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共贏。第二章實(shí)習(xí)基地建設(shè)與認(rèn)定第四條實(shí)習(xí)基地遴選應(yīng)符合以下條件：（一）企業(yè)具有合法經(jīng)營資質(zhì)，行業(yè)口碑良好，生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)穩(wěn)定，能持續(xù)提供與本校專業(yè)方向適配的實(shí)習(xí)崗位；（二）具備滿足實(shí)習(xí)需求的場地、設(shè)備及安全防護(hù)條件，實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容、勞動(dòng)強(qiáng)度符合職業(yè)教育規(guī)律及學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)；（三）擁有健全的實(shí)習(xí)管理規(guī)章制度，配備穩(wěn)定的帶教師資隊(duì)伍，帶教師傅應(yīng)具備中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱或相應(yīng)職業(yè)資格，且有3年以上相關(guān)崗位工作經(jīng)驗(yàn)。第五條實(shí)習(xí)基地申報(bào)與認(rèn)定流程：1.意向申報(bào)：企業(yè)向?qū)W校教務(wù)處提交《校外實(shí)習(xí)基地合作申報(bào)表》，并附企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、經(jīng)營范圍、崗位設(shè)置、安全管理制度等相關(guān)證明材料；2.實(shí)地考察：學(xué)校組織專業(yè)教研室、教務(wù)處、安全管理部門等成立考察小組，實(shí)地調(diào)研企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、崗位適配度、安全保障能力及合作意愿，形成考察報(bào)告；3.審議認(rèn)定：考察報(bào)告經(jīng)學(xué)校實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過后，學(xué)校與企業(yè)簽訂《校企實(shí)習(xí)合作協(xié)議》，明確雙方權(quán)利義務(wù)、實(shí)習(xí)內(nèi)容、管理職責(zé)、安全保障等事項(xiàng)，掛牌“XX職業(yè)學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地”。第三章實(shí)習(xí)管理第六條實(shí)習(xí)安排應(yīng)遵循以下要求：（一）各專業(yè)依據(jù)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，提前一學(xué)期制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確實(shí)習(xí)崗位、內(nèi)容、時(shí)長（一般為6-12個(gè)月）及考核標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案；（二）實(shí)習(xí)崗位應(yīng)與專業(yè)核心能力培養(yǎng)目標(biāo)一致，避免安排與專業(yè)無關(guān)的簡單重復(fù)性勞動(dòng)；（三）實(shí)習(xí)時(shí)間應(yīng)與課程教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等環(huán)節(jié)有機(jī)銜接，確保實(shí)習(xí)的系統(tǒng)性與實(shí)踐性。第七條實(shí)習(xí)過程管理：（一）學(xué)校管理：選派責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)水平高的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，每月至少赴基地巡查1次，了解學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)展，指導(dǎo)學(xué)生解決專業(yè)問題，協(xié)調(diào)校企合作事宜；指導(dǎo)教師應(yīng)建立實(shí)習(xí)管理臺(tái)賬，記錄學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)、問題反饋及處理結(jié)果。（二）基地管理：指定帶教師傅全程指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，開展崗位技能培訓(xùn)、職業(yè)素養(yǎng)教育，每周與學(xué)生進(jìn)行溝通反饋，每月向?qū)W校提交實(shí)習(xí)進(jìn)展報(bào)告；帶教師傅應(yīng)制定個(gè)性化帶教計(jì)劃，關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)與職業(yè)適應(yīng)情況。（三）學(xué)生管理：學(xué)生須遵守學(xué)校與基地的規(guī)章制度，每日填寫實(shí)習(xí)日志，每周提交工作小結(jié)，每月撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告（含崗位認(rèn)知、技能提升、問題反思等內(nèi)容）；實(shí)習(xí)結(jié)束前，提交不少于3000字的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，并參與實(shí)習(xí)成果答辯。第八條實(shí)習(xí)安全保障：（一）學(xué)校與基地共同制定《實(shí)習(xí)安全管理辦法》，明確安全責(zé)任分工；學(xué)校統(tǒng)一為實(shí)習(xí)學(xué)生購買實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)，基地可根據(jù)崗位風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)充購買商業(yè)保險(xiǎn)；（二）基地應(yīng)提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的工作環(huán)境，配備必要的勞動(dòng)防護(hù)用品，對涉及機(jī)械操作、化工生產(chǎn)等危險(xiǎn)崗位的學(xué)生，須開展專項(xiàng)安全培訓(xùn)并考核合格后方可上崗；（三）學(xué)生須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，嚴(yán)禁擅自變更工作流程或操作設(shè)備；發(fā)生安全事故時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告指導(dǎo)教師及基地安全管理部門，學(xué)校與基地按預(yù)案協(xié)同處置，及時(shí)向教育主管部門報(bào)備。第四章雙方職責(zé)與權(quán)利第九條學(xué)校職責(zé)：（一）統(tǒng)籌實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃，建立實(shí)習(xí)基地動(dòng)態(tài)管理檔案，定期評估基地建設(shè)質(zhì)量；（二）與基地共同開發(fā)實(shí)習(xí)課程、編寫實(shí)訓(xùn)教材，推動(dòng)“雙元”育人模式落地；（三）選派教師參與基地技術(shù)研發(fā)、員工培訓(xùn)等工作，為基地發(fā)展提供智力支持；（四）對實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn)與考核，將實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作納入教師績效考核體系。第十條實(shí)習(xí)基地職責(zé)：（一）按協(xié)議提供實(shí)習(xí)崗位，參與學(xué)校人才培養(yǎng)方案制定、課程體系建設(shè)，確保實(shí)習(xí)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求同步更新；（二）合理安排學(xué)生實(shí)習(xí)工作強(qiáng)度，每日工作時(shí)間不超過8小時(shí)，每周不超過40小時(shí)，法定節(jié)假日不得安排實(shí)習(xí)；（三）保障學(xué)生合法權(quán)益，按協(xié)議發(fā)放實(shí)習(xí)津貼（如需），為學(xué)生提供必要的生活保障條件；（四）對表現(xiàn)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)學(xué)生，優(yōu)先提供就業(yè)崗位，推動(dòng)實(shí)習(xí)與就業(yè)一體化。第十一條學(xué)生權(quán)利與義務(wù)：（一）權(quán)利：享有獲得實(shí)習(xí)指導(dǎo)、勞動(dòng)保護(hù)、實(shí)習(xí)津貼（按協(xié)議約定）及就業(yè)推薦等權(quán)利；對實(shí)習(xí)安排、管理中的不合理要求，可向?qū)W校或基地提出申訴。（二）義務(wù)：遵守學(xué)校與基地的規(guī)章制度，保守企業(yè)商業(yè)秘密與技術(shù)秘密；認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)，主動(dòng)學(xué)習(xí)崗位技能，提升職業(yè)素養(yǎng)；維護(hù)學(xué)校與基地形象，遇問題及時(shí)溝通反饋。第五章考核與評估第十二條基地考核：學(xué)校每年12月對實(shí)習(xí)基地進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括：（一）實(shí)習(xí)崗位與專業(yè)的匹配度（占比30%）；（二）帶教質(zhì)量（帶教計(jì)劃執(zhí)行、學(xué)生技能提升成效，占比30%）；（三）安全管理（安全制度執(zhí)行、事故發(fā)生率，占比20%）；（四）學(xué)生滿意度（實(shí)習(xí)收獲、生活保障評價(jià)，占比20%）?？己私Y(jié)果分為“優(yōu)秀”“合格”“不合格”三個(gè)等級：優(yōu)秀基地：予以表彰，優(yōu)先續(xù)簽合作協(xié)議，享受學(xué)校技術(shù)服務(wù)、員工培訓(xùn)等資源傾斜；合格基地：正常續(xù)簽協(xié)議，督促優(yōu)化管理；不合格基地：限期3個(gè)月整改，整改后仍不達(dá)標(biāo)的，取消基地資格。第十三條實(shí)習(xí)考核：實(shí)習(xí)結(jié)束后，基地與學(xué)校共同對學(xué)生進(jìn)行考核，考核方式包括：（一）實(shí)習(xí)報(bào)告（占比30%）：內(nèi)容完整性、專業(yè)性、反思深度；（二）技能實(shí)操（占比40%）：崗位核心技能掌握程度；（三）崗位表現(xiàn)（占比30%）：紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、職業(yè)素養(yǎng)等?？己私Y(jié)果分為“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”，“不合格”者須重新實(shí)習(xí)，否則不予畢業(yè)。第十四條激勵(lì)機(jī)制：（一）學(xué)校設(shè)立“優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地”“優(yōu)秀帶教師傅”評選制度，對表現(xiàn)突出的基地與個(gè)人予以表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書；（二）將實(shí)習(xí)基地建設(shè)成效納入專業(yè)建