第八單元“讀書求知”單元檢測提高卷

考生注意：考試時間9。分，滿分10。分。

題序基礎(chǔ)百花園主題訓練營讀寫展示臺總分

得分

基礎(chǔ)百花園（40分）

“基礎(chǔ)百花園”里，聚焦字音字形、詞語運用、說明方法等基礎(chǔ)知識點，通過選擇、填

空、判斷等題型，夯實五年級學生對說明性文章相關(guān)基曲知識的掌握，為后續(xù)讀寫能力提升筑

牢根基。

一、下列詞語字音與字形都無誤的一項是（）（2分）

A.饋?贈（gui）一大沓?（da）借鑒書藉

B.殿石（ci）輦不住（jin）呻吟報償

C.酵?母（xiao）直奔?（b6n）鍛練領(lǐng)悟

D.過早（ying）茬不多（ch「盛衰皎潔

耳二、根據(jù)語境讀拼音寫生字詞。（1。分）

J1UJ1Ui…-送了我一些書和baokan，我一拿到就jinjTnybuvvei

讀了起來。我最喜歡其中的一p值葉??…:?…伏章。作者用zhip。…j....j??…的語

言講shu了歷史的興shuair,?…了J引發(fā)了我wiixianf?…了??十?…f??…的深思。

三、據(jù)課文內(nèi)容判斷，對的畫,錯的畫“X”。（8分）

1.《古人談讀書》所選的三則論語既說了學習方法，又說了學習態(tài)度、教學態(tài)度。（）

2.冰心認為書是可以“一知半解”地讀的，因為可以越看越懂。（）

3.曾國藩的“三有”讀書法則，主張三者并重，缺一不可。（）

4.朱熹的“三到”讀書法，核心是“心到”。（）

四,補充詞語，并完成練習。（7分）

千（）一律如醉（）別出（）國囹（）

悲歡（）合（）有味（）似渴（）理得

嘔心（）血浮想（）（）（）掛肚

（1）詞語（）和（）表達的意思相反。

（2）讀書時，精彩的故事情節(jié)讓我o當讀到故事中人物的命運遭遇時，他們

的，又常常使我o

（3）本文的作者酷愛讀書，最早看“香煙人”小畫片時，看得:后來，看連環(huán)畫

時;漸漸地，讀文藝書籍時。作者正是不斷地從書中地汲取營養(yǎng),

才逐漸成長起來。

（4）這篇文章告訴了我們：讀書不可以o作文不能,要有自己的創(chuàng)

造。

五、選詞填空。（4分）

鼓勵激勵繼續(xù)陸續(xù)

（1）爸爸（）我努力學習，長大后為國爭光。

（2）他的英勇事跡永遠（）著我們前進。

（3）同學們（）來到操場上，等待文藝晚會的開始。

（4）站累了，我就坐下來（）讀書。

六、按要求寫句子。（8分）

（1）我只好帶著對故事下文的無限期待，在母親的催促下含淚上床。（改為雙重否定句）

（2）后來，我又不滿足于只看一般的故事書了，學校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引

著我。（仿寫比喻句）

（3）書，被人們稱為人類文明的“長生果”。（改為反問句）

（4）我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！（縮寫句子）

主題訓練營（12分）

“主題訓練營”里，五年級學生圍繞單元課文核心內(nèi)容展開互動與實踐，通過對話補充、

綜合性學習等形式，深化對說明性文章體裁特點、說明方法運用的理解，俄煉知識遷移與實際

運用能力。

七\回顧課文內(nèi)容。（9分）

（1）《憶讀書》的作者是o她永遠感到是她生命中最大的快樂！從讀書中她還

得到了的大道理。

（2）“我非,敏以求之者也。,猶恐失之‘'中"敏’'的意思是o

（3）讀書有三到，謂、眼到、o三到之中，最急。

（4）在學習中，我們知道就知道，不知道就不知道，要實事求是，正如《論語》中所說：

“，，

,,0

八、綜合性學習。（3分）

醉心閱讀使我得到了報償。從小學三年級開始，我的作文便常常居全班之冠。閱讀也大大擴展

了我的想象力，在家對著一面花紋駁雜的石墻，我會待上半天，構(gòu)想種種神話傳說。

提示：這個片段按“總一一分”順序?qū)懥碎喿x課外書的好處：第一句概括寫閱讀課外書“得到

了農(nóng)償”，第二句用作文“常常居全班之冠”的事例具體說明閱讀課外書”得到了報償”，第

三句用“擴展了我的想象力”的事例具體說明閱讀課外書“得到了報償”。請學習這個方法,

寫一寫自己閱讀課外書的收獲。

讀寫展示臺（48分）

“讀寫展示臺”里，通過類文閱讀、拓展閱讀和習作展示三個模塊，全方位考查五年級

學生的閱讀理解、信息提取、概括分析能力，同時提供運用說明方法進行書面表達的實踐機會,

實現(xiàn)讀寫能力的綜合提升。

九、類文閱讀。（11分）

“關(guān)門打狗”

①1948年9月，認為與國民黨軍隊進行大（決抉）戰(zhàn)的時機已經(jīng)到來，于是開始

進行戰(zhàn)略部（署署），首先是在東北打，這個戰(zhàn)役后來取名為遼沈戰(zhàn)役。

②當時，國民黨在東北的兵力大都聚集在長春、沈陽、錦州這三個孤立地區(qū)。是同時打

這三個地區(qū)之敵，還是先打一個地區(qū)之敵？若是后者，又該從哪兒下手？深思熟慮之后，果斷

地決定：先打錦州。

③錦州位于東北的南端，是聯(lián)結(jié)東北和華北的一個戰(zhàn)略重地。先打錦州的好處是：首先,

吃掉防御這地區(qū)的十萬余敵人，就切斷了敵人東北和華北的聯(lián)系，形成了“關(guān)門打狗”之

（勢事），使得東北地區(qū)長春、沈陽之敵，都處于孤立無援之絕境；其次，打錦州，位于錦

州南北地區(qū)的敵人必會來救援，我軍則可以趁機殲滅援敵；最后，攻下了錦州，這樣再打沈陽

就容易得手，而長春之敵也可能迫于大軍壓境而投降。

④當然，先打錦州，我軍主力必須快速南移，要打空前規(guī)模的殲滅戰(zhàn)，為此需要在短期

內(nèi)準備充足的軍（需須）。雖然困難重重，但是，權(quán)衡利弊之后，決定還是先打錦州。

⑤后來的事實證明，先打錦州的決策是正確的。這步棋一走，全盤皆活，還為我軍入關(guān)

組織平津戰(zhàn)役提供了良好契機。

1.詞語理解：結(jié)合短文內(nèi)容，你認為與“關(guān)門打狗''意思相近的詞語是（）

A.請君入甕B.破釜沉舟C.背水一戰(zhàn)D.甕中捉鱉

2.同音字：選擇文中括號里正確的字，寫在橫線上。

3.梳理信息：“全盤皆活”指的是什么？用“”在文中畫出相關(guān)語句。

4.標點符號：關(guān)于本文標題中引號的作用，你認為正確的一項是（）

A.把敵人比作狗，堵在屋里打B.表示諷刺的意味

C.表示引用的部分D.具有特殊含義的詞語

5.把握內(nèi)容要點：這篇文章主要講了什么？試著寫一寫。

十\拓展閱讀。（12分）

父親留下的書香

①我們這個尋常百姓家，收入很少，住房又小，擠擠巴巴的，連一個書櫥也放不下。雖

說不是“書杳門第”，卻有縷縷書香彌漫，這可以從家里的桌上、凳上、床頭枕邊到處堆放著

的書本看出，更能從我和妻子、兒子飯后暇余常常是各人手執(zhí)一卷昭然可見……說起我家的書

杳，還是我父親傳留下來的哩。

②我父親別無嗜好，就喜歡看書，《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》以及《鋼鐵是怎

樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每理吩于其中?？墒呛髞砀赣H的手中卻換成了一本本“苦

書”——這，說來話長了。

③我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨自挑起了持家的

重擔。起先請醫(yī)生為母親治病，后來家境日趨貧困，再也沒錢請醫(yī)生了。我們?yōu)榇硕鴳n?心?忡?忡?。

這時我發(fā)現(xiàn)父親床頭的《三國演義》《水滸傳》等書不見了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書

——這些就是“苦書”吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是“苦”不釋手。父親還

鉆研一本《中國針灸大綱》，邊看邊實踐：替我母親望診搭脈，開方煎藥，又作針灸治療。后

來連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能收到有病治病、無病防病的良好效果。奇跡終于

降臨，臥床數(shù)年的母親（突然居然忽然）下床了！母親感慨地叮嚀我們要秉承父親

的精?神。為了給母親作針灸治療.父親常常在晚上先在自己身上的穴位進行試針，感覺針刺麻

醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替母親針灸治療……母親的病治好了，享受到古稀之年,

而堞勞一生、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲時離開了我們！

④父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香。

1.聯(lián)系上下文解釋文中加點的詞語。

陶醉：憂心忡忡：

2.讀句子，回答問題。

（1）雖說不是“書香門第”，卻有縷縷書香彌漫。

兩個，，書香，，的意思不一樣：“書香門第，，指；

“縷縷書香彌漫''指O

（2）可是后來父親的手中卻疾成了一本本“苦書'

“本本”疊用表示，“苦書”指的是o

3.“臥床數(shù)年的母親:突然居然忽然）下床了！”選擇適當?shù)脑~語填在橫線處。

4.短文畫線句中“父親的精神”指的是。

5.短文最后一個自然段中“很多很多”指的是。

H-、習作展示。（25分）

在讀書過程中你一定有許多收獲吧！請以“讀書”為話題，寫一篇習作，除詩歌外文體不

限，題目自擬。文章要寫得具體、生動，語句要通順。

參考答案:

一、B

i.M也.x4.q

四、補充詞語，并完成練習。（7分）

答案：篇如癡心裁吞棗離津津如饑心安瀝

聯(lián)翩牽腸千篇一律別出心裁浮想聯(lián)翩悲歡離合牽腸掛

肚津津有味如醉如癡囪冏吞棗如饑似渴阿冏吞棗千篇一律

嘔心瀝血

五、選詞填空。（4分）

答案：鼓勵激勵陸續(xù)繼續(xù)

六、按要求寫句子。（8分）

答案：我不得不帶著對故事下文的無限期待.在母親的催促下含淚卜床.時間像一

條緩緩流動的長河，將我們的喜怒哀樂慢慢帶走。書，難道不被人們稱為人類文明的“長

生果”嗎？讀書是快樂。

主題訓練營（12分）

七、回顧課文內(nèi)容。（9分）

答案：冰心讀書做人處世要獨立思考生而知之者，好古學如不及

勤勉心到口到心到知之為知之不知為不知是知也

八、綜合性學習。（3分）

答案：讀課外書使我受益匪淺。我學到了課本上沒有的知識，比如讀《上下五千年》我知道了

我國的國土面積很大、歷史很悠久。我還懂得了人生道理，比如讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，

我明白了面對困難要堅韌不拔。

讀寫展示臺（48分）

九,類文閱讀。（11分）

答案，1.D2.決署勢需3.

首先，吃掉防御這地區(qū)的卜萬余敵人，就切斷了敵人東北和華北的聯(lián)系，形成了“關(guān)門打狗”之

勢，使得東北地區(qū)長春、沈陽之敵，都處于孤立無援之絕境；其次，打錦州，位于錦州南北地

區(qū)的敵人必會來救援，我軍見可以趁機殲滅援敵；最后，攻下了錦州，這樣再打沈汨就容易得

手，而長春之敵也可能迫于大軍壓境而投降。4.D5.這篇文章主要講了在遼沈戰(zhàn)役

開始之前進行了戰(zhàn)略部署，以及最終制訂出了先打錦州的方案，后來的事實證明，這個決策是

正確的。

十,拓展閱讀。（12分）

答案：1.很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。形容憂愁不安的樣子。

2.世