備戰(zhàn)2026年中考語文一輪復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀（全國通用）

專題05:說明文閱讀之句段作用（練習(xí)）

三、重難創(chuàng)新練

基礎(chǔ)模擬練

一、閱讀蔡夢飛的《環(huán)境如何塑迨大腦》完成問題。

①網(wǎng)上曾經(jīng)流行這樣一句話——那些你走過的路，遇到的人，經(jīng)歷的事，都會塑造你的人生。其實，它

們塑造的可不止你的人生，它們還能塑造你的大腦。大腦的生理結(jié)構(gòu)和功能竟然會因為日常生活經(jīng)歷而

發(fā)生改變？這聽起來很不可思議，但確實有越來越多的科學(xué)家開始從神經(jīng)科學(xué)的角度來研究環(huán)境如何塑

造大腦了。

②第一個關(guān)于環(huán)境如何影響大腦的研究，是由意大利科學(xué)家馬爾卡雷在19世紀初展開的。馬爾卡雷發(fā)

現(xiàn)，豐富環(huán)境中哺育的幼鳥，它們的大腦比同窩出生但處于隔離狀態(tài)的幼鳥更大。隨后，達爾文也發(fā)現(xiàn)

家兔的大腦比野兔的要小，并推測這可能是因為家兔的生長環(huán)境太過單調(diào)、局限。1913年，神經(jīng)元學(xué)說

的創(chuàng)始人卡哈爾提出，環(huán)境可以刺激大腦，使得神經(jīng)元之間建立新的、更多的連接。1947年,被譽為“神

經(jīng)心學(xué)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)之父”的加拿大科學(xué)家唐納德?赫布第一次對這個問題進行了針對性的研究。赫布和女

兒在家里躲寵物鼠,并為這些老鼠提供了豐富的生活環(huán)境。隨后.發(fā)現(xiàn)自家老鼠的學(xué)習(xí)和記憶能力表現(xiàn)

比那些在實險室單調(diào)環(huán)境中長大的老鼠要好得多。由此，赫布也提出豐富環(huán)境可以使動物的大腦發(fā)展出

更加復(fù)雜的神經(jīng)回路，提升認知能力。

③20世紀60年代，羅茨威格在赫布的基礎(chǔ)上進行了更加深入、系統(tǒng)的研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，相比于生活在

貧痹環(huán)境中的老鼠，豐富環(huán)境會使老鼠的大腦發(fā)生如下變化：皮層更重、更厚——也就是認知、行動、

感受能力都更強；乙酰膽堿酶活性更高——也就是神經(jīng)傳導(dǎo)更快、更高效；神經(jīng)元和神經(jīng)突出都變得更

大——也就是大腦整體活動水平更高。羅茨威格總結(jié)道：“雖然由環(huán)境引起的大腦變化并不很大，但這

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種變化是千真萬確的……大腦構(gòu)造及其化學(xué)成分的很多方面都可以被經(jīng)臉改變?！?/p>

④有科學(xué)家研究能否通過改善生活環(huán)境來預(yù)防老年人的認知功能衰退。研究者們選擇了6000名65歲以

上的老人，其中一些人的日常生活十分活躍，經(jīng)常聽廣播、看書，和朋友們玩撲克牌，逛博物館等。4

年后隨訪發(fā)現(xiàn)，這些把日子過得多姿多彩的老人患阿爾茨海默癥的風(fēng)險明顯較低。由此可見，舉堂的外

界環(huán)境因素刺激，可以讓成年人的大腦更加活躍，減緩認知功能衰退的過程。

⑤善用環(huán)境，并構(gòu)建豐富的環(huán)母氛，圍，不僅能改善認知功能，促進大腦健康發(fā)育，還對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的

治療和康復(fù)有著重要的臨床意義。

匕01.文章開頭第①段有何作用？

2.結(jié)合內(nèi)容說說第②段劃線句有何表達效果。

3.第④段中加點字“適量”能否去掉？為什么？

4.讀完全文，你覺得豐富的環(huán)境是如何塑造大腦，并促進大腦社康發(fā)育的？

二、閱讀蔡夢飛的《古人的智慧一一樣卯》完成問題。

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古人的智慧一一樣卯①

①“山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。”②陪伴是最深情的告白，有一種地

老天荒的相守，有一種生死相隨的浪漫叫一一睥卯。

②樺卯是在兩個構(gòu)件上采用凹凸部位相結(jié)合的一種連接方式。凸出部分叫樺，凹進部分叫卯，一凸一凹，

凸的梯嵌入凹的卯里，兩個木構(gòu)件便咬合在一起。不用釘子，也不用繩子，兩個需要連接的物體，各自

一點改變，可以形成一個結(jié)構(gòu)整體c一連二，二連三，三接萬物，這個將體想要多大就可以有多大。

③樺卯結(jié)合，，方然不動，山西應(yīng)縣木塔就是最好的說明。這座始建于公元1056年的木塔，歷經(jīng)很多次

地虎襲擊.依然高高聳立.其功臣之一,就是樺卯。全塔有數(shù)以萬計的木構(gòu)件，全以樣卯咬合的方式連

按、固定，以至于牢固不破。

④木質(zhì)材料由縱向纖維構(gòu)成，只在縱向上具備強度和韌性，橫向容易折斷。樺卯通過變換其受力方式，

使受力點作用于縱向，避弱就強。另外，木質(zhì)材料受溫度、濕度的影響比較大，睥卯同質(zhì)同構(gòu)的連接方

式使得連接的兩端共同收縮或舒張，整體結(jié)構(gòu)更加牢固。而扶釘?shù)冉饘贅?gòu)件與木質(zhì)材料在同樣的熱力感

應(yīng)下，因膨脹系數(shù)的不同，從而在連接處引起松動，影響整體的使用壽命。

⑤在牢固的基礎(chǔ)上，不同的樺卯滿足于不同的應(yīng)用方式，結(jié)構(gòu)樣式更是豐富多樣。歷數(shù)樣卯樣式，其大

致可分為三大類型：一類主要是做面與面的接合，也可以是兩條邊的拼合，還可以是面與邊的交接構(gòu)合，

如“燕尾樺”"穿帶樣”等。另一類是作為“點〃的結(jié)構(gòu)方法，主要用作橫豎材丁字結(jié)合，成角結(jié)合，交叉結(jié)

合以及直材和弧形材的伸延接合，如"格肩樺""半樺"等，還有一類是將三個構(gòu)件組合在一起并相互連結(jié)

的構(gòu)造方法，這種方法除運用以上的一些樣卯聯(lián)合結(jié)構(gòu)外，都是一些更為復(fù)雜和特殊的做法，如常見的

有“托角樺""長短樺"等。三種結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢也各不相同。

⑥樺卯結(jié)構(gòu)在我國古代建筑、家具的主體建構(gòu)中所占比例較大。建筑中的木構(gòu)是梁柱系統(tǒng)，家具中的木

構(gòu)是框架系統(tǒng)，兩個結(jié)構(gòu)系統(tǒng)之間同樣都靠樺卯來連接，構(gòu)造原理相同。根據(jù)建筑物體積、材質(zhì)、用途

等方面的不同，樨卯呈現(xiàn)出不同的連接構(gòu)建方式。我國古建筑梁柱之間多以饅頭禪、箍頭樣、半樺、透

樺、燕尾樺這五種樺卯方式相互搭配，穿插配合。

⑦明清家具的制作幾乎用到了所有的樣卯種類，展現(xiàn)了樣卯結(jié)構(gòu)進化的最終樣式。作為一種巔峰技藝，

樺卯結(jié)構(gòu)組合的家具比用鐵釘連接的家具更加結(jié)實耐用?！炯住繕迕Y(jié)構(gòu)是木件之間多與少、高與低、

長與短的巧妙組合,可限制木件向各個方向的扭動,而鐵釘連接的家具就做不到。［乙】金屬材質(zhì)容易

銹蝕或氧化,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)許多明式家具雖已距今百年但木質(zhì)仍堅硬如初.如果用鐵釘組合這樣的家

具,很可能木質(zhì)完好,但連接金屬的銹蝕老化等因素.也會使家具散架。除耐用外.樣卯結(jié)構(gòu)的制品還

具有有利于運輸和維修等優(yōu)勢。

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⑧樺卯是古代勞動人民的智慧結(jié)晶。俗話說“樺卯萬年牢”，不用一顆鐵釘，便可做到扣合嚴密、間不容

發(fā)，使用百年而依舊堅固美麗。當你看到顛三倒四、橫七豎八的各個木構(gòu)件依照一種關(guān)系衩連接的天衣

無縫時，你就會有一種頓悟：任何一個世界、組織、團體，都是有關(guān)系連接在一起的，而“關(guān)系〃的精髓

就是樺人卯眼。樺卯結(jié)構(gòu)就是這樣令人開悟，并深深地影響著中國人的思想和文化。

注：①樺卯：sUnmWo。②出自漢樂府民歌《上邪》。

5.本文圍繞“樺卯”，依次從梯卯的定義、、樺卯的類型、、樺卯的文化價值玉個

方面進行說明。

[]^6.第③段提到山西應(yīng)縣木塔歷經(jīng)多次地宸襲擊仍高高聳立，其作用是o

g^7.【甲】【乙】兩處文字都是將樺卯組合家具與鐵釘連接的家具進行比較，能否刪去其中一句？請

說明理由。

8.下列關(guān)于樺卯結(jié)構(gòu)的說法，不符合文意的一項是（）

A.樺卯結(jié)構(gòu)在我國占代建筑、家具的主體建構(gòu)中所占比例較大，建筑和家具的木構(gòu)系統(tǒng)靠樣卯連接，

構(gòu)造原理相同。

B.木質(zhì)材料縱向有強度和韌性、橫向易折斷，樣卯通過變換受力方式，讓受力點作用于橫向，避弱就

強。

C.明清家具制作幾乎用到所有樣卯種類，展現(xiàn)樣卯結(jié)構(gòu)進化最終樣式，樣卯組合家具比鐵釘連接的更

結(jié)實耐用。

D.樺卯結(jié)構(gòu)讓人們領(lǐng)悟到世界、組織、團體等都是靠“關(guān)系”連接，這種“關(guān)系〃精髓如樺入卯眼般契合,

融入到中國人的思想觀念和文化傳承里。

三、閱讀下面的文本，完成下面小題

星星為什么會"眨眼睛"

劉紅年

①星星"眨眼睛〃是光線的折射車出現(xiàn)了波動，大氣湍流導(dǎo)致了折射率變化。

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②夏天的夜晚，觀星是不少人的一大樂趣。

③當我們在晴朗無云的夜晚仰望天空，常常能看到星星一閃一閃，好像在眨眼睛，特別是當星體觀察位

貪案近地平線時，閃爍更劇烈。那么，星星為什么會"眨眼睛"呢？

④你有沒有想過，我們看到的星星，其實并不是星星的"真身〃。

⑤我們從光的折射現(xiàn)象說起。當光從一種介質(zhì)傳播到另一種介質(zhì)，會發(fā)生折射現(xiàn)象。不僅如此，當光在

同一種介病中傳播時.也會因為密度不同而發(fā)生折射c地球上的空氣，靠近地面的密度大，接近太空的

密度小。光線從太空照向地球時，也會因為空氣密度不同而發(fā)生折射現(xiàn)象。因此，我們看到的星星的位

K,其實不是它的實際位置，而是有一定"位移"。這種現(xiàn)象在專業(yè)上又叫"蒙氣差"。

⑥所以，星星“眨眼暗〃，并不是“真身"在動，而是光線的折射率出現(xiàn)了波動，導(dǎo)致肉眼觀察下的星星，

與其“真身”所在位置的偏移距離在短時間內(nèi)發(fā)生了變化。這種變化非常頻繁，每秒鐘有幾十次到上百次。

⑦那么，是什么導(dǎo)致了光線折射率的變化呢？

⑧答粢是——人氣湍流。按照物理學(xué)定義，大氣濡流是人氣中一種笑雜的運動。大氣湍流分為兩種、一

種是機械湍流,地面包括房屋建筑、山川樹木等阻擋了近地面風(fēng)力，導(dǎo)致上下部位氣流風(fēng)力不均衡，形

成“風(fēng)力差〃；另一種是熱力湍流,因為地表溫度分布不均勻.熱空氣上升、冷空氣下沉?？梢?大氣湍

流是時時都在發(fā)生的。理節(jié)，白天發(fā)生的大氣湍流更加強烈.導(dǎo)致折射率波動更大，星星“眨眼睛〃也更

頻繁，只是我們觀察不到。

⑨了解了大氣湍流的形成機制，人們就能更好加以利用。比如，為了更穩(wěn)定地觀測星星、盡可能減少大

氣湍流帶來的干擾，天文臺多選址在高山上，受地表機械湍流及熱力湍流的影響小了，光的折射率也不

會在短時間內(nèi)有明顯波動。

⑩星星“眨眼睛〃，給觀星的人們帶來愉悅的體驗。讓我們更好地保護環(huán)境，一起為了星空更璀璨而努力。

（選自《人民日報》2025.5.16）

9.下列對“星星眨眼睛”原理的概括，完全符合文意的一項是（）

A.星星自身發(fā)光不穩(wěn)定，導(dǎo)致光線閃爍如眨眼。

B.云層遮擋星光形成散射\造成視覺閃爍現(xiàn)象。

C.大氣湍流使空氣密度變化，引起光線折射率頻繁波動。

D.地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致星星位置移動，產(chǎn)生閃爍錯覺。

g^io.選文的第②③段在文中有何作用？請簡要分析。

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11.選文第⑧段中畫橫線的句子用了什么說明方法，有何作用？

12.結(jié)合語境，分析下面加點詞的作用。

通簞，白天發(fā)生的大氣湍流更加強烈，導(dǎo)致折射率波動更大，星星"眨眼睛"也更頻繁，只是我們觀察不

至上

CQ真題實戰(zhàn)練

一、（2025?云南昆明?三模）閱讀下面文章，完成下面小題。

物候的南北差異

竺可楨

①物候南方與北方不同。我國疆域遼闊，在唐、宋時代，青北緯度亦相差30余度，物候的差異自然很

分明。

②秦嶺在地理上是黃河、長江流域的分水嶺，在氣候上是溫帶和亞熱帶的分界，許多亞熱帶植物如竹

子、茶葉、杉木、柑橘等等只能在秦嶺以南生長，間有例外,只限于一些受到當?shù)氐匦蔚谋幼o而有良

好小氣候的地方。白居易于唐元和十年（815）從長安初到江西，作有《潑浦竹》詩云：“洋陽十月天，

天氣仍溫螟（熱），有霜不殺草，有風(fēng)不落木……吾聞汾晉間，竹少重如玉?！ò拙右资潜狈饺耍吹?/p>

南方竹如此普遍，便不免感到驚異。

③秦嶺是我國亞熱帶的北界，南嶺則可說是我國亞熱帶的俞界，南嶺以南便可稱為熱帶了。熱帶的特

征是：“四時皆是夏，一雨便成秋。〃換言之，在熱帶里，干季和雨季的分別比冬季和夏季的分別更為突

出。而五嶺以南即有此種屠象，可于唐、宋詩人的吟詠中程之。柳宗元的《柳州二月榕叫?落盡偶題》

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詩：“宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷，山城過雨百花盡，帶葉滿庭鶯亂啼?！币馑季褪嵌吕镎龖?yīng)該

是中原（以河南為中心的北方部分地區(qū)）桃李爭春的時候，但在柳州最普遍的常綠喬木榕樹卻于此時

落葉最多，使人迷惑這是春天還是秋天？蘇軾在《江月五首》詩的引言里說：“嶺南氣候不常，吾嘗云：

菊花開時乃重陽，涼天佳月即中秋，不以日月為斷（判斷標準）也?！貛е参锶缇栈?、桂花在廣州終

年可開；但是即使在熱帶，原處地方植物的開花結(jié)果，仍然是有節(jié)奏的。1962年春分前一周，廣州越

秀上下的桃花早已凋謝，而柳葉尚未抽青，在韶關(guān)、郴州一帶，卻正值桃紅柳綠之時?？芍鍘X以南

若干物候，是和長江流域先后相差的。

④還有一個重要的物候，即梅雨的時期，在我國各地也先后不一。這在唐、宋詩人的吟詠中，早已有

記載。柳宗元詩：“梅熟迎時雨，蒼茫值小春。”柳州梅雨在小春，即農(nóng)歷三月。杜甫《梅雨》詩：“南

京犀浦道，四月熟黃梅。〃即成都（唐時曾作為“南京〃）梅雨是在農(nóng)歷四月。蘇軾《舶棹風(fēng)》詩：“三時

已斷黃梅雨，萬里初來舶棹風(fēng)?！碧K軾作此詩時在浙江湖州一帶，三時是夏至節(jié)后的15天，即江浙一

帶梅雨是在農(nóng)歷5月。現(xiàn)在我們知道，我國梅雨在春夏之交，確從南方漸漸地推進到長江流域。

⑤前面講過，我國的物候南方與北方不同。從世界范圍來說，也一定是這樣。以歐洲為例，據(jù)英國氣

象學(xué)會的長期觀測，從最北蘇格蘭的阿貝丁到南英格蘭的布里斯特耳，南北相距640公里，即6個緯

度弱，11種花卉的開花期，南北遲早平均相差21天，即每一緯度相差3.7天。而且各種物候并不一致，

如7月開花的桔梗，南北相差10天：而10月開花的常春藤，則相差至28天。由此可知南北花期，不

但因地而異，而且因時季、月份而異。

⑥我國地處世界最大陸地亞洲的東部，大陸性氣候極顯著，冬冷夏熱，氣候變遷劇烈。加之我國地形

復(fù)雜，丘陵、山地多于平原，更使物候差異各處不同，差異自必更為復(fù)雜。

（選自《竺可楨文集》）

1.請簡要分析本文的說明思路。

（^2.請分析第⑤段在文中的作用。

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3.請自選角度結(jié)合文段對該說明文的語言進行簡要賞析。

二、（2025?山東東營?一模）閱讀下面文章，完成下面小題。

文博熱背后的科技動能

①清明假期，全國各地掀起一股文博熱潮，尤其在增強現(xiàn)實（AR）、虛擬現(xiàn)實（VR）、人工智能等技

術(shù)加持下，沉唾的文物“活”了起來。沉浸式觀展、新奇玩法，給游客帶來新體臉。

②“假期前十天博物館門票就已經(jīng)預(yù)約完畢，可謂一票難求。"山西太原市文物保療研究除北齊壁畫博

物館館長王江介紹，博物館將文物融入主題性環(huán)境，以互動體驗賦能文物"活化”，創(chuàng)造了大一樣的參觀

體臉。

③在太原北齊壁畫博物館，數(shù)字技術(shù)賦予了千年壁畫無限生機。記者在現(xiàn)場看到，徐顯秀墓室北壁的“夫

婦宴飲圖”被搬上互動投影墻，在互動屏幕上，一把琵琶躍然出現(xiàn)，只要撥動琴弦，就可以與畫中樂伎

共彈一曲。站在封土堆旁，借助VR眼鏡，觀眾可“穿越〃到徐顯秀墓遺址，1400余年前北齊貴族的生活

盡展眼前。

④王江介紹，北齊民風(fēng)二維動畫展示長卷采用了激光投影、二維動畫等多種方式，讓觀眾置身于虛擬

的"真實場景"中。"動畫"數(shù)字媒體技術(shù)的運用，復(fù)原了古代生活場景，以多視角遞進的方式，營造出“人

在畫中游〃的沉浸式體驗。

⑤數(shù)字技術(shù)的蓬勃發(fā)展，也在推進著文博領(lǐng)域不斷創(chuàng)新。清明小長假期間，洛陽古墓博物館迎來了客

流高峰，平均每天接待游客1.1萬人次。在科技助力下，博物館推出了特色研學(xué)活動“古墓尋龍記”，解

鎖文博新玩法。游客可根據(jù)線索，在博物館參觀過程中尋找16條“龍〃的蹤跡，感受“龍”形象的歷史演

變，逐步揭開古墓的神秘面紗，深度感知古代墓葬文化的博大精深。

⑥游客王雨竹在活動結(jié)束后，任務(wù)書《尋龍手冊》上蓋滿了闖關(guān)印章。“這次尋龍之旅給了我們滿滿的

回憶，這個手冊就是回憶錄?！?/p>

⑦文化的傳承需要每一代人的努力，科技的突破為傳承者如藝術(shù)家賦予了無限可能。

⑧4月6日，哈爾濱工業(yè)大學(xué)博物館里，一群學(xué)生正體臉科技與文化的碰撞和交融。這里正在舉辦“金

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漆鑲嵌工藝走進哈工大〃專題展。

⑨“利用漆不溶于水的特性，用調(diào)和過的色漆，在水中構(gòu)圖?！焙邶埥》俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)金漆鑲嵌工藝

代表性傳承人夏立軍取出水中團扇，只見一幅金漆圖騰渾然天成地呈現(xiàn)出來。

⑩漆藝作為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，具有8000年的悠久歷史。更立軍介紹：“本次專題

展展示了漆畫、漆器、葫蘆、文創(chuàng)配飾等漆藝作品，我們?yōu)榇蠹医榻B了中華漆藝的起源、流派技法分

類以及工藝流程，讓大家近距離領(lǐng)略漆藝文化的技巧與底翦?！?/p>

?哈爾濱工業(yè)大學(xué)人文社科學(xué)部學(xué)生楊貝寧觀展后深受觸動：“古代工藝與現(xiàn)代審美相結(jié)合，為漆藝制

品造就了一份捉摸不定的韻味。這次現(xiàn)場體驗活動，讓我對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深的理解。”

?科技給文化遺產(chǎn)帶來了新生命，也讓展覽策展、運營管理更便捷智能。在西藏博物館，智能導(dǎo)覽系

統(tǒng)幫助游客快速了解各類展品和展覽信息。館內(nèi)的VR技術(shù)，讓游客仿佛穿越時空，置身于遠古的西藏

大地，感受高原的壯美與神秘。西藏博物館信息中心負責(zé)人格桑表示：“智慧博物館集成了信息可視化、

客流坑?計、藏品管理和研學(xué)放育管理等系統(tǒng)，不僅優(yōu)化了觀眾的參觀體臉，也提高了博物館內(nèi)部的管

理運營效率?！?/p>

（選自《科技日報》，有刪改）

1^4.很多文章包括說明文的首段會起到一個總括全文的作用。通覽全文，分析本文的首段是否也是如

此。

[^5.本文作為說明性文字，卻插入了大量的人物語言，請你談?wù)勥@些人物語言起到了什么樣的說明作

用。

6.結(jié)合下列句子中加點的詞，分析本文語言的特點。

①站在封土堆旁，借助VR眼鏡，觀眾可"穿越”到徐顯秀墓遺址，1400余年前北齊貴族的生活盡展眼

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前。

②清明小長假期間，洛陽古墓博物館迎來了客流高峰，平呼每天接待游客1.1萬人次。

7.如果利用科技動能，讓你可以走進張擇端的《清明上河圖》，你會選擇其中的什么場景和角色進行體驗

呢？說說你的想法。

三、（2025?甘肅隴南?三模）閱讀下面文章，完成題目。

班級擬開展“考古知識進校園”主題班會，你所在的小組收集到了相關(guān)材料，準備向同學(xué)們介紹“考古"

的相關(guān)知識。請你根據(jù)準備的文本，完成相關(guān)任務(wù)。

考古從“考骨”開始

王明輝

①在歷史的長河中，人類留下了無數(shù)痕跡，骨骼是其中最神秘且富含信息的材料之一。人類骨骼就像

是一把神奇的鑰匙，幫助我們打開通往過去的大門，就見祖先們的生活。由此，考古與“考骨”結(jié)下不解

之緣。

②考古學(xué)家小心翼翼地從地下發(fā)掘出人類骨骼，沉默的骨頭便開始了它們獨特的"訴說頭骨的形狀、

眉骨的粗壯程度，為我們揭示性別信息。顱骨面部的形態(tài)揭示了古人的相貌。肢骨的特征與腦容量的

變化，為我們探索人類的起源和直立行走提供了最堅實的資料。

③牙齒就像一本生命的"年鑒'牙齒的磨損程度可以反映出一個人的飲食習(xí)慣。通過觀察牙齒的萌出和

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替換情況，還能推斷出個體死亡時的年齡。牙齒的紋理就像人類的指紋，鐫刻著人類的獨特密碼，等

待人類學(xué)家去解讀。像是牙齒在悄悄告訴我們：“我經(jīng)歷過的歲月，都寫在我的身上?！?/p>

④勞動在骨骼上留下深刻的痕跡。古代從事農(nóng)耕的人群,他們的手臂并骼可能因為長期揮舞農(nóng)具而變

得更為強壯，瑞骼表面的肌肉附著點也更加發(fā)達。而游牧民族普遍比農(nóng)業(yè)民族肌肉發(fā)達，下肢經(jīng)常出

現(xiàn)長期購乘形成的變異平面和"0”形腿等。如同骨骼在訴說：“我曾辛勤勞作，為生活付出了汗水。”

⑤疾病會在骨骼上留下蛛絲馬跡0一些骨骼病變清晰地記錄了古代挨病的流行情況c骨骼上的骨質(zhì)增

生可能表明個體長期承受著身體的壓力或患有相關(guān)的關(guān)節(jié)族??；而骨骼上的一些特殊孔洞，可能是由

寄生蟲感染或其他疾病導(dǎo)致的。這些痕跡成為研究古代醫(yī)學(xué)和人類健康史的重要線索，讓我們得以了

解過去人們與疾病斗爭的歷程。

⑥在考古現(xiàn)場，考古學(xué)家就像經(jīng)驗豐富的飲殍，小心翼翼地收集著每一塊骨骼碎片。每一塊骨骼的位

置都至關(guān)重要，因為這關(guān)系到還原個體死亡時的狀態(tài)以及墓葬的原始布局。一旦骨骼被完整地發(fā)掘出

未，它們就會被送往實臉室，接受更細致的“檢查”。

⑦在實臉室里，科學(xué)家們運用各種先進的技術(shù)手段，進一步解讀骨骼中的秘密。碳十四測年法就像給

骨骼找到了一個時間坐標，讓我們知道它們來自歷史長河中的哪一個節(jié)點。

⑧通過對不同地區(qū)出土骨骼的DNA分析和鍵同位素分析，科學(xué)家們可以追蹤人類的起源和遷徙路線。

通過對古代人骨的碳氮穩(wěn)定同位素分析，可以發(fā)現(xiàn)不同階層人群的飲食結(jié)構(gòu)差異，從而推測社會的階

級分化。就像解開了一個跨越大陸的謎題，我們發(fā)現(xiàn)人類在漫長的歷史中不斷發(fā)展、演變、遷徙、融

合，逐漸形成了如今豐富多樣的世界

⑨古老的骨骼承載著人類的記憶和歷史，它們的故事，激勵著我們不斷探索過去，從而更好地理解人

類自身的發(fā)展歷程。

（刊載于《人民日報》2025年3月17日，有刪改）

【鏈接材料】

①以深度學(xué)習(xí)為核心的當代人工智能正越來越多地應(yīng)用于考古學(xué)研究領(lǐng)域。

②想象一下，你擁有“透視眼’?能穿連茂密的森林，看到隱藏在地下的古代遺跡，這就是機我激光掃描技

術(shù)的神奇之處。它就像考古界的"X光"，從飛機上發(fā)射激光后描地面，即使是藏在叢林深處的古城，也

能被它“看”得一清二楚?？脊艑W(xué)家和人工智能專家使用卷積沖經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等深度學(xué)習(xí)技術(shù)，訓(xùn)練人工智能“助

手”，自動識別機載激光掃描數(shù)據(jù)中的古代遺跡，可以事半功倍。

③以甲骨碎片拼合為例。最近，我國考古學(xué)家和人工智能科學(xué)家們發(fā)明了一種新的“拼圖神器〃一一內(nèi)部

相似性網(wǎng)絡(luò)模型。模型通過一種叫作“內(nèi)部相似性池化〃的技術(shù)，來精確比較這些紋理的相似度。實驗證

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明，模型的拼圖準確率超過90舟。這個〃神器”已經(jīng)幫助考古學(xué)家們找到了37對能夠正確拼合的甲骨碎

片。

（刊載于《人民日報》2025年1月6日，有刪改）

8.下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A.畫線句用作比較的說明方法，說明農(nóng)業(yè)民族和游牧民族的骨骼因不同的勞動習(xí)慣而不同。

B.第⑤段說明疾病在骨骼上留下的各種痕冰，是研究古代侯學(xué)和人類健康史的重要線索.

C.第⑥段中加點詞“偵探”，將考古學(xué)家比作偵探，體現(xiàn)了說明文語言的生動、形象性。

D.本文以時間順序展開說明，系統(tǒng)闡釋了骨骼在考古中的信息價值，具有知識性、趣味性。

.小文覺得文本第①段于文本內(nèi)容無關(guān)緊要，故想在介紹環(huán)節(jié)刪去這一段，你是否同意？請作出判

斷并簡要分析。

10.小組成員準備的文本和【鏈接材料】能否作為向同學(xué)們科普考古知識的材料？請結(jié)合內(nèi)容和出處談?wù)?/p>

你的看法并闡述理由。

11.為了讓同學(xué)們更好地了解考古知識，小組成員準備了“模擬考古”問答環(huán)節(jié)，請你結(jié)合文本和【鏈接材料】

的內(nèi)容，參與此環(huán)節(jié)。

問題：假如考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)一座古代墓葬，既有骨骼遺存，又有大量破碎的陪葬陶器，該如何研究墓主

的社會地位及生活方式？

回答：

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o重難創(chuàng)新練

一、閱讀下文，完成下面小題

揭開大熊貓"變色"之謎

①憨態(tài)可掬的大熊貓為什么只能拍出“黑白照片〃？一直以來，在生物學(xué)研究中，這個看似玩笑的問題卻

成了嚴肅課題。

②大熊貓一向都以黑白相間毛色為世人所熟知。但神奇的大自然中總是充滿了例外，在秦嶺野生的大

熊貓種群中，出現(xiàn)了一種長著棕色毛皮的大熊貓。這對于大熊貓來說，稀有的棕色成了解開大熊貓毛

色之謎的鑰匙。

③從1985年首次發(fā)現(xiàn)至今，僅有7只棕色大熊貓被記錄下來，而且它們?nèi)紒碜郧貛X野生種群。2009

年出生的網(wǎng)紅大熊貓七仔是目前世界上唯一的一只棕色大熊貓，也是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的第7只棕色大熊貓，

七仔之名因此而得。

④但令人費解的是，七仔的父母都是正常的黑白色大熊貓。2020年10月和2021年7月，七仔生下兩

個后代。令人遺憾的是，七仔的兩個孩子毛色并無異常。

⑤七仔為什么“特殊〃呢？近日，中國科學(xué)院動物研究所和秦嶺大熊貓研究中心的科學(xué)家，聯(lián)合完成了一

項研究，_揭開了大熊貓的毛色之謎。

⑥科學(xué)家首先是對七仔的父母，妻子和兒子做了全基因組測序。隨后又利用保存在大熊貓體細胞庫中

的資源，對已故棕色大熊貓一家進行了全基因組測序。為進一步找到棕色大熊貓與正常大熊貓的基因

差異，科學(xué)家又找來與棕色大熊貓沒有親緣關(guān)系的27只大熊貓，進行基因?qū)Ρ?，以便篩選出可能會影

響大熊貓毛色的全部基因。由于棕色大熊貓的數(shù)量過于稀少，研究人員還額外分析了192只正常大熊

貓的特定基因片段，對大熊貓常見的基因變異進行了排除，這才找到了影響大熊貓毛色的關(guān)鍵基因。

研究發(fā)現(xiàn)，棕色大熊貓的Bace2基因上缺失了25個堿基對，這個突變很可能就是導(dǎo)致大熊貓出現(xiàn)棕色

的主要原因。

⑦如果把整套基因比作一本指導(dǎo)細胞生產(chǎn)蛋白質(zhì)的說明書,那么Bace2基因就是專門指導(dǎo)生產(chǎn)毛發(fā)中

的黑色素顆粒的章節(jié)。這25個堿基對的缺失，直接讓大熊貓的毛囊細胞合成黑色素的能力大大下降，

從而導(dǎo)致了大熊貓毛色的改變。我們都知道，每個生物的遺傳基因中，一半來自父親，另一半來自母

親。七仔之所以能表現(xiàn)出棕色毛皮，是因為其父母都是Bace2變異基因的攜帶者。而七仔正是繼承了

完整的變異基因，才擁有棕包毛皮。但是，七仔的妻子，由于是正常的黑白色大熊貓，所以，它們的

兩個孩子即使攜帶了變異的Bace2基因，毛色仍然是正常顏色。

⑧對棕色大熊貓的基因研究，為野生動腸毛色的變異和遺傳提供了全新的視角，也為持續(xù)繁育稀有的

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棕色大熊貓給出了科學(xué)的指導(dǎo)。某種意義上講，棕色大熊貓如果能長期存在，大熊貓想要拍張彩照的

夢也就圓了。

1.下列填入第⑤段橫線的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.才B.更C.僅D.只

2.關(guān)于大熊貓“變色”的原因有過四種猜想，本文提到的研究能夠驗證的一項是（）

A.是由干大熊貓所?；畹那貛X地區(qū)土壤、水源中的微量元素?含量異常:B.是由于大熊貓同時繼承父

母各自攜帶的變異基因，從而表現(xiàn)出色。

C.是由于棕色是大熊貓的原始色型，大熊貓呈現(xiàn)棕色是一種返祖現(xiàn)象。D,是由于大熊貓在生長過程

中，攝入了特殊的營養(yǎng)成份導(dǎo)致毛色變化。

1^3.縱觀全文，分析結(jié)尾第⑧段的作用。

二、閱讀下面的文字，完成下列問題。

冬眠的奧秘

張勁碩

①嚴寒的冬天，我們總是向往著在被窩里長眠一冬——能像狗熊和青蛙那樣冬眠就好了。然而我們大

都不知道：那些冬眠的動物們，掌握著我們?nèi)祟惿胁恢獣缘捏@天奧秘。

②冬眠是動物應(yīng)對惡劣環(huán)境的一種策略，科學(xué)上叫“染伏有人會問，冬天里睡得多、睡得久，不就是

冬眠嗎？它們還真不是一回事兒，只是二者的區(qū)別不太容易看出來。拿魚來說，有幾類魚是會冬眠的，

包括我們熟悉的鯉魚、烏鯉，還有海里的鞍鄉(xiāng)布。每當冬天來臨，它們就把自己調(diào)到冬眠檔：不吃、不

喝、不游動。這看似與正常檔的睡覺并無二致，但請注意它們的蛆！魚類靠鯉呼吸，平時就算身體靜

止不動，繩也會輕輕開合扇動。而進入冬眠的魚，繩也幾乎不動，完全處于麻痹狀態(tài)。除了呼吸，冬

眠動物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低的水平，新陳代謝速率變得非常緩慢，與休克和死亡標

準只差那么一點點——這就是冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。

③冬眠的意義在于，盡量減少身體內(nèi)外的生命活動，將能量消耗降到最低，以挨過環(huán)境嚴酷的時間段。

動物冬眠時，能把生命的時A調(diào)得極慢。比如生活在北美洲的普通箱龜，冬眠,時心臟5?10分鐘才跳1

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次，實在讓人驚嘆。更夸張的是，它們々干不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣！

④科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，冬眠不是“習(xí)慣養(yǎng)成”的問題，而是遺傳基因決定的"天賦"。這種"天賦”還與壽命的長

短有聯(lián)系。一般來講，哺乳動物的壽命與體型相關(guān)，體型小的新陳代謝快，壽命短；體型大的新陳代

謝慢，壽命長。比如大象就活80年，兔子七八歲就算高壽。而蝙蝠打破了這個規(guī)律——冬眠的菊頭蜥

和同體型的、不冬眠的老的相比，前者可以活到30多歲，后者卻只有三四歲。如果在同一物種中比較,

如蝙蝠或者棕熊.依然爰冬眠的壽命要長很多°

⑤冬眠是當下的熱門研究領(lǐng)域。如果人類能像動物們一樣冬眠，收獲的就絕不僅僅是睡大覺的幸福感，

也許還能長生不老。雖然對編蝠和棕熊等冬眠動物的研究能確定冬眠基因與長壽有關(guān)。但這些動物畢

竟與我們?nèi)祟愊嗖钐h。不迂，在2004年，有個轟動科學(xué)界的發(fā)現(xiàn)：居然有一種猴子能冬眠！而人類

跟猴子同屬靈長類動物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，這意味著我們?nèi)祟愐灿锌赡茏龅?。到?/p>

時，我們的壽命說不定可以達到800歲！

（選自《博物》總第146期，有刪改）

[]^4.第①段在文中有什么作用？

5.閱讀第②段，指出動物冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)另上

6.第③段加點詞語“幾乎”能否刪去，為什么？

更夸張的是，它們幾乎不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣!

7.第④段畫線句了運用了哪幾種說明方法？有什么作用？

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8.作者說"我們的壽命說不定可以達到800歲〃，其推測依據(jù)有哪些？請結(jié)合④⑤兩段簡要概括。

三、閱讀下面文章，完成下面小題。

中國3典建筑藝術(shù)

劉先覺

①中國古典建