2025~2026學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市九年級(jí)上學(xué)期10月練習(xí)化學(xué)試卷一、單選題1.我國(guó)的下列科技新成果，不屬于化學(xué)研究范疇的是

A．研制高溫超導(dǎo)材料B．射電望遠(yuǎn)鏡捕獲世界最大快速射電暴C．開(kāi)發(fā)新能源D．實(shí)現(xiàn)從二氧化碳到淀粉的人工合成2.我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．“樹(shù)根”變“根雕”B．“玉石”變“印章”C．“水果”變“果汁”D．“葡萄”變“美酒”3.節(jié)約用水是保護(hù)水資源的有效途徑。適合張貼在學(xué)校水龍頭旁的標(biāo)識(shí)是

A．B．C．D．4.我國(guó)近代化學(xué)先驅(qū)徐壽創(chuàng)造了部分元素的漢語(yǔ)名稱(chēng)。下列元素名稱(chēng)與符號(hào)一致的是

A．氦(He)B．錳(Me)C．鈉(Ng)D．鈣(Ka)5.18世紀(jì)70年代，拉瓦錫通過(guò)定量實(shí)驗(yàn)證明了空氣是混合物，其中約占空氣體積的氣體是

A．N2B．H2OC．O2D．CO26.下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．石蠟B．氯化鉀C．汽水D．蔗糖溶液7.生活用品可以代替一些化學(xué)儀器。本實(shí)驗(yàn)利用了塑料瓶、注射器、吸管等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在該實(shí)驗(yàn)中相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．塑料瓶相當(dāng)于錐形瓶B．吸管相當(dāng)于導(dǎo)管C．注射器相當(dāng)于長(zhǎng)頸漏斗D．該裝置可控制反應(yīng)速率8.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A．加入高錳酸鉀B．取用稀鹽酸C．連接儀器D．點(diǎn)燃酒精燈9.化學(xué)課上老師吹滅燃燒的蠟燭時(shí)，有白煙產(chǎn)生。為探究白煙成分，有同學(xué)提出“用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙”，這屬于實(shí)驗(yàn)探究中的

A．明確探究目的B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案C．獲得證據(jù)D．分析推理10.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧，放出熱量B．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵D．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生11.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A．鎂有銀白色光澤，可用于生產(chǎn)煙花B．氮?dú)馐菬o(wú)色無(wú)味氣體，可用作保護(hù)氣C．石墨具有導(dǎo)電性，可用于制作鉛筆芯D．金剛石硬度大，可以切割玻璃12.家用加濕器通過(guò)超聲波高頻振蕩將水霧化，增加室內(nèi)濕度。下列說(shuō)法正確的是

A．室內(nèi)濕度增加是因?yàn)樗肿訑?shù)目增多B．水霧化時(shí)水分子的間隔變小C．水霧化時(shí)水分子的質(zhì)量變小D．超聲波高頻振蕩將水分子分成原子13.下列化學(xué)反應(yīng)中既是化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)的是

A．B．二氧化碳+水→碳酸C．D．14.明礬可用于凈水，下列凈水方法需使用到明礬的是

A．吸附沉淀B．靜置沉淀C．過(guò)濾D．蒸餾15.水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是

A．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子B．生活中常用過(guò)濾的方法來(lái)降低水的硬度C．電解水實(shí)驗(yàn)表明水中溶有大量H2和O2D．蒸餾水和電解水的過(guò)程都發(fā)生分解反應(yīng)16.水是人類(lèi)生命活動(dòng)和生產(chǎn)活動(dòng)必不可少的物質(zhì)?；瘜W(xué)實(shí)踐小組的同學(xué)對(duì)水的凈化、水的組成進(jìn)行探究，下列分析正確的是

A．圖1中活性炭的作用是吸附懸浮物B．圖2中用帶火星的木條檢驗(yàn)C中氣體C．圖2中B對(duì)應(yīng)的是電源的負(fù)極D．河水經(jīng)圖1裝置處理后變?yōu)榧兯?7.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸稣_結(jié)論的是

A．探究空氣中氧氣的含量B．探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響C．探究催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響D．探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物中是否有二氧化碳18.興趣小組按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，容器中涌出的柱狀泡沫被形象地稱(chēng)為“大象牙膏”。下列說(shuō)法中，正確的是

A．產(chǎn)生的泡沫可以被點(diǎn)燃B．反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量減小C．不使用催化劑也可得到“大象牙膏”D．實(shí)驗(yàn)后應(yīng)將廢液倒入指定容器內(nèi)19.小明進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)意外發(fā)現(xiàn)鐵絲未燃燒，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，他重新設(shè)計(jì)了如圖所示的改進(jìn)裝置，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．鐵絲未燃燒可能是氧氣含量不足B．可利用過(guò)氧化氫制氧氣C．玻璃瓶中鐵絲劇烈燃燒，生成氧化鐵D．玻璃瓶代替集氣瓶實(shí)現(xiàn)了廢物利用20.興趣小組利用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量木條和蠟燭燃燒至熄滅過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)的體積分?jǐn)?shù)，數(shù)據(jù)如圖2。下列說(shuō)法不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，兩集氣瓶?jī)?nèi)的體積分?jǐn)?shù)均約為B．木條、蠟燭均熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)的體積分?jǐn)?shù)：甲<乙C．70s時(shí)，甲集氣瓶?jī)?nèi)的體積分?jǐn)?shù)為88.3%D．可以通過(guò)調(diào)節(jié)的體積分?jǐn)?shù)調(diào)控燃燒二、填空題21.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。(1)固體藥品一般存放在___________(填儀器名稱(chēng))。(2)小明同學(xué)正確稱(chēng)量15g食鹽過(guò)程中，指針偏向左邊，他應(yīng)該___________(填序號(hào))。

A．增加砝碼B．繼續(xù)加藥品C．減少砝碼D．減少藥品(3)小華想量取16mL液體，應(yīng)選用___________(填字母)。

A．10mL量筒B．25mL量筒C．50mL量筒D．膠頭滴管(4)小華讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)與量筒內(nèi)液體___________保持水平，讀數(shù)為16mL；倒出一部分液體后，仰視讀數(shù)，讀數(shù)為10mL。小華實(shí)際倒出的液體體積___________(填“大于”“小于”或“等于”)6mL。(5)如圖所示，實(shí)驗(yàn)室要加熱約150mL的水，要完成該實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的儀器有___________(填序號(hào))。22.空氣是一種寶貴的自然資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，這是利用稀有氣體的___________(填“化學(xué)性質(zhì)”或“物理性質(zhì)”)。(2)冰箱除味劑中含有活性炭，該物質(zhì)具有___________的結(jié)構(gòu)。(3)科學(xué)家研制的“人造空氣”可供航天員呼吸?！叭嗽炜諝狻敝械?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為70%，比地球上空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)___________(填“大”或“小”)。(4)如圖為工業(yè)制取氧氣的部分流程示意圖。液態(tài)空氣在空氣分餾塔中可分離出氧氣和氮?dú)?，原理是利用液氮和液氧的___________(填“密度”或“沸點(diǎn)”)不同。(5)空氣中，氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比約為_(kāi)__________(填字母序號(hào))。

A．5：1B．1：5C．4：1D．1：4(6)分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，可以把空氣中的氧分子吸入孔穴而得到氮?dú)猓瑒t分子直徑N2___________(填“大于”或“小于”)O2。(7)空氣中氮?dú)獾挠猛居衉__________(填字母)。

A．醫(yī)療急救B．食品防腐C．制取氮肥D．氣割氣焊(8)潔凈的空氣屬于___________(填“混合物”或“純凈物”)。三、實(shí)驗(yàn)題23.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖1所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①________；②________。(2)①若用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______。②應(yīng)選擇發(fā)生裝置是________（填裝置編號(hào)），其中還需要做的一點(diǎn)改動(dòng)是________。③能用E裝置收集氧氣的原因是________，當(dāng)觀察到________現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明氧氣已收滿(mǎn)；(3)用B與D組合也可以制取并收集氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式________，但是反應(yīng)速率會(huì)先快后慢，不利于氣體收集，為了控制反應(yīng)速率，建議用________（填儀器名稱(chēng)）代替儀器①；(4)若用裝置F來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從________（填a或b）通入，驗(yàn)滿(mǎn)方法為_(kāi)_______。(5)若用如圖方法收集氧氣：圖F的集氣瓶中裝有80%的水，用排水法收集滿(mǎn)氧氣后，F(xiàn)圖集氣瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是________。（按空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為20%計(jì)算，結(jié)果精確至0.1%）四、填空題24.水是生命之源，某實(shí)踐小組進(jìn)行了如下有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)。Ⅰ、水的凈化探究(1)儀器a的名稱(chēng)是________。(2)操作Ⅲ中玻璃棒的作用是______，若液體M仍然渾濁，原因可能是_______（寫(xiě)一條）。(3)用實(shí)驗(yàn)1中凈化后的水通過(guò)實(shí)驗(yàn)2制取蒸餾水，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，可加入________比較水蒸餾前后硬度的變化。裝置中燒瓶下方________（填“需要”或“不需要”）墊上陶土網(wǎng)。(4)實(shí)踐小組開(kāi)展“水質(zhì)檢測(cè)及自制凈水器”實(shí)踐活動(dòng)。①水質(zhì)檢測(cè)：值與水質(zhì)純度的關(guān)系如圖1。某水樣的值如圖2，其水質(zhì)純度為_(kāi)_______。（填“高”、“較高”、“一般”、“會(huì)結(jié)水垢”）②小組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖3所示的簡(jiǎn)易凈水器。小卵石和細(xì)沙在自制凈水器中的位置_______（填填“能”或“不能”）顛倒，活性炭的作用是_______，該裝置_______（填“能”或“不能”）將海水淡化。Ⅱ、水的組成探究(5)為證明水不是由“水元素”組成的，1785年，拉瓦錫在高溫的條件下，用水蒸氣與紅熱的鐵反應(yīng)，將水轉(zhuǎn)化為氫氣，同時(shí)生成四氧化三鐵。模擬實(shí)驗(yàn)裝置如圖4所示。①該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是________。②加熱鐵粉前，應(yīng)先通入水蒸氣一段時(shí)間，目的是________。③圖5是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。由圖5可知,導(dǎo)線(xiàn)a端連接的是電源________極（填“正”或“負(fù)”），該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由________組成的。要確定正負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比，還需要的數(shù)據(jù)有________（填字母）。A.水分子的質(zhì)量B.氫氣、氧氣的密度C.氫原子、氧原子的質(zhì)量五、實(shí)驗(yàn)題25.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。I、用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量。查閱資料：紅磷燃燒過(guò)程中會(huì)形成固體小顆粒，懸浮在空氣中形成白煙，造成污染。(1)請(qǐng)寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式______________________。(2)如圖1實(shí)驗(yàn)，測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一，可能的原因是______________________(填序號(hào))。

A．燃燒匙伸入集氣瓶太慢B．紅磷量不足C．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前止水夾未夾緊D．裝置漏氣Ⅱ、用鎂條測(cè)定空氣中氧氣的含量。(3)某同學(xué)利用圖2實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)物中還出現(xiàn)少許黃色固體。已知：鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成淡黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體。但在空氣中燃燒鎂條時(shí)很難觀察到生成物中有淡黃色固體，原因是______________________。在操作規(guī)范的情況下，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)______________________五分之一(填“大于”、“小于”或“等于”)。Ⅲ、用鐵粉測(cè)定空氣中氧氣的含量。(4)某同學(xué)根據(jù)鐵生銹的原理，用鐵粉測(cè)定空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)了如圖3實(shí)驗(yàn)，8分鐘后測(cè)得數(shù)據(jù)如表：查閱資料：鐵生銹是鐵與氧氣和水蒸氣共同作用

實(shí)驗(yàn)前的體積實(shí)驗(yàn)后的體積集氣瓶?jī)?nèi)空氣量筒內(nèi)水量筒內(nèi)剩余水250mL180.0mL128.0mL根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____________________，與用紅磷燃燒的方法相比，用該方法測(cè)定空氣中氧氣的含量的主要優(yōu)點(diǎn)：一是______________________，二是______________________。IV、用白磷測(cè)定空氣中氧氣的含量。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖4的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，在一個(gè)耐熱容器的底部放一塊足量的白磷，然后迅速將活塞下壓(可迅速提高容器內(nèi)空氣溫度)后放手，容器中的白磷開(kāi)始燃燒。(提示：白磷的體積忽略不計(jì)，白磷在空氣中燃燒所需最低溫度為40攝氏度)(5)檢查裝置氣密性：向下壓活塞，放手后活塞__