年年有余23課程來源年年有魚是"年年有余"的諧音，是中國傳統(tǒng)吉祥祈福最具代表的語言之一，表達(dá)的是一種美好的愿望，若用圖畫表示則可看作是傳統(tǒng)吉祥符號。代表生活富足，每年都有多余的財富及食糧！魚的形狀和顏真是千奇百怪，可以任由人們?nèi)ゴ竽懙貏?chuàng)作去自由地聯(lián)想，小朋友們你有見過什么樣的魚呢？教學(xué)目的1.觀察魚的圖片素材，了解各種魚的外形和年年有余的寓意，豐富知識儲備2.運用油畫棒表現(xiàn)出魚的造型細(xì)節(jié)和色彩特征，充分地鍛煉了小朋友們的觀察能力和對色彩的表達(dá)能力3.通過綜合材料的運用突出主體物的視覺感和層次感，整幅作品將拓印、拼貼等融合在一起，體現(xiàn)出濃郁的色彩美和裝飾美4材料準(zhǔn)備：素描紙，硬卡紙，油畫棒，剪刀，膠棒，水粉顏色，kt板，小木棒年年有余1適合年齡：6—8歲（可根據(jù)學(xué)生能力自行調(diào)整）課程引導(dǎo)魚，為人們所喜愛，除了它的食用價值外，還由于它是一種美好的文化象征。例如，古人寄信時常把書信結(jié)成雙鯉形狀寄遞?！棒~”與“余”諧音，所以魚象征著富貴。課程引導(dǎo)你知道哪些關(guān)于“魚”吉祥如意的詞語呢？年年有魚是“年年有余”的諧音，可謂中國傳統(tǒng)吉祥祈福最具代表的語言之一，若用圖畫表示則可看作是傳統(tǒng)吉祥符號。圖中要有蓮花或蓮藕，還要有魚，即“蓮蓮有魚”。代表生活富足，每年都有多余的財富及食糧！“如魚得水”用來描述工作和生活和諧美滿、幸福、自在。課程引導(dǎo)玉皇大帝令龍王急調(diào)雨水速降甘露于共光，龍王收到玉皇大帝命令后，即刻從海上調(diào)水速降甘露于共光，粗心的又緊張的龍王不小心把海里的鯨魚調(diào)到降落于共光下“再”，龍王怕玉皇大帝責(zé)怪，便聲稱他派魚到共光，希望百姓能年年有余，請求玉皇大帝將這條魚任命于魚神給權(quán)利，讓人間太平年年有余。年年有余的故事課程引導(dǎo)魚類是最古老的脊椎動物。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環(huán)境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。魚主要分為：熱帶魚、溫帶魚和冷帶魚等。小朋友們你有見過什么樣的魚呢？課程引導(dǎo)魚的外形除了基本的眼睛、嘴巴、魚鰭、魚尾等，它們種類繁多，千奇百怪，還有一些魚類由于適應(yīng)特殊的生活環(huán)境和生活方式，而呈現(xiàn)出特殊的體型，例如海龍、河魨等。無論哪一種體型的魚，均可分為頭、軀干和尾三部分。無頸為其特點，頭和軀干相互聯(lián)結(jié)固定不動，是魚類和陸生脊椎動物的區(qū)別之一課程引導(dǎo)魚的色彩魚的色彩同樣也是千變?nèi)f化，它們有的五彩繽紛格外地艷麗，而有的幾乎和環(huán)境融為一體，能夠極好地偽裝自己。課程引導(dǎo)小朋友們你知道嗎？魚的營養(yǎng)價值是很高的，常吃魚的好處是很多的，因為它有著人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)，所以我們常聽到老人們說，多吃魚的人聰明。在我們年夜晚的餐桌上魚是少不了的一道美食，你喜歡吃魚嗎？課程引導(dǎo)觀察魚的圖片素材，了解各種魚的外形，運用油畫棒表現(xiàn)出魚的造型細(xì)節(jié)和色彩特征，想一想在市場里或放在案板上的魚都是怎么擺放的呢？是同一種類型魚擺放在一起的，還是混搭著的呢？讓我們一起來畫一畫吧！現(xiàn)在我們一起在畫面中表現(xiàn)吧！參考素材2.油畫棒畫出魚身體的底色參考教程1.準(zhǔn)備素描紙，油畫棒畫出魚的外形參考教程3.根據(jù)素材圖片，油畫棒畫出魚色彩的明暗變化和細(xì)節(jié)，注意顏色之間的過渡變化5.用kt剪出案板的形狀，鉛筆或小木棒畫出上面的紋理6.水粉顏色涂上顏色，拓印在光滑卡紙或素描紙上參考教程7.將畫好的魚剪下粘貼在案板中8.調(diào)整畫面，水彩顏色或水粉顏色畫出物體的影子，油畫棒畫出周圍的物體等作