2025~2026學(xué)年上海市金山區(qū)前京中學(xué)九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷一、綜合應(yīng)用題1.可樂是一種全球流行的碳酸飲料，以其獨特的甜度口感和氣泡刺激感受到廣泛喜愛。以下是C品牌可樂的配料：水、果葡糖漿、白砂糖、食品添加劑（二氧化碳、焦糖色、磷酸、咖啡因）、食用香精磷酸(H3PO4)為可樂提供酸味，增強飲品的口感層次。(1)磷元素屬于___________（選擇“金屬元素”或“非金屬元素”）。(2)磷酸中磷元素的化合價為___________。(3)可樂是一種。

A．純凈物B．溶液C．化合物D．懸濁液(4)C品牌可樂的營養(yǎng)成分表標(biāo)明，其糖類的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，“10%”的含義是______。(5)《中國居民膳食指南》建議成年人每天添加糖的攝入量不超過50g，最好控制在25g以下，則一位成年人每天飲用的該C品牌可樂不能超過______mL。（假設(shè)可樂的密度為1g/mL）(6)可樂生產(chǎn)中的水的凈化處理要求嚴(yán)格，確保水質(zhì)良好?？蓸分械乃墙?jīng)軟化處理后的軟水。硬水和軟水的區(qū)別是溶劑______的含量不同。

A．可溶性含鈉元素或鎂元素的物質(zhì)B．可溶性含鎂元素或氫元素的物質(zhì)C．可溶性含鈣元素或鎂元素的物質(zhì)D．可溶性含鈣元素或氫元素的物質(zhì)(7)對礦井水凈化處理的過程如圖所示，凈水后脫鹽率達(dá)到98%以上。有關(guān)說法正確的是______。

A．過濾器的作用是除去水中的難溶性雜質(zhì)B．臭氧的作用是殺菌消毒C．活性炭的作用是除去水中的異味D．該處理過程將礦井水變成純凈水(8)在溫環(huán)境下，開啟從水柜中取出的可樂，同學(xué)們觀察到可樂中迅速釋放大量氣泡?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組探究這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因?！净仡櫧滩摹?/p>

碳酸(H2CO3)是一種二元弱酸，具有弱酸性。二氧化碳溶于水的過程中與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，形成碳酸。碳酸是一種不穩(wěn)定的物質(zhì)，在常溫下即可分解。

——整理自《義務(wù)教育教科書化學(xué)》八年級由于氣體的質(zhì)量較難稱量，因此氣體的溶解度常用體積來表示，是指在一定溫度和壓強下，某氣態(tài)物質(zhì)在1體積溶劑(通常指水)中達(dá)到飽和狀態(tài)時的體積。

——節(jié)選自《義務(wù)教育教科書化學(xué)》九年級【查閱資料】溫度和壓強參考數(shù)據(jù)

項目數(shù)據(jù)可樂儲存環(huán)境約3-4℃常溫環(huán)境20-25℃可樂瓶內(nèi)的壓強(3-4℃時)1.6個大氣壓①寫出碳酸受熱分解的化學(xué)方程式______。②二氧化碳的溶解度受外因______和______的影響，分析二氧化碳溶解度曲線示意圖，圖中t2℃對應(yīng)的溫度為20℃，則t1℃對應(yīng)的溫度______（填字母編號）。a.大于20℃b.小于20℃c.無法確定③綜合教材上的內(nèi)容和查閱到的資料，從“物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)”和“氣體的溶解性”兩個角度分析說明該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。______。2.化學(xué)在疾病治療領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。化學(xué)學(xué)習(xí)組按照“胃病診斷→藥物使用”的研究路徑探究胃酸過多癥?！疚覆≡\斷】感染幽門螺栓桿菌(Hp)是導(dǎo)致胃酸過多的常見原因之一，Hp會在胃內(nèi)產(chǎn)生尿素酶。如圖，“呼氣試驗”讓患者口服含有被標(biāo)記碳原子的尿素[CO(NH2)2]試劑，當(dāng)胃內(nèi)存在Hp，尿素會被尿素酶分解，產(chǎn)生含有標(biāo)記碳原子的二氧化碳。通過收集患者呼出的氣體，檢測其中標(biāo)記二氧化碳的含量，就可判斷患者是否感染了Hp。(1)碳原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為。①x=______。②13C原子和1?C原子在醫(yī)學(xué)上作為示蹤原子檢驗前，寫出普通碳原子(“12C原子”)在科學(xué)家探索原子結(jié)構(gòu)時的應(yīng)用______，這些原子都是碳原子的本質(zhì)原因是______相同。A.電子數(shù)B.電子層數(shù)C.中子數(shù)D.質(zhì)子數(shù)(2)已知尿素酶在分解尿素的反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不發(fā)生變化，則尿素酶在反應(yīng)中起到了______作用。(3)由圖可知，感染者服用尿素試劑后，胃液中產(chǎn)生的離子是______。（填寫離子名稱）(4)尿素[CO(NH2)2]中碳、氫原子的個數(shù)比為______；其相對分子質(zhì)量是______；【藥物使用】如圖是某復(fù)方氫氧化鋁片的藥品說明書。已知正常人胃液每日需要HCl約6.5克~7.3克，某患者每日分泌HCl約8.76克。計算該患者每天至少需服用多少片復(fù)方氫氧化鋁片。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算，寫出計算過程）________已知：氫氧化鋁和鹽酸的反應(yīng)方程式為：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O胃酸中的酸是鹽酸（HCl），化學(xué)實驗室中可以用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳。(5)實驗室制取二氧化碳的方程式是______；該反應(yīng)的基本類型是______。A.化合反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)(6)制取時，發(fā)生裝置使用b裝置相較于a裝置的優(yōu)點是______。(7)木炭在空氣中燃燒也可以生成CO2，該反應(yīng)的現(xiàn)象描述正確的是______。

A．發(fā)出白光B．火星四射C．木炭發(fā)紅D．產(chǎn)生白煙(8)用CO2進行如圖所示的實驗，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，體現(xiàn)出CO2具有的性質(zhì)為______，與該性質(zhì)有關(guān)的CO2的用途有______。二、填空題3.高錳酸鉀(KMnO4)是一種重要的化工產(chǎn)品。工業(yè)上以軟錳礦[主要成分二氧化錳(MnO2)]和氫氧化鉀(KOH)為原料生產(chǎn)高錳酸鉀，生產(chǎn)流程如下圖：(1)混合加熱室內(nèi)，原料發(fā)生的變化屬于______（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。(2)氧化反應(yīng)室內(nèi)，參加反應(yīng)的氧氣體積分?jǐn)?shù)約占進入空氣的______。

A．21%B．78%C．0.94%D．0.03%(3)除“電解法”外，“通二氧化碳法”也能將K2MnO4轉(zhuǎn)化為高錳酸鉀。向K2MnO4溶液中通入二氧化碳得到高錳酸鉀的反應(yīng)方程式為：3K2MnO4＋2CO2=2KMnO4＋MnO2↓＋2K2CO3。分析比較“電解法”相較于“通二氧化碳法”的優(yōu)勢：①“電解法”將______（填寫能量）轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，其反應(yīng)條件更易控制，可通過調(diào)節(jié)電流、電壓等參數(shù)確定生產(chǎn)；②“電解法”的原料利用率高：K2MnO4都能轉(zhuǎn)化為高錳酸鉀，錳元素未流失；“通二氧化碳法”，由于______，錳元素被浪費。③“電解法”流程中______可以被循環(huán)利用（不定期）。A.K2MnO4B.KOHC.N2D.軟錳礦(4)通過電解得到高錳酸鉀和氫氧化鉀的混合溶液后，采用“降溫結(jié)晶法”提純高錳酸鉀：下表是KMnO4和KOH在不同溫度下的溶解度：

溫度℃020406080KMnO4的溶解(g)2.86.412.622.232.3KOH的溶解(g)95.7112134154174①高錳酸鉀的溶解度隨溫度的升高而______（填“增大”或“減小”）②60℃時，向50g水中加入15g高錳酸鉀，充分溶解后，得到的是______（填“飽和”或“不飽和”）溶液；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；升溫至80℃，有關(guān)分析正確的是______（不定項）。A.溶質(zhì)質(zhì)量變大B.溶劑質(zhì)量變大C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D.溶解度變大(5)“操作”指______（選擇“過濾”或“蒸餾”）。母液中一定含有的溶質(zhì)是______。(6)提純?nèi)瘫苊飧邷睾蛷姽?，防止高錳酸鉀受熱分解。高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式是：______。(7)結(jié)合“降溫結(jié)晶法”的提純原理，分析說明提純高錳酸鉀時在“降溫結(jié)晶”前設(shè)計“低溫蒸發(fā)”這一步驟的目的是______。三、科學(xué)探究題4.在法治教育課上，老師演示了用碘蒸氣熏染顯現(xiàn)指紋的方法?？吹桨准埳现饾u浮現(xiàn)出清晰的淡黃色指紋印跡，同學(xué)們發(fā)出了驚嘆。小明猜測：“碘蒸氣能附著在指紋上，可能是因為碘可以溶解在指紋殘留的油脂里！”受此啟發(fā)，設(shè)計了探究影響固體溶解性因素的實驗。

實驗一實驗二實驗三溫度20℃80℃20℃溶劑20g水20g水20g汽油固體2g碘2g碘2g碘固體溶解情況極少量溶解，溶液變?yōu)闇\黃色少量溶解，溶液變?yōu)?/p>