內(nèi)蒙古赤峰市、呼和浩特市校際聯(lián)考2026屆生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下表中探究相關(guān)激素作用的實(shí)驗(yàn)所涉及的常見(jiàn)方法，合理的是（）選項(xiàng)激素探究過(guò)程(空白對(duì)照省略)A性激素割除公雞的生殖腺，并移植到閹割后的母雞體內(nèi)，觀察母雞第二性征的變化B促甲狀腺激素用含甲狀腺激素的飼料飼喂蝌蚪,觀察其發(fā)育過(guò)程中主要特征的變化C胰島素給服用過(guò)葡萄糖的小鼠注射胰島素,觀察其是否有低血糖癥狀D生長(zhǎng)激素用含生長(zhǎng)激素的飼料飼喂小狗，觀察其生長(zhǎng)狀況A.A B.B C.C D.D2．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分及內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的敘述，正確的是（）A.食物中的蛋白質(zhì)被胃蛋白酶分解發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中B.血漿中的葡萄糖可進(jìn)入細(xì)胞的線粒體中氧化分解C.尿素、呼吸酶、激素、Na＋均可存在于內(nèi)環(huán)境中D.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合發(fā)生在組織液中3．如圖表示過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生的機(jī)制，組織胺的釋放會(huì)引起毛細(xì)血管通透性增高，進(jìn)而產(chǎn)生過(guò)敏癥狀。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.機(jī)體免疫反應(yīng)過(guò)強(qiáng)會(huì)促使組織胺等物質(zhì)的釋放，從而引發(fā)過(guò)敏反應(yīng)B.過(guò)敏癥狀的產(chǎn)生是過(guò)敏原同時(shí)作用于B細(xì)胞和肥大細(xì)胞的結(jié)果C.過(guò)敏反應(yīng)一般有明顯的遺傳傾向性，圖中的“過(guò)敏原”對(duì)不同個(gè)體不一定“過(guò)敏”D.發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，由于毛細(xì)血管擴(kuò)張，血管壁通透性增強(qiáng)，會(huì)使皮膚紅腫4．如圖是細(xì)胞分裂素對(duì)黃瓜果實(shí)發(fā)育的影響(CK、250×、500×分別表示不稀釋、稀釋250和500倍)，能得出的結(jié)論是（）A.細(xì)胞分裂素的作用和生長(zhǎng)素的作用一樣具有兩重性B.細(xì)胞分裂素的濃度越小，促進(jìn)作用越大C.細(xì)胞分裂素具有促進(jìn)子房發(fā)育的作用D.生物的個(gè)體發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果5．下圖代表肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液，敘述錯(cuò)誤的是（）A.若飲食過(guò)咸，則Y中滲透壓會(huì)升高B.X中的大分子物質(zhì)可通過(guò)Z進(jìn)入YC.Y中物質(zhì)可與肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸反應(yīng)維持pH穩(wěn)定D.Z處理化性質(zhì)的穩(wěn)定不依賴于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)6．在探究土壤小動(dòng)物類群豐富度的實(shí)驗(yàn)中，某小組設(shè)計(jì)的采集小動(dòng)物的裝置如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A.放置燈光采集的原理是利用土壤動(dòng)物的趨光、趨濕、避高溫的特點(diǎn)B.燈罩的功能是防止昆蟲(chóng)逃跑C.金屬篩網(wǎng)阻止小動(dòng)物向下移動(dòng)D.廣口瓶中需要加入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液7．如圖表示DNA變性和復(fù)性示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.向右的過(guò)程為加熱(80～100℃)變性的過(guò)程B.向左的過(guò)程是DNA雙鏈迅速制冷復(fù)性C.變性與在生物體內(nèi)解旋過(guò)程的條件、實(shí)質(zhì)都相同D.圖中DNA片段共有4個(gè)游離的磷酸基、4個(gè)3′端8．（10分）如圖為基因表達(dá)載體的模式圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤（）A.構(gòu)建基因表達(dá)載體需要用到限制酶和DNA連接酶B.任何基因表達(dá)載體的構(gòu)建都是一樣的，沒(méi)有差別C.圖中啟動(dòng)子位于基因的首端，是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位D.抗生素抗性基因的作用是作為標(biāo)記基因，用于鑒別受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因二、非選擇題9．（10分）甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。(1)甲圖中，根和芽生長(zhǎng)的最適宜生長(zhǎng)素濃度分別為_(kāi)_______mol/L、________mol/L。c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________________________，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。(2)乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度________(填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè)，這是由________引起的。(3)為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。①實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側(cè)開(kāi)孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。②實(shí)驗(yàn)過(guò)程：給予右側(cè)單側(cè)光照射，在下列圖中繪出插入云母片位置，并在下面用文字說(shuō)明。______③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：a．________________________、b______________、c____________________________。④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_________________________________________10．（14分）植物激素在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中誘導(dǎo)生根或生芽等均起著重要的作用。下表為科研人員利用某一蘭花品種的莖尖作為外植體進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)各階段的最佳激素配比請(qǐng)回答下列問(wèn)題：蘭花組織培養(yǎng)階段階段I階段II階段III誘導(dǎo)形成愈傷組織誘導(dǎo)形成幼芽誘導(dǎo)生根細(xì)胞分裂素濃度(μmol/L)m1m2m3生長(zhǎng)素濃度(μmol/L)n1n2n3（1）植物體內(nèi)生長(zhǎng)素是以_______為原料，主要在_______部位合成。在植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素在促進(jìn)植物莖長(zhǎng)高上表現(xiàn)為_(kāi)______作用。（2）階段1稱為_(kāi)______，通常在固體培養(yǎng)基上避光進(jìn)行，培養(yǎng)基除表中兩種激素以及必需的營(yíng)養(yǎng)成分外還需添加_______，其中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的用量比值_______（選填“大于”“等于”“小于”）1．該過(guò)程階段I形成的愈傷組織細(xì)胞與蘭花基尖外植體細(xì)胞相比，全能性_______。（3）科研人員擬對(duì)另一品種的蘭花進(jìn)行組織培養(yǎng)，在生長(zhǎng)素濃度保持在n3的情況下，為確定階段I的細(xì)胞分裂素最佳生根濃度，參照表中的激素濃度（m3＞2.0），以0.5μmol／L為梯度，設(shè)計(jì)5個(gè)濃度水平的實(shí)驗(yàn)，細(xì)胞分裂素最高濃度應(yīng)設(shè)為_(kāi)______μmol／L（4）為了解決蘭花生根速度慢、幼苗生存能力羽等問(wèn)題，科研人員利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育得到了“韭菜——蘭花”。①在韭菜和蘭花細(xì)胞融合前應(yīng)先利用_______去除細(xì)胞壁，誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的化學(xué)方法主要有_______和_______。②操作后雖得到了“韭菜——蘭花”植株，但未能實(shí)現(xiàn)預(yù)想中的“繁殖容易，香氣濃郁”，可能的原因是_______。11．（14分）下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_________，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的____________。（2）f、e、c、b和a等結(jié)構(gòu)共同組成_______________。興奮不能由B傳到A的原因是_______________（3）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉_____________；刺激b處，肌肉_____________（填“收縮”或“不收縮”）。12．眾多廣闊的濕地蘊(yùn)育著豐富的自然資源，被人們稱為地球之腎、物種貯存庫(kù)、氣候調(diào)節(jié)器，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保持生物多樣性以及發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，具有不可替代的重要作用。回答下列問(wèn)題：（1）人們?cè)谀澈呄床?、洗衣服等并未造成該湖泊生態(tài)系統(tǒng)被破壞，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有____能力，維持這種能力的基礎(chǔ)是____（2）大量工業(yè)污水流入某湖泊后引起藻類大量繁殖而出現(xiàn)水華現(xiàn)象，并使部分魚(yú)類死亡，加重污染，進(jìn)而導(dǎo)致更多的魚(yú)類和水生動(dòng)物的死亡。①以上過(guò)程的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于____調(diào)節(jié)。②造成水華現(xiàn)象的主要原因是水體中____。造成魚(yú)類和水生動(dòng)物死亡的原因是____（3）研究表明濕地植物菖蒲、慈姑、雨久花等對(duì)污水具有較好的凈化作用。將這些植物種植在湖泊中能有效地防治水華發(fā)生。①以上濕地植物能夠凈化水體的機(jī)理有_____（寫(xiě)出三點(diǎn)）。②濕地植物引進(jìn)受污染的湖泊中后，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的______穩(wěn)定性增強(qiáng)。③濕地植物具有凈化污水的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的____________價(jià)值。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】高等動(dòng)物激素的成分成分類別舉例能否口服氨基酸衍生物甲狀腺激素、腎上腺素甲狀腺激素：可以腎上腺素：不可以多肽及蛋白質(zhì)抗利尿激素、生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素、促性腺激素、胰島素、胰高血糖素不可以固醇類醛固酮、性激素可以【詳解】A、探究性激素的作用，割除公雞的生殖腺后，并移植到閹割后的母雞體內(nèi)，觀察母雞第二性征變化，前后對(duì)照可以充分說(shuō)明結(jié)論，A正確。B、促甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，要探究促甲狀腺激素的作用，應(yīng)向去除垂體的蝌蚪體內(nèi)注射促甲狀腺激素，B錯(cuò)誤；C、探究胰島素的作用，應(yīng)該給正常小鼠注射一定量的胰島素后，觀察其是否有低血糖癥狀，然后再及時(shí)補(bǔ)充一定濃度的葡萄糖溶液，（低血糖）癥狀會(huì)得到一定程度的緩解，C錯(cuò)誤；D、生長(zhǎng)激素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，要探究生長(zhǎng)激素的作用，應(yīng)向去除垂體的小狗體內(nèi)注射生長(zhǎng)激素，觀察其生長(zhǎng)狀況，D錯(cuò)誤。故選A。2、D【解析】?jī)?nèi)環(huán)境由細(xì)胞外液構(gòu)成，主要由組織液、血漿和淋巴組成。其中可以存在的物質(zhì)有：①營(yíng)養(yǎng)成分：氧氣、水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等；②功能物質(zhì)：抗體、維生素、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等；③代謝產(chǎn)物：CO2、尿素等?！驹斀狻緼、食物中蛋白質(zhì)被胃蛋白酶分解發(fā)生消化道內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤;B、葡萄糖在被徹底氧化分解時(shí)，首先要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中經(jīng)過(guò)細(xì)胞呼吸的第一階段，被分解成兩分子丙酮酸，丙酮酸進(jìn)步進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解，葡萄糖分子不直接進(jìn)入線粒體，B錯(cuò)誤;C、呼吸酶位于細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，C錯(cuò)誤;D、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的特異性受體結(jié)合，發(fā)生于突觸間隙，即組織液中，D正確。故選D。3、B【解析】據(jù)圖分析：過(guò)敏原刺激B細(xì)胞，形成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生IgE抗體；當(dāng)過(guò)敏原再次入侵機(jī)體時(shí)，肥大細(xì)胞可產(chǎn)生組織胺和其他化學(xué)物質(zhì)，產(chǎn)生過(guò)敏癥狀?！驹斀狻緼、接受過(guò)敏原刺激后機(jī)體免疫反應(yīng)過(guò)強(qiáng)，使得肥大細(xì)胞可產(chǎn)生組織胺和其他化學(xué)物質(zhì)，產(chǎn)生過(guò)敏癥狀，A正確；B、據(jù)圖分析，過(guò)敏反應(yīng)過(guò)程中過(guò)敏原先后作用于B細(xì)胞和肥大細(xì)胞的結(jié)果，B錯(cuò)誤；C、過(guò)敏反應(yīng)具有明顯的個(gè)體差異，同一種“過(guò)敏原”在不同個(gè)體中不一定都會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng)，同時(shí)過(guò)敏反應(yīng)有一定的遺傳傾向，C正確；D、發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，由于毛細(xì)血管擴(kuò)張，血管壁通透性增強(qiáng)，組織液會(huì)增多，會(huì)使皮膚紅腫，D正確。故選B。4、C【解析】通過(guò)對(duì)曲線的分析可知，細(xì)胞分裂素具有促進(jìn)子房發(fā)育的作用，且細(xì)胞分裂素的促進(jìn)作用也有最適濃度，在最適濃度下促進(jìn)作用最強(qiáng)?！驹斀狻緼、圖中細(xì)胞分裂素的作用都是促進(jìn)作用，不能體現(xiàn)兩重性，A錯(cuò)誤；B、從圖中可以看出，稀釋250倍時(shí)促進(jìn)作用比稀釋500倍時(shí)促進(jìn)作用強(qiáng)，B錯(cuò)誤；C、從圖中曲線可以看出，細(xì)胞分裂素具有促進(jìn)子房發(fā)育的作用，C正確；D、圖中只涉及了細(xì)胞分裂素的作用，并不能得出生物的個(gè)體發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是正確理解圖中曲線的含義以及圖中不同濃度均為促進(jìn)作用。5、D【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：X表示組織液，Y表示血漿，Z表示淋巴液?！驹斀狻緼、若飲食過(guò)咸，則Y組織液中Na＋和Cl－增多，滲透壓會(huì)升高，A正確；B、X組織液中的大分子物質(zhì)如蛋白質(zhì)等可通過(guò)Z淋巴液進(jìn)入Y血漿中，B正確；C、Y血漿中有緩沖物質(zhì)，可與肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸反應(yīng)維持pH穩(wěn)定，C正確；D、Z淋巴液處理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】A、放置燈光采集的原理是利用土壤動(dòng)物的避光、趨濕、避高溫的特點(diǎn)，A錯(cuò)誤；B、燈罩的功能是使昆蟲(chóng)向廣口瓶移動(dòng)，B錯(cuò)誤；C、金屬網(wǎng)不能阻止昆蟲(chóng)向下移動(dòng)進(jìn)入廣口瓶，否則廣口瓶中的動(dòng)物會(huì)減少，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，C錯(cuò)誤；D、廣口瓶中加入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液，用于殺死、固定小動(dòng)物，D正確故選D。7、A【解析】PCR技術(shù)：1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)；2、原理：DNA復(fù)制；3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物；4、條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）；5、過(guò)程：①高溫變性：DNA解旋過(guò)程；②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開(kāi)不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開(kāi)?！驹斀狻緼、由圖示可知，向右的過(guò)程為DNA解旋過(guò)程，因此向右的過(guò)程為加熱（80～100℃）變性的過(guò)程，即高溫變性，使DNA解旋，A正確；B、向左的過(guò)程是DNA雙鏈緩慢降溫復(fù)性，并合成子代DNA，B錯(cuò)誤；C、變性不需要解旋酶，通過(guò)高溫條件下氫鍵斷裂而使雙鏈解開(kāi)；生物體內(nèi)解旋需要解旋酶，在常溫條件下進(jìn)行，C錯(cuò)誤；D、由于DNA雙鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械?，所以圖中DNA雙鏈片段共有2個(gè)游離的磷酸基、2個(gè)3′端，D錯(cuò)誤。故選A。8、B【解析】分析題圖：圖示為基因表達(dá)載體的模式圖，基因表達(dá)載體包括復(fù)制原點(diǎn)、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因（插入基因）、標(biāo)記基因（抗生素抗性基因）等?！驹斀狻緼、構(gòu)建基因表達(dá)載體需要用到限制酶切割目的基因和運(yùn)載體，同時(shí)需要DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接，A正確；B、不同基因表達(dá)載體的構(gòu)建不一定相同，B錯(cuò)誤；C、啟動(dòng)子位于基因編碼區(qū)的上游，是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，C正確；D、抗生素抗性基因作為標(biāo)記基因，用于鑒別受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因，D正確。故選B二、非選擇題9、(1).10－10(2).10－8(3).既不促進(jìn)也不抑制(4).促進(jìn)(5).小于(6).重力(7).(8).直立生長(zhǎng)(9).彎向光源生長(zhǎng)(10).彎向光源生長(zhǎng)(11).胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段【解析】1、生長(zhǎng)素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，主要表現(xiàn)為：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進(jìn)生根，也能抑制生根。2、能夠體現(xiàn)生長(zhǎng)素兩重性的實(shí)例有：頂端優(yōu)勢(shì)、根的向地性、根的背光性等。3、分析甲圖：圖示表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根和芽生長(zhǎng)的影響，不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次。生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L。4、分析乙圖：由于受到重力因素的影響，a點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度高于b點(diǎn)，c點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度高于d點(diǎn)?！驹斀狻浚?）由圖示可知，甲圖中，根和芽生長(zhǎng)的最適宜生長(zhǎng)素濃度分別為10－10mol/L、10－8mol/L。c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是既不促進(jìn)也不抑制，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn)作用。（2）由于在重力作用下生長(zhǎng)素進(jìn)行了橫向運(yùn)輸，使近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，故乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于a側(cè)。（3）②因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證單側(cè)光照射下，燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素其橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段，所以應(yīng)分別阻斷A段和B段，并用不作處理的胚芽鞘作對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。具體阻斷過(guò)程如下圖：③由于生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸是在胚芽鞘尖端，所以阻斷A段后，生長(zhǎng)素不能向背光側(cè)運(yùn)輸，因而胚芽鞘直立生長(zhǎng)；而阻斷B段后，生長(zhǎng)素能向背光側(cè)運(yùn)輸，所以胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)。對(duì)照組中由于生長(zhǎng)素能橫向運(yùn)輸，故發(fā)生向光彎曲生長(zhǎng)。

④根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知，在單側(cè)光下胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查生長(zhǎng)素的作用及作用原理的相關(guān)知識(shí)。要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的作用，能結(jié)合曲線圖，明確不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，及不同不同生長(zhǎng)素濃度的效應(yīng)，掌握影響生長(zhǎng)素分布的曲線，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。10、（1）①.色氨酸②.幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子③.協(xié)同（2）①.脫分化②.瓊脂③.等于④.高（3）m3+1.0（4）①.纖維素酶和果膠酶②.聚乙二醇（PEG）融合法③.高Ca2+-高PH融合法④.兩個(gè)物種之間的基因相互影響，導(dǎo)致某些基因無(wú)法正常表達(dá)【解析】由表格中的信息分析可知：Ⅰ過(guò)程愈傷組織形成是離體的植物細(xì)胞脫分化的結(jié)果，脫分化過(guò)程中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生的明顯改變，成為未分化狀態(tài)；Ⅱ、Ⅲ過(guò)程是形成幼芽、根的過(guò)程，存在細(xì)胞的分化，分化和脫分化都存在基因的選擇性表達(dá)，故Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ階段都存在基因的選擇性表達(dá)?！拘?wèn)1詳解】生長(zhǎng)素是以色氨酸為原料合成的植物激素，主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用，生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，因此在植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素在促進(jìn)植物莖長(zhǎng)高上表現(xiàn)為協(xié)同作用?！拘?wèn)2詳解】Ⅰ過(guò)程愈傷組織形成是離體的植物細(xì)胞脫分化的結(jié)果，配制植物組織培養(yǎng)所需的MS固體培養(yǎng)基，除加入水、多種無(wú)機(jī)鹽、各種有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物和植物激素外，還要加入瓊脂，結(jié)合表格可知：其中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的用量比值應(yīng)等于1，愈傷組織全能性較高?！拘?wèn)3詳解】在生長(zhǎng)素濃度保持在n3的情況下，為確定階段I的細(xì)胞分裂素最佳生根濃度，參照表中的激素濃度（m3＞2.0），以0.5μmol／L為梯度，設(shè)計(jì)5個(gè)濃度水平的實(shí)驗(yàn)，則細(xì)胞分裂素濃度依次為m3-1.0μmol/L、m3-0.5μmol/L、m3μmol/L、m3+0.5μmol/L、m3+1.0μmol/L，可見(jiàn)細(xì)胞分裂素的最高濃度應(yīng)設(shè)為m3+1.0μmol/L。【小問(wèn)4詳解】進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交之前，必須先利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體，誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的化學(xué)方法主要有聚乙二醇（PEG）融合法和高Ca2+-高PH融合法兩種；操作后得到的“韭菜一蘭花”，并沒(méi)有預(yù)想中的“繁殖容易，香氣濃郁”，可能的原因是兩個(gè)物種之間的基因相互影響，導(dǎo)致某些基因無(wú)法正常表達(dá)?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合表格數(shù)據(jù)，考查植物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物細(xì)胞工程的具體過(guò)程、條件，掌握植物細(xì)胞工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確答題。11、①.感受器②.d③.胞體膜或樹(shù)突膜④.反射?、?神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放作用于突觸后膜⑥.不收縮⑦.收縮【解析】據(jù)圖分析可知，甲圖中，a是效應(yīng)器，b是傳出神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，d是突觸，e是傳出神經(jīng)，f是感受器；乙圖中A是突觸小體，其膜是突觸前膜，B是突觸后膜?！驹斀狻浚?）由于e上有神經(jīng)節(jié)，所以e是傳入神經(jīng)，f是感受器；乙圖是突觸結(jié)構(gòu)，圖中的B表示突觸后膜，是下一個(gè)神經(jīng)元胞體膜或樹(shù)突膜。（2）f是感受器，e是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，b是傳出神經(jīng)，a是效應(yīng)器，這五個(gè)結(jié)構(gòu)構(gòu)成了反射??；由于神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，所以興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突。（3）由于c處被切斷，用足夠強(qiáng)的電流刺激e處，興奮不能通過(guò)c傳到肌肉，所以肌肉不收縮，若足夠強(qiáng)的電流刺激b，興奮可傳到肌肉，所以肌肉收縮?！军c(diǎn)睛】興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單向的，興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的。12、