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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.一個月B.三個月C.半個月D.8天【答案】：A2.《教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.研究生團學組織和班級組織B.課堂教學C.導師引導D.講座報告【答案】：B3.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設,嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.黨的積極分子B.先進個人C.優(yōu)才生D.貧困學生【答案】：A4.下列屬于行政處分的是（）。A.取消資格B.降職C.拘留D.罰款【答案】：B5.所有國家機關(guān)及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務，從而使教育法律法規(guī)得以實現(xiàn)的活動，即（）。A.教育法規(guī)的實施B.教育法規(guī)的制定C.教育法規(guī)的適用D.教育法規(guī)的遵守【答案】：D6.高校教學主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.畢業(yè)論文（設計）B.備課C.實驗D.布置作業(yè)【答案】：A7.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學計劃B.教學反思C.教學設計D.教學監(jiān)控【答案】：D8.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校課程體系B.高校教學計劃C.高校教學進度D.高校教學規(guī)章【答案】：B9.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是（）A.單靠科研B.單靠教學C.單靠社會實踐D.做到教學、科研與社會實踐三結(jié)合【答案】：D10.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.典范性B.針對性C.全面性D.雙重性【答案】：D11.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規(guī)劃和學科忠誠。A.研究B.學科C.學術(shù)D.教學【答案】：B12.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.豐富性B.外顯性C.敏感性D.波動性【答案】：B13.高校與有關(guān)部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務職能的（）A.合作性B.實體性C.專業(yè)性D.廣闊性【答案】：B14.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.技術(shù)咨詢B.推廣教育C.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓D.委托培養(yǎng)【答案】：A15.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否充分考慮教學情境B.能否更多地考慮課堂的管理C.能否自覺地關(guān)注學生D.能否關(guān)注自身的生存適應性【答案】：C16.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德認識和道德情感D.道德認識【答案】：C17.德國最早的大學是（）。A.海德堡大學B.科隆大學C.愛爾福特大學D.萊比錫大學【答案】：A18.我國2016年開展的第四輪學科評估是從師資隊伍與資源、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學研究水平、社會服務與學科聲譽等四個方面對學科建設進行評估，這表明一個學科能否成為重點學科，（）是最重要的指標。A.從事科研的人員素質(zhì)以及科研成果是否達到國際或國內(nèi)領(lǐng)先水平B.是否擁有一流師資隊伍C.是否擁有一流學科基礎條件D.是否取得一流社會服務成果【答案】：A19.人際吸引的特征表現(xiàn)為認知協(xié)調(diào)、情感和諧和（）。A.互相理解與扶持B.觀點趨同C.態(tài)度一致D.行動一致【答案】：D20.在一些較復雜的專業(yè)技能形成過程中，練習的中后期常常會出現(xiàn)成績暫時停頓的現(xiàn)象，稱為（）。A.停頓反應B.高原現(xiàn)象C.高原反應D.練習曲線【答案】：B21.下列情景中代表內(nèi)在動機的情境是（）。A.老師表揚愛學習的學生B.王麗每天獨自看幾小時書C.學生把當前的學習和國家的利益聯(lián)系在一起D.老師對學生的考試成績表示滿意【答案】：B22.教育法律關(guān)系是由主體、客體與（）三要素構(gòu)成的。A.受教育者B.學校C.教育者D.內(nèi)容【答案】：D23.根據(jù)知識面和職業(yè)適應面,可以將人才劃分為（）A.通才與專才B.學術(shù)型人才與應用型人才C.杰出人才與通用人才D.精英人才與合格人才【答案】：A24.古人把教師的職責歸結(jié)為"傳道"、"授業(yè)"、"解惑",其實質(zhì)是（）A.改革和發(fā)展B.傳承和弘揚C.教書和育人D.實踐和創(chuàng)新【答案】：C25.從教育層次來看,高等教育的基礎是（）A.學前教育B.中等教育C.研究生教育D.初等教育【答案】：B26.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準備狀態(tài)稱為（）。A.變式B.定勢C.遷移D.原型啟發(fā)【答案】：B27.在學校安全工作方面，必須樹立的正確理念有（）①隱患險于明火②預防勝于救助③生命高于一切④責任重于泰山A.②③④B.①②C.①②③④D.②③【答案】：C28.師生溝通中的口語藝術(shù)要注意（）A.含蓄B.準確鮮明C.幽默D.委婉【答案】：D29.（）指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.教學效能感B.自我效能感C.自我統(tǒng)一感D.自我控制感【答案】：B30.高等教育是建立在中等教育基礎之上的（）A.教養(yǎng)性、通識性、專業(yè)性教育B.教養(yǎng)性、通識性、學術(shù)性教育C.教養(yǎng)性、學術(shù)性、專業(yè)性教育D.通識性、學術(shù)性、專業(yè)性教育【答案】：C31.國家對少數(shù)民族地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)的職業(yè)教育的發(fā)展政策是（）。A.大力加強B.扶持幫助C.鼓勵發(fā)展D.積極推進【答案】：B32.學習者通過觀察對示范者的強化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.直接強化B.替代強化C.自我強化D.間隔強化【答案】：B33.北京大學的前身是（）A.中西學堂B.京師大學堂C.京師同文館D.南洋公學【答案】：B34.人們常說的"以己之心，度人之腹"表現(xiàn)了社會知覺的（）特征？A.選擇性B.投射性C.兩極性D.顯著性【答案】：B35.下列哪位心理學家曾依據(jù)小雞和一個三歲兒童對不同顏色紙張的條件反射學習，來推論頓悟是遷移發(fā)生的機制（）。A.賈德B.苛勒C.奧蘇泊爾D.斯金納【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.集體評價B.自我評價C.家庭評價D.社會評價【答案】：ABD37.我國最早的一批近現(xiàn)代大學包括（）。A.天津中西學堂（天津大學的前身）B.京師大學堂（北大的前身）C.書院D.太學【答案】：AB38.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.現(xiàn)代教育學和心理學的研究成果B.生產(chǎn)力和科學技術(shù)發(fā)展的需要C.互聯(lián)網(wǎng)在教學中的應用D.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響E.大學生的不滿【答案】：ABD39.教師尊重家長的正確方式包括（）。A.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生B.主動聯(lián)系及時溝通C.將“調(diào)皮搗蛋”的學生教給家長，管教好了再送回來D.聽取建議積極配合【答案】：BD40.愛崗敬業(yè)的具體要求有（）。A.提高職業(yè)技能B.掌握本領(lǐng)，適時“跳槽”C.強化職業(yè)責任D.以薪酬為出發(fā)點和落腳點【答案】：AC41.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面（）。A.校園物質(zhì)文化B.校園制度文化C.校園行為文化D.校園精神文化【答案】：ABCD42.職業(yè)責任的特點包括（）。A.差異性B.強制性C.利己性D.獨立性【答案】：ABD43.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.裁決權(quán)B.強制權(quán)C.處罰權(quán)D.監(jiān)督權(quán)E.刑事違法F.命令權(quán)G.教育違法H.治安違法【答案】：ABCDF44.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量D.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同【答案】：ABCD45.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的途徑（）。A.博采眾家之長，B.認真學習理論，C.不斷自我激勵，D.積極投身職業(yè)道德實踐，【答案】：ABCD46.優(yōu)化大學校園的心理環(huán)境可以從以下幾個方面著手（）。A.倡導優(yōu)化配置學校資源B.建設富有育人寓意的校園物質(zhì)環(huán)境C.倡導崇尚學術(shù)，重視教學的價值取向D.建設關(guān)愛學生的生活學習的師生關(guān)系【答案】：BC47.世界一流大學與世界一流學科緊密關(guān)聯(lián)，關(guān)于兩者之間的聯(lián)系，下列說法中，正確的有哪些？（）。A.世界一流大學一定有世界一流學科B.世界一流大學的主要標志就是擁有世界一流學科C.在任何一所世界一流大學里，并非其所有學科都是世界一流的D.世界一流大學里可以沒有世界一流學科【答案】：ABC48.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設置和實施的多樣化趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.開設自由研究課程，使課程形式多樣化B.運用新信息技術(shù)，使課程實施方式多樣化C.增設職業(yè)性課程或?qū)I(yè)D.開設大量選修課，或加大選修課程的比例E.加強實踐教學環(huán)節(jié)【答案】：ABD49.社會主義職業(yè)道德的基本特征（）。A.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一B.廣泛性和層次性相統(tǒng)一C.階級性和人民性相統(tǒng)一D.先進性與客觀性相統(tǒng)一E.個人與集體相統(tǒng)一【答案】：ABCD50.轉(zhuǎn)變后進生應注意（）A.樹立一分為二的觀點B.建議后進生轉(zhuǎn)學以改變教育環(huán)境C.分析后進生的形成原因D.對后進生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛【答案】：ACD51.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是一種反應準備狀態(tài)B.態(tài)度是先天的C.態(tài)度是通過學習而形成的D.態(tài)度決定人們的行為【答案】：ACD52.加強社會治理制度建設，完善黨委領(lǐng)導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.專業(yè)化B.社