2025~2026學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)瀚文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷一、單選題1.李時(shí)珍在《本草綱目》中記載“豆腐之法，始于漢淮南王劉安??”并詳細(xì)介紹了豆腐的制作方法。下列制作豆腐的過(guò)程一定涉及化學(xué)變化的是

A．泡發(fā)黃豆B．黃豆磨漿C．過(guò)濾豆渣D．燃柴煮漿2.萬(wàn)眾一心齊參與，科學(xué)滅蚊護(hù)家園。下列預(yù)防基孔肯雅熱活動(dòng)不屬于化學(xué)研究范圍的是

A．研究人體吸引伊蚊物質(zhì)的性質(zhì)B．研究無(wú)毒電熱蚊香液的組成C．研究丁香花驅(qū)蚊物質(zhì)的結(jié)構(gòu)D．研究滅蚊燈誘蚊光譜的3.感受化學(xué)魅力，傳承科學(xué)精神。最早用定量的方法研究了空氣成分的科學(xué)家是

A．閔恩澤B．宋應(yīng)星C．道爾頓D．拉瓦錫4.裝運(yùn)汽油或乙醇的運(yùn)輸車(chē)上，所貼的危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志為

A．B．C．D．學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)基本操作，如化學(xué)藥劑的取用、物質(zhì)的加熱，以便安全和正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并獲得正確的實(shí)驗(yàn)效果。完成下面小題。5．利用2mL稀鹽酸與碳酸鈉粉末混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，無(wú)需用到的儀器是

A．量筒B．鑷子C．藥匙D．試管6．往2mL氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液后并加熱，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)操作正確的是

A．取液B．讀數(shù)C．滴液D．加熱7.下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)的是

A．鎂+氧氣氧化鎂B．氧化汞汞+氧氣C．水氫氣+氧氣D．蠟燭+氧氣二氧化碳+水項(xiàng)目小組用礦泉水瓶、吸管、30%的過(guò)氧化氫溶液、MnO2等制作簡(jiǎn)易供氧器如圖所示。完成下面小題。8．有關(guān)該供氧器制氧原理的說(shuō)法正確的是

A．符號(hào)表達(dá)式為H2O2→H2+O2B．加入MnO2越多，產(chǎn)生氧氣越多C．用高錳酸鉀替代過(guò)氧化氫溶液更適合D．使用30%的過(guò)氧化氫溶液可能導(dǎo)致反應(yīng)過(guò)于劇烈9．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是

A．過(guò)氧化氫B．二氧化錳C．反應(yīng)后左瓶?jī)?nèi)物質(zhì)D．氧氣10．使用該供氧器的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．使用前檢查裝置氣密性B．右瓶產(chǎn)生氣泡速度可判斷生成氧氣純度C．控制注射器中液體流速能調(diào)節(jié)產(chǎn)生氧氣速率D．若右瓶不裝水，得到的氧氣更干燥11.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．比較二氧化錳與氧化鐵的催化效果B．探究反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響C．木炭燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量D．檢驗(yàn)瓶?jī)?nèi)氧氣是否已經(jīng)收集滿

A．AB．BC．CD．D12.如圖是我國(guó)“祝融號(hào)”火星車(chē)測(cè)得的火星大氣成分的體積百分比(體積分?jǐn)?shù))；火星與地球的大氣成分是不同的。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．地球和火星的大氣中均含有氮?dú)釨．假如分別收集一瓶地球和火星上的大氣，可用澄清石灰水鑒別C．地球和火星的大氣中均含有二氧化碳D．假如分別收集一瓶地球和火星上的大氣，可用帶火星的木條鑒別13.繪就綠美廣東多彩畫(huà)卷，共筑南粵美好生態(tài)家園。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．重要成長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)種紀(jì)念樹(shù)B．宣講推廣一次性用品C．步行騎行代替短途乘車(chē)D．日常垃圾分類后投放14.“物質(zhì)的性質(zhì)決定用途”是重要的化學(xué)觀念之一。下列物質(zhì)性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A．氮?dú)獠荒苤С秩紵?，可用于制氮肥B．氦氣密度大，可用于探空氣球C．氖氣通電時(shí)能發(fā)光，可用于霓虹燈D．氧氣具有可燃性，可用作燃料15.用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定出空氣中O2約占(按體積計(jì)算)。下列敘述不正確的是

A．白磷的作用是消耗②中瓶?jī)?nèi)的O2B．可加熱鐵絲引燃銅匙中的白磷C．最終注射器活塞移至約40mL刻度線處D．②中瓶?jī)?nèi)空氣的體積約為200mL二、填空題16.如圖所示是某化學(xué)小組部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程的裝置圖：(1)A圖為稱取一定量的食鹽(主要成分為氯化鈉)，請(qǐng)寫(xiě)出其中所含元素的符號(hào)：鈉___________；氯___________。(2)若實(shí)際操作中食鹽與砝碼的位置顛倒了，游碼顯示為A圖，則食鹽的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)__________g。(3)調(diào)整正確的位置后，稱量的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平指針向左偏轉(zhuǎn)，此時(shí)小明應(yīng)該___________(填字母序號(hào))。

A．增加適量食鹽B．減少適量食鹽C．增加砝碼D．調(diào)節(jié)天平平衡螺母(4)如圖B所示操作，可能造成的后果是___________。(5)欲量取40mL水，應(yīng)選用的儀器是50mL的量筒和___________，某同學(xué)如C圖讀數(shù)，則實(shí)際量取的液體___________40mL(填“大于”“小于”或“等于”)。17.臭氧(O3)在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面約25km處有一個(gè)極薄的臭氧層。它能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害(如圖1)。在閃電這一自然條件下，氧氣可轉(zhuǎn)化為臭氧。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱。超音速飛機(jī)排出廢氣中的CO、NO等氣體，電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而降低對(duì)太陽(yáng)輻射中紫外線的吸收。臭氧具有較強(qiáng)的殺菌能力，這是雷雨天氣后空氣清新的原因之一、臭氧可用于污水處理工藝中。圖2為研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究得出臭氧濃度與其殺菌效果的關(guān)系。根據(jù)上文，回答下列問(wèn)題。(1)氟利昂的化學(xué)符號(hào)為CCl2F2，屬于___________物(填“純凈”或“混合”)。(2)氧氣通過(guò)閃電轉(zhuǎn)化為臭氧屬于化學(xué)變化，其原因是___________。(3)將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中，可觀察到木條復(fù)燃，原因是___________。(4)以下說(shuō)法正確的是___________(填字母)。

A．CO、NO會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)B．臭氧可以吸收紫外線，所以不是空氣污染物C．開(kāi)發(fā)替代氟利昂的冷卻劑D．氧氣和臭氧的相互轉(zhuǎn)化，所需的反應(yīng)條件不同(5)由圖2可知，O3濃度在0-0.08mg/L的范圍內(nèi)，___________。(6)我國(guó)科學(xué)家研制出一種新型高效催化劑，可使水和CO在該催化劑作用下轉(zhuǎn)化為H2和二氧化碳，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________。三、實(shí)驗(yàn)題18.(一)O2的制取與性質(zhì)i．制取O2(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________。(2)組裝其發(fā)生裝置，需選擇下圖中的儀器有___________(填字母組合)。(3)若用排水法收集氣體，已經(jīng)收集滿氣體的現(xiàn)象是___________。冒氣泡就開(kāi)始收集，會(huì)導(dǎo)致___________。ii．收集一瓶O2并進(jìn)行性質(zhì)檢驗(yàn)(4)

操作現(xiàn)象性質(zhì)鐵絲燃燒時(shí)，___________。氧氣具有氧化性集氣瓶中水的作用是___________。(二)空氣質(zhì)量檢測(cè)同學(xué)們利用微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”，對(duì)校內(nèi)空氣質(zhì)量指數(shù)進(jìn)行了檢測(cè)，形成上述所示的板報(bào)。(5)請(qǐng)完善板報(bào)中的內(nèi)容。①SO2和NO2：造成___________；②微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的使用根據(jù)空氣質(zhì)量指數(shù)，該時(shí)間段___________(填“適合”或“不適合”）進(jìn)行室外活動(dòng)。四、科學(xué)探究題19.化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)過(guò)氧化氫的性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究。Ⅰ．利用如圖1裝置研究過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)，所得結(jié)果如圖2所示。(1)檢查裝置氣密性時(shí)，向右拉注射器活塞，若___________，說(shuō)明裝置氣密性良好。(2)圖2中，a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的操作是___________。(3)圖2中，通過(guò)對(duì)比c點(diǎn)和e點(diǎn)能得出的結(jié)論是：其他條件相同時(shí)，___________。Ⅱ．小組同學(xué)對(duì)硫酸銅(CuSO4)能否作過(guò)氧化氫分解的催化劑進(jìn)行了以下探究。

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟1、___________；

步驟2、產(chǎn)生氣泡，溶液變藍(lán)色；

步驟3、帶火星的木條復(fù)燃。硫酸銅能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。(4)步驟1的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________，老師認(rèn)為大家的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)。若要確定該實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確，還需證明硫酸銅的___________在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生改變。(5)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：C中硫酸銅的質(zhì)量m=___________g，再將該固體加入5%過(guò)氧化氫溶液，并將帶火星木條伸入燒杯口，當(dāng)觀察到___________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)且溶液變藍(lán)色，證明該實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。實(shí)驗(yàn)反思：(6)如果僅為了提高反應(yīng)速率，還可以采用___________方法。(7)比較硫酸銅和二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化效果，需要控制的變量是___________(填字母)。

A．溶液的起始溫度B．催化劑的質(zhì)量C．溶液的濃度D．反應(yīng)所需時(shí)間五、填空題20.氮?dú)饩哂袕V泛的用途，某制取氮?dú)獾墓ば蛉鐖D1，其中，碳分子篩可再生，能重復(fù)使用?！静殚嗁Y料】①在同等條件下，碳分子篩對(duì)不同氣體的吸附強(qiáng)度不同，如圖2；②標(biāo)況下，ρ氮?dú)饧s為1.25g/L，空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為78%。(1)由圖2可知，被吸附的氣體最多的是___________，要增強(qiáng)碳分子篩的吸附能力，可采取的方法是___________。(2)分離液態(tài)空氣也可制得氮?dú)狻?jù)表判斷，溫度T需控制在___________℃范圍內(nèi)。

物質(zhì)H2OCO2N2O2沸點(diǎn)/℃100-78.5-196-183(3)對(duì)于該工藝的說(shuō)法準(zhǔn)確的是___________(填字母)。

A．碳分子篩再生的方法是降低吸附塔壓強(qiáng)，利用N2吹掃，使被吸附氣體和碳分子篩分離B．相比分離液態(tài)空氣，該工藝的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)需將空氣液化C．碳分子篩可重復(fù)使用，成本低廉(4)納米級(jí)鐵粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體，其燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________。在制備納米級(jí)鐵粉的工藝流程中，氮?dú)饪杀Ｗo(hù)鐵粉，利用氮?dú)獾腳__________(填性質(zhì))。(5)食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏?。某食品公司現(xiàn)急需氮?dú)?kg，從空氣中獲取，則需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下空氣的體積是___________升(結(jié)果保留一位小數(shù))。六、科學(xué)探究題21.五氧化二磷有毒，小林同學(xué)利用如圖裝置代替紅磷燃燒測(cè)定空氣中O2的含量。室溫下，實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表所示(在氣球完全干癟的狀態(tài)下測(cè)量注射器內(nèi)氣體的體積)。

硬質(zhì)玻璃管的體積反應(yīng)前注射器中空氣的體積反應(yīng)后注射器中氣體的體積50.0mL20.0mL6.5mL【查閱資料】①銅粉(Cu)在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成黑色固體氧化銅(CuO)。②鐵粉在常溫下與空氣中氧氣和水反應(yīng)生成鐵銹(鐵不與氮?dú)夥磻?yīng))。③鎂粉能在點(diǎn)燃條件下與空氣中氧氣和氮?dú)夥磻?yīng)，生成兩種固體。(1)實(shí)驗(yàn)中需要提供足量的___________(填“銅粉”或“空氣”)，該反應(yīng)的符號(hào)表