（北師大版）八年級下第三節(jié)

我國的綠色生態(tài)工程課標要求學業(yè)要求：能結合實例說明我國主要綠色生態(tài)工程的作用，認同生態(tài)保護的重要性；能參與設計簡單的綠化方案，初步形成運用生物學知識解決生態(tài)相關實際問題的能力；了解我國生態(tài)保護的重要舉措，增強愛護環(huán)境、綠化祖國的意識和責任感。課標要求學習內容：1、識別三北防護林工程的范圍、主要作用及意義；2、理解國家公園的核心功能，知曉東北虎豹國家公園等典型實例；3、掌握綠化祖國的基本要求，能設計簡單的校園綠化方案。學習目標生命觀念：理解綠色生態(tài)工程（如三北防護林、國家公園）對維護生態(tài)系統(tǒng)平衡、保護生物多樣性的重要作用，樹立“生態(tài)系統(tǒng)整體性”觀念?？茖W思維：能通過觀察植被類型分布圖、分析珍稀植物案例，提煉我國植物資源的特點；能結合保護措施實例，邏輯推理其對植物資源保護的作用，培養(yǎng)歸納與演繹思維?？茖W探究：通過參與“校園綠化方案設計”，學會制定簡單的探究計劃（如調查校園環(huán)境、選擇適宜植物），提升實踐探究能力。學習目標社會責任：了解我國生態(tài)建設的成就，增強民族自豪感；樹立“綠化祖國，人人有責”的意識，主動參與身邊的生態(tài)保護行動（如植樹、護綠）。激趣導入激趣導入是什么改變了這些地區(qū)的面貌？除了植樹造林，我國還有哪些保護生態(tài)的重要舉措？激趣導入這些改變的背后，離不開我國一系列綠色生態(tài)工程的實施。今天我們就一同走進這些工程，了解它們的作用和意義。為了保護植物資源，走可持續(xù)發(fā)展的道路，我國相繼頒布了《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國草原法》《中國21世紀議程》，大力提倡全民義務植樹、綠化祖國，并將每年的

3月12日定為全國的“植樹節(jié)”。激趣導入任務一：三北防護林工程：綠色長城的崛起1978年啟動，世界最大人工林工程任務一：三北防護林工程：綠色長城的崛起三北防護林覆蓋哪些地區(qū)？這些地區(qū)的主要生態(tài)問題是什么？覆蓋西北、華北北部、東北西部；主要生態(tài)問題是土地沙漠化、水土流失嚴重，風沙危害頻繁。任務一：三北防護林工程：綠色長城的崛起三北防護林工程的主要目標和作用是什么？核心目標是防風固沙、保持水土；次要作用是改善氣候、保護農田和村莊、維護生物多樣性、提供木材和生態(tài)產品。任務一：三北防護林工程：綠色長城的崛起三北防護林是我國生態(tài)安全的重要屏障，被稱為“中國的綠色長城”。任務一：三北防護林工程：綠色長城的崛起在三北防護林不斷取得實效的同時，我國相繼啟動了長江中上游防護林建設工程、沿海防護林體系建設工程等十多項生態(tài)工程。任務二：國家公園：生態(tài)保護的重要舉措國家公園是指由國家批準設立并主導管理，邊界清晰，以保護具有國家代表性的大面積自然生態(tài)系統(tǒng)為主要目的，實現(xiàn)自然資源科學保護和合理利用的特定陸地或海域空間。任務二：國家公園：生態(tài)保護的重要舉措國家公園是我國自然生態(tài)系統(tǒng)中最重要、自然景觀最獨特、自然遺產最精華、生物多樣性最富集的部分。任務二：國家公園：生態(tài)保護的重要舉措國家公園和我們平時去的城市公園有什么本質區(qū)別？核心區(qū)別在于保護目標不同——國家公園以保護自然生態(tài)系統(tǒng)的原真性、完整性為核心，限制過度開發(fā)；城市公園以休閑娛樂、美化環(huán)境為主要功能。任務二：國家公園：生態(tài)保護的重要舉措東北虎豹國家公園是我國首個以保護東北虎、東北豹等大型貓科動物為核心的國家公園，覆蓋吉林、黑龍江兩省交界區(qū)域，總面積約1.46萬平方公里。任務二：國家公園：生態(tài)保護的重要舉措建立東北虎豹國家公園的意義是什么？為東北虎、東北豹等珍稀瀕危動物提供穩(wěn)定的棲息地和繁衍環(huán)境，維護東北亞森林生態(tài)系統(tǒng)的完整性，保護生物多樣性，同時為全球大型貓科動物保護提供“中國方案”。2021年，我國正式設立三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、武夷山首批5個國家公園。任務二：國家公園：生態(tài)保護的重要舉措任務三：綠化祖國，從植樹種草開始我國綠化現(xiàn)狀：從建國初期的10%左右到2023年的24.02%。任務三：綠化祖國，從植樹種草開始為什么說“綠化祖國”是每個公民的責任和義務？綠化能凈化空氣、涵養(yǎng)水源、調節(jié)氣候、減少污染，改善人類生存環(huán)境；我國仍存在生態(tài)脆弱區(qū)域，需要全民參與提升綠化水平，維護生態(tài)平衡。任務三：綠化祖國，從植樹種草開始校園綠化任務三：綠化祖國，從植樹種草開始設計校園綠化方案需要考慮哪些因素？符合校園功能分區(qū)（如教學區(qū)、活動區(qū)、休息區(qū)的綠化需求不同）；選擇適合本地氣候、土壤的植物（鄉(xiāng)土植物優(yōu)先，成活率高）；兼顧觀賞性和生態(tài)性（如選擇能吸附灰塵、凈化空氣的植物）；合理搭配植物種類（喬木、灌木、草本結合，增加生物多樣性）；考慮后期維護成本（選擇易管理的植物）。任務三：綠化祖國，從植樹種草開始參加植樹造林，保護每一片綠葉，是我們每一個公民應盡的義務。思考作為中學生，我們能為綠化祖國做哪些具體貢獻？節(jié)約用紙、愛護花草樹木、參與校園植樹、宣傳環(huán)保知識等。課堂練習(單選題)我國三北防護林工程覆蓋的主要區(qū)域是（

）A.東南沿海地區(qū)

B.西北、華北北部、東北西部

C.長江中下游地區(qū)

D.西南山區(qū)B課堂練習(單選題)國家公園的核心功能是（

）A.休閑娛樂

B.美化環(huán)境

C.保護自然生態(tài)系統(tǒng)的原真性和完整性

D.發(fā)展旅游業(yè)C課堂練習(單選題)下列關于東北虎豹國家公園的說法，錯誤的是（

）A.以保護東北虎、東北豹為核心

B.位于吉林、黑龍江兩省交界

C.是我國首個國家公園

D.能維護森林生態(tài)系統(tǒng)完整性C課堂練習(填空題)三北防護林工程被稱為________________________，其主要作用是____________和____________。防風固沙

保持水土中國的綠色長城

課堂練習簡答題：設計校園綠化方案時，需要考慮哪些關鍵因素？請列出2點并簡要說明。①

適合本地氣候的植物：選擇鄉(xiāng)土植物，成活率高，易管理，能更好適應校園環(huán)境；②

校園功能分區(qū)需求：教學區(qū)選擇隔音、遮陰效果好的植物（如香樟），活動區(qū)選擇耐踐踏的草坪和灌木，避免尖銳植物。拓展延伸主題：生態(tài)工程的全球意義與全民行動內容：我國綠色生態(tài)工程對全球生態(tài)治理的貢獻（如三北防護林減少全球沙漠化面積、國家公園保護生物多樣性的全球價值）。課堂小結1.三大核心內容：三北防護林工程：范圍、作用（綠色長城）；國家公園：核心功能、典型實例（東北虎豹國家公園）；綠化行動：公民責任、校園綠化方案設計。2.核心觀念：生態(tài)保護是全民責任，綠色生態(tài)工程是維護生態(tài)平衡、保障人類生存發(fā)展的重要支撐。3.實踐要求：參與綠化行動，運用生物學知識解決實際生態(tài)問題。作業(yè)布置【基礎作業(yè)】（面向全體，鞏固知識）繪制“三北防護林工程范圍示意圖”，標注涵蓋的主要省區(qū)（如黑龍江、內蒙古、新疆），并在圖旁寫2條工程作用。【拓展作業(yè)】（面向學有余力，提升能力）以“我身邊的綠化工程”為主題，調查當?shù)?個綠化項目（如城市濕地公園、社區(qū)綠化帶、道路林帶），撰寫500字調查報告，內容包括：①工程名稱與位置；②種植的主要植物；③該工程的生態(tài)作用（如凈化空氣、美化環(huán)境）；④你的改進建議（對應科學探究與社會責任）。