陽明中學2025-2026學年度高一年級12月綜合訓練歷史試題一、單選題（本大題共16小題，每小題3分，計48分）1、良渚文化古城遺址的核心區(qū)呈現(xiàn)出“宮城一內城一外城”三重結構：宮城出土了玉琮、玉璧、象牙器等禮器；內城分布著貴族墓葬、手工業(yè)作坊和糧倉；外圍建有由11條堤壩組成的大型水利系統(tǒng)。這說明，良渚文化()A.城市的布局凸顯神權色彩B.具備一定社會組織能力C.禮樂等級呈現(xiàn)國家制度化D.原始農業(yè)灌溉系統(tǒng)發(fā)達2．下圖展示了中國古代國家治理結構在周與秦之間發(fā)生的革命性變遷。這一變遷體現(xiàn)出()A.基層治理體系完善B.家國同構模式成熟C.貴族分權體制向官僚帝制轉型D.社會等級秩序由森嚴趨向平等3．下圖為西漢到宋初人口數(shù)量變化折線圖。圖中④階段人口變化的主要原因是()A.賦稅政策改革B.政治局勢變動C.注重對外交流D.經(jīng)濟重心南移4．史學家陳寅恪指出：“南北朝時，即有儒道佛三教之目，至李唐之世，遂成固定之制度。如國家有慶典，則召集三教之學士，講論于殿廷?！鄙轿骱闵綉铱账碌娜痰顑?，將孔子、老子、釋迦牟尼像共同供奉。這一現(xiàn)象主要反映了中國古代文化()A.三教對立競爭B.儒家獨尊地位C.三教融合并存D.佛教主導地位5、下表是唐宋律令對絲織品輸出規(guī)定的比較。由此可知()律令名稱時間被禁止輸出的紡織品種類“關市令”開元二十五年（737年）盛唐錦，綾、羅，繡、絲絹，絲布“天圣令”1032年北宋現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的宋代“天圣令”中未出現(xiàn)關于限制絲織品輸出種類和區(qū)域的條例A.唐宋時期對外貿易繁榮B.宋代不再對外貿進行監(jiān)管C.宋代商業(yè)環(huán)境相對寬松D.絲織品是宋代主要出口商品6、下圖展示了中國古代某一時期賦役制度的變革情況。對此解讀正確的是()A.減少了政府的賦稅收入B.利于放松對農民的人身控制C.保障了土地的合理分配D.適應了魏晉社會發(fā)展的需要7．中國古代地方行政區(qū)劃歷經(jīng)幾度變遷。秦漢主要有郡、縣兩級，唐代為道、州、縣三級，宋代設置為路、州、縣三級。元朝時期，行省成為最高地方行政區(qū)劃，下設路、府、州、縣。以上現(xiàn)象反映的本質是()A.地方行政機構數(shù)量增長B.縣是最穩(wěn)定的一級地方行政單位C.中央集權有強化的趨勢D.地方管理制度的成熟避免割據(jù)的產(chǎn)生8．明英宗因年幼無法臨朝聽政，故形成了“前一日先以副封（奏折副本）詣閣下，（內閣）豫以各事處分陳上”的權宜之制，后成為了“內閣票擬、內監(jiān)批紅”的定制。這導致了()A.內閣成為法定機構B.中樞決策機制嬗變C.皇權受到嚴重削弱D.宦官外戚交替專政9．根據(jù)明代史料記載，萬歷年間江南地區(qū)的百姓將紡織好的紗或布，清早就拿到市場換取棉花回家，第二天又拿去交換，幾乎沒有空閑時間。紡紗的人每天能產(chǎn)出四五兩紗，織布的人每天能織一匹布，男女有時通宵勞作。這一現(xiàn)象表明當時該地區(qū)()A.政府重農抑商政策相對松弛B.女性是家庭經(jīng)濟生活的主要支柱C.傳統(tǒng)家庭勞作模式發(fā)生變化D.傳統(tǒng)家庭經(jīng)濟形態(tài)發(fā)生根本改變10.1845年，國內大部分地區(qū)可用1兩白銀換制錢2000文左右，銀價較18世紀約漲1倍。同時，米價卻又較戰(zhàn)前下跌將近一半。造成這一局面的主要原因是()A.農產(chǎn)品商品化加速B.鴉片貿易的合法化C.傳統(tǒng)農業(yè)持續(xù)發(fā)展D.白銀大量流向西方11．李鴻章在《輪船招商請獎折》中陳述：“俾華商原附洋商股本歸并官局，購造輪船，運糧攬貨，以濟公家之用，略分洋商之利?！比欢?，有人卻認為輪船招商局以官權壟斷漕運攬貨，使民間商船無利可圖，雖曰濟公家之用，實則擠壓商民之業(yè)。據(jù)此可知，輪船招商局的成立()A.實際是列強資本輸出的結果B.一定程度上不利于民間航運業(yè)發(fā)展C.有效抵制了列強的資本滲透D.直接推動晚清政府建立了北洋水師12.1900年6月，劉坤一、張之洞以上海道員余聯(lián)沅為代表，邀約各國駐上海領事商訂條約，其主要內容為：上海租界歸各國共同保護，長江及蘇杭內地均歸各督撫保護，兩不相擾，以保全中外商民人命產(chǎn)業(yè)為主。材料中事件()A.表明清政府已完全喪失對地方的控制權B.嚴重動搖了清政府統(tǒng)治的根基C.標志著清政府已淪為“洋人的朝廷”D.直接導致了義和團運動的爆發(fā)13.20世紀初，俄國《小丑》雜志針對義和團運動發(fā)表了一幅漫畫（見下圖）。圖中留著長辮的義和團成員正用巨大的拳頭擊打代表西方列強的“文明國”。據(jù)此可知，該漫畫()A.客觀再現(xiàn)義和團運動在軍事上取得完全勝利的場景B.體現(xiàn)沙俄與西方列強在侵華立場上的根本對立C.旨在揭露西方列強以“文明”之名行侵略之實的行徑D.反映了國際關系的復雜性和輿論宣傳的策略性14．下列三則關于辛亥革命認識的史料，據(jù)此可知()評價出處辛亥革命變換了全國的空氣，然后才有各種革命的新種子在那個解放的空氣里生根發(fā)芽。胡適《雙十節(jié)的感想》辛亥大變以來，倫常全行破壞······世變日亟，寂寂乎可危！劉大鵬（舉人）《退想齋日記》（農夫）語及代議制度之善，則皆瞠目而不解。問其故，曰：吾人困土匪軍隊之不暇及其他?！丢毩⑷請蟆稟.史料運用需要綜合考量B.歷史研究在爭論中發(fā)展C.歷史事實無法客觀還原D.階級立場決定歷史解釋15．下圖是某學者根據(jù)孫中山的憲政建設模式繪制的線路圖。據(jù)圖可知，該學者認為，孫中山的憲政建設模式()A.關注政體背后的經(jīng)濟基礎B.照搬西方經(jīng)驗且急于求成C.承認革命復雜性和曲折性D.為國民黨的一黨專政服務16．根據(jù)北洋政府農商部的注冊數(shù)字可知，1914年面粉公司有9家，資本約為65萬元，一戰(zhàn)爆發(fā)后增至32個，資本達到388萬元以上。從面粉的進出口來看，1915年面粉出超額為2.6萬兩，到1918年出超額猛增到841萬兩。這表明民國初期()A.歐美列強放松對華經(jīng)濟侵略B.中國民族工業(yè)發(fā)展迅速C.南京國民政府鼓勵發(fā)展實業(yè)D.民族工業(yè)發(fā)展先天不足二、非選擇題（本大題共有4題，計52分）17．閱讀材料，回答問題。（14分）材料一宇宙之間，一理而已。天得之而為天，地得之而為地，而凡生于天地之間者，又各得之以為性。其張之為三綱，其紀之為五常，蓋皆此理之流行，無所適而不在。若其消息盈虛，循環(huán)不已，則自未始有物之前，以至人消物盡之后，終則復始，始復有終，又未嘗有頃刻之或停也。-摘編自朱熹《朱子文集》材料二熹竊觀古昔圣賢所以教人為學之意，莫非使之講明義理，以修其身，然后推以及人，非徒欲其務記覽、為詞章，以釣聲名、取利祿而已也?！ぁぁぁぁぁW者須是革盡人欲，復盡天理，方始是學。-摘編自朱熹《白鹿洞書院揭示》材料三張載莊嚴宣告：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”；顧炎武在明清易代之際發(fā)出“天下興亡，匹夫有責”的慷慨呼號。-摘編自張岱年、方克立《中國文化概論》材料四自宋以降，朱子集注四書，程子傳易，凡國家取士，命題發(fā)策，皆本于此?！ぁぁぁぁぁぜ懊骺婆e，以八股取士，專取四子書及易詩書春秋禮記五經(jīng)命題，體裁既定，不能逾越，于是程朱之說，遂錮蔽天下之耳目，而窒塞天下之聰明矣。-摘編自趙翼《廿二史札記》（1）根據(jù)材料一、二，概括程朱理學的核心思想，并分析程朱理學在當時受到官方推崇的主要原因。（10分）（2）程朱理學對后世產(chǎn)生了怎樣的影響？結合材料三、四談談你的看法。（4分）18．多維審視中國古代的民族關系，從中汲取古人治理邊疆的政治智慧。閱讀材料，回答下列問題。（14分）材料一唐朝邊疆地區(qū)有突厥、回紇、吐蕃、南詔、渤海等地方政權。唐朝政府與它們都保持著良好關系?！ぁぁぁぁぁへ懹^十四年（640年），文成公主入藏；景龍四年（710年），金城公主入藏；唐蕃之間還數(shù)次會盟。南詔的13個王中有10人經(jīng)唐朝加封，南詔王曾多次遣子弟入唐學習。唐朝的邊疆管理機構主要是大都護府、都督府、羈縻州······都督府都督、羈縻州刺史由各民族首領擔任，由大都護府直接管轄，上統(tǒng)于中央政府。-摘編自選擇性必修1《國家制度與社會治理》材料二元朝為管理這樣廣袤的疆土，逐漸形成了一套行省制度······在鄰近首都大都的河北、山西、山東等地區(qū)，不設行省，稱為“腹里”······吐蕃作為一個單獨的大行政區(qū)，也未設行省······起初行省帶有比較明顯的中央派出機構色彩，至忽必烈后期已基本上轉變?yōu)榈胤匠ＴO的最高行政機構。-摘編自袁行霈、嚴文明等主編《中華文明史》（1）結合材料一和所學知識，列舉唐代管理邊疆民族地區(qū)的措施，并說明其特征。（8分）（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括元朝所呈現(xiàn)出的邊疆管理趨向，并簡述元朝對邊疆地區(qū)管理的歷史意義。（6分）19．中華文明“尚衣冠”，絲綢錦繡不僅關乎服飾之美，更深刻塑造了古代中國的經(jīng)濟格局與城市面貌。閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一綾綢之業(yè)，宋元以前惟郡人為之，至明熙宣間，邑民始漸事機絲······盛澤黃溪四五十里間，居民乃盡逐綾綢之利。-摘編自趙岡：《中國城市發(fā)展史論集》材料二上海針織業(yè)，包括織毛巾、織襪、織汗衫褲等，最初都是使用手播織機的手工工場或作坊里生產(chǎn)出來的?！ぁぁぁぁぁさ?9世紀上半葉，西歐的繅絲業(yè)和織綢業(yè)已經(jīng)逐步工廠化，而中國小農經(jīng)濟手工生產(chǎn)的生絲，因條分不勻，品質不穩(wěn)定，難以符合國外市場的需要?！ぁぁぁぁぁど虾ｉ_埠不久，1861年英商怡和洋行首先引進西歐近代機器繅絲設備，設立了“紡絲局”。上海著名的毛巾生產(chǎn)企業(yè)-三友實業(yè)社1912年開辦時也是手工作坊，以后迅速擴展為12個手工織巾工場，共有手工織機1800臺。-摘編自張仲禮等著：《中國近代城市發(fā)展與社會經(jīng)濟》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，簡析明清時期江南絲織業(yè)專業(yè)化發(fā)展對傳統(tǒng)社會經(jīng)濟結構的影響。（6分）（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，簡要說明推動近代中國紡織業(yè)生產(chǎn)方式轉型的主要因素。（6分）20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）中國歷史研究院主編的《中華文明史簡明讀本》按照文明成長的歷程，宣示中國特色文明定義，揭示中華文明生成發(fā)展的內在動力，明確中華文明的核心精神基因、現(xiàn)代元素和突出成就。其中，用“沉淪探索”高度概括了中國近代舊民主主義革命時期的歷史，并在某章列出四節(jié)具體內容：第一節(jié)文明蒙塵1．西方文化侵略與滲透2．文明自信的削弱3．民族覺醒與浴血抗爭第二節(jié)救亡圖存1．“師夷長技以制夷”2．“中體西用”3．改良與革命思潮興替第三節(jié)新知識新體系1．傳統(tǒng)學術文化新成就2．新式教育的探索3．近代知識體系建立第四節(jié)社會新風貌1．新興階層2．日常生活3．文明交流互鑒閱讀材料，任選一節(jié)大標題，自擬一個主題，結合舊民主主義革命時期的相關史實加以闡釋。（要求：觀點正確，史論結合，邏輯嚴謹）陽明中學2025-2026學年度高一年級12月綜合訓練歷史試題參考答案一、單選題（本大題共16小題，每小題3分，計48分）1、B具備一定社會組織能力（解析：三重城防結構、大型水利系統(tǒng)與內部分工，表明良渚社會已具備較強的資源動員和社會組織能力。）2、C貴族分權體制向官僚帝制轉型（解析：圖應展示從西周分封制（貴族世襲、權力分散）到秦朝郡縣制（官僚任命、中央集權）的轉變。）3、B政治局勢變動（解析：圖中④階段對應唐末至宋初，人口銳減主要由于藩鎮(zhèn)割據(jù)、五代十國等長期戰(zhàn)亂和政治動蕩。）4、C三教融合并存（解析：材料中“三教學士講論于殿廷”及懸空寺三教共奉現(xiàn)象，體現(xiàn)了儒、道、佛三教在唐代及以后的融合趨勢。）5、C宋代商業(yè)環(huán)境相對寬松（解析：與唐代律令明確限制絲織品輸出相比，宋代相關條例消失，反映了政府對商貿管控的放松，商業(yè)環(huán)境更為寬松。）6、B利于放松對農民的人身控制（解析：圖展示從租庸調制（以人丁為本）到兩稅法（以資產(chǎn)為本）的變革，減少了農民對土地的依附，松弛了人身控制。）7、C中央集權有強化的趨勢（解析：從秦漢到元朝，地方行政區(qū)劃層級增多、劃分變細，本質是中央為了加強控制、防止地方割據(jù)而采取的措施。）8、B中樞決策機制變（解析：材料反映了明代“內閣票擬、司禮監(jiān)批紅”制度的形成過程，這是中樞決策機制的重要變化，但內閣非法定機構，皇權也未因此被嚴重削弱。）9、C傳統(tǒng)家庭勞作模式發(fā)生變化（解析：材料描述江南家庭“以布易棉”、日夜趕工的專業(yè)化商品生產(chǎn)情景，說明家庭勞作已深度卷入市場，傳統(tǒng)“男耕女織”自給模式被打破。）10、D白銀大量流向西方（解析：鴉片戰(zhàn)爭后，鴉片走私導致白銀外流，國內銀貴錢賤；同時，列強傾銷商品沖擊農業(yè)，導致米價下跌。）11、B一定程度上不利于民間航運業(yè)發(fā)展（解析：輪船招商局作為“官督商辦”企業(yè)，憑借漕運特權形成壟斷，擠壓了民間商船的生存空間。）12、B嚴重動搖了清政府統(tǒng)治的根基（解析：“東南互?！笔录?，地方督撫公然違抗中央對外宣戰(zhàn)詔令，并與列強自行締約，嚴重削弱了中央權威，動搖了統(tǒng)治根基。）13、D反映了國際關系的復雜性和輿論宣傳的策略性（解析：作為侵華列強之一的沙俄，其媒體將義和團描繪為反抗者，意在塑造自身區(qū)別于其他列強的形象，服務于其外交策略，體現(xiàn)了國際輿論的復雜性。）14、A史料運用需要綜合考量（解析：三則史料對辛亥革命的評價因作者立場、視角不同而各異，說明歷史研究需綜合多方史料，進行辨析考量。）15、C承認革命復雜性和曲折性（解析：孫中山的“軍政-訓政-憲政”三階段路線圖，認識到實現(xiàn)民主憲政需要經(jīng)歷一個長期的、漸進的準備過程，承認了革命的復雜性與曲折性。）16、B中國民族工業(yè)發(fā)展迅速（解析：1914-1918年，面粉公司數(shù)量和資本額大幅增長，并由面粉入超轉為出超，這正是一戰(zhàn)期間民族工業(yè)迎來“短暫春天”的體現(xiàn)。）二、非選擇題（本大題共有4題，計52分）17．（14分）（1）（10分）核心思想：①“理”（或“天理”）是宇宙萬物的本源和最高準則。（2分）②將儒家倫理綱常（三綱五常）上升為天理，主張“存天理，滅人欲”。（2分）③強調“格物致知”的認識論和道德修養(yǎng)方法。（2分）受推崇的主要原因：①理論體系嚴密，為鞏固封建統(tǒng)治提供了強有力的哲學依據(jù)。（2分）②強調倫理秩序和道德教化，有利于維護社會綱常，穩(wěn)定統(tǒng)治。（1分）③適應了宋代以后中央集權加強和重塑社會秩序的需要。（1分）（2）（4分）影響：①積極影響：塑造了中華民族重視氣節(jié)、道德、社會責任的文化性格（如材料三中張載、顧炎武的精神）。2（分）②消極影響：理學被官方定為科舉考試和思想統(tǒng)治的唯一標準（如材料四所述），逐漸僵化，束縛了思想自由，阻礙了社會進步。2分）18．（14分）（1）（8分）措施：①采取和親政策（如文成公主、金城公主入藏）。（分）②進行軍事征服后設立管理機構（如安西、北庭等都護府）。（分）③冊封少數(shù)民族首領（如冊封南詔王）。（分）④實行羈縻政策，設立都督府、羈縻州，任命各族首領世襲管理。（2分）特征：①方式靈活多樣，兼具懷柔（和親、冊封）與威懾（軍事）。2分）②在維護國家統(tǒng)一的前提下，給予邊疆地區(qū)一定的自治權。（1分）（2）（6分）趨向：①管理更趨直接與制度化。（1分）②因地制宜，對不同地區(qū)采取不同的管理模式（如行省、宣政院、腹里）。（分）歷史意義：①鞏固了空前遼闊的統(tǒng)一多民族國家，奠定了后世中國疆域的基礎。（2分）②促進了邊疆開發(fā)、民族交融和邊疆與內地的一體化進程。（1分）③加強了中央對邊疆的管轄，強化了中央集權。（1分）19．（12分）（1）（6分）影響：①促進商