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文檔簡介
第2講等高線地形圖
[考綱呈現(xiàn)]
1海.拔(絕對高度)和相對高度。
[思維導(dǎo)圖]
2.等高線地形圖的判讀、應(yīng)用及相關(guān)計算。
「判讀
「剖面圖-L繪制地勢高?低
3.地形剖面圖的繪制、判讀及應(yīng)用。
7■5「鋤判潛讀一_-地坡貌度類大型小
1-河流流向
[考綱解讀]等警地形圖交通運輸
\—基本特征一水利工程
1.掌握等高線地形圖、地形剖面圖的分析與判其他___________t應(yīng)用--聚落分布
等值線L工農(nóng)業(yè)布局
讀,能繪制地形剖面圖。(重點)
2.掌握等值線圖的基本特征及判讀方法.
考點一等高線地形圖的判讀與計算
■基礎(chǔ)梳理知識回顧理清教材
1.海拔(絕對高度)和相對高度
(1)海拔(絕對高度):某地高出的垂直距離,如圖中甲點海拔為.,米,乙點海
拔為.米。
(2)相對高度:一個地點廟上另一個地點的垂直距離,如圖中甲點和乙點的相對高度是,
米。
2.等高線的特征:同線等高;同圖等距;密陡疏緩;凸低為脊;凸高為谷;重登為崖,
3.不同地形類型的等高線特征
類型主要特征
平原海拔一般在________米以下,等高線稀疏,地勢平坦
海拔一般在_______米以上,相對高度大:等高線密集,地勢起伏大。山脈處等高
山地
線多呈帶狀延伸
丘陵海拔一般在50()米以下,相對高度較小,地勢起伏和緩
高原海拔多在5()0米以上,頂部等高線稀疏,地勢起伏??;邊緣等高線密集,地勢陡峭
盆地周高中低,內(nèi)部地勢起伏較小,邊緣地勢陡峭
峽谷兩側(cè)高,中部低,等高線密集,地勢陡峭;峽谷兩側(cè)等高線呈對稱分布
4.讀”等高線地形圖”(單位:米),寫出下列字母代表的地形部位名稱和等高線特征。
A.,等高線,中間,四周o
B.,等高線向彎曲。
C.,等高線向彎曲。
D.,不同的等高線重合。
E.,兩側(cè)均為閉合等高線,山谷的最高處,山脊的最低處。
F.,等高線閉合,四周,中間。
【地理實踐力】比較甲、乙兩處坡度大小,并說明理由。
5.坡的類型
陡坡:等高線密集
(1)均勻坡
緩坡:等高線稀疏
(2)凸坡:等高線上疏下密,如甲、乙圖所示。
(3)凹坡:等高線上密下疏,如丙、丁圖所示。
甲乙丙丁
6.等高線地形圖中的相關(guān)計算
(1)兩點間的相對高度
AH=H而一H低
(n-l)d<AH<(n+l)d
注:n為兩點間等高線的條數(shù),d為等高距。
(2)陡崖的相關(guān)計算
H大WH頂VH大+d
H小一dVH*WH小
(n-l)d<AH<(n+l)d
注:H大和H小分別為重合等高線中的最大值和最小值。
⑶局部閉合等值線內(nèi)的地點海拔的判斷適用“大于大值,小于小值”。例如,下圖中(數(shù)值單
位:米)2OOVAV3OO、100<B<200o
【地理實踐力】讀圖,完成下列問題。
(l)G點海拔H是米,G、E的相對高度Ah為米。
(2)D處陡崖頂部的海拔H為米,陡崖的相對高度Ah為米。
【拓展延伸】幾種特殊地貌的等高線分布
■命題探究對接高考有的放矢
-------------------N-------------------
考向一地形、地勢判斷
I.(2016?天津文綜)在天津市南部地區(qū)發(fā)現(xiàn)的貝殼堤,是貝殼及碎屑物受潮水搬運,在海邊經(jīng)
較長時期堆積而形成的壟崗,可以作為當(dāng)時海岸線的標(biāo)志.
圖例
一等高線(m)
古海岸線
①距今4000~5000年
②距臺2700~3700勺=
③距臺1000-2(MM)年
④正今卜800年
\貝殼堤
天津市等高線和古海岸線分布圖
圖中所示古海岸線分布地區(qū)地勢的總體變化趨勢是()
A.由東北向西南傾斜B.由西向東傾斜
C.由西北向東南傾斜D.由北向南傾斜
等高線圖可以反映一個地國的地貌特征,下圖為“某地區(qū)等高線(單位:m)圖”?;卮??3
題。
2.圖中兩條400米等高線之間部分表示的地形單元是()
A.山脊B.陡崖C.斷塊山脈D.峽谷
3.圖中310米等高線相鄰的灰色部分最可能是()
①崩塌堆積物②突出小基巖③河中的沙洲④低矮的山丘
A.①②B.②③C.③④D.@?
【方法技巧】等高線數(shù)值的判讀技巧
讀等高線數(shù)值時,要注意把握六字:“順勢、順序、對稱”?!绊槃?、順序”就是明確高低
趨勢依次讀;“對稱”就是利用等高線的“四種對稱”方法來判讀等高線數(shù)值,即“低點對
稱”——河谷兩側(cè)、鞍部兩側(cè)、海峽(島嶼)兩側(cè),“高點對稱”——山頂兩側(cè)。
考向二等高線相關(guān)計算
讀下圖,完成第4題。
050m
*50)等高線/m
、河流、池塘
曾聚落
4.圖示區(qū)域內(nèi)最大高差可能為()
A.50inB.55mC.60mD.65m
(2018?湖南六校聯(lián)盟聯(lián)考)讀“我國某地等高線地形圖”(單位:米),回答下題。
5.圖中有一處適合開展戶外攀巖運動,運動員從崖底至徒崖最高處,上升的垂直高度可能為
)
A.65米B.95米C.135米D.225米
圖形突破之一等高線地形圖
------------?學(xué)科素養(yǎng)提升4--------------------------
15典型例題
“地坑院”是黃土高原上的特色民居。2017年2月,《航拍中國》以空中視角立體化展
示了這個“地平線下古村落,民居史上活化石”的全貌。左圖為“某地坑院村落景觀圖”,
右圖為“某黃土城地形示意圖”。讀圖回答下題。
右圖中,適合建造地坑院村落的是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
12通用方法
(1)讀數(shù)值,判海拔和相對高度。
⑵讀等高線最大值和數(shù)值變化,判地形類型和坡向。
(3)讀線的疏密,判坡度和落差。
(4)讀線的走向,判地形延伸方向。
(5)讀線的彎曲,判地形部位。
⑹讀線的局部閉合,判高度范圍。
!■學(xué)以致用
讀''北半球中緯度某地等高線示意圖”(單位:米),完成1?2題。
1.圖中河流的流向大致為()
A.先向東,再向東南B.先向西南,再向南
C.先向北,再向東北D.先向西北,再向西
2.該區(qū)域的東面臨海,區(qū)域內(nèi)有一個村莊夏季能看到海上日出,而冬季看不到,這個村莊可
能是圖中的()
A.甲村B.乙村C.丙村D.丁村
下圖中等高線最大值為50。米,最小值為10()米,等高距為100米。據(jù)此完成3?4題,
3.等高線①和②的海拔分別為()
A.100米300米B.200米400米
C.100米400米D.200米300米
4.圖中③、④、⑤三條河流中畫法不正確的有()
A.0條B.1條C.2條D.3條
考點二等高線地形圖的應(yīng)用
IB基礎(chǔ)梳理知識回顧理清教材
---------------------------------------\-------
1.等高線與點狀地理事物的區(qū)位
區(qū)位要求圖示
應(yīng)選在等高線密集的河流峽谷
水庫壩址
處,其次還應(yīng)避開地質(zhì)斷裂地帶
宜選在河谷地區(qū)或洼地、小盆地,
庫區(qū)依據(jù)壩高考慮移民、生態(tài)環(huán)境等
問題
I
應(yīng)建在等高線稀疏、等深線密集的港灣地區(qū),保
港口
證陸域平坦、港闊水深,風(fēng)浪小
①應(yīng)建在等高線稀疏的地方,即地形平坦開闊、坡度適當(dāng)、易排水的地方;②地
航空港
質(zhì)條件好
宿營地應(yīng)避開河谷、河邊,以預(yù)防突降暴雨造成的山洪;避開陡崖、陡坡,以防
宿營地
崩塌、落石;應(yīng)選在地勢較高的緩坡或較平坦的鞍部宿營
2.等高線與線狀地理事物的區(qū)位
區(qū)位要求
公路、鐵路一般要求坡度平緩(盡量與等高線平行),線路較短,少占農(nóng)田、少建橋梁,
避開陡崖、陡坡、沼澤區(qū)、溶洞區(qū)等。翻山公路應(yīng)繞行(如EHF)或走鞍部(如
EMF)
引水路線首先考慮從高處向低處引水,再結(jié)合距離的遠(yuǎn)近確定
輸油、輸氣
管道路線盡可能短,盡量避免通過山脈、大河等,以降低施工難度和建設(shè)成本
3.等高線與面狀地理事物的區(qū)位
區(qū)位要求圖示
鷺
分管
根據(jù)等高線地形圖反映的地形類型、坡度陡A___AA
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
緩,合理布局。平原宜發(fā)展種植業(yè):山區(qū)宜
布局解
發(fā)展林業(yè)、畜牧業(yè)\或
儂平原灘涂
Ea國㈢
支
工業(yè)區(qū)、居一般選在靠近水源、交通便利、等高線間距
___-4()
民區(qū)選址較大的平坦開闊處0
UP0s1g等高級/m
、河流、池塘白聚落
【補(bǔ)充點撥】地形與河流的關(guān)系
①山地常形成放射狀水系;
②盆地常形成向心狀水系;
判斷
水系③山脊常形成河流的分水嶺(山脊線);
特征
④山谷常有河流發(fā)育(山谷線);
⑤等高線穿越河谷時向上游彎曲(河流處等高線向高處彎曲),等高線在山脊處向低
處彎曲
①等高線密集的河谷,流速大、水能資源豐富,在陡崖處形成瀑布;
判斷
②河流流量除與降水量有關(guān)外,還與流域面積(集水區(qū)域面積)有關(guān)(流域的邊界即分
水文
水嶺);
特征
③河流出山口處常形成沖積扇(洪積扇)
■命題探究對接高考有的放矢
考向一等高線圖中“點狀地理事物”的選址
5月初,幾位“驢友”到我國東南部某山區(qū)旅游。下圖為“該山區(qū)地形示意圖”,圖中
①?⑥處為露營和觀景的備選地點。讀圖回答下題。
1.最適宜作為露營地的是()
A.①B.②
C.③D.④
(2018?北京文綜)在鄉(xiāng)村振興計劃中,某行政村擬修建的村史館和培訓(xùn)中心分別位于該村西南
部和東北部。該村東西寬2千米,南北長I千米,主干道從南向北穿過,河流自東向西流經(jīng)
該村。讀圖,回答第2題。
2.與上述信息相符的是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
讀“某區(qū)域等高線地形圖",完成3?4題。
3.近水且受水患影響最小的居民點是()
A.@B.③C.②D.①
4.下列敘述正確的是()
A.圖中河流①?②段流向為從西北流向東南
B.②居民點最容易發(fā)展成為城鎮(zhèn)
C.由⑤居民點取近道攀登M山忽上忽下較耗體力
D.站在M山頂可以通視圖中的所有居民點
考向二等高線圖中“線狀地理事物”的選址
新疆牧民季節(jié)性地轉(zhuǎn)場在冬、夏牧場之間。下圖為“新疆某地冬、夏牧場分布示意圖”。
讀圖回答下題。
5.圖中四條轉(zhuǎn)場線路最合理的是()
A.①B.②C.③D.@
考向三等高線圖中“面狀地理事物”的選址
6.下圖示意我國黃土高原某地林木的分布狀況,圖中相鄰等高線之間高差均為30米。讀圖
回答下題。
圖例
■等高繳米)
林木密集區(qū)
林木生長與土壤水分條件相關(guān),圖中林木密集區(qū)位于()
A.鞍部B.山谷C.山脊D.山頂
考點三地形剖面圖的繪制、判讀與應(yīng)用
IB基礎(chǔ)梳理知識回顧理清教材
-----------------------------------------------------------------------------------------N
1.地形剖面圖的繪制步驟
第一步:確定剖面線。在等高線圖上畫出一條剖面線(可能為已知,如下圖中的A—B"
第二步:確定比例尺(包括水平比例尺和垂直比例尺),畫橫軸和縱軸??v坐標(biāo)表示高度,橫
坐標(biāo)表示水平距離。
第三步:標(biāo)刻度。橫軸數(shù)值范圍參照比例尺確定,縱軸最大數(shù)值為剖面線與等高線交點中的
最大值加等高距,最小值為交點的最小值減等高距。
第四步:描點。將剖面線與等高線的所有交點(或僅描關(guān)鍵點,如最高點、最低點)按其水平
距離和高程轉(zhuǎn)繪到坐標(biāo)圖中。
第五步:連線。用平滑曲線將各點順次連接,注意相鄰兩點間的升降趨勢(如圖中8、9兩點
高度相同,兩者之間為河谷,地勢較低)。AB間的剖面圖如下:
256
【易混易錯】地形剖面圖有水平比例尺和垂直比例尺;水平比例尺往往與原圖比例尺一致,垂
直比例尺可根據(jù)實際情況確定。
2.辨別地形剖面圖與等高線地形圖是否對應(yīng)的方法
第一步:看起止點海拔。
A在200m?250m之間,B在250m?300m之間,兩圖對應(yīng)。
第二步:看最高點和最低點的海拔。
a在250m?300m之間;b在150m?200m之間;c在350m?400m之間,兩圖對應(yīng)。
第三步:看最高點與最低點間的水平距離及坡度。
四點(a、b、c、B)的水平距離大致對應(yīng),但等高線圖中be坡上陡下線,剖面圖中無體現(xiàn),可
見兩圖并非完全對應(yīng)。
3.確定是否通視
兩點間若為山谷、河流、凹坡,可通視,若為山頂、山脊、凸坡、鞍部,需繪制剖面圖確定。
【溫馨提示】兩點間的山頂、山脊、凸坡、鞍部不一定不通視,只有高于視線才不通視,所以
應(yīng)該繪剖面圖分析。
■命題探究對接高考有的放矢
-------------------1-------------------
考向一地形剖面圖與等高線地形圖的對應(yīng)
1.某中學(xué)地理小組對?下佟所示區(qū)域進(jìn)行考察。在同學(xué)們繪制的地形剖面圖中,依據(jù)下圖甲、
乙兩處連線繪制的是()
考向二地形剖面圖的轉(zhuǎn)繪與應(yīng)用
2.某山區(qū)的?所學(xué)校,擬組織學(xué)生對附近公路的交通流量進(jìn)行調(diào)查。讀圖,完成下列要求。
二:公路…、、小路小房屋單位:m
(1)判斷在E、F、G三個地點中,能目測到車輛經(jīng)過H處的是
(2)試用地形剖面圖解釋你所做的判斷,并作簡要說明。
(2)見下圖。從剖面圖上可以看出G地到H點之間沒有障礙,可以清晰地觀察。
GH之間地形剖面圖
主觀題型之一地形特征類
----------?學(xué)科素養(yǎng)提升4-----------------------
15典型例題
(2015?福建文綜)下圖示意關(guān)中地區(qū)和楚河地區(qū)。閱讀圖文材料,完成問題。
—鐵路
圖等熱線/m
例二>-河流
-----季方性河源
A35W,山崢高程后
說出渭河平原南北兩側(cè)(沿1()8。日的地形特征差異。
晝答題模板
思考方向答題思路
地形類型以XX為主(高原、平原、山地、丘陵、盆地)
地形
地形分布X義(地形類型)分布于xX(方位)
地勢高(低);XX(方位)高,XX(方位)低[或自
地勢xx(方位)向xx(方位)升高(降低)]
地形平坦(崎嶇)或地勢起伏大(?。?/p>
海岸線海岸線平直;海岸線曲折,多半島、島嶼
特殊地貌喀斯特地貌發(fā)育(廣布)、冰川地貌發(fā)育(廣布)
12學(xué)以致用
1.(2015?山東文綜)讀“美國原生海岸紅杉分布區(qū)及周邊區(qū)域圖”,描述原生海岸紅杉分布
區(qū)的地形特征。
2.(2015?四川文綜)閱讀材料,回答下列問題。
材料“蓉歐快鐵”運行線路圖(圖I),甲區(qū)域等高線地形圖(圖2)。
@城市一-鐵路一I等高線7m
II水域一y河流
圖2
據(jù)圖2,描述圖1中甲區(qū)域的地形特征。
課時作業(yè)
.基礎(chǔ)落實練
(2019?武漢模擬)等高線是反映地形特征和分布等內(nèi)容的重要形式。據(jù)此回答第1題。
尖頂圓頂平頂凹地
1.下列地形圖所對應(yīng)的等高線圖,正確的是()
A.尖頂一甲圖B.圓頂一乙圖
C.平頂一丙圖D.凹地一丁圖
(2019?湖南長郡中學(xué)一診)下圖為“我國某湖泊等深線圖”,圖中等深距為10米。讀圖,
完成第2題。
2.該湖泊最大深度可能為()
A.55米B.65米C.75米D.85米
(2018?武漢模擬)下圖為“尖地等高線示意圖”(單位;m),讀圖,完成第3題。
3.甲、乙間修建一條山區(qū)公路,比較合理的筑路方案是()
A.方案1B.方案2C.方案3D.方案4
(2019?廣州模擬)讀“我國某區(qū)域等高線簡圖”,完成第4題。
4.圖中陡崖頂部P點()
A.海拔可能為450米
B.距丁村的水平距離約為500米
C.可直視丙村
D.距陡崖底部垂直距離可能為398米
(2019?德州月考)下圖是“失地等高線地形圖”,圖中等高距為50米,AB段為河流。讀圖,
回答第5題。
5.某觀察者測得山頂?shù)臍鉁貫?℃,僅考慮海拔對氣溫的影響,則圖中最低氣溫不會低于
()
A.0.9℃B.1.7℃C.2℃D.3℃
下圖為“某島等高線地形圖”。讀圖回答第6題。
6.圖中最適合露營的地點是()
A.?B.②
C.③D.④
(2019.深圳六校聯(lián)考)讀圖,完成第7題。
7.圖中兩條小河的流量相當(dāng),進(jìn)入小鎮(zhèn)的引水線最合理的是()
A.①B.②
C.③D.④
▽能力提升練
(2018?福州模擬)下圖是“福州市城區(qū)邊緣某區(qū)域等高線地形圖”(單位:m)。讀圖,完成
8?9題。
8.圖中最高點和最低點的高差可能為()
A.500mB.550mC.600mD.650m
9.圖中有一座占地17000n?的寺廟,有“進(jìn)山不見寺”的特點。該寺廟最可能位于()
A.甲處B.乙處C.丙處D.丁處
(2019?太原診斷性考試)下圖示意某地的等高線分布。讀圖,完成第1()題。
10.若a、c兩河的支流相連,則流量顯著增大的地點是]
A.①B.②C.③D.@
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