德惠市學年度第一學期期末質(zhì)量監(jiān)測七年級道德與法治一、選擇題（本題包括小題，每小題只有一個正確選項。其中，題每小題1分，題每小題2分，共分）1．對我們的人生具有獨特的價值的階段是（）A．小學階段B．初中階段C．中學階段D．大學階段2．中國短跑運動員蘇炳添通過不斷地訓練和比賽，逐步認識到自己的優(yōu)勢和不足，從而不斷調(diào)整自己的訓練方法和比賽策略，蘇炳添認識自己的途徑是（）A．通過生理狀況B．通過他人評價C．在生活實踐中D．通過社會關(guān)系3）A．立大志，立長志B．知禮節(jié)，懂感恩C．愛學習，會學習D．善溝通，能包容4．電影《哪吒二》中李靖夫婦給予哪吒的理解、包容和愛讓我們感動。一句“娘從沒在乎過你是仙是魔，）A．每個家庭的親情表現(xiàn)完全相同B．母愛最偉大，要事事順從父母C．家人之間割舍不斷的親情之愛D．家和萬事興，要消除家庭矛盾5．小麗上課沒有帶筆，小美主動借給她。后來有一次小美因病在家休息，小麗利用課余時間幫她補課。由此可見（）A．友誼是一種心靈的相遇B．友誼是親密的、交換的C．友誼要互相理解和支持D．友誼是平等的、雙向的6．在學校里，每一位老師都有鮮明的性格特征：有的老師嚴厲、有的老師風趣幽默、有的老師比較隨意、）A．教師的主要職責是傳道授業(yè)解惑B．在現(xiàn)代社會教師成為一種專門職業(yè)C．不同的教師呈現(xiàn)不同的教學風格D．不同風格的老師應(yīng)受到不同的尊重7．下側(cè)圖片兩位同學都是學校乒乓球隊的主力他們的對話告訴我們，建設(shè)美好集體要（）A．堅持以我為中心發(fā)展個性B．樹立正確的合作與競爭觀念C．營造和諧有序的集體環(huán)境D．通過恰當?shù)姆绞奖磉_意見8）A．生命是不可逆的B．生命都是獨特的C．生命代代接續(xù)的D．生命都是有限的9．5月12散模擬演練的主要目的在于（）A．增強同學的身體素質(zhì)和保持心理健康B．豐富學生的精神世界和提升人生境界C．鍛煉學生的意志品質(zhì)和抵抗挫折能力D．提高學生的安全意識和自我保護能力10．2024年全國“新時代好少年”方宇翔，兩歲時遭遇車禍高位截癱、失去雙腿。從十幾次的手術(shù)治療，到戴上沉甸甸的假肢，再到以板凳為支撐、以雙手代步，他有著永不服輸?shù)木?，學習成績優(yōu)異，幫助同學，熱心公益。從他的經(jīng)歷中體現(xiàn)的精神品質(zhì)是（）A．樂觀向上、勤奮進取B．變換目標、自欺欺人C．盲目樂觀、逃避現(xiàn)實D．認真務(wù)實、心灰意冷會緊張得語無倫次，害怕給自己的搭檔們拖后腿，沒想到表演過程中發(fā)揮超常，表現(xiàn)出色，節(jié)目成功入選。從小娟的經(jīng)歷中，你得到的感悟是（）①接納自己的全部，要樂觀地面對現(xiàn)實②只要努力嘗試，就能成為完美的自己③不斷發(fā)掘自己的潛能，不斷提升自己④保持高度緊張，表演時才能超常發(fā)揮A．①②B．①③C．①④D．②④12．春節(jié)的腳步漸近，那股濃濃的年味兒已在空氣中悄然彌漫。在外的游子無論漂泊多久多遠，也會回到）①家是生命的居所，是心靈的港灣②建設(shè)美好家庭，需要傳承優(yōu)良的家風③減少與父母溝通，避免矛盾發(fā)生④家是代代傳承，血脈相連的生活共同體A．①②B．①③C．①④D．②④13．十一假期結(jié)束，某班學生小張為了應(yīng)付老師檢查，要抄襲小吳的作業(yè)，小吳予以拒絕，小張氣憤地說：如果你是班主任你應(yīng)該（）①批評小張，讓他在班級公開檢討抄作業(yè)的想法②鼓勵小吳：別和小張往來，他不是合格的朋友③肯定小吳：你的堅守很棒，但要合理化解矛盾④引導小張：朋友也要講原則，拒絕是為了你好A．①②B．②③C．①④D．③④14動相結(jié)合，創(chuàng)新開展特色體育項目。這些特別的課間活動有助于同學們（）①滋養(yǎng)心靈②增強體魄③荒廢學業(yè)④消磨意志A．①②B．①③C．③④D．②④15．閱讀下側(cè)圖片，不同行業(yè)的勞動者用行動證明了（）①美好生活需要不同勞動者共同創(chuàng)造②普通人們通過勞動改變了社會關(guān)系③一個人對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度④體力勞動者才能創(chuàng)造出更多的物質(zhì)財富A．①②B．①③C．②③D．③④二、非選擇題（本題包括5個小題，共分）16．進入初中，我們跨進了學習的一個新階段。某校七年級開展“正確認識學習”的探究性學習活動，下側(cè)圖片是幾位同學發(fā)表的想法（7分）（1）你認為他們是在學習嗎？說說你的理由（5分）（2）請把圖片中我的做法補充完整（2分）176分）進入初中之后，我積極參加學校組織合唱團，讓我結(jié)交了很多志趣相投的好朋友，我們每天都分享著彼此的生活；我也很擅長跳舞，在學校舉辦的才藝展示中我的特長得到了充分發(fā)揮，并為班級贏得了榮譽。（1）依據(jù)材料回答集體生活對我有哪些影響？（4分）（22分）18奉獻精神的謳歌與贊美，老師應(yīng)當受到全社會的尊敬。某校七年（18分）班會部分內(nèi)容班會任務(wù)內(nèi)容一任務(wù)一是什么？內(nèi)容二任務(wù)二這句話體現(xiàn)師生交往的理想狀態(tài)是怎樣的？靈魂。（14分）任務(wù)一：__________________________________________________________________（2分）任務(wù)二：__________________________________________________________________（2分）（24分）19．假期來臨，愿大家度過一段快樂、安全、有意義的時光！為保障大家的身心健康和人身安全，學校給7分）①注意用火、用電、用氣安全，離開家時及時關(guān)閉電源、燃氣閥門②外出游玩需由家長陪同，提前規(guī)劃路線，遵守景區(qū)規(guī)定，不前往危險區(qū)域③合理安排上網(wǎng)時間，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不瀏覽不良信息（12分）（2）我們?yōu)槭裁匆绱酥匾暟踩珕栴}？（2分）（3）運用所學知識回答，增強安全意識，我們應(yīng)該怎樣做？（3分）20．某校道法教師在七年級（1）班開展了總議題為“規(guī)劃抗挫·書寫人生”的議題式教學活動，請你結(jié)合12分）議題一：規(guī)劃何以繪藍（1）看了這兩幅圖你喜歡誰的規(guī)劃？并寫出規(guī)劃的含義？（2）生活需要規(guī)劃，初中生活規(guī)劃有什么意義？（2分）議題二：境遇何以對待議學情境二：學校開展了一場關(guān)于順境、逆境的辯論賽，雙方觀點如下：正方反方逆境激勵人們勇敢前行，更有利于成長。（3）你如何看待他們的觀點？（2分）為什么？（3分）議題三：我悟我行怎來做議學情境三：我這一生沒有碌碌無為，沒有虛度年