2026屆遼寧省重點協(xié)作校生物高三上期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆遼寧省重點協(xié)作校生物高三上期末調(diào)研模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.研究表明,黃芪注射液能夠通過下調(diào)裸鼠移植瘤CyclinD1基因的表達進而阻滯腫瘤細胞由G0或G1期進入S期;同時,抗調(diào)亡因子Bcl2表達顯著下降,凋亡關(guān)鍵酶活化的Caspase-3基因表達增加。下列說法不合理的是()A.CyclinD1基因的表達有利于細胞的增殖B.Bcl2表達量升高能促進細胞凋亡C.黃芪注射液能促進Caspase-3基因的表達D.黃芪注射液能夠誘導(dǎo)腫瘤細胞的凋亡,進而抑制腫瘤細胞的增殖2.下圖為人體某結(jié)構(gòu)部分細胞的生命歷程,有關(guān)敘述正確的是()。A.3和6過程中因基因選擇性表達而有新蛋白質(zhì)合成B.4過程的細胞內(nèi)染色質(zhì)收縮但不影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄C.5過程的細胞不會發(fā)生細胞凋亡且細胞周期會延長D.6過程不包括細胞免疫過程中靶細胞的裂解清除3.下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸B.單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細胞C.ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸D.蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細胞4.研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)溶血磷脂酸(LPA)觸發(fā),細胞可以轉(zhuǎn)變成液體狀而移動。若阻斷LPA信號則可以阻止癌細胞的擴散。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.癌細胞易擴散與細胞膜上糖蛋白的減少有關(guān)B.LPA信號發(fā)揮作用后會改變細胞膜的流動程度C.細胞癌變的本質(zhì)是抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變D.LPA信號發(fā)揮作用時,相應(yīng)的靶細胞能產(chǎn)生抗體5.下列實踐活動中的相關(guān)措施或方法科學(xué)的是()A.大棚種植時,改用紅色或藍紫色塑料薄膜可增加農(nóng)作物的產(chǎn)量B.在油菜花期噴灑一定濃度的2,4-D溶液可防止連續(xù)陰雨天氣造成的減產(chǎn)C.在農(nóng)田中放養(yǎng)適量的青蛙和無毒蛇,可以達到防治害蟲、維持生態(tài)平衡的目的D.調(diào)查某種魚的種群密度時,要保證初次捕獲與再次捕獲所用漁網(wǎng)的網(wǎng)眼大小一致6.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是()A.一個生態(tài)系統(tǒng),不需要從外界獲得物質(zhì)補給就能長時間維持穩(wěn)定B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動,指的是能量在生產(chǎn)者和消費者之間進行傳遞的過程C.如果生產(chǎn)者凈初級生產(chǎn)量為零時,它的生物量不一定為零D.人工魚塘中流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者固定的總初級生產(chǎn)量7.下列有關(guān)細胞器的敘述,正確的是()A.常用密度梯度離心法從細胞中分離出各種細胞器B.花瓣細胞液泡中色素種類和含量可影響花的顏色C.正常生理狀態(tài)下溶酶體不會分解自身機體的細胞結(jié)構(gòu)D.細菌分泌的蛋白質(zhì)類外毒素需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的合成和加工8.(10分)圖是三倍體無籽西瓜的育成示意圖,下列說法錯誤的是()A.成功培育出三倍體無籽西瓜至少需要三年B.①過程可以用低溫或秋水仙素處理,形成的四倍體不一定是純合子C.A西瓜中果肉細胞及種皮細胞均為四倍體,種子中的胚細胞為三倍體D.若B西瓜中含有極少數(shù)能正常發(fā)育的種子,則可能是二倍體種子或三倍體種子二、非選擇題9.(10分)真核生物基因中通常含有內(nèi)含子,而原核生物基因中沒有,原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列的機制。下圖表示從基因文庫提取胰島素基因的過程。回答下列問題:(1)從基因結(jié)構(gòu)分析,與基因組文庫中的基因相比,cDNA文庫中獲得的目的基因少了________等結(jié)構(gòu)(至少寫兩個)。基因文庫中cDNA文庫與基因組文庫相比,前者較小,原因是______。(2)將獲得的胰島素基因?qū)胧荏w菌內(nèi),并在受體菌內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程,在基因工程中稱為______。(3)過程⑤需將纖維素膜上的細菌裂解,釋放出__________,再用32P標(biāo)記的__________作為探針進行雜交。依據(jù)雜交結(jié)果,應(yīng)選取培養(yǎng)基上____(填字母)菌落繼續(xù)培養(yǎng),才能獲得含有胰島素基因的受體菌。(4)經(jīng)過目的基因的檢測和表達,從大腸桿菌中獲得的“胰島素”未能達到期待的生物活性,導(dǎo)致這種差異的原因可能是__________。(5)與從基因組文庫獲取目的基因相比,圖示方法獲得的目的基因在受體菌中更容易表達,原因是_____。10.(14分)隨著社會的發(fā)展,人們的環(huán)保意識在逐漸提高。環(huán)境保護一般是指人類為解決現(xiàn)實或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保護人類的生存環(huán)境、保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,如被生活污水污染的湖泊的治理等。請回答下列問題:(1)統(tǒng)計被污染湖泊中動物、植物和微生物的種類及數(shù)量,屬于在________水平上的調(diào)查。在該湖泊中,不同水層分布著不同類群的生物,這體現(xiàn)了群落空間結(jié)構(gòu)中的________。(2)被污染湖泊發(fā)生了水華,經(jīng)檢測,0.2m水深處有機碳的生產(chǎn)量很高,但0.6m以下有機碳的生產(chǎn)量較低,從環(huán)境角度分析,其主要原因是_________________。(3)工作人員往發(fā)生水華的湖泊中投入一定量的能夠吞食浮游植物的魚類,對減輕水體富營養(yǎng)化有明顯效果,其原理是大量放養(yǎng)這些魚類增加了該生態(tài)系統(tǒng)中____________的復(fù)雜性;從能量流動的角度分析,水體中放養(yǎng)魚苗的意義是______________________。該湖泊治理成功后,仍要控制生活污水的流入量,其根據(jù)是________________。11.(14分)我國科學(xué)家袁隆平院士帶領(lǐng)的研究團隊在迪拜成功試種沙漠海水稻,該海水稻具有較強的耐鹽堿能力。某研究小組用海水稻為材料進行了一系列實驗,并根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪制曲線如圖1、圖2所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖1中,A、B、C三組海水稻經(jīng)NaC1溶液處理后,短時間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中C3含量最多的是______________組;圖2中,限制丙組海水稻光合速率的主要環(huán)境因素是________________。(2)研究者用含18O的葡萄糖追蹤海水稻根細胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是________________________________。(3)用NaCl溶液處理后,推測海水稻光合速率下降的原因可能是________________。(4)若想進一步研究不同濃度NaCl溶液對海水稻葉片光合色素的種類和含量的影響,可從各組選取等量葉片,提取并用紙層析法分離色素,觀察比較各組色素帶的________________。12.下圖甲表示某豆科植物葉肉細胞中C3的相對含量在夏季某天24h內(nèi)(有一段時間烏云遮蔽)的變化趨勢,圖乙表示該豆科植物種子吸水萌發(fā)過程中CO2釋放速率和O2吸收速率的變化趨勢(以葡萄糖為底物)。據(jù)圖回答問題:(1)該豆科植物生成C3的場所是______。圖甲中AB段C3相對含量不變的原因是_________,CD段C3相對含量增加的原因是______________________,F(xiàn)G段C3相對含量減少加快的原因是____________________,與G點相比,H點[H]含量較__________(填“高”或“低”)。(2)圖乙中,12h時O2的吸收速率:CO2的釋放速率=3:8,則此時有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖比值為___________。(3)胚根長出后,CO2釋放速率加快的主要原因是_________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

根據(jù)題干信息“黃芪注射液能夠通過下調(diào)裸鼠移植瘤CyclinD1基因的表達進而阻滯腫瘤細胞由G0或G1期進入S期”說明CyclinD1基因的表達有利于細胞由G0或G1期進入S期,“抗調(diào)亡因子Bcl2表達顯著下降,凋亡關(guān)鍵酶活化的Caspase-3基因表達增加”說明黃芪注射液通過阻止細胞分裂,進而促進細胞凋亡抑制癌細胞的增殖。【詳解】A、根據(jù)分析CyclinD1基因的表達有利于細胞由G0或G1期進入S期,有利于細胞的增殖,A正確;B、Bcl2表達量下降促進細胞凋亡,B錯誤;C、根據(jù)題干“Caspase-3基因表達增加”,說明黃芪注射液能促進Caspase-3基因的表達,C正確;D、根據(jù)分析,黃芪注射液通過阻止細胞分裂,促進細胞凋亡抑制癌細胞的增殖,D正確。故選B。【點睛】本題關(guān)鍵是從題干中的信息得出黃芪注射液發(fā)揮作用的機理。2、A【解析】

1、據(jù)圖分析,1、2過程為有絲分裂,使得細胞數(shù)量增加;3過程為細胞分化,此時基因選擇性表達。2、衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)收縮導(dǎo)致DNA不能正常的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。3、癌變時細胞周期變短;細胞免疫過程中靶細胞的裂解清除屬于細胞凋亡范疇。4、細胞凋亡又稱細胞編程性死亡,由基因控制。【詳解】A、圖中3和6過程分別為細胞分化和凋亡,二者都受不同基因的控制,細胞分化和凋亡過程中,一些基因發(fā)生選擇性表達,從而合成新蛋白質(zhì),A正確;B、衰老細胞染色質(zhì)收縮,使DNA不易解旋,從而影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,B錯誤C、癌變的細胞也會被免疫系統(tǒng)識別清除從而發(fā)生細胞凋亡,癌細胞無限增殖細胞周期會縮短,C錯誤;D、細胞凋亡是細胞內(nèi)遺傳信息程序性調(diào)控,使細胞自動結(jié)束生命的過程,如細胞免疫過程中靶細胞的裂解清除,D錯誤。故選A?!军c睛】本題分析:1、據(jù)圖分析,1、2過程為有絲分裂,使得細胞數(shù)量增加;3過程為細胞分化,此時基因選擇性表達。2、衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)收縮導(dǎo)致DNA不能正常的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。3、癌變時細胞周期變短;細胞免疫過程中靶細胞的裂解清除屬于細胞凋亡范疇。4、細胞凋亡又稱細胞編程性死亡,由基因控制。3、A【解析】

由圖可知,蔗糖通過胞間連絲順濃度梯度從伴胞進入篩管;蔗糖的水解產(chǎn)物可以順濃度梯度從篩管進入薄壁細胞?!驹斀狻緼、進入篩管的蔗糖水解,有利于降低篩管中蔗糖的含量,有利于蔗糖順濃度梯度運輸,A正確;B、由圖可知,單糖順濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細胞,B錯誤;C、由圖可知,蔗糖順濃度梯度運輸,故不需要消耗能量,ATP生成抑制劑不會直接抑制圖中蔗糖的運輸,C錯誤;D、載體具有特異性,蔗糖(二糖)不能通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細胞,D錯誤。故選A。4、D【解析】癌細胞膜上的糖蛋白減少,細胞之間的黏著性下降,使癌細胞易于擴散和轉(zhuǎn)移,A正確;據(jù)題意“經(jīng)溶血磷脂酸(LPA)觸發(fā),細胞可以轉(zhuǎn)變成液體狀而移動”可知,LPA信號發(fā)揮作用后會改變細胞膜的流動程度,B正確;細胞癌變的根本原因是抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變,C正確;抗體是由漿細胞產(chǎn)生的,而不是由相應(yīng)的靶細胞產(chǎn)生的,D錯誤。5、C【解析】

1.一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度?;顒幽芰Υ蟮膭游锍S脴?biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度。2.生長素類似物的應(yīng)用:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育(用于培育無籽果實);(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保鈴;(4)控制性別分化。3.葉綠體中的色素吸收可見光進行光合作用,可見光包括紅橙黃綠青藍紫七色光,主要吸收紅光和藍紫光,在CO2、溫度、水分適宜的情況下,吸收的光越多,光合作用越強?!驹斀狻緼、大棚種植時,透明的薄膜最能增加農(nóng)作物的產(chǎn)量,A錯誤;B、連續(xù)陰雨天氣影響傳粉無法正常授粉形成種子,2,4-D只能促進果實發(fā)育,無法促進種子的形成,B錯誤;C、青蛙和蛇可以捕食害蟲,這是生物防治,C正確;D、兩次捕獲不一定要保證漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小一致,D錯誤。故選C。6、C【解析】

生產(chǎn)者可以通過光合作用或化能合成作用,直接利用無機環(huán)境的CO2合成自身的組成物質(zhì),也能通過細胞呼吸直接將CO2釋放到無機環(huán)境中;消費者只能通過細胞呼吸向無機環(huán)境釋放CO2但不能直接利用CO2;物質(zhì)循環(huán)應(yīng)是在無機環(huán)境與生物群落之間進行的;物質(zhì)循環(huán)是在整個生物圈中進行的,而比生物圈小的任何一個生態(tài)系統(tǒng)都不能獨立進行物質(zhì)循環(huán)?!驹斀狻緼、物質(zhì)是循環(huán)的,一個自然生態(tài)系統(tǒng),不需要從外界獲得物質(zhì)補給就能長時間維持穩(wěn)定,但人工生態(tài)系統(tǒng)需要額外補給,A錯誤;B、能量流動是指是指生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程,B錯誤;C、生產(chǎn)者的生物量就是凈初級生產(chǎn)量在某一調(diào)查時刻前的積累量,即生產(chǎn)者的光合量除去生產(chǎn)者自身的呼吸量,故生產(chǎn)者凈初級生產(chǎn)量為零時,它的生物量不一定為零,C正確;D、人工魚塘中流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者固定的總初級生產(chǎn)量和人工補償輸入的飼料等的能量,D錯誤。故選C。7、B【解析】

溶酶體是由高爾基體“出芽”產(chǎn)生的一種重要細胞器,是“消化車間”,內(nèi)部含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒和病菌。被溶酶體分解后的產(chǎn)物,如果是對細胞有用的物質(zhì),細胞可以再利用,廢物則排出細胞外。原核生物只有核糖體一種細胞器。【詳解】A、分離細胞器常用差速離心法,A錯誤;B、花瓣細胞液泡中色素種類和含量可影響花的顏色,B正確;C、正常生理狀態(tài)下,溶酶體可以分解機體自身衰老、損傷的細胞器,C錯誤;D、細菌為原生生物,不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D錯誤。故選B。8、A【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為無子西瓜的培育過程,首先①用秋水仙素(抑制紡錘體的形成)或低溫處理二倍體西瓜的幼苗,獲得四倍體植株;用該四倍體西瓜和二倍體進行雜交得到的A是四倍體有籽西瓜,其種子再種植即可獲得三倍體無籽西瓜B。【詳解】A、成功培育出三倍體無籽西瓜至少需要兩年,A錯誤;B、①過程可以用低溫或秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗,抑制紡錘體的形成,形成的四倍體不一定是純合子,B正確;C、A西瓜是有籽西瓜,其果肉細胞及種皮細胞均為四倍體,種子中的胚細胞為三倍體,胚乳是五倍體,C正確;D、B西瓜應(yīng)該是四倍體無籽西瓜,若B西瓜中含有極少數(shù)能正常發(fā)育的種子,則可能是二倍體種子或三倍體種子,D正確。故選A。二、非選擇題9、啟動子、終止子、內(nèi)含子cDNA文庫是通過某種生物發(fā)育的某個時期mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的,在這個時期并不是每個基因都進行轉(zhuǎn)錄,而基因組文庫包含該生物所有的基因轉(zhuǎn)化DNA目的基因(或胰島素基因)a受體菌中基因表達獲得的蛋白質(zhì)未加工(或大腸桿菌中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器,無法對核糖體合成的肽鏈進行有效的折疊、加工)cDNA中不含有內(nèi)含子,轉(zhuǎn)錄出的RNA不需要經(jīng)過加工,可直接作為合成蛋白質(zhì)的模板【解析】

1.基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2.分析題圖:①表示逆轉(zhuǎn)錄過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化;②表示基因表達載體的構(gòu)建過程;③表示將目的基因?qū)胧荏w細胞;④表示將細菌轉(zhuǎn)移到纖維素膜上;⑤表示目的基因的檢測?!驹斀狻浚?)cDNA是以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成的,由于基因中的啟動子、內(nèi)含子、終止子等結(jié)構(gòu)不表達,因此與基因組文庫中的基因相比,cDNA文庫中獲得的目的基因少了啟動子、終止子、內(nèi)含子

等結(jié)構(gòu)?;蛭膸熘衏DNA文庫是通過某種生物發(fā)育的某個時期mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的,在這個時期并不是每個基因都進行轉(zhuǎn)錄,而基因組文庫包含該生物所有的基因,因此基因文庫中cDNA文庫與基因組文庫相比較小。(2)將獲得的胰島素基因?qū)胧荏w菌內(nèi),并在受體菌內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程,在基因工程中稱為轉(zhuǎn)化。(3)過程⑤需將纖維素膜上的細菌裂解,釋放出細菌的DNA,再用32P標(biāo)記的目的基因(胰島素基因)作為探針進行雜交。依據(jù)雜交結(jié)果中雜交帶出現(xiàn)的位置可知,應(yīng)選取培養(yǎng)基上a落繼續(xù)培養(yǎng),才能獲得含有胰島素基因的受體菌。(4)胰島素屬于分泌蛋白,其合成和分泌過程中需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,而大腸桿菌細胞屬于原核生物,細胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,不能對其進行加工,因此經(jīng)過目的基因的檢測和表達,從大腸桿菌中獲得的“胰島素”未能達到期待的生物活性。(5)由于cDNA中不含有內(nèi)含子,轉(zhuǎn)錄出的RNA不需要經(jīng)過加工,可直接作為合成蛋白質(zhì)的模板,因此與從基因組文庫獲取目的基因相比,圖示方法獲得的目的基因在受體菌中更容易表達?!军c睛】本題考查基因工程的知識點,要求學(xué)生掌握基因工程的操作步驟,把握目的基因獲取是方法,理解cDNA文庫的構(gòu)建過程及與基因組文庫的區(qū)別與聯(lián)系,把握目的基因的檢測方法及檢測結(jié)果,做出正確的判斷,能夠正確識圖判斷圖中的過程,理解轉(zhuǎn)化的概念和原核細胞與真核細胞結(jié)構(gòu)組成的區(qū)別,把握分泌蛋白的合成過程,這是該題考查的重點。10、群落垂直結(jié)構(gòu)藻類大量生長,堆積在表層,下層水體中光照強度較弱營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠稚鷳B(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ);生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性;生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性就越強。

2、研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧!驹斀狻浚?)統(tǒng)計被污染湖泊中動物、植物和微生物的種類及數(shù)量,屬于在群落水平上的調(diào)查;群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),在湖泊中,不同水層分布著不同類群的生物,這體現(xiàn)了群落空間結(jié)構(gòu)中的垂直結(jié)構(gòu)。(2)被污染湖泊發(fā)生了水華,經(jīng)檢測,0.2m水深處有機碳的生產(chǎn)量很高,但0.6m以下有機碳的生產(chǎn)量較低主要是因為水華主要是由含N、P的生活污水排放后,藻類大量繁殖,堆積在表層,導(dǎo)致下層水體中光照強度較弱。(3)往發(fā)生水華的湖泊中投入一定量的能夠吞食浮游植物的魚類,增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性,可減輕水體富營養(yǎng)化;從能量流動的角度分析,水體中放養(yǎng)魚苗后能調(diào)整能量流動的關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?;該湖泊治理成功后,仍要控制生活污水的流入量,因為生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的?!军c睛】本題考查群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)能量流動的意義、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性以及在生活中的應(yīng)用的相關(guān)知識,意在考察考生對知識點識記理解和綜合運用能力。11、A光照強度葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳(NaCl溶液處理后,)海水稻根部細胞液濃度與外界溶液濃度差減小,海水稻根部吸水減少,最終導(dǎo)致氣孔開放度下降,CO2吸收量減少,從而使光合速率下降。數(shù)量和寬度(或顏色和寬度)【解析】

分析圖1,在500lX光照下,經(jīng)過不同濃度NaCl溶液處理后,光合速率是A>B>C,說明NaCI濃度越高,光合速率越低;分析圖2,經(jīng)過200mmol/LNaCl處理后,100lX光照組光合速率不變,500lX光照和1000lX光照組光合速率下降至相同水平,且1000lX光照組光合速率下降程度更大。NaCl溶液主要影響細胞失水,導(dǎo)致細胞氣孔開度下降,從而使CO2吸收量減少,據(jù)此答題?!驹斀狻浚?)圖1中,NaCl溶液處理后,A、B、C三組海水稻光合速率都下降,說明此時植物細胞液濃度低于NaCl溶液濃度,三組植物細胞都失水,引起氣孔開放度下降,導(dǎo)致CO2吸收量下降,NaCl溶液濃度越高,氣孔開放度越低,CO2吸收量越低。CO2吸收量下降,與C5固定產(chǎn)生的C3速率降低,由于三組中光照強度相同,短時間內(nèi)C3的還原速率相同,因此A、B、C三組葉綠體基質(zhì)中C3含量的大小關(guān)系是A組>B組>C組,即葉綠體基質(zhì)中C3含量最多的是A組。圖2中,用200mmol/LNaCl處理后,100lX光照組光合速率基本不變,說明200mmol/LNaCl引起CO2吸收量減少后不影響光合速率,說明CO2供應(yīng)量不是光合作用的限制因素,與甲、乙對比可知,丙的光合速率低,故該組光合作用的限制因素很可能是光照強度,而不是CO2濃度。(2)有氧呼吸第一階段葡萄糖分解形成丙酮酸,第二階段丙酮酸和水生成CO2,第三階段是前兩個階段產(chǎn)生的還原氫與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生水,所以用含18O的葡萄糖追蹤海水稻根細胞有氧呼吸中的氧原子轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。(3)用NaCl溶液處理后,海水稻光合速率發(fā)生變化,可能是NaCl溶液處理后,海水稻根部細胞液濃度低于外界溶液濃度,細胞失水導(dǎo)致植株氣孔開放度下降,CO2吸收量減少,從而使光合速率下降。(4)用紙層析法分離色素后,色素帶的數(shù)量代表色素的種類,色素帶的寬度代表色素的含量,所以若想進一步研究不同濃度NaCl溶液對海水稻葉片光合色素的種類和含量的影響,可從各組選取等量葉片,提取并用紙層析法分離色素,觀察比較各組色素帶的數(shù)量、寬度?!军c睛】此題主要考查光合作用的過程以及影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中。12、葉綠體基質(zhì)AB段沒有光照,不進行光合作用烏云遮蔽,光照減弱,[H

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