2/224-25深圳市羅湖區(qū)八年級(jí)（上）期末作文講解——記憶中最什么的那個(gè)節(jié)日8．（48分）作文。熱鬧的端午，龍舟的鑼鼓與觀賽的吶喊交響成歌；浪漫的中秋，皎潔的月色與典雅的詩(shī)詞相映成趣；溫馨的重陽(yáng)，遍野的菊花與登高的腳步交織如畫(huà)；暖融融的冬至，美味的餃子和家人的笑聲追憶不盡。還有春節(jié)、元宵、清明、七夕、臘八……這是我們的節(jié)日，承載著豐富的民俗，寄托著濃郁的情感，蘊(yùn)藏著深厚的文化，在我們記憶深處?kù)陟谏x。請(qǐng)以“記憶中最的那個(gè)節(jié)日”為題目，寫(xiě)一篇記敘文，表現(xiàn)你對(duì)中國(guó)節(jié)日生活的觀察與思考。要求：①請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整；②思想健康，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰；③不少于600字，不超過(guò)900字；④文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的信息（人名、校名等），如不可避免，用XX代替；⑤不得抄襲，不得套作。一、逐詞審：1、記憶中：2、最：3、那個(gè)節(jié)日：二、審題眼（文章重點(diǎn)寫(xiě)部分）三、審范圍：1、審人稱(chēng)：從題干“在我們記憶深處?kù)陟谏x”判斷為第1人稱(chēng)2、審內(nèi)容：寫(xiě)人、寫(xiě)事，也可以寫(xiě)景和物3、一件事的寫(xiě)法：一、逐詞審題（定準(zhǔn)方向）1、“記憶中”：限制了時(shí)態(tài)必須是過(guò)去發(fā)生的事情。強(qiáng)調(diào)了情感：既然能進(jìn)入“記憶”，說(shuō)明這件事有沖擊力或深遠(yuǎn)影響。寫(xiě)作時(shí)應(yīng)帶有回望視角，不僅是記錄過(guò)程，更要寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的感受與現(xiàn)在的感悟。2、“最”：程度詞（核心）這是全文的靈魂。無(wú)論是“最熱鬧”、“最難忘”還是“最冷清”，都要體現(xiàn)出對(duì)比。3、“那個(gè)節(jié)日”：限定范圍必須是具體的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。特指性：“那個(gè)”暗示了這是一個(gè)特定的瞬間或年份（例如：那年外婆家的中秋），而不是泛泛而談每年怎么過(guò)節(jié)。二、審題眼（確定重心）：補(bǔ)充完整的那個(gè)形容詞（如：難忘、溫暖、有味）。具體寫(xiě)什么：要重點(diǎn)刻畫(huà)那個(gè)節(jié)日里最能體現(xiàn)該特征的細(xì)節(jié)。如果是“溫暖”，重心應(yīng)放在家人互動(dòng)的細(xì)節(jié)或某個(gè)感人的瞬間；如果是“有味”，重心應(yīng)放在民俗活動(dòng)的儀式感或非遺文化的魅力上。三、審范圍（規(guī)范寫(xiě)法）1、審人稱(chēng)：確定為第一人稱(chēng)（我）。2、審內(nèi)容：寫(xiě)人：節(jié)日里陪伴你的親人、堅(jiān)守崗位的陌生人、技藝精湛的民間藝人。寫(xiě)事：準(zhǔn)備節(jié)日的過(guò)程（包粽子、貼春聯(lián)）、節(jié)日中的突發(fā)小插曲、一次特別的登高。寫(xiě)景/物：絢爛的煙花、那一碗熱氣騰騰的臘八粥、深秋重陽(yáng)的滿(mǎn)山紅葉。2、一件事的寫(xiě)法：六要素清晰。節(jié)日來(lái)臨→事件發(fā)生→情感變化→記憶定格→節(jié)日意義的再認(rèn)識(shí)細(xì)節(jié)：運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)。比如寫(xiě)端午，不要只寫(xiě)“劃龍舟很熱鬧”，要寫(xiě)鼓點(diǎn)如何震動(dòng)胸腔，岸邊的吶喊如何劃破水面。由實(shí)入虛（升華）：結(jié)尾要從“節(jié)日的儀式”升華到“文化的傳承”或“親情的凝聚”。清明節(jié)：清明當(dāng)晚，窗外是深圳依舊閃爍的霓虹。起初，我只顧低頭吃飯，覺(jué)得這不過(guò)是一個(gè)因無(wú)法回鄉(xiāng)而略顯冷清的普通周四。飯桌上，平日威嚴(yán)的父親突然提起了XX當(dāng)年在老家勞作的舊事，他沒(méi)有動(dòng)筷，眼神穿過(guò)騰騰熱氣，仿佛望向了極遠(yuǎn)的地方。聽(tīng)著那些從未謀面的往事，我從起初的漫不經(jīng)心轉(zhuǎn)為似懂非懂的沉默，直到看見(jiàn)父親在敘述中不經(jīng)意地紅了眼眶，我的心里猛地一沉——我突然意識(shí)到，父親口中的“離開(kāi)”，不是一個(gè)名字的消失，而是他心中一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法修補(bǔ)的缺口。在那一刻，我理解了清明的意義：它不僅是祭掃，更是通過(guò)講述，讓血脈里的記憶在繁華都市的餐桌上，完成一次跨越時(shí)空的重逢。記憶中最深沉的那個(gè)清明第1段：開(kāi)頭段（倒敘+人物描寫(xiě)+點(diǎn)題）手法：運(yùn)用視覺(jué)對(duì)比。寫(xiě)現(xiàn)在的熱鬧或忙碌，引出記憶中那個(gè)安靜的瞬間。描寫(xiě)此刻窗外深南大道的車(chē)水馬龍，或自己桌上堆積的試卷。突然，目光落在日歷上那個(gè)“清明”的紅字。這里沒(méi)有哀樂(lè)，卻在飯桌的余溫里讓我初識(shí)了“失去”。第2段：背景交代（略寫(xiě)）手法：側(cè)面烘托。交代“身在深圳”與“心系故鄉(xiāng)”的矛盾。背景鋪墊情緒，不科普節(jié)日。簡(jiǎn)述那年因?yàn)閷W(xué)業(yè)或特殊情況無(wú)法回鄉(xiāng)。在深圳，清明似乎只是一道加餐，一種儀式感的缺失。第3段：起因（略寫(xiě)）晚餐開(kāi)始。描寫(xiě)一桌豐盛卻又帶著家鄉(xiāng)特色的菜肴。我當(dāng)時(shí)的漫不經(jīng)心，甚至還在刷題或玩手機(jī)，覺(jué)得這種“形式主義”沒(méi)意義。第4段：發(fā)展（詳寫(xiě)）手法：神態(tài)描寫(xiě)+語(yǔ)言描寫(xiě)+留白。父母放下筷子，不再聊深圳的工作或我的成績(jī)。爸爸突然提起了XX生前的一件微不足道的小事（如：某次寄來(lái)的特產(chǎn)，或臨行前的一個(gè)叮囑）。而我似懂非懂。留白：此處需補(bǔ)充父母描述往事時(shí)的眼神或語(yǔ)氣。第5段：高潮（詳寫(xiě)）手法：細(xì)節(jié)捕捉（特寫(xiě)鏡頭）+心理轉(zhuǎn)折（心里一沉）。捕捉一個(gè)極具殺傷力的細(xì)節(jié)。比如：爸爸想給XX夾菜，筷子卻在空中懸停；或者是媽媽聽(tīng)著故事，突然低頭大口吃米飯遮掩紅了的眼眶。就在那個(gè)瞬間，我心里猛地一沉。我第一次意識(shí)到，眼前的大人們也是失去了依靠的孩子。第6段：結(jié)局（略寫(xiě)）飯桌復(fù)歸寂靜。我輕輕放下手機(jī)，端起碗，認(rèn)真吃完那頓飯。沒(méi)有多余的話(huà)，但空氣中的情感厚度已經(jīng)完全不同。第7段：升華主旨（由點(diǎn)到面+哲思）“原來(lái)，清明不僅僅是……更是……”“我終于明白，那些遠(yuǎn)去的生命，從未真正消逝在世界的盡頭。它們被父母揉進(jìn)了生活里，藏進(jìn)了欲言又止的沉默里。在這個(gè)最深沉的節(jié)日里，我終于懂得了：死亡不是生命的終點(diǎn)，遺忘才是；而我們對(duì)先輩的講述，便是這一代少年對(duì)根脈最溫柔的守護(hù)?！蹦翘旆艑W(xué)后，我在小區(qū)門(mén)口的便利店寫(xiě)作業(yè)。傍晚下起雨，一位外賣(mài)騎手匆匆進(jìn)店避雨，頭盔上還滴著水。他看了眼手機(jī)，眉頭皺起，小聲嘆氣：“今天已經(jīng)超時(shí)3單了。”老板聽(tīng)見(jiàn)后，沒(méi)有多說(shuō)什么，只是把墻上的電子鐘按停，又遞給他一杯熱水，說(shuō)：“現(xiàn)在是18點(diǎn)整，你是18點(diǎn)剛到的?！?/p>

騎手愣了一