2025~2026學(xué)年北京市北京師范大學(xué)實驗中學(xué)九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷一、單選題1.空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（）

A．氮氣B．二氧化碳C．氧氣D．稀有氣體2.發(fā)現(xiàn)元素周期表和元素周期律的科學(xué)家是

A．門捷列夫B．達(dá)爾文C．拉瓦錫D．牛頓3.下列屬于純凈物的是

A．二氧化碳B．糖水C．空氣D．海水4.為定量測定空氣成分做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是

A．諾貝爾B．門捷列夫C．卡文迪許D．拉瓦錫5.下列詞語包含的物質(zhì)變化中，有一種與其他三種有所區(qū)別，該詞語是

A．沙里淘金B(yǎng)．花香四溢C．蠟炬成灰D．冰雪消融6.實驗室中不小心將酒精燈碰倒在桌面燃燒起來后，最合理簡單的滅火的措施是

A．用水沖滅B．用嘴吹滅C．撥打報警電話D．用濕抹布蓋滅7.下列做法不符合“低碳環(huán)?！崩砟畹氖?/p>

A．垃圾分類B．提倡無紙化辦公C．乘坐公交出行D．使用一次性筷子8.下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是

A．汽油有揮發(fā)性B．氫氣能燃燒生成水C．硫酸銅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀D．鐵在潮濕空氣中易生銹9.下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．煤油作為溫度計的測溫材料B．銅和鋁用于生產(chǎn)電纜C．用鐵制造炊具D．天然氣作為家用燃料10.排放到空氣中的下列物質(zhì)，不會造成空氣污染的是

A．二氧化碳B．二氧化氮C．一氧化碳D．二氧化硫11.下列元素符號書寫正確的是

A．錳MNB．銀AC．鐵TeD．銅Cu12.要準(zhǔn)確量取45mL液體，選用的量筒規(guī)格最好是

A．10mLB．50mLC．100mLD．200mL13.下列敘述正確的是

A．催化劑的使用可以使化學(xué)反應(yīng)得到更多的產(chǎn)物B．二氧化錳是任何化學(xué)反應(yīng)的催化劑C．沒有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生D．催化劑在反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不發(fā)生改變14.下列儀器不能加熱的是

A．燒杯B．試管C．量筒D．燃燒匙15.下列實驗操作正確的是

A．取高錳酸鉀B．點燃酒精燈C．加熱液體D．傾倒液體16.某同學(xué)用量筒量取15mL水時，仰視讀數(shù)，則實際量取水的體積

A．=15mLB．>15mLC．<15mLD．無法確定17.下列不屬于緩慢氧化的是

A．奔跑時急促呼吸B．鋼鐵生銹C．食物腐爛D．木炭安靜地燃燒18.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙C．光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰19.下列?；窐?biāo)識中，貼在運輸汽油的油罐車車身上的是

A．B．C．D．20.下列操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A．觀察放入水中石蠟的體積是否變化，判斷石蠟是否易溶于水B．通過觀察燃燒的蠟燭，推斷反應(yīng)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏wC．取一小片蠟燭放入水中，以比較石蠟和水的密度D．用指甲在蠟燭上刻劃，以檢驗石蠟的硬度21.下列反應(yīng)中既不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是

A．氧化汞汞+氧氣B．磷+氧氣五氧化二磷C．酒精+氧氣二氧化碳+水D．硫+氧氣二氧化硫22.用排水法收集氧氣時，若測得收集的氧氣濃度偏低，不可能的原因是

A．收集氣體前，沒有在集氣瓶中裝滿水B．導(dǎo)管口有氣泡冒出時，立即開始收集C．收集氣體后，集氣瓶中仍有少量水D．收集氣體后，沒有在集氣瓶口蓋好玻璃片23.以下是四種氣體的密度（O℃、101kPa）和溶解性（20℃、101kPa）。

氣體H2CO2SO2O2密度g/L0.08991.9772.7161.429溶解性難溶能溶易溶不易溶實驗室收集SO2氣體，可采用的方法是

A．排水集氣法B．向下排空氣法C．向上排空氣法D．既可用向上排空氣法，又可用排水集氣法24.實驗小組利用圖1裝置測定塑料袋中氧氣和二氧化碳的濃度。塑料袋中充有空氣，一段時間后壓癟塑料袋，向癟塑料袋中吹入一定量的呼出氣體。測定結(jié)果如圖2。下列說法不正確的是

A．35s時開始向塑料袋中吹氣B．曲線②表示二氧化碳濃度的變化C．80s時氧氣的濃度比二氧化碳的低D．可證明呼出氣體中氧氣的濃度比空氣中的低25.如圖為某種家用制氧機內(nèi)桶的構(gòu)造示意圖。從投料口加入制氧劑——過碳酸鈉和催化劑，過碳酸鈉遇水迅速發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和過氧化氫。下列說法不正確的是

A．生成氧氣的反應(yīng)在II中發(fā)生B．催化劑可以加速過氧化氫的分解C．觀察I中的氣泡能判斷生成氧氣的快慢D．I和II中水的作用相同二、填空題26.請寫出下列對應(yīng)元素的符號、名稱或物質(zhì)的化學(xué)式：

______氮磷______鈣O____________S____________鋁氯水二氧化碳Na________________________27.空氣是一種寶貴的自然資源。(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是______(填序號)。

A．氣焊B．食品防腐C．煉鋼D．霓虹燈(2)食品包裝袋中常充氮氣以防腐，所利用的氮氣的性質(zhì)是______。(3)下列關(guān)于空氣的說法正確的是______(填序號)。

A．氮氣、氧氣等均勻地混合B．氮氣、氧氣不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)三、實驗題28.用圖1裝置進(jìn)行蠟燭燃燒的實驗。(1)證明蠟燭燃燒產(chǎn)物(集氣瓶內(nèi)為空氣)。①證明蠟燭燃燒有水產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______。②證明蠟燭燃燒有二氧化碳產(chǎn)生的方法是_______。(2)研究不同的氧氣體積分?jǐn)?shù)下蠟燭燃燒時間(集氣瓶內(nèi)為氧氣與二氧化碳的混合氣體)。根據(jù)圖2實驗數(shù)據(jù)，下列結(jié)論正確的是________(填序號)。

A．在實驗研究的范圍內(nèi)，集氣瓶內(nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)越大蠟燭燃燒時間越長B．在不同的氧氣體積分?jǐn)?shù)下，蠟燭均能發(fā)生燃燒四、填空題29.閱讀下面科普短文。冷凝是一種常見的現(xiàn)象，可用于在沙漠化的地區(qū)保持土壤水分。當(dāng)科研人員研究最新的冷凝方法時，發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的現(xiàn)象：將水蒸氣冷凝在硅、玻璃、塑料、金屬等材料表面，均發(fā)現(xiàn)了過氧化氫的存在，于是進(jìn)行了進(jìn)一步的研究。研究顯示：水蒸氣冷凝為粒徑小于10μm的液滴時，部分水分子會轉(zhuǎn)化為過氧化氫分子；水微滴中形成的過氧化氫含量隨液滴尺寸的增大而減少；過氧化氫的產(chǎn)生量與溫度、濕度等環(huán)境條件密切相關(guān)?？蒲腥藛T在相對濕度為55%時，將水蒸氣在硅材料表面冷凝，測得過氧化氫產(chǎn)生量與溫度的關(guān)系如圖所示。水冷凝成不到10μm大小的水滴后，最快30秒就會自發(fā)形成過氧化氫，濃度最高可達(dá)4ppm。該研究為異質(zhì)界面的綠色化學(xué)、表面自清潔、安全有效的消毒措施等提供了新的方向。過氧化氫具有高效、無毒、無殘留等特性，是一種安全、環(huán)保型消毒劑。目前，科研人員正在研究如何利用微滴產(chǎn)生的過氧化氫來進(jìn)行清潔和消毒。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)過氧化氫屬于______（填“混合物”或“純凈物”）。(2)過氧化氫是安全、環(huán)保型消毒劑的原因是______。(3)判斷下列說法是否正確（填“對”或“錯”）。①冷凝可用于保持沙漠化地區(qū)的土壤水分。______②水蒸氣在冷凝過程中一定不發(fā)生化學(xué)變化。______(4)分析圖中實驗數(shù)據(jù)可知：在相對濕度為55%時，將水蒸氣在硅材料表面冷凝，過氧化氫產(chǎn)生量與溫度的關(guān)系是：其他條件相同，溫度-4~12℃范圍內(nèi)，______。五、實驗題30.某化學(xué)興趣小組在實驗室制取氧氣。(1)寫出①儀器名稱：______。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置是______（填序號），該反應(yīng)的符號表達(dá)式或化學(xué)方程式是______。(3)若要用排空氣法收集氧氣，選用的收集裝置是______（填“D”或“E”），驗滿的操作方法是將______靠近______，若木條復(fù)燃則收集滿(4)可以用C裝置收集氧氣的原因是______。氣體收集滿正放在實驗臺面后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈，這是為了防止______。六、填空題31.用如圖實驗研究氧氣的性質(zhì)。(1)實驗1中判斷鐵絲與氧氣發(fā)生反應(yīng)的證據(jù)為_______，反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式為_______，集氣瓶中水的作用是_______。(2)實驗2中木炭在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒、_______、放熱；反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式_______。七、實驗題32.根據(jù)如圖所示實驗，回答問題。(1)實驗驗證了空氣中氧氣的含量，實驗中加入足量紅磷的目的是_______。(2)集氣瓶中反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式為_______。(3)紅磷熄滅，待集氣瓶_______后，打開彈簧夾。(4)能推理得到空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是_______。八、科學(xué)探究題33.某小組同學(xué)在用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速度很慢，單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡很少。為此，他們進(jìn)行了如下探究?！静孪肱c假設(shè)】①速率慢、氣泡少可能與過氧化氫溶液的濃度有關(guān)。②速率慢、氣泡少可能與二氧化錳的質(zhì)量有關(guān)。【進(jìn)行實驗】根據(jù)如圖進(jìn)行如下實驗。實驗1：用26mg二氧化錳與5mL不同濃度過氧化氫溶液進(jìn)行實驗，壓強變化如圖1。實驗2：用5mL1.5%過氧化氫溶液與不同質(zhì)量的二氧化錳進(jìn)行實驗，壓強變化如圖2。【解釋與結(jié)論】(1)過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式為_