考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年河間市公費(fèi)師范畢業(yè)生

招聘考試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.課程計(jì)劃的制訂不僅要考慮未來(lái)人和社會(huì)的發(fā)展,還應(yīng)考慮當(dāng)下人和社會(huì)的要求。這體現(xiàn)了課程計(jì)劃的（）特點(diǎn)。A.和諧性B.簡(jiǎn)約性C.明確性D.合理性【答案】：A2.《學(xué)記》中提出：“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)?！边@體現(xiàn)了教學(xué)中的（）。A.直觀性原則B.因材施教原則C.啟發(fā)性原則D.鞏固性原則【答案】：C3.某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集，對(duì)該老師的做法敘述正確的是（）。A.該老師的做法沒(méi)有侵害學(xué)生的著作權(quán)，因?yàn)樽魑牟凰恪白髌贰?，不受《中華人民兵共和國(guó)著作權(quán)法》的保護(hù)B.該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)C.該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利D.該老師的做法侵害了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)【答案】：B4.在日常學(xué)習(xí)生活中，教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感，這屬于（）。A.直接強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.替代性強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化【答案】：C5.俗話(huà)說(shuō)“滿(mǎn)招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后”，教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到（）。A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.嚴(yán)以律己，以誠(chéng)待人C.相互幫助通力合作D.凡是不要先出頭【答案】：A6.充分利用學(xué)生頭腦中生動(dòng)而鮮明的形象來(lái)幫助記憶，這是使用了（）。A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.元認(rèn)知策略D.復(fù)述策略【答案】：B7.不考慮個(gè)體過(guò)去的成敗經(jīng)驗(yàn)，在歸因的過(guò)程中，如果個(gè)體把成功經(jīng)驗(yàn)歸因于運(yùn)氣、任務(wù)簡(jiǎn)單等，這時(shí)個(gè)體的自我效能感會(huì)（）。A.不變B.降低C.不確定D.提高【答案】：A8.杜威所主張的教育思想被稱(chēng)作（）。A.永恒主義教育思想B.實(shí)用主義教育思想C.要素主義教育思想D.存在主義教育思想【答案】：B9.17世紀(jì)把人從出生到成年接受教育的過(guò)程分為四個(gè)時(shí)期：學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的著名教育家是（）。A.施泰因B.杜威C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：C10.前蘇聯(lián)教育家贊可夫的教學(xué)理論是（）。A.最優(yōu)化理論B.范例教學(xué)理論C.發(fā)展性教育理論D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的理論【答案】：C11.教育形態(tài)的完備是一個(gè)歷史的發(fā)展過(guò)程，在現(xiàn)代教育體系中，（）是教育的主體形態(tài)。A.家庭教育B.社區(qū)教育C.個(gè)人教育D.學(xué)校教育【答案】：D12.根據(jù)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的誘因來(lái)源，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為（）。A.高尚的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和低級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.近景的直接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.主導(dǎo)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和輔助性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：C13.國(guó)外最早的教育學(xué)著作是（）。A.《教育學(xué)原理》B.《論演說(shuō)家的教育》C.《論雄辯家》D.《理想國(guó)》【答案】：B14.個(gè)體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。A.學(xué)校教育B.環(huán)境C.遺傳D.家庭教育【答案】：A15.把大目標(biāo)分成子目標(biāo)，然后進(jìn)行算子搜索，逐漸縮小當(dāng)前問(wèn)題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間的差異，這種解決問(wèn)題的方法稱(chēng)（）。A.算法式B.啟發(fā)式C.手段一目的分析D.問(wèn)題空間【答案】：C16.心理輔導(dǎo)教師講出自己的感覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為，與來(lái)訪者共享，以增加彼此的人際互動(dòng)這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.簡(jiǎn)述語(yǔ)意B.提問(wèn)C.澄清D.自我表露【答案】：D17.下列古詩(shī)詞中，最能體現(xiàn)出向光性的是（）。A.青青園中葵，朝露待日晞B.苔花如米小、也學(xué)牡丹開(kāi)C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)D.春色滿(mǎn)院關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)【答案】：D18.屬于購(gòu)買(mǎi)性支出的是（）。A.債務(wù)利息支出B.事業(yè)單位的工資支出C.政府補(bǔ)貼支出D.捐贈(zèng)支出【答案】：B19.企業(yè)為生產(chǎn)額外一單位產(chǎn)量而發(fā)生的成本被作為（）A.機(jī)會(huì)成本B.總成本C.邊際成本D.平均成本【答案】：C20.公文的結(jié)尾，通常采用的表述方式是（）。A.發(fā)出號(hào)召，提出希望與要求B.直接點(diǎn)明結(jié)論，以闡明制發(fā)此文的原因C.說(shuō)出期望的目標(biāo)D.交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的【答案】：A21.下列公文行文方向具有多向性的是（）。A.意見(jiàn)B.請(qǐng)示C.決定D.命令【答案】：A22.《國(guó)家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃(2014-2020年)》提出，到2020年人均城市建設(shè)用地嚴(yán)格控制在（）平方米以?xún)?nèi)。A.100B.200C.250D.150【答案】：A23.因氟利昂會(huì)（），故含氟冰箱被淘汰。A.傷害人的神經(jīng)系統(tǒng)B.破壞臭氧層C.耗能D.引起呼吸系統(tǒng)疾病【答案】：B24.電磁輻射強(qiáng)度超過(guò)一定限度或產(chǎn)生累積效應(yīng)時(shí)，會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生不良影響，下列對(duì)人體輻射影響最大的是（）。A.超短波B.中波C.微波D.短波【答案】：C25.“給力”“神馬都是浮云”……乍看上去，互聯(lián)網(wǎng)上的新詞銳詞，似乎都是時(shí)下浮躁社會(huì)的泡沫。一方面是網(wǎng)絡(luò)信息的過(guò)載，一方面是知識(shí)文化含量的稀釋和匱乏。其實(shí)，就在新聞熱點(diǎn)此起彼伏、波濤洶涌的互聯(lián)網(wǎng)上，驀然回首，燈火闌珊處，還有不少網(wǎng)友氣定神閑，在為學(xué)術(shù)文化的創(chuàng)造和知識(shí)更新默默地添磚加瓦。

這段文字意在說(shuō)明（）。A.在浮躁的表象下還有默默為學(xué)術(shù)文化貢獻(xiàn)的網(wǎng)友B.浮躁的社會(huì)風(fēng)氣造就了文化含量匱乏的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)C.網(wǎng)絡(luò)新詞的規(guī)范化亟待解決D.網(wǎng)絡(luò)新詞的出現(xiàn)體現(xiàn)了網(wǎng)上信息的過(guò)載【答案】：A26.水往低處流是萬(wàn)有引力的表現(xiàn)，但人類(lèi)可以使水向上噴涌，形成人工噴泉。對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.人類(lèi)利用規(guī)律是通過(guò)改變規(guī)律發(fā)生作用的條件來(lái)實(shí)現(xiàn)的B.人類(lèi)可以改造自然規(guī)律和現(xiàn)實(shí)世界C.主現(xiàn)能動(dòng)性對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用D.規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中自身固有的【答案】：B27.“獲指標(biāo)逾期不買(mǎi)車(chē)”該受罰嗎？既然無(wú)法保證市民在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)參加搖號(hào)一定能搖到，那么就沒(méi)有理由對(duì)那些___的市民予以懲罰，這是一個(gè)基本的公平。更何況，大到國(guó)家政策尚且可能___，普通家庭因?yàn)榉N種原因而臨時(shí)改變購(gòu)車(chē)計(jì)劃，憑什么就得挨罰呢？

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.未雨綢繆朝令夕改B.防患未然反復(fù)無(wú)常C.臨渴掘井變化多端D.居安思危變幻莫測(cè)【答案】：A28.灰色是一種樸素又優(yōu)雅的顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它好像并不出眾，但當(dāng)你走近時(shí)，你會(huì)感到那種（）的優(yōu)雅品位。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.難以言傳B.難辨難分C.不言而喻D.不可理喻【答案】：A29.隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)文化的發(fā)展空間被壓縮了。這其中有諸多因素的影響，但傳統(tǒng)文化本身應(yīng)對(duì)不靈活、缺乏創(chuàng)新能力也是一個(gè)重要原因。一方面是固步自封，不求變革而落伍于時(shí)代；一方面則身在寶山而不自知，優(yōu)秀的文化財(cái)富沒(méi)有得到充分開(kāi)發(fā)利用?！痘咎m》的故事被美國(guó)人拿去拍成動(dòng)畫(huà)片，影響跨越國(guó)界，就充分顯示了民間傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的魅力。上面這段話(huà)要表達(dá)的主要意思是（）。A.傳統(tǒng)文化需要用異國(guó)的思維才能創(chuàng)新B.分析傳統(tǒng)文化未能與時(shí)俱進(jìn)的原因C.保護(hù)傳統(tǒng)文化的關(guān)鍵是文化創(chuàng)新D.現(xiàn)代化進(jìn)程加快是傳統(tǒng)文化落伍的主要原因【答案】：C30.①引發(fā)劇烈的山崩地裂，引發(fā)大面積地震和驚天海嘯，從而帶來(lái)遍地浩劫②引起像溫泉及間歇泉那樣的地?zé)岈F(xiàn)象③火山區(qū)的地下活動(dòng)至今仍未停止④當(dāng)達(dá)到超級(jí)火山爆發(fā)的限度時(shí)，其噴發(fā)力可將巖漿噴到25公里的高空⑤平時(shí)看起來(lái)水火不容的力量似乎在和諧地同時(shí)工作⑥表面休眠中的火山將地下的水體加熱煮沸，形成奇異的化學(xué)反應(yīng)，不停息地溶解著巖石層，將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.⑤③①④⑥②B.⑥⑤④②③①C.④⑤②⑥①③D.③⑤⑥②④①【答案】：D31.去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語(yǔ)文老師對(duì)他只說(shuō)了一句話(huà)這會(huì)過(guò)去的。”今年，李文同學(xué)又參加市作文大賽，獲得一等獎(jiǎng)，他可髙興了。這時(shí)語(yǔ)文老師還是對(duì)他只說(shuō)了一句話(huà)這會(huì)過(guò)去的?！?/p>

對(duì)這段文字理解準(zhǔn)確的是（）。A.語(yǔ)文老師不關(guān)心李文的事情B.語(yǔ)文老師認(rèn)為成功和失敗是一樣的C.語(yǔ)文老師教誨李文勝不驕敗不餒D.語(yǔ)文老師讓李文學(xué)會(huì)忘掉一切【答案】：C32.長(zhǎng)期以來(lái),政府對(duì)公共事務(wù)的處理處于相對(duì)壟斷狀態(tài)。隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型加劇,社會(huì)治理遇到的挑戰(zhàn)越來(lái)越多,政府已無(wú)力也沒(méi)有必要去處理諸多繁雜的社會(huì)性事務(wù)。這一局面的出現(xiàn),迫切要求厘清政府與社會(huì)的關(guān)系,社會(huì)能處理的交給社會(huì),政府只是進(jìn)行宏觀調(diào)控和監(jiān)督等必須由政府自身完成的事務(wù),也就是從全能型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府。政府購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù),有助于剝離政府的一部分職能,擴(kuò)大社會(huì)自我服務(wù)的空間,使社會(huì)有能力進(jìn)行自我管理和自我服務(wù),最終促進(jìn)社會(huì)整體效率的提高。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.社會(huì)轉(zhuǎn)型弱化了政府在處理公共事務(wù)中的作用B.政府職能向服務(wù)型轉(zhuǎn)變是社會(huì)轉(zhuǎn)型的內(nèi)在要求C.政府對(duì)公共事務(wù)的壟斷阻礙了社會(huì)效率的提高D.購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)是今后政府提高效率的首要方式【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.馬斯洛的需要層次理論從低級(jí)到高級(jí)包括（）A.歸屬和愛(ài)的需要B.生理需要、安全需要C.自尊的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要?！敬鸢浮浚篈BCD34.屬于構(gòu)造主義心理學(xué)的代表人物的是（）。A.苛勒B.馮特C.鐵欽納D.斯金納【答案】：BC35.下列屬于杜威“新三中心論”內(nèi)容的有（）。A.“活動(dòng)中心”B.“教師中心”C.“經(jīng)驗(yàn)中心”D.“課堂中心”【答案】：AC36.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)活動(dòng)的難易程度的描述正確的有（）。A.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平都是越高越好B.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平C.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平D.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平【答案】：BCD37.關(guān)于講授法的缺點(diǎn)，敘述正確的有（）。A.是一種單向性的思想交流方式B.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)C.不利于課堂的管理D.記憶效果差，尤其是時(shí)間較長(zhǎng)的講授課【答案】：ABD38.堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到（）。A.臨危不亂B.紀(jì)律松散C.履行職責(zé)D.遵守規(guī)定【答案】：CD39.關(guān)于教育起源問(wèn)題在教育史上的幾種觀點(diǎn)，以下描述正確的有（）。A.生物起源論否認(rèn)了教育的社會(huì)性B.勞動(dòng)起源論認(rèn)為教育起源于人類(lèi)的交往活動(dòng)C.神話(huà)起源論是一種錯(cuò)誤的、非科學(xué)的觀點(diǎn)D.心理起源論的代表人物是美國(guó)的教育家孟祿【答案】：ACD40.下列有關(guān)愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法中，正確的是（）。A.提倡愛(ài)崗敬業(yè)，在某種程度上會(huì)遏制人們的創(chuàng)造熱情B.職業(yè)選擇自由與愛(ài)崗敬業(yè)不矛盾C.孔子所說(shuō)的“敬事而信”，包含著愛(ài)崗敬業(yè)的觀念D.愛(ài)崗敬業(yè)就是一輩子不換崗【答案】：BC41.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比，學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.計(jì)劃預(yù)謀性B.有效性C.靈活針對(duì)性D.動(dòng)態(tài)性【答案】：ABCD42.下列有關(guān)教育的論述出自《論語(yǔ)》的有（）。A.學(xué)不躐等B.不憤不啟，不悱不發(fā)C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆D.教也者，長(zhǎng)善而救其失者也【答案】：BC43.公文就其使用范圍而言，又可分為專(zhuān)用公文和通用公文兩大類(lèi)，下列屬于專(zhuān)用公文的有（）。A.起訴書(shū)B(niǎo).會(huì)議報(bào)告C.通報(bào)D.國(guó)書(shū)【答案】：AD44.每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該自覺(jué)遵守社會(huì)公德，主要因?yàn)椋ǎ?。A.遵守社會(huì)公德是推動(dòng)科技發(fā)展水平的重要步驟B.遵守社會(huì)公德是維護(hù)社會(huì)公共秩序的必要條件C.遵守社會(huì)公德是成為一個(gè)有道德的人的基本要求D.社會(huì)公德是精神文明建設(shè)的基本工程【答案】：BCD45.我國(guó)地形、地勢(shì)總的特點(diǎn)包括（）A.山區(qū)面積廣大B.地形復(fù)雜多樣C.呈階梯狀分布D.地勢(shì)西高東低【答案】：ABCD46.發(fā)展中國(guó)家解決糧食問(wèn)題應(yīng)該采取的主要措施有（）。A.控制人口增長(zhǎng)B.增加科技投入，提高單位面積糧食產(chǎn)量C.推進(jìn)開(kāi)荒種田D.從其他國(guó)家進(jìn)口糧食【答案】：AB47.在我國(guó)，宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的基本原則有（）。A.集中和重點(diǎn)性原則B.計(jì)劃指導(dǎo)原則C.由直接管理為主轉(zhuǎn)向間接管理為主D.以經(jīng)濟(jì)手段為主的綜合配套調(diào)控原則【答案】：ABCD48.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬為隔代祖輩家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)教育小組,旨在幫助他們掌握隔代教育的知識(shí),打造溝通交流和互助的平臺(tái)。在小組準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者應(yīng)完成的工作有（）。A.確定小組目標(biāo)并制定工作計(jì)劃B.申報(bào)并協(xié)調(diào)資源C.消除組員陌生感并制定小組規(guī)范D.招募并遴選組員【答案】：ABD49.從狹義上講，社區(qū)治安的管轄部門(mén)包括（）。A.派出所B.物業(yè)管理公司以及社區(qū)居民C.公安機(jī)構(gòu)D.城市街道辦事處【答案】：AC50.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險(xiǎn)繳費(fèi)?檔次包括（）。A.3000元?、3500元?、4000元?B.100元、200元、300元C.1500元?、2000元?、2500元?D.400元、500元、700元、1000元?【答案】：ABCD51.下列（）不應(yīng)判定為重大火災(zāi)隱患。A.不足以導(dǎo)致重大、特別重大火災(zāi)事故或嚴(yán)重社會(huì)影響的B.單位、場(chǎng)所準(zhǔn)備停產(chǎn)停業(yè)或停止使用的C.單位、場(chǎng)所已停產(chǎn)停業(yè)或停止使用的D.依法進(jìn)行了消防設(shè)計(jì)專(zhuān)家評(píng)審，并已采取相應(yīng)技術(shù)措施的【答案】：ACD52.根據(jù)執(zhí)法記錄儀使用規(guī)范程序和用語(yǔ)的規(guī)定，開(kāi)業(yè)前消防安全檢查包含（）A.表