孔雀東南飛以“誰做什么/怎么樣”的句式，概括故事情節(jié)。蘭芝多才多藝，嫁給仲卿蘭芝傾訴矛盾、自遣請歸仲卿求情，焦母回絕蘭芝嚴妝、辭別焦家夫妻誓別蘭芝回家、縣令太守提親、蘭芝被迫答應蘭芝、仲卿訣別雙雙殉情蘭芝傾訴、自遣請歸仲卿求情，焦母回絕辭別焦家、夫妻誓別蘭芝回家縣令太守提親、兄長逼迫、蘭芝答應蘭芝、仲卿訣別雙雙殉情以“誰做什么/怎么樣”的句式，概括故事情節(jié)。劉蘭芝形象有哪些動人之處？賦多才多藝勤勞能干剛強自尊及時向遣歸第二段賦美貌驚人剛強自尊情深意重事事四五通第九段

焦母：冷漠兇橫

劉蘭芝：知書達理

重情重義對比本自無教訓淚落連珠子第十段比真摯忠貞君當作磐石，妾當作蒲葦?shù)谑蝿幼?、語言冷靜、剛強仰頭答處分適兄意雖與府吏要第十九、二十段堅貞、剛強舉身赴清池第二十六段第三十段你認為這個故事有沒有不合理的地方？一、為何被遣？二、為何不私奔？為何要殉情？三、焦仲卿有勇氣自殺，留著母親不侍奉，最初為什么不違背母親的意愿留下蘭芝？四、兩家為何求合葬？誰制造了這場悲??？：

釵頭鳳陸游紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。東風惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索，錯，錯，錯！春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托，莫,莫,莫！

釵頭鳳唐婉世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風干，淚痕殘，欲箋心事，獨語斜欄，難！難！難！人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚裝歡。瞞，瞞，瞞！戒之慎勿忘！謝？戒？我們可以思考：1、如何反抗？2、怎樣才能幸福？3、每個人的責任是什么？戒之慎勿忘！謝？戒？以瞬間燦爛的毀滅來證明愛情的崇高、神圣不可侵犯的尊嚴。

焦仲卿、劉蘭芝化成鴛鴦，給這個悲劇故事帶來亮色。請從中外文學作品中舉出類似例子，談談你對這種結(jié)尾的看法。

焦仲卿、劉蘭芝化成鴛鴦，給這個悲劇故事帶來亮色。請從中外文學作品中舉出類似例子，談談你對這種結(jié)尾的看法。

浪漫主義：對真、善、美的期盼、祝福、追求！小池忽逢連夜雨滴滴泛起漣漪

舊紙新墨要如何提筆

說書人幾聲嘆息難描相思意

千年的傳說最是動人心

嘆此去別離兩依依

盼幾回故人歸來兮

終是一場悲劇

看幾場生死離別戲

聽幾句婉轉(zhuǎn)動人曲

結(jié)局還是唏噓

君若磐石無轉(zhuǎn)移

妾如蒲葦韌如許

惟愿結(jié)誓不相離

此去遙遙深念君

孔雀東南飛十里

徘徊往復不愿去

今生雖是緣分盡

轉(zhuǎn)世化作枝連里為何要寫第一段？內(nèi)容：孔雀失偶比喻夫妻離別徘徊不離寫出不忍分離營造了憂傷纏綿的氛圍手法：比興結(jié)構(gòu)：引出下文兩人的故事飛來雙白鵠，乃從西北來。十十將五五，羅列行不齊。忽然卒疲病，不能飛相隨。五里一返顧，六里一徘徊。

“吾欲銜汝去，口噤不能開；吾欲負汝去，毛羽何摧頹。樂哉新相知，憂來生別離。躇躕顧群侶，淚下不自知?！?/p>

“念與君別離，氣結(jié)不能言。各各重自愛，道遠歸還難。妾當守空房，閉門下重關。若生當相見，亡者會黃泉?！?.賦、比、興——民歌風味2.環(huán)境描寫、外貌、動作、語言描寫3.在矛盾、對比中刻畫人物4.浪漫主義【藝術手法】

兩字組合成詞，只取其中一字的意義。便可白公姥晝夜勤作息我有親父兄逼迫兼弟兄【知識歸納】偏義復詞(備他盜之出入與非常也

)1.及時相遣歸2.會不相從許3.還必相迎取4.好自相扶將5.嬉戲莫相忘6.誓天不相負7.不得便相許8.登即相許和9.躡履相逢迎10.悵然遙相望偏指，我偏指，你偏指，你偏指，她偏指，我偏指，你偏指，你偏指，他們偏指，他偏指，他1.相見常日稀2.六合正相應3.黃泉下相見4.葉葉相交通5.枝枝相覆蓋6.仰頭相向鳴復指，互相古今異義1.共事二三年2.可憐體無比3.本自無教訓4.感君區(qū)區(qū)懷5.自可斷來信6.便利此月內(nèi)7.躡履相逢迎8.千萬不復全9.葉葉相交通1.見相見常日晞君既若見錄府吏見丁寧漸見愁煎迫一詞多義見面放在動詞前，對自己怎么樣放在動詞前，對自己怎么樣介詞表被動2.謝謝家來貴門阿母謝媒人多謝后世人辭別謝絕告訴3.適始適還家門處分適兄意適得府君書出嫁適合、依照剛才4、且吾今且報府且暫還家去四體康且直將要暫且并且5.謝謝家來貴門阿母謝媒人多謝后世人辭別推辭告訴妾不堪驅(qū)使，徒留無所施便可白公姥，及時相遣歸女行無偏斜，何