牛頓第三定律【三大考點(diǎn)+三大題型】

【考點(diǎn)歸納】

考點(diǎn)一：牛頓第三定律的理解

考點(diǎn)二：平衡力與相互作用力

考點(diǎn)三：牛頓第三定律解決實(shí)際問(wèn)題

【知識(shí)歸納】

知識(shí)點(diǎn)一：作用力和反作用力的四個(gè)特征

等值作用力和反作用力大小總是相等的

反向作用力和反作用力方向總是相反的

共線(xiàn)作用力和反作用力總是作用在同一條直線(xiàn)上

同性質(zhì)作用力和反作用力總是同一種類(lèi)的力(即同一性質(zhì)的力)

知識(shí)點(diǎn)二：對(duì)作用力和反作用力與一對(duì)平衡力的比較

內(nèi)容一對(duì)作用力

比作、、一對(duì)平衡力

和反作用力

作用

作用在兩個(gè)相互作用的物體上作用在同一物體上

對(duì)象

依賴(lài)相互依存，不可單獨(dú)存在，同無(wú)依賴(lài)關(guān)系，撤除一個(gè)，另一個(gè)

不

關(guān)系時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失依然可存在

同

疊加兩力作用效果不可疊加，不可兩力作用效果可相互抵消，可疊

點(diǎn)

性求合力加，可求合力，且合力為零

力的可以是同種性質(zhì)的力，也可以是

一定是同種性質(zhì)的力

性質(zhì)不同種性質(zhì)的力

相司點(diǎn)大小相等、方向相反、作用在同一條直線(xiàn)上

知識(shí)點(diǎn)三：牛頓第三定律

兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相簽，方向相反,作用在同一條直線(xiàn)上.

“總是”是強(qiáng)調(diào)對(duì)于任何物體，在任何情況下，作用力和反作用力的關(guān)系都成立.

(D不管物體的大小、形狀如何，任意兩物體間作用力和反作用力總是大小相等、方向相反.

(2)不管物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何，例如，靜止的物體之間，運(yùn)動(dòng)的物體之間，靜止與運(yùn)動(dòng)的物體之間，其作用力和反

作用力總是大小相等、方向相反.

(3)作用力和反作用力的產(chǎn)生和消失總是同時(shí)的.

【題型歸納】

題型一：牛頓第三定律的理解

【例1】.（24-25高一下?貴州?期末）2025年5月30日，“我們的節(jié)日?端午”主題文化活動(dòng)暨中國(guó)傳統(tǒng)龍舟大賽在貴

州銅仁碧江區(qū)大明邊城龍舟基地開(kāi)賽。來(lái)自全國(guó)各地的6（）支隊(duì)伍在男子、女子傳統(tǒng)劃姿，自由劃姿四大組別500

米直道賽中展開(kāi)激烈角逐，吸引數(shù)萬(wàn)人現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)賽。下列說(shuō)法正確的是（）

A.船槳?jiǎng)澦畷r(shí)，船槳對(duì)水的作用力小于水對(duì)船槳的作用力，所以龍舟能快速前進(jìn)

B.選手們用力向后劃水，水給船槳向前的作用力推動(dòng)龍舟前進(jìn)

C.龍舟在勻速前進(jìn)時(shí)，船槳對(duì)水沒(méi)有作用力，水也不對(duì)船槳產(chǎn)生作用力

D.龍舟加速前進(jìn)時(shí)，船槳對(duì)水的作用力是龍舟前進(jìn)的動(dòng)力

【變式1】.（2025高一?上海?專(zhuān)題練習(xí)）關(guān)于在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用反作用力的例子，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.運(yùn)動(dòng)員在跳高時(shí)總是要用力蹬地面，才能向上彈起

B.大炮發(fā)射炮彈時(shí)，炮身會(huì)向后退

C.農(nóng)田灌溉用的自動(dòng)噴水器，當(dāng)水從彎管的噴嘴里噴射出來(lái)時(shí)，彎管會(huì)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)

D.烏賊在水中經(jīng)過(guò)體側(cè)的孔將水吸入鯉腔，然后用力把水?dāng)D出體外，烏賊就會(huì)向相反方向游去

【變式2].（24-25高一上?山西太原?期末）如圖甲所示，把兩個(gè)互相鉤著的力傳感器同時(shí)連在計(jì)算機(jī)上，其中一個(gè)

掛于墻壁上的固定點(diǎn)O,另一個(gè)握在手中。圖乙中兩條圖線(xiàn)表示兩個(gè)力傳感器受力的情況，下列說(shuō)法正確的是（）

甲乙

A.兩個(gè)物體之間的作用力與反作用力方向可以相同

B.兩個(gè)物體之間的作用力與反作用力大小可以不相等

C,兩個(gè)物體之間的作用力與反作用力產(chǎn)生時(shí)間可以不同

D.兩個(gè)物體之間的作用力與反作用力一定作用在同一條直線(xiàn)上

題型二：平衡力與相互作用力

【例2】.（24-25高一上?廣西柳州期末）關(guān)于靜止放在水平桌面上的書(shū)本，以下說(shuō)法正確的是（）

2

A.桌面對(duì)書(shū)本的支持力與書(shū)本所受的重力是一對(duì)平衡力

B.桌面對(duì)書(shū)本的支持力與書(shū)本所受的重力是一對(duì)作用力與反作用力

C.桌面對(duì)書(shū)本的支持力與書(shū)本所受的重力是同一種性質(zhì)的力

D.桌面對(duì)書(shū)本的支持力與書(shū)本對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

【變式1].（24-25高一上?廣西百色?期末）在百色市那坡縣的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，有著國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物稱(chēng)猴，當(dāng)獅猴

單手掛在樹(shù)枝上靜止不動(dòng)時(shí)。關(guān)于這一情景，下列說(shuō)法正確的是（）

A.貓猴對(duì)樹(shù)枝的拉力小于樹(shù)枝對(duì)欲猴的拉力

D.驕猴受到的重力和樹(shù)枝對(duì)狒猴的支持力是一對(duì)平衡力

C.稱(chēng)猴對(duì)樹(shù)枝的壓力和樹(shù)枝對(duì)舜夠的支持力是一對(duì)平衡力

D.琳猴受到的重力和掰猴對(duì)樹(shù)枝的拉力是?對(duì)作用力與反用力

【變式2].（25-26高一上?全國(guó)?）如圖所示，電燈吊在天花板上，下列說(shuō)法正確的是（）

////////

A.燈對(duì)懸線(xiàn)的拉力與燈受到的重力是一對(duì)平衡力

B.燈對(duì)懸線(xiàn)的拉力與懸線(xiàn)對(duì)燈的拉力是一對(duì)作用力與反作用力

C,懸線(xiàn)對(duì)天花板的拉力與懸線(xiàn)對(duì)燈的拉力是一對(duì)平衡力

D.燈受到的重力與懸線(xiàn)對(duì)天花板為拉力是一對(duì)作用力與反作用力

題型三：牛頓第三定律解決實(shí)際問(wèn)題

【例3】.（24-25高一上?天津南開(kāi)?期末）如圖所示，助跑器多用于短跑賽場(chǎng)上，在起跑前用力一瞪，幫助運(yùn)動(dòng)員進(jìn)

行加速為同時(shí)減少跑步帶來(lái)的肌肉拉傷概率。下列說(shuō)法正確的是（)

3

A.腳對(duì)助跑器施加一個(gè)向前的力

B.運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行加速時(shí)助跑器給腳的力大于腳對(duì)助跑器施加的力

C.腳對(duì)助跑器施加的力和助跑器施加給腳的力是一對(duì)平衡力

D.腳對(duì)助跑器施加的力和助跑器施加給腳的力性質(zhì)相同，都屬于彈力

【變式1].（24-25高一上?河北?期末）如圖所示為一兒童玩具——彈跳桿，當(dāng)人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后,

人就向上彈起，然后可以帶動(dòng)彈跳桿跳躍離開(kāi)地面，卜.列說(shuō)法正確的是（）

A.彈跳桿靜止在地面上時(shí)對(duì)地面的壓力是由于彈跳桿的形變產(chǎn)生的

B.彈跳桿靜止在地面上時(shí)，地面對(duì)彈跳桿的支持力和彈跳桿對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

C.當(dāng)彈跳桿將人彈起向上加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈跳桿對(duì)人的作用力大于人對(duì)彈跳桿的作用力

D.當(dāng)彈跳桿將人彈起向上加速運(yùn)動(dòng)，但彈跳桿還沒(méi)有離開(kāi)地面時(shí)，地面對(duì)彈跳桿的支持力和人對(duì)彈跳桿的壓力

是一對(duì)作用力和反作用力

【變式2].（24-25高一上?白川?階段練習(xí)）2024年8月6日，在巴黎奧運(yùn)會(huì)女子10米跳臺(tái)決賽中，中國(guó)選手全紅

嬋再次上演“水花消失術(shù)''以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪得冠軍，如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是（）

A.全紅嬋的重心一定是身體上最重的點(diǎn)

B.全紅嬋靜止站在跳臺(tái)上時(shí)，所受的重力和跳臺(tái)對(duì)她的支持力是一對(duì)作用力與反作用力

C.全紅嬋入水后，水對(duì)身體的作用力與身體對(duì)水的作用力大小一定相等

D.全紅嬋入水后，水對(duì)身體的作用力可能會(huì)大于身體對(duì)水的作用力

【高分演練】

一、單選題

4

1.（25-26高一上?浙江?階段練習(xí)）在東漢王充所著的《論衡?狀留篇》中提到“是故湍源之流，沙石轉(zhuǎn)而大石不移。

何者？大石重而沙石輕也。”下列選項(xiàng)中從物理學(xué)的角度解釋正確的是（）

A.“大石不移”是因?yàn)榇笫艿降淖枇Φ扔谒臎_力

B.“大石不移”是因?yàn)榇笫艿降淖枇Υ笥谒臎_力

C.水對(duì)沙石的沖擊力大于沙石對(duì)水的沖擊力

D.只有水的持續(xù)作用力才能讓沙石持續(xù)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榱κ蔷S持物體運(yùn)動(dòng)的原因

2.（25.26高一上?湖南岳陽(yáng)?開(kāi)學(xué)考試）如圖所示，水平力把一個(gè)物體緊壓在豎直的墻壁上靜止不動(dòng)，下列說(shuō)法中不

正確的是（）

IF

A.水平力跟墻壁對(duì)物體的壓力是一對(duì)平衡力

B.物體的重力跟墻壁對(duì)物體的靜摩擦力是一對(duì)平衡力

C.水平力與物體對(duì)墻壁的壓力是一對(duì)作用力與反作用力

D.物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的壓力是一對(duì)作用力與反作用力

3.（25-26高一上?湖北孝感?開(kāi)學(xué)考試）如圖所示，一只小鳥(niǎo)用爪子抓緊傾斜的樹(shù)枝且保持靜止不利，樹(shù)枝發(fā)生了彎

曲，停留一段時(shí)間后，又飛走了。關(guān)于小鳥(niǎo)和樹(shù)枝，下列說(shuō)法正確的是（）

A.小鳥(niǎo)的重力壓在了樹(shù)枝上，使得樹(shù)枝發(fā)生了彎曲

B.小鳥(niǎo)受到樹(shù)枝的彈力方向?yàn)樨Q直向上

C,小鳥(niǎo)起飛瞬間.翅膀?qū)諝獾淖饔昧Υ笥诳諝鈱?duì)翅膀的作用力

D.樹(shù)枝對(duì)小鳥(niǎo)的支持力是由樹(shù)枝發(fā)生形變產(chǎn)生的

4.（25-26高一上?河南鶴壁?開(kāi)學(xué)考試）如圖所示，用壓力〃將物體A、B緊壓在豎直的墻壁上保持靜止?fàn)顟B(tài)。下列

說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

5

A.物體A受力平衡

B.壓力F與墻壁對(duì)物體B的支持力不是一對(duì)平衡力

C.物體A對(duì)物體B的壓力與物體B對(duì)物體A的支持力是一對(duì)相互作用力

D.物體B所受的重力與墻壁對(duì)物體B的摩擦力是一對(duì)平衡力

5.（24-25高一下?安徽?階段練習(xí)）大陽(yáng)臺(tái)、大的落地窗戶(hù)深受年輕購(gòu)房者的喜愛(ài)，但家中大面積的玻璃面使用同樣

也帶來(lái)了清潔困難等問(wèn)題?？萍几淖兩睿链皺C(jī)器人的出現(xiàn)有效地解決了此類(lèi)問(wèn)題。如圖所示，某品牌的擦窗機(jī)

器人在完成清潔任務(wù)后靜止在玻璃窗上，已知擦窗機(jī)器人是通過(guò)吸盤(pán)吸附在玻璃上的，則擦窗機(jī)器人與玻璃窗之間

的相互作用力總共有幾對(duì)（）

A.1對(duì)B.2對(duì)C.3對(duì)D.4對(duì)

6.（22.23高一上?廣東湛江?期末）如圖所示為2022年北京冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩，把冰墩墩放在水平冰面上保持靜

止，下列說(shuō)法正確的是（）

A.冰墩墩受到冰面的支持力是因?yàn)楸姘l(fā)生了向下的彈性形變引起的

B.冰墩墩對(duì)冰面的壓力與冰面對(duì)冰墩墩的支持力是一對(duì)平衡力

C.冰墩墩對(duì)冰面的壓力就是冰墩墩的重力

D.冰墩墩的重力和冰面對(duì)它的支持力是一對(duì)作用力和反作用力

7.（25.26高一上?北京?開(kāi)學(xué)考試）如圖所示，運(yùn)動(dòng)員跳傘時(shí)，運(yùn)動(dòng)員和傘在某一階段沿豎直方向勻速下落。運(yùn)動(dòng)員

的受力情況是：所受重力為5,所受降落傘的拉力為片，所受的空氣阻力忽略不計(jì)：降落傘的受力情況是：所受重

6

力為G,所受運(yùn)動(dòng)員的拉力為鳥(niǎo),所受的空氣阻力為/。下列說(shuō)法正確的是（）

A.。與/是一對(duì)平衡力B.E與鳥(niǎo)是一對(duì)平衡力

C.G與6大小之和與/大小相等D.。和鳥(niǎo)的合力大小與G大小相等

8.（24-25高一上?江蘇連云港?期末）如圖所示，質(zhì)量為機(jī)的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上以加速度。水平向右加速

滑行，長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為"/，木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為〃2,重力加速度為g，若長(zhǎng)木板仍處于

靜止?fàn)顟B(tài)，則長(zhǎng)木板對(duì)地面摩擦力的大小和方向一定為（）

M

A.〃/（〃?+"）g,水平向左B.小岫水平向右

C.火力唁，水平向左D.水平向左

9.（2025?安徽合肥?模擬預(yù)測(cè)）為了方便顧客上下超市或商場(chǎng)，超市、商場(chǎng)都會(huì)安裝智能化的電動(dòng)扶梯，如圖所示,

甲、乙分別是合肥市某商場(chǎng)里的兩種類(lèi)型的扶梯，若兩扶梯的傾角相同，質(zhì)量相等的兩位顧客分別站在甲、乙兩扶

梯上隨扶梯一起勻速上行（手不接觸扶梯），在此過(guò)程中（）

A.甲、乙扶梯上的顧客都受到三個(gè)力的作用

B.扶梯甲對(duì)顧客的作用力大于扶梯乙對(duì)顧客的作用力

C.扶梯甲上的顧客對(duì)扶梯作用力的方向豎直向下

D.扶梯乙上的顧客相對(duì)扶梯有沿扶梯向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)

10.（24-25高一下?云南玉溪?期末）如圖所示，百米賽跑中，發(fā)令槍響時(shí)運(yùn)動(dòng)員蹬踏起跑器踏板迅速向前加速啟動(dòng),

此過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)起跑器踏板的作用力為大、起跑器踏板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力為招，下列說(shuō)法正確的是（）

7

A

A.先產(chǎn)生匕，再產(chǎn)生用B.先產(chǎn)生入，再產(chǎn)生片

C.入大于GD.6大小等于G

11.（2。25高一?上海?專(zhuān)題練習(xí)）如圖所示，把一本書(shū)放在水平桌面上保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是（）

書(shū)

.（季、

II

桌面

A.書(shū)對(duì)桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

B.書(shū)對(duì)桌面的壓力就是書(shū)受到的重力

C.書(shū)保持靜止是由于書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力

D.書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)作用力和反作用力

12.（24-25高一下?浙江紹興?期末）船工用手劃槳，使烏篷船在水面勻速直線(xiàn)前進(jìn)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.水對(duì)船和船槳的合力為零

B.船槳先向后推水，然后水再向前推船槳

C.使船前進(jìn)的力是水對(duì)船槳的推力

D.船槳對(duì)水的推力與水對(duì)船槳的推力是一對(duì)平衡力

13.（24-25高一上?江西宜春?期末）如圖為甲、乙兩人打夯簡(jiǎn)化示意圖，目的是把松散的地面夯實(shí)。已知夯體重量

為G,繩子質(zhì)量不計(jì)，則下列說(shuō)法正確的是（）

8

打夯

A.若夯體在加速上升，甲對(duì)地面的壓力大小大于地面對(duì)甲的支持力大小

B.若夯體在加速上升，甲對(duì)地面的摩擦力大小等于地面對(duì)甲的摩擦力大小

C.若夯體在空中靜止不動(dòng)，乙對(duì)繩子的拉力大小等于G

D.若夯體在空中靜止不動(dòng)，乙疝繩子的拉力大小大于G

14.（24-25高一下?遼寧撫順?開(kāi)學(xué)考試）滑板運(yùn)動(dòng)是一種深受人們喜愛(ài)的極限運(yùn)動(dòng)。如圖所示，一女孩站在滑板上

沿水平地面直線(xiàn)滑行。下列說(shuō)法正確的是（）

A.女孩受到的重力是地球?qū)λ奈?/p>

B.女孩對(duì)滑板的壓力是由滑板的形變產(chǎn)生的

C.滑板受到的重力與地面對(duì)滑板的支持力是一對(duì)平衡力

D.滑板對(duì)地面的壓力與地面對(duì)滑板的支持力是一對(duì)作用力和反作用力

15.（24-25高一上?云南?期末）利用硯臺(tái)將墨條研磨成墨汁時(shí)講究“圓、緩、勻”，在研磨過(guò)程中，硯臺(tái)始終靜止在

水平桌面上，如圖所示。當(dāng)水平向右研磨時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.硯臺(tái)對(duì)墨條的摩擦力方向水平向右

B.桌面對(duì)硯臺(tái)的摩擦力方向水平向右

C.桌面對(duì)硯臺(tái)的支持力與硯臺(tái)對(duì)桌面的壓力是一對(duì)作用力和反作用力

9

D.桌面對(duì)硯臺(tái)的摩擦力與墨條市硯臺(tái)的摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力

二、多選題

16.（24-25高一上?四川遂寧?期末）2024年9月25日，中國(guó)向太平洋預(yù)定海域發(fā)射了一枚洲際導(dǎo)彈，經(jīng)過(guò)1.2萬(wàn)公

里精準(zhǔn)命中目標(biāo)，彰顯中國(guó)實(shí)力。如圖是導(dǎo)彈發(fā)射加速升空的一張圖片，此時(shí)導(dǎo)彈噴出的氣體對(duì)導(dǎo)彈作用力的大小

()

A.大于導(dǎo)彈對(duì)噴出氣體的作用力B.等于導(dǎo)彈對(duì)噴出氣體的作用力

C.小于導(dǎo)彈對(duì)噴出氣體的作用力D.大于導(dǎo)彈的重力

17.（22-23高一上?安徽淮南?開(kāi)學(xué)考試）水平推力廠(chǎng)作用在物體A上，A、B一起向右勻速運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的

A.物體A受到推力大于B對(duì)A的摩擦力

B.A對(duì)B的摩擦力大小等于B對(duì)地面的摩擦力大小

C.物體A對(duì)B的壓力與地面對(duì)B的支持力是一對(duì)平衡力

D.B受到地面的摩擦力的大小等于尸

18.（24-25高一上?福建廈門(mén)?期中）如圖所示，水平桌面上平鋪一張宣紙，宣紙的左側(cè)壓有一鎮(zhèn)紙，寫(xiě)字過(guò)程中宣

紙保持靜止不動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）

10

豐隼-I

鎮(zhèn)紙宣紙II

A.鎮(zhèn)紙受到的支持力和它對(duì)宣紙的壓力是一對(duì)平衡力

B.自左向右行筆寫(xiě)一橫過(guò)程中，桌面給宣紙的摩擦力向左

C.自左向右行筆寫(xiě)一橫過(guò)程中，鎮(zhèn)紙不受摩擦力作用

D.豎直提起毛筆懸空時(shí)，增大握筆的力度，手和筆之間的摩擦力變大

19.（24-25高一上?四川綿陽(yáng)?期末）圖示裝置可以顯示出木板的微小形變，以下說(shuō)法正確的是（）

A.重物對(duì)木板的壓力和木板對(duì)重物的支持力是一對(duì)平衡力

B.重物對(duì)?木板的壓力和木板對(duì)重物的支持力是一對(duì)相互作用力

C.重物受到支持力的方向與重物發(fā)生的形變方向一致

D.重物受到支持力的方向與木板發(fā)生的形變方向一致

20.（24-25高一下?廣西百色?期中）如圖所示，水平桌面上平鋪一張宣紙，宣紙的左側(cè)壓有一鎮(zhèn)紙，現(xiàn)在沿水平方

向，自左向右寫(xiě)一橫，寫(xiě)字過(guò)程中宣紙保持靜止不動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）

II

毛筆"/

鎮(zhèn)紙宣紙/

自

A.毛筆筆尖受到的摩擦力方向水平向左

B.宣紙受到的重力與桌面對(duì)宣紙的支持力是一對(duì)平衡力

C.鎮(zhèn)紙對(duì)宣紙的壓力與鎮(zhèn)紙受到的重力是一對(duì)相互作用力

D.水平桌面對(duì)宣紙有摩擦力

21.（24-25高一上?福建漳州?期木）2。24年8月3日，在巴黎奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女子單打決賽中，中國(guó)選手鄭欽文戰(zhàn)勝對(duì)

手奪得金牌。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員常利用切球使網(wǎng)球產(chǎn)生復(fù)雜的曲線(xiàn)軌跡，下列說(shuō)法正確的是（）

A.擊球時(shí)，球拍對(duì)網(wǎng)球的彈力是因?yàn)榍蚺陌l(fā)生了形變

B.擊球時(shí)，球拍對(duì)網(wǎng)球的作用力等于網(wǎng)球?qū)η蚺牡淖饔昧?/p>

C.擊球后，網(wǎng)球會(huì)在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿较蚯暗耐屏?/p>

D.擊球后，網(wǎng)球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，速度越小，慣性越小

22.（24-25高一上?福建寧德?期末）在2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員鄭欽文獲得女單網(wǎng)球冠軍，創(chuàng)造了新的歷

史。如圖所示，鄭欽文把&來(lái)的網(wǎng)