探索三角形全等的條件課件-七年級北師大版數(shù)學下冊_第1頁
探索三角形全等的條件課件-七年級北師大版數(shù)學下冊_第2頁
探索三角形全等的條件課件-七年級北師大版數(shù)學下冊_第3頁
探索三角形全等的條件課件-七年級北師大版數(shù)學下冊_第4頁
探索三角形全等的條件課件-七年級北師大版數(shù)學下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

探索三角形全等的條件(三)“邊角邊”

對應相等的兩個三角形全等,簡寫為

.1.三角形全等的判定方法一(SSS)“邊邊邊”或“SSS”三邊兩角及其

分別相等的兩個三角形全等,簡寫成

.2.三角形全等的判定方法二(ASA)兩角分別相等且其中一組等角的

相等的兩個三角形全等,簡寫成

.3.三角形全等的判定方法三(AAS)“角邊角”或“ASA”夾邊對邊“角角邊”或“AAS”知識回顧當兩個三角形滿足六個條件中的3個時,有四種情況:三角×三邊√兩角一邊√兩邊一角?思考講授新課問題:已知一個三角形的兩條邊和一個角,那么這兩條邊與這一個角的位置上有幾種可能性呢?ABCABC“兩邊及夾角”“兩邊和其中一邊的對角”它們能判定兩個三角形全等嗎?(用什么方法探究?)尺規(guī)作圖畫出一個△ABC,使AB=6cm,AC=5cm,∠A=60度.把畫好的△ABC剪下,同桌的疊放在一起,觀察它們全等嗎?ABC探究活動1:SAS能否判定的兩個三角形全等動手畫一畫②這兩個三角形全等是滿足哪三個條件?在△ABC

和△DEF中,∴

△ABC

≌△DEF(SAS).

文字語言:兩邊和它們的夾角分別相等的兩個三角形全等(簡寫成“邊角邊”或“SAS”).

“邊角邊”判定方法幾何語言:AB=DE,∠A=∠D,AC=AF

,ABCDEF必須是兩邊“夾角”結論例1:如果AB=CB

,∠ABD=∠CBD,那么△ABD

和△CBD

全等嗎?ABCD典例精析解:在△ABD

和△CBD中,AB=CB(已知),∠ABD=∠CBD(已知),∴△ABD≌△CBD(SAS).BD=BD(公共邊),例2:已知:如圖,AB=DB,CB=EB,∠1=∠2,試說明:∠A=∠D.解:∵∠1=∠2(已知),∴∠1+∠DBC=∠2+∠DBC(等式的性質),

即∠ABC=∠DBE.

在△ABC和△DBE中,

AB=DB(已知),∠ABC=∠DBE(已證),

CB=EB(已知),∴△ABC≌△DBE(SAS).∴∠A=∠D(全等三角形的對應角相等).1A2CBDE證明兩個三角形全等時常用的等角有:①公共角;

②對頂角;③等角加(或減)等角;④一線三等角

⑤由角平分線得到的兩個角;⑥由垂直得到的角;同角或等角的余(或補)角;⑦由平行線得到的同位角或內錯角。方法總結想一想:

如圖,把一長一短的兩根木棍的一端固定在一起,擺出△ABC.固定住長木棍,轉動短木棍,得到△ABD.這個實驗說明了什么?B

A

CD△ABC和△ABD滿足AB=AB,AC=AD,∠B=∠B,但△ABC與△ABD不全等.探究活動2:SSA能否判定兩個三角形全等

有兩邊和其中一邊的對角分別相等的兩個三角形不一定全等.結論1,如圖,AB=DB,BC=BE,欲證△ABE≌△DBC,則需要增加的條件是

()A.∠A=∠D

B.∠E=∠CC.∠A=∠C

D.∠ABD=∠EBC

D精準練習2下列條件中,不能證明△ABC≌△DEF的是()A.AB=DE,∠B=∠E,BC=EFB.AB=DE,∠A=∠D,AC=DFC.BC=EF,∠B=∠E,AC=DFD.BC=EF,∠C=∠F,AC=DFC精準練習3.如圖,已知AD平分∠BAC,要使△ABD≌△ACD,根據(jù)“S.A.S.”需添加條件______.典例精析精準練習練一練4.如圖,△ABC、△ADE

都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,連接

BD、CE

交于點

F.猜想AB與CD的關系?證明:(1)∵△ABC、△ADE

都是等腰直角三角形,∴AB=AC,AD=AE.∵∠BAC=∠DAE=90°,∴∠BAC+∠DAC=∠DAE+∠DAC,即∠BAD=∠CAE.ABCDEF提高練習5.如圖,已知CA=CB,AD=BD,M,N分別是CA,CB的中點,試說明:DM=DN.在△ABD與△CBD中解:CA=CB(已知)AD=BD(已知)CD=CD(公共邊)∴△ACD≌△BCD(SSS)能力提升連接CD,如圖所示;∴∠A=∠B又∵M,N分別是CA,CB的中點,∴AM=BN在△AMD與△BND中AM=BN(已證)∠A=∠B(已證)AD=BD(已知)∴△AMD≌△BND(SAS)∴DM=DN.課堂小結

邊角邊內容有兩邊及夾角對應相等的兩個三角形全等(簡寫成“SAS”)應用為證明線段和角相等提供了新的證法注意1.已知兩邊,必須找“夾角”2.已知一角和這角的一夾邊,必須找這角的另一夾邊

1.如圖,已知

AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠BAD=22°,∠ACE=30°,則∠ADE的度數(shù)是_______.ABCDEF52°當堂測試3.如圖,點E、F在AC上,AD//BC,AD=CB,AE=CF.試說明:△AFD≌△CEB.

FABDCE解:∵AD//BC,∴∠A=∠C,∵AE=CF,在△AFD和△CEB中,AD=CB∠A=∠CAF=CE

∴△AFD≌△CEB(SAS).∴AE+EF=CF+EF,

AF=CE.(已知),(已證),(已證),4.已知:如圖,AB=AC,AD是△ABC的角平分線,

試說明:BD=CD.解:∵AD是△ABC的角平分線,∴∠BAD=∠CAD,在△ABD和△ACD中,AB=AC∠BAD=∠CADAD=AD

∴△ABD≌△ACD(SAS).(已知),(已證),(已證),∴BD=CD.已知:如圖,AB=AC,BD=CD,試說明:∠BAD=∠CAD.變式1解:∴∠BAD=∠CAD,在△ABD和△ACD中,∴△ABD≌△ACD(SSS).AB=ACBD=CDAD=AD

(已知),(公共邊),(已知),已知:如圖,AB=AC,BD=CD,E為AD上一點,試說明:

BE=CE.變式2解:∴∠BAD=∠CAD,在△ABD和△ACD中,AB=ACBD=CDAD=AD

(已知),(公共邊),(已知),∴BE=CE.在△ABE和△A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論