2025?2。26學(xué)年河北省保定市安國市八年級（上）期中物理試卷

一、單選題：本大題共10小題，共20分。

1.課堂上某同學(xué)對同一物體的長度進(jìn)行了幾次測量,分別是18.22cm、18.24cm、18.62cm、18.22cm、

18.22c〃?,那么這個物體的長度是（）

A.18.304。〃B.18.30門〃C.18.23cmD.18.225。〃?

2.甲、乙兩車在平直的路上由四向東運動,用相機(jī)在先后不同時刻拍到的照片如圖所示。在這段過程中,

C.甲車的速度一直都比乙車的速度大D.甲車的平均速度大于乙車的平均速度

3.如圖所示的是某博物館中的展品“曾侯乙編鐘”。用大小相同的力敲擊不同

的鐘，能發(fā)出不同的聲音。這是指聲音具有不同的（）

A.響度B.音色C.音調(diào)D.傳播途徑

4.下列關(guān)于聲的說法不正確的是（）

A.發(fā)聲的喇叭使小紙片“跳舞”，說明發(fā)聲體在振動

B.,探究音調(diào)與頻率的關(guān)系，頻率越高，音調(diào)越低

c.,是利用聲傳遞信息

D.,是在聲源處控制噪聲

5.不少老師在上課時。為了讓學(xué)生能聽得更清楚，常利用擴(kuò)音器（俗稱“小蜜蜂”）進(jìn)行授課。這樣做的

目的是（）

A.提高聲音的音調(diào)B.增大聲音的響度

C.增大聲音的頻率D.改變聲音的傳播速度

6.夏天，盛一盆水，在盆里放入兩塊高出水面的磚頭，磚頭上摘一只籃子，再把裝有剩飯

剩菜的碗放入籃子，用紗布袋罩好，就做成一個“簡易冰箱”如圖，籃子里的飯菜放置大

半天也不會變質(zhì)，以上“簡易冰箱”的工作原理是（）

A.液化放熱B.凝固放熱C.蒸發(fā)吸熱D.熔化吸熱

7.一壺剛燒開的熱茶，正冒著“熱氣”。一瓶剛從冰箱里拿出來的飲料，周圍在冒著“冷氣”。對看到的

“熱氣”“冷氣”這兩種現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.都是液化現(xiàn)象B.都是汽化現(xiàn)象

C.“熱氣”是液化，“冷氣”是汽化D.“熱氣”是汽化，“冷氣”是液化

8.在北京冬奧會的開幕式上，利用了中國傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣進(jìn)行倒計時，從“雨水”開始，到立春落定。

對下列節(jié)氣涉及的物態(tài)變化分析正確的是（）

T

A.圖甲“寒露”節(jié)氣,“露”的形成是凝固現(xiàn)象

B.圖乙“霜降”節(jié)氣,“霜”的形成是凝華現(xiàn)象

C.圖丙“大雪”節(jié)氣,“雪”的形成是液化現(xiàn)象

D.圖丁“雨水”節(jié)氣,“雨”的形成是汽化現(xiàn)象

9.“日居”是我國古代發(fā)明的計時工具，如圖所示。下列說法錯誤的是（）

A.桿影的形成是由于光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播

B.該模型是依據(jù)桿影的方位來判斷時間的

（2.一天內(nèi)，正午的桿影最短

D.如果陰影由長變短，則表示時間為卜.午

1（）.晚上，在桌上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡放在紙上（鏡面朝上），讓手電筒的光

正對著平面鏡照射，如圖，從側(cè)面看去（）

A.鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射

B.鏡子比較暗，它發(fā)生了漫反射

C.白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射

D.m紙比較亮，它發(fā)牛了漫反射

二、填空題：本大題共5小題，共14分。

11.在家庭實踐作業(yè)中，小明用直尺測量物理課本的長度，三次測量結(jié)果分別為26.00（7〃、26.03°〃、

26.01c嘰物理課本的長度應(yīng)為小明多次測量的目的是_；測量時誤差是一（選填“可以”或

“不可以”）避免的。

12.甲、乙兩車沿著同一條平直馬路同向前行，甲車的速度恒為5加s,

乙車從零開始加速，3/o后做勻速直線運動，兩車運動的s-i圖像如圖所

示。已知在5fo時，兩車之間的距離剛好為10機(jī)。則乙車勻速運動時的

速度為—〃而；甲、乙兩車相遇時，距離乙車的出發(fā)地—mo

13.窗外倒車提示音很大，小紅將窗戶關(guān)上是在—減弱噪聲：倒車?yán)走_(dá)是利用一波傳遞信息的：如圖是

兩種聲音在同示波器上顯示的波形，根據(jù)波形可判斷這兩種聲音的—不同。

14.把-5℃的冰放到20℃房間里，冰—（能/不能）立即熔化，這是因為—；把一塊0℃的冰放到一個

0C的屋子里，它一（能/不能）熔化，這是因為—o

15.冰，在我們的生活中隨處可見，它有多種用途。如：

（1）夏天，如果我們要喝冰涼的飲料，往往會在飲料中加上幾個冰塊，而不是直接加冷水。?方面是因

為冰塊的溫度更低，另一方面是因為冰塊熔化成水的過程中，從而使飲料的溫度卜降得更多。

（2）請再舉出一個冰的應(yīng)用實例。

三、實驗探究題：本大題共3小題，共18分。

16.小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬季，下雪的天氣環(huán)衛(wèi)工人在冰雪路面上撒鹽，從而使冰雪熔化。

溫度/℃

1O

6

二…:以F,

0碎鹽冰

2

-4d8100^/min碎冰

-6

乙丙T

（1）這個現(xiàn)象說明加了鹽的冰雪熔點Oec（填“高于”、“低于”或“等于”）。

（2）第一次實驗中大國要探究冰和鹽冰（加鹽的冰）的熔化過程。如圖甲所示，在燒杯中裝入適量碎鹽

冰，試管中裝入適量碎冰，并用酒精燈給燒杯加熱。組裝好器材后（如圖乙）進(jìn)行實驗，還需要的測量工

具是______u

（3）圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的試管內(nèi)的碎冰的溫度隨時間變化的關(guān)系圖像，第7min燒杯中的鹽冰處于

______態(tài)。

（4）第二次實驗，大國將試管和燒杯內(nèi)的物質(zhì)做了調(diào)換，如圖丁所示，若實驗中兩種物質(zhì)的初溫仍為?

10℃,則加熱的過程中（填“碎冰”或“碎鹽冰”）先熔化。

17.物理學(xué)習(xí)小組在做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗時,裝置如圖1所示。

（1）安裝實驗器材應(yīng)按照______（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序；

（2）在水溫升高到85c后，每隔Imin讀取一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)一段時間。將所得數(shù)據(jù)

記錄在表格中:

時間/min0123456789101112

溫度/C85868890929496989898989898

在本次實驗中，水的沸點是℃,觀察到的沸騰現(xiàn)象是（選填“圖甲”“圖乙”）；

（3）撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)在一段時間內(nèi)水持續(xù)沸騰且溫度不變，而后沸騰停止，其中“沸騰停止”說明

水在沸騰時的主要特點是,其中“水持續(xù)沸騰一段時間”這是因為______,通過此實驗，小芳終于

明白媽媽用爐火燉湯時，在沸騰后總是______（選填“保持大火”“調(diào)為小火”）的道理；

（4）初步得出結(jié)論后，等水溫降至85℃以下后，另一位同學(xué)繼續(xù)利用該裝置再次進(jìn)行實驗，如圖2所

示，從兩次實驗的圖像中可看出，所用時間不同，原因可能是水的不同。

18.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了光的傳播知識后,猜想光在空氣中是沿直線傳播的,為了驗訐這一猜想,他設(shè)計了

如下實驗，請你閱讀并根據(jù)所學(xué)知識和他一起填寫實驗結(jié)果。

（1）在桌子上放一張白紙作為光屏，利用鐵架臺把一張中心有孔的硬紙片固定在白熾燈與白紙之間，如

圖所示。

（2）打開白熾燈，上下調(diào)整硬紙片的距離，直到在白紙上出現(xiàn)燈絲清晰的像，觀察像的正倒,

（3）上下移動硬紙片，改變白熾燈泡與小孔的距離，觀察像的大小變化。

實驗現(xiàn)象：

（I）實驗發(fā)現(xiàn)白紙上燈絲像的開口與燈絲的開口方向相反，此隨所成的像為（“正立”或“倒

立"）的（“實”或“虛”）像，該現(xiàn)象可用光的知識解釋。

（2）燈泡與小孔的距離越小，所成的像越；當(dāng)燈泡與小孔的距離大于小孔與白紙的距離時，所成

的像是（“放大”或“縮小”）的。

（3）上述實驗現(xiàn)象叫_____成像，生活中與上述實驗現(xiàn)象相同的例子還有（舉一例）：_______。

四、計算題：本大題共2小題，共8分。

19.一輛汽車以某?速度正對山崖勻速行駛，鳴笛后2s聽到回聲，汽車從鳴笛到司機(jī)聽到回聲前進(jìn)了

40/n,已知聲音在空氣中的傳播速度為340〃心，求：

（1）汽車行駛的速度；

（2）鳴笛處到山崖的距離。

20.小明一家國慶節(jié)期間從鄭州東站出發(fā)乘火車去信陽旅游，已知鄭州東到信陽東鐵路全程約320團(tuán)八他們

乘坐6541次列車時刻表如表所示。求：

車站到達(dá)時間發(fā)車時間

鄭州東發(fā)站07：51

許昌東08：1308：15

駐馬店西08：4408：46

信陽東09：1109：13

（1）G541次列車從鄭州東到信陽東運行的平均速度為多少5泌？

（2）若G541次列車全長為200也以第（1）問中的平均速度行駛，完全通過某大橋的時間為15s,則橋長為

多少？

1.【答案】C

2.【答案】D

3.【答案】C

4.【答案】B

5.【答案】B

6.【答案】C

7.【答案】A

8.【答案】B

9.【