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2026年上海市嘉定區(qū)初二生物上冊(cè)月考考試試卷及答案考試時(shí)間:60分鐘滿分:100分姓名:________班級(jí):________一、選擇題(每題2分,共40分)1、下列屬于先天性行為的是
A.鸚鵡學(xué)舌
B.家蠶吐絲
C.小狗算術(shù)
D.老馬識(shí)途2、渦蟲(chóng)、水蛭、沙蠶分別屬于什么類(lèi)型的動(dòng)物
A.節(jié)肢動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、扁形動(dòng)物
B.扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物
C.環(huán)節(jié)動(dòng)物、扁形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物
D.扁形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物3、能夠幫助植物傳播種子的動(dòng)物是
A.壁虎
B.松鼠
C.烏龜
D.魚(yú)類(lèi)4、下列不屬于細(xì)菌在自然界中作用的是
A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
B.導(dǎo)致動(dòng)植物患病
C.制造有機(jī)物
D.與植物共生固氮5、下列生物全部屬于真菌的是
A.酵母菌、衣藻、曲霉
B.青霉、蘑菇、乳酸菌
C.酵母菌、青霉、曲霉
D.衣藻、螺旋菌、酵母菌6、下列不屬于無(wú)性生殖的是
A.植物的扦插繁殖
B.花生種子的萌發(fā)
C.馬鈴薯塊莖繁殖
D.扦插繁殖7、昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于完全變態(tài)的是
A.蝗蟲(chóng)
B.蚊子
C.蟋蟀
D.蟑螂8、下列不屬于兩棲動(dòng)物的是
A.青蛙
B.蛾螺
C.大鯢
D.蠑螈9、下列屬于基因顯性性狀的是
A.單眼皮
B.雙眼皮
C.沒(méi)有耳垂
D.有酒窩10、人類(lèi)的性別是由下列哪一對(duì)染色體決定的
A.常染色體
B.任意一對(duì)染色體
C.X染色體
D.性染色體11、如果一個(gè)基因型為Aa的個(gè)體與一個(gè)基因型為aa的個(gè)體婚配,后代中顯性性狀的比例是
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%12、巴斯德消毒法主要是通過(guò)什么方式殺滅微生物
A.高壓蒸氣滅菌
B.加熱到一定溫度保持一段時(shí)間
C.使用化學(xué)藥品
D.紫外線照射13、下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)菌是單細(xì)胞生物,真菌是多細(xì)胞生物
B.生活在動(dòng)物腸道中的細(xì)菌對(duì)宿主有益
C.真菌只進(jìn)行無(wú)性生殖
D.細(xì)菌與真菌均是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者14、下列不屬于生物多樣性的層次的是
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.物種多樣性
C.基因多樣性
D.環(huán)境多樣性15、下列屬于傳染病的是
A.近視
B.肺結(jié)核
C.糖尿病
D.高血壓16、免疫系統(tǒng)對(duì)自身組織不產(chǎn)生反應(yīng),這種特性稱(chēng)為
A.免疫缺陷
B.免疫耐受
C.免疫增強(qiáng)
D.免疫恢復(fù)17、急救時(shí)需要撥打的急救電話是
A.110
B.119
C.120
D.12218、綠色食品標(biāo)志的含義是
A.無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品
B.有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品
C.安全農(nóng)產(chǎn)品
D.以上都不是19、分類(lèi)學(xué)中,生物分類(lèi)的基本單位是
A.界
B.科
C.屬
D.種20、下列哪種動(dòng)物屬于哺乳動(dòng)物
A.鯉魚(yú)
B.雞
C.狗
D.蛇二、填空題(每空1分,共20分)21、人體的免疫系統(tǒng)由________、________和________組成。22、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、________、________和________等。23、動(dòng)物在生物圈中起到________、________和________的作用。24、在進(jìn)行生物分類(lèi)時(shí),最基本的分類(lèi)單位是________。25、兩棲動(dòng)物的幼體生活在________,用________呼吸;成體生活在________,用________呼吸。26、昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中,若幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的生活習(xí)性差異較大,稱(chēng)為_(kāi)_______發(fā)育。27、________是生物體的遺傳物質(zhì),其攜帶的基因決定生物的________。28、如果沒(méi)有________和________,人類(lèi)可能無(wú)法繁衍后代。29、傳染病傳播的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是________、________和________。30、________是衡量一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和生物多樣性的指標(biāo)之一。三、識(shí)圖作答題(每題5分,共10分)31、(圖示:某昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程圖)
圖中昆蟲(chóng)的發(fā)育類(lèi)型是________,包括的階段有________、________、________和________。32、(圖示:細(xì)菌結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖)
寫(xiě)出圖中所標(biāo)注的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):①________②________③________④________。四、實(shí)驗(yàn)探究題(每題10分,共20分)33、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”。
實(shí)驗(yàn)器材:若干同種種子、溫度不同的培養(yǎng)皿、清水、標(biāo)簽紙、計(jì)時(shí)器等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在三個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入________、________和________的清水,并加入________種子。
(2)將三個(gè)培養(yǎng)皿置于________、________和________的環(huán)境中。
(3)每天觀察并記錄________的萌發(fā)情況。
(4)一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)萌發(fā)的種子數(shù)量并進(jìn)行________。34、某同學(xué)調(diào)查了學(xué)校不同區(qū)域的生物種類(lèi),結(jié)果如下:
|區(qū)域|生物種類(lèi)|
|——-|———|
|花壇|花草、昆蟲(chóng)、蚯蚓|
|池塘|魚(yú)類(lèi)、藻類(lèi)、浮游生物|
|灌木叢|鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、鼠類(lèi)|請(qǐng)分析這些區(qū)域生物的種類(lèi),并回答:
(1)這些區(qū)域生物的種類(lèi)不同,是因?yàn)開(kāi)_______。
(2)該調(diào)查說(shuō)明了生物多樣性與________有關(guān)。
(3)從生物分類(lèi)的角度,這些區(qū)域的生物可以分為_(kāi)_______、________、________等類(lèi)群。五、材料分析題(10分)35、閱讀下列材料并回答問(wèn)題:
材料一:家蠶的發(fā)育過(guò)程包括卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段。
材料二:芒果果實(shí)在成熟時(shí),會(huì)釋放吸引昆蟲(chóng)的氣味,幫助傳播種子。
材料三:免疫系統(tǒng)能夠識(shí)別并清除體內(nèi)變異細(xì)胞,從而防止癌癥的發(fā)生。問(wèn)題:
(1)家蠶的發(fā)育方式屬于________。
(2)芒果果實(shí)吸引昆蟲(chóng)這一行為屬于________行為。
(3)材料三說(shuō)明免疫系統(tǒng)具有________作用。
(4)以上材料體現(xiàn)了生物的哪些作用?
答:________。答案及解析一、選擇題
答案:
1.B
2.D
3.B
4.C
5.C
6.B
7.B
8.B
9.B
10.C
11.B
12.B
13.C
14.D
15.B
16.B
17.C
18.A
19.D
20.C解析:
1.先天性行為是動(dòng)物與生俱來(lái)的,如家蠶吐絲、鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等。
2.渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物,水蛭屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,沙蠶屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。
3.動(dòng)物可以傳播種子,如鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳動(dòng)物等。
4.細(xì)菌不能制造有機(jī)物,而真菌可以。
5.酵母菌、青霉、曲霉均為真菌。
6.種子萌發(fā)是性生殖,扦插、塊莖繁殖為無(wú)性生殖。
7.蚊子發(fā)育階段有卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng),屬于完全變態(tài)。
8.兩棲動(dòng)物如青蛙、大鯢、蠑螈,不包括鳥(niǎo)類(lèi)。
9.雙眼皮是顯性性狀,單眼皮為隱性性狀。
10.人類(lèi)的性別由性染色體決定,X和Y染色體組合決定性別。
11.Aa與aa雜交,后代有50%顯性性狀(Aa)和50%隱性性狀(aa)。
12.巴氏消毒法是通過(guò)加熱一定溫度保持一段時(shí)間殺滅微生物。
13.真菌既有無(wú)性生殖也有有性生殖。
14.生物多樣性包括物種、基因和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
15.肺結(jié)核是傳染病,其他為非傳染性疾病。
16.免疫耐受是免疫系統(tǒng)對(duì)自身組織不反應(yīng)。
17.急救電話為120。
18.綠色食品標(biāo)志表示無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品。
19.生物分類(lèi)的基本單位是種。
20.狗是哺乳動(dòng)物,其他不是。二、填空題
答案:
21、免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)
22、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、鞭毛
23、維持生態(tài)平衡、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)、提供食物來(lái)源
24、種
25、水、鰓、陸地、肺
26、完全變態(tài)
27、DNA、性狀
28、生殖細(xì)胞、遺傳物質(zhì)
29、傳染源、傳播途徑、易感人群
30、生物種類(lèi)豐富度解析:
21、免疫系統(tǒng)由免疫器官(如淋巴結(jié))、免疫細(xì)胞(如白細(xì)胞)、免疫活性物質(zhì)(如抗體)組成。
22、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核(部分細(xì)菌無(wú)細(xì)胞核)以及鞭毛等。
23、動(dòng)物在生物圈中起到維持生態(tài)平衡、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)、提供食物來(lái)源的作用。
24、種是生物分類(lèi)的基本單位。
25、兩棲動(dòng)物幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸地,用肺呼吸。
26、昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)生活習(xí)性差異較大,稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育。
27、DNA是遺傳物質(zhì),攜帶基因決定生物的性狀。
28、生殖細(xì)胞(如精子和卵子)和遺傳物質(zhì)是生物繁衍后代的關(guān)鍵。
29、傳染病傳播需傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
30、生物種類(lèi)豐富度是衡量生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和生物多樣性的指標(biāo)之一。三、識(shí)圖作答題
答案:
31、完全變態(tài)發(fā)育,卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)
32、①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④擬核解析:
31、昆蟲(chóng)發(fā)育包括卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段,且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)差異較大,屬于完全變態(tài)發(fā)育。
32、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核,無(wú)真正的細(xì)胞核。四、實(shí)驗(yàn)探究題
答案:
33、實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在三個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入不同溫度(如20℃、30℃、40℃)的清水,并加入等量的種子。
(2)將三個(gè)培養(yǎng)皿置于相同條件(如光照、濕度)下的不同溫度環(huán)境中。
(3)每天觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。
(4)一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)萌發(fā)的種子數(shù)量并進(jìn)行比較分析。34、答案:
(1)這些區(qū)域生物的種類(lèi)不同,是因?yàn)樗鼈兯幍纳鷳B(tài)環(huán)境不同。
(2)該調(diào)查說(shuō)明了生物多樣性與生態(tài)環(huán)境有關(guān)。
(3)這些區(qū)域的生物可以分為植物、動(dòng)物、微生物等類(lèi)群。解析:
33、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需控制變量,溫度為唯一變量,其他條件保持一致,以驗(yàn)證溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響。
34、不同生態(tài)環(huán)境中生物種類(lèi)不同,說(shuō)明生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)的多樣性密切
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