2025~2026學(xué)年河北省保定市安國(guó)市九年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷一、單選題1.《雷公炮炙論》為我國(guó)最早的中藥炮制學(xué)專著，其中記載了中藥半夏的炮制工藝。下列炮制步驟中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．凈選切削B．清水浸漂C．姜礬煅煮D．日曬干燥2.為助力實(shí)現(xiàn)河北省“加快建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北”的宏偉目標(biāo)，下列做法符合綠色發(fā)展理念的是

A．城市公交推廣使用清潔能源B．將工業(yè)廢水直接排入渤海C．冬季農(nóng)村使用劣質(zhì)散煤供暖D．為減少農(nóng)業(yè)廢棄物，將秸稈露天焚燒3.在紀(jì)念中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年閱兵儀式上，國(guó)產(chǎn)戰(zhàn)機(jī)拉出絢麗的彩煙，其原理是吊艙中的液體物質(zhì)在高溫下汽化變色。下列有關(guān)“汽化”過程的說法正確的是

A．該過程屬于化學(xué)變化B．該過程中分子種類發(fā)生了改變C．該過程中分子間隔變大D．該過程中原子的重新組合4.閱兵儀式上展示的殲20等戰(zhàn)機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)完全實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)化，制造發(fā)動(dòng)機(jī)使用了Re(錸)元素，錸及其合金被廣泛應(yīng)用到航空航天領(lǐng)域。錸原子結(jié)構(gòu)示意圖與錸元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A．186.2表示錸的相對(duì)原子質(zhì)量B．圖中n的值為8C．錸元素位于元素周期表的第六周期D．錸的氧化物之一，其中錸的化合價(jià)為價(jià)5.下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是

A．B．C．鐵+硫酸銅銅+硫酸亞鐵D．6.關(guān)于如圖所示的電解水實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是

A．向水中加入少量硫酸鈉可增加氫氣的質(zhì)量B．甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．該實(shí)驗(yàn)過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律D．甲、乙試管內(nèi)收集的氣體質(zhì)量比約為7.下圖是安安同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，并驗(yàn)證其支持燃燒的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)過程，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象的敘述中，正確的是

A．試管口的棉花是為防止加熱時(shí)固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管B．導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，應(yīng)立即收集氣體C．用排水法收集滿氧氣后，應(yīng)倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色的氧化鐵固體8.安國(guó)道地藥材“祁菊花”品質(zhì)優(yōu)良，富含菊苷(化學(xué)式為)等多種活性成分，有疏風(fēng)散熱、清肝明目的功效。下列關(guān)于菊苷的說法正確的是

A．菊苷分子由73個(gè)原子構(gòu)成B．菊苷是由碳、氫、氧三種元素組成的C．菊苷的相對(duì)分子質(zhì)量為546gD．菊苷中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為9.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列說法正確的是

A．礦泉水、澄清石灰水、干冰都屬于混合物B．氧化性、吸附性、可燃性都是化學(xué)性質(zhì)C．氯酸鉀、水銀、碳酸鈣都屬于化合物D．二氧化硫、一氧化碳、可吸入顆粒物都是空氣污染物10.密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四中物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的

A．B．該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律C．丁是生成物D．反應(yīng)中甲、乙改變的質(zhì)量比為二、填空題11.用化學(xué)用語(yǔ)填空。(1)7個(gè)氮原子___________；(2)2個(gè)硫酸根離子___________；(3)氧化鎂中鎂元素顯價(jià)___________；(4)4個(gè)二氧化碳分子___________；(5)四氯化硅___________。12.中醫(yī)藥是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，凝聚著中國(guó)人民和中華民族的博大智慧，在健康中國(guó)建設(shè)中占據(jù)著重要地位。(1)煎藥是制備中藥的重要方法，煎藥時(shí)能聞到濃烈的藥材氣味，這是因?yàn)開__________，煎制的中藥湯劑屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。(2)炮制藥材“龍骨”(主要含)時(shí)常用煅燒法，俗稱“煅龍骨”，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，反應(yīng)前后元素種類不會(huì)改變，這體現(xiàn)了___________定律。13.化學(xué)與生活息息相關(guān)，安安同學(xué)在制作藥膳“山藥枸杞排骨湯”時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí)。(1)枸杞中含有豐富的鐵，適量食用有助于預(yù)防缺鐵性貧血，這里的“鐵”指的是___________(填“分子”“原子”或“元素”)。山藥切開后長(zhǎng)時(shí)間裸露在空氣中會(huì)變成褐色主要是由于___________引起。(2)將排骨進(jìn)行焯水后用笊籬撈出，這一過程屬于物質(zhì)分離方法中的___________，燉煮時(shí)用天然氣加熱，天然氣的主要成分是甲烷()，甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，其反應(yīng)化學(xué)方程式為___________。天然氣中碳元素與氫元素的本質(zhì)區(qū)別是___________。14.從微觀視角看物質(zhì)及其變化是化學(xué)特有的思維方式。(1)如圖1所示，分別壓縮注射器中空氣和水，裝有空氣的注射器比裝有水的注射器更易被壓縮，這是因?yàn)開__________。(2)圖2分別是水蒸氣液化、水通電分解、氫氣燃燒的微觀變化示意圖①圖2中分子本身沒有發(fā)生改變的是___________(填字母序號(hào))。②圖B所示過程是化學(xué)變化，是因?yàn)槠渲械腳__________(填“分子”或“原子”)種類發(fā)生變化，其化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。③從圖2中C的微觀圖示中獲得以下信息，其中正確的有___________(填序號(hào))。A．保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫分子B．化學(xué)反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變C．該變化的實(shí)質(zhì)是分子發(fā)生改變，原子重新組合成新的分子D．該變化中原子的種類和數(shù)目不變?nèi)⒖茖W(xué)探究題15.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。【實(shí)驗(yàn)回顧】(1)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖1)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。如果紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的空氣中氧氣含量數(shù)值___________。(填“偏大”、“偏小”或“不變”)?！驹響?yīng)用】(2)某興趣小組的同學(xué)用家用制氧機(jī)(如圖2)制取并收集了一袋氣體，帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。家用制氧機(jī)的工作原理是用分子篩分離空氣獲得氧氣，分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，該變化屬于___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。該方法制得的氧氣濃度如何？興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3所示裝置測(cè)定收集氣體中氧氣的含量。請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：①___________。②加入藥品，將裝置連接固定。③打開止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量所收集氣體，露出白磷后，關(guān)閉止水夾a和b，此時(shí)，A中水進(jìn)入到B中，測(cè)得B中水的體積為。④用凸透鏡聚光引燃白磷，白磷燃燒，看到的現(xiàn)象是___________。⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫，進(jìn)行打開彈簧夾b，B中水倒吸進(jìn)入到A中，測(cè)得量筒中的體積變?yōu)椤＂抻?jì)算小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(3)經(jīng)測(cè)定；，則所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)___________%(精確到0.1%)。16.學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)受觀察與描述蠟燭及其燃燒實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，對(duì)蠟燭的燃燒過程重新進(jìn)行了一次探究。【查閱資料】二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁，蠟燭的主要成分是石蠟。任務(wù)一：探究蠟燭的物理性質(zhì)(1)小明同學(xué)用小刀切一小塊蠟燭放入水中，觀察到蠟燭浮于水面，說明石蠟具有的物理性質(zhì)有___________(任寫一條)。任務(wù)二：探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物【查閱資料】硫酸銅是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{(lán)色?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(2)如圖所示。

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論硫酸銅粉末變藍(lán)色，澄清石灰水___________。蠟燭燃燒生成的產(chǎn)物中有___________和二氧化碳。任務(wù)三：探究“母子火焰”實(shí)驗(yàn)(3)小路同學(xué)將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃(如圖1所示)，也稱“母子火焰”。下列有關(guān)分析正確的是___________(填字母)。

A．子火焰中被燃燒的物質(zhì)是液態(tài)石蠟B．這一現(xiàn)象說明石蠟的沸點(diǎn)較低C．要使該實(shí)驗(yàn)成功，導(dǎo)管不宜過長(zhǎng)，防止石蠟蒸氣在末端點(diǎn)燃前就已凝結(jié)在導(dǎo)管內(nèi)壁D．導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位是因?yàn)樵撎幯鯕獬渥闳蝿?wù)四：探究物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的原因【查閱資料】

物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃燃燒時(shí)溫度/℃是否產(chǎn)生火焰石蠟50~70300~550約600是鐵15352750約1800否鈉97.8883約1400？【小組交流】(4)由上表可知，物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其___________(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測(cè)：鈉燃燒時(shí)，___________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。任務(wù)五：測(cè)定蠟燭燃燒后氧氣含量的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)(5)小路同學(xué)將一支蠟燭(足量)放在密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，如圖2所示，儀器測(cè)出這過程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖3所示。下列判斷正確的是___________(填字母)。

A．蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣B．氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒C．蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w四、計(jì)算題17.乙醇，俗稱