第第頁(yè)浙江省J12共同體聯(lián)盟校檢測(cè)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)學(xué)業(yè)質(zhì)量試卷一、聽力(本題有15小題，第一節(jié)每小題1分，第二、三節(jié)每小題1.5分；共計(jì)20分)第一節(jié)：聽小對(duì)話，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，回答問(wèn)題。1．WhatdoesLiuYulike?A．Hotpot. B．Beijingduck. C．Mapotofu.2．Whereisthecat?A．Underthedesk. B．Onthechair. C．Behindthechair.3．WhatcolorisTom'shat?A．Blue. B．White. C．Black.4．HowdoesPeterfeelaboutthesummerholiday?A．Great. B．Interesting. C．Boring.5．WhatisSusanlike?A．She'ssmart. B．She'sdifferent. C．She'shelpful.二、聽力(本題有15小題，第一節(jié)每小題1分，第二、三節(jié)每小題1.5分；共計(jì)20分)第二節(jié)：聽較長(zhǎng)對(duì)話，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，回答問(wèn)題。聽錄音，回答問(wèn)題。6．Whosebikeisthis?A．David's. B．David'ssister's. C．David'sfather's.7．WhendoesDavidridebikeswithhisfather?A．OnMondays. B．OnSaturdays. C．OnSundays.聽錄音，回答問(wèn)題。8．What'sJack'sfavoriteplaceatthenewschool?A．Thedininghall. B．Theplayground. C．Thelibrary.9．HowmanyclassroomsdoesKate'sschoolhave?A．18. B．30. C．36.10．WhatdoesJackthinkofhisschool?A．Big. B．Clean. C．Beautiful.三、聽力(本題有15小題，第一節(jié)每小題1分，第二、三節(jié)每小題1.5分；共計(jì)20分)第三節(jié)：聽獨(dú)白，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，回答問(wèn)題。聽獨(dú)白，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，回答問(wèn)題。PersonalinformationNameLilyChenAge11．SchoolAt12．MiddleSchoolFavoritesubjectsEnglishand13．HobbiesPlayingsoccer,14．a(chǎn)ndwatchingmoviesPet'snameApet15．namedMax11．A．12 B．13 C．1412．A．Riverwood B．Redwood C．Rosewood13．A．Science B．Chinese C．History14．A．swimming B．reading C．cooking15．A．duck B．dog C．cat四、完形填空(本題有15小題，每小題1分；共計(jì)15分閱讀下面短文，掌握大意，然后從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。Alanisamiddleschoolstudent.Hisfriends,Jack,Tom,andMike,allhavea16．,buthedoesn't.Itmakeshimfeeldifferent.Oneday,hetellsthem,"Ihaveacuteblackdogatmyhome,and17．nameisStella.Shelikeseating18．a(chǎn)ndplayingwithballs."Afterschool,Alan'sfriendswouldliketogohomewithhimand19．thedog."No,youcan'tcome20．Stellaisafraid(害怕的)toseealotofpeople,"lies(撒謊)Alan."Wecanplaywithheroneafteranotherandhave21．withher."saysJack.Alanstilllies,"Butwewillgoouttoday.Youcancometomyhometomorrow."Then,Alanrunstohis22．a(chǎn)ndtellshismotheraboutit."It'snot23．tolie,"saysMom.Alanknowshismistake,but24．canhedonow?Thenextday,Alandoesn'tfeel25．a(chǎn)ndstaysathomeallday.Intheevening,hisfriendscometo26．hometoseehim.Oneofthembringssomebananas."WeseeStellaintheyard.Sheisnot27．butyellow.Shedoesn'tlikeplayingwithballsandsheisn'tafraidtoseemanypeople.Butshedoeslike28．bananas."saysTom.Alancan'tbelieveitandherunstotheyard.Oh,hismotherbuyshimadog.Alanthankshismother.Thenhetellsthetruth(真相)tohisgoodfriendsandsays"29．"tothem.AfterAlan'sfriendshearhiswords,theysmileandsay"That'sOK".Thenthe30．boysplaywiththedoghappilyintheyard.16．A．dog B．rabbit C．horse D．duck17．A．his B．my C．your D．her18．A．fish B．bananas C．grass D．chicken19．A．see B．draw C．count D．buy20．A．a(chǎn)nd B．so C．because D．but21．A．lessons B．fun C．dinner D．parties22．A．store B．school C．home D．farm23．A．easy B．interesting C．smart D．right24．A．what B．why C．how D．which25．A．funny B．warm C．hot D．good26．A．Jack's B．Tom's C．Alan's D．Mike's27．A．green B．white C．black D．pink28．A．finding B．watching C．cleaning D．eating29．A．Sorry B．GoodbyeC．You'rewelcome D．Thanks30．A．one B．two C．three D．four五、閱讀理解(本題有15小題，每小題2分；共計(jì)30分閱讀下面材料，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。HuaguangMiddleSchoolisanewschoollocatedonJinhuaRoad.Ithasmanymodernbuildings.Thereare830studentsand70teachers.Hereistheschoolmap.31．Whereisthenewschool?A．OnJiefangRoad. B．OnNorthRoad.C．OnJinhuaRoad. D．OnXinhuaRoad.32．HowmanyclassroombuildingsarethereinHuaguangMiddleSchool?A．Two. B．Three. C．Four. D．Five.33．Wheredotheteachersandstudentsraisetheflag?A．Inthesportsfield.B．Infrontofthescreen.C．Onthebasketballcourts.D．Nexttotheclassroombuildings.閱讀下面材料，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。Ifeelunhappy.Postedon22August2024byLinglingLinglingsays:22August2024at20:18Hi,ChenJie,I'mLingling.Ihavealittlebrother,butsometimesIfeelunhappy.Myparentsgivemylittlebrothermoreattention(關(guān)注)becausehe'stooyoung.IknowweshouldhelphimbutImiss(思念)theolddays.WhatcanIdo?ChenJiesays:23August2024at17:32Hi,Lingling,It'sokaytofeelabitleftoutwhenthere'sanewbabyinthefamily.Yourlittlebrotherisgettinglotsofattention,butitdoesn'tmeanyourparentsdon'tloveyou.I'm13yearsold.Whenmylittlesistercamethreeyearsago,Ifeltthiswaysometimestoo.ButI'mhappybecauseIcandomorethingsbymyselfwhenmyparentsarenotathome.Iusuallylookafter(照顧)mysister.Iplaywithher,feedherandchangeherdiaper.Ithelpsmelearntobeagoodbigbrother.Don'tworry,Lingling.Everythingwillbebetter!34．WhydoesLinglingfeelunhappy?A．Becauseshecan'tplaywithherfriends.B．Becauseshedoesnotlikeherlittlebrother.C．Becauseherparentsarenotalwaysathome.D．Becauseherlittlebrothergetsmoreattention.35．HowoldwasChenJiewhenhehadalittlesister?A．3. B．10. C．13. D．16.36．Whatdoestheunderlinedword"It"referto(指代)?A．lookingafterhissister B．missingtheolddaysC．helpingherlittlebrother D．gettinglotsofattention37．Accordingtothepassage,whatkindofbigbrotherisChenJie?A．Helpful. B．Lazy. C．Funny. D．Quiet.閱讀下面材料，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。Onedayfivefishermengofishing.Theyarelucky.Eachfishermangetsabigfish."Whatafinedinnerwewillhave!"saysonefisherman."Nowlet'sgohome.""Areweallhere?Letmecountfirst,"saysanother."One,two,three,four.Oh,no!Oneofusismissing(失蹤的)!""Itcannotbe!"saysanother.Sohebeginstocount."One,two,three,four.Iseefourfishermen,too!Oneofushasdrowned(溺死)!"Allthefishermenareheartbroken.Theycryandcry.Justthenalittlegirlcomesby."Whydoyoucry?"sheasksthem."Onefishermanismissing,"saysonefisherman."One,two,three,four,"hecountsagain.Thelittlegirlseeshismistakerightaway.Soshesays,"WillyougivemeyourfishifIfindyourmissingfriend?"asksshe."Yes!Yes!"saythey."Nowjumpintotheriveroneatatime,"thelittlegirltellsthem."AndIwillcountyou."Thefishermenjumpintotheriveronebyone.One!Two!Three!Four!Five!"Five!"thefishermenshout,"Youfindourmissingfriend!"Thenthefishermengivethelittlegirlalltheirfish.Theyhavenofishfordinner,buttheyareallhappyagain.38．Howmanyfishdothefivefishermenget?A．One. B．Three. C．Four. D．Five.39．Whatdoestheunderlinedword"heartbroken"mean?A．Angry. B．Happy. C．Sad. D．Kind.40．Whatisthecorrectorder(順序)oftheseevents?a.Thelittlegirlgetsfivefish.b.Thefishermeneachgetabigfish.c.Thelittlegirlfindsouttheirmistake.d.Thefishermenfindoneofthemmissing.e.Thelittlegirlthinksofagoodwaytohelpthem.A．a(chǎn)→c→d→e→b B．b→d→c→e→aC．b→c→d→e→a D．c→d→e→a→b41．Whatcanwelearnfromthepassage?A．Oneofthefishermenhasdrowned.B．Thelittlegirlhasnofishfordinner.C．Thefishermandoesn'tcounthimself.D．Thefishermenandthegirlarefriends.閱讀下面材料，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。Areyoureadytocleanorgrowplants?Wouldyouliketocooksomedeliciousfoodforyourfamily?StartingfromSeptember,studentsinprimaryandmiddleschoolwillhaveatleastonelabor(勞動(dòng))classeveryweek.Theseclasseswillhelpstudentslearnmanyusefulthingsandmakethemhappy.Intheseclasses,studentswilltrydifferentkindsofworkandlearnlifeskills(技能).Thisisgoodfortheirjobsanddailylife.Theywillalsolearnthemeaningoflaboranditsvalue(價(jià)值).Thiscanhelpthemstudyharderandgetbettergrades.Someschoolsalreadyhavefunlaborclasses.Forexample,inaschoolinChongqing,kidshaveaclassaboutcatchingfishinapoolandlearnabouttheirhabits.InFenyicounty,Jiangxi,kidslearntomaketofuwithamillstone.Theyeveneatthetofutheymadebythemselves.Otherschoolshavesmallfarms.Kidscankeepsmallanimalslikechickens.Theylearnhowbabychickensarebornandhowtolookafterthem.Theseactivitiesareinterestingforthekids.42．Whatskillsmaystudentslearnfromlaborclassesaccordingtothepassage?①howtocook②howtoclean③howtoswim④howtogrowplantsA．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④43．Paragraph(段落)2mainlytellsus____.A．whywehavelaborclasses B．howwehavelaborclassesC．wherewehavelaborclasses D．whenwehavelaborclasses44．WhatactivitycankidsdoinaschoolinChongqing?A． B．C． D．45．What'sthewriter'spurpose(目的)inwritingthispassage?A．Totellstudentssomeinterestingschools.B．Tointroduceanewschoolsubjecttostudents.C．Tomakestudentsdomorelaborafterschool.D．Toaskschoolstohavemoreclassesforstudents.六、任務(wù)型閱讀(本題有5小題，每小題2分；共計(jì)10分閱讀下面材料，從方框中所給的A-E五個(gè)選項(xiàng)中選擇正確的選項(xiàng)(其中一項(xiàng)是多余選項(xiàng))，將其序號(hào)填入小題，并完成第50題。46．Doyouknowwherefamilynamescomefrom?David,anEnglishwriter,tellsussomethingaboutthefamilynamesinEnglishcultureinhisnewbook.47．Ifamanlivesnearalake,hisfamilynamemaybeLake.PeoplecancallhimMr.Lake.InEngland,people'sfamilynamesmaybeWoodorHillbecausetheylivenearthewoodorthehill.48．Forexample,Tailormeanssomeonewhomakesclothes.Cookisamanwhocooksfood.AndFisherissomeonewhocatchesfishfromtheseaorarivertoeat.49．Forexample,myfamilynameisBlack.SomefamilynameslikeGreen,White,BlackandBrowncomefromdifferentskincolors.So,whenyouseeanEnglishmanwithastrangefamilyname,don'tbesurprised.Theremaybeaninterestingstoryaboutit.A.WhereEnglishfamilynamescomefrom.B.Somefamilynamescomefrompeople'sjobs.C.Manypeoplegettheirfamilynamesfromcolors.D.Somefamilynamescomefromthefather'sname.E.Somefamilynamescomefromtheplacesoftheirhomes.Thereisaman.HisnameisWilliamBaker.Whatishisfamilyname?(不超過(guò)5個(gè)單詞)50．七、詞匯運(yùn)用(本題有10小題，每小題1分；共計(jì)10分根據(jù)短文內(nèi)容及中文，寫出空白處各單詞的正確形式。每空限填一詞。AbelBaxleyisaseventh-graderatBullsMiddleSchool.He'snotstrongor51．(英俊的),butinhisschoolalmost52．(每個(gè)人)likeshim.Abelhasagoodfriend.HernameisNatalia.Theyare53．(同班同學(xué)).Nataliaisillandcan'twalkwell,soshe54．(需要)tositinthewheelchairandmoveswiththehelpofit.TomakesureNataliacanmovewell,Abel55．(經(jīng)常)sweepsthegravelofftheroadleadingtotheschoolplayground.AbelandNataliabothlikeplayingthe56．(吉他)andsinging.Sometimestheysingtheirfavoritesongs57．(一起).Theyevenperformfortheirfriends.Theythinkmusicis58．(重要的)inourlife.Itcanmakepeoplefeelhappy.Abel'smother,AprilCatherman,isproudofwhather59．(兒子)does."I'msohappythatheknowshowtohelpothersandI60．(希望)morepeoplecanjoinhim!"saysshe.八、語(yǔ)法填空(本題有10小題，每小題1分；共計(jì)10分閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。Julieisanicegirl.NowsheisonholidayinSingapore61．hertwinsister,Anna.It'sasunnyandwarmday,sotheywant62．(go)andplaytennisonthebeach.JulieandAnnaareveryexcited,63．theyrunallthewaythere.Atthebeach,theytakeout64．(they)tennisracketsandatennisballandstarttoplay.Annahitstheballsohardthatitgoesbehindsomerocks.Julie65．(run)offtofindit.Whensheislookingfortheball,sheseesthatthere66．(be)awoodenboxbehindtherocks.Julieopensitandfinds67．oldmapinside.WhenJulieshowsthemaptoAnna,shecan'tbelieveher68．(eye)."Thisisamazing!Let'stakeittothelocalmuseum."saysshe.Themanatthelocalmuseumis69．(real)happy.Hesaysthatit'stheoldestmapinthecountry.Ittellsus70．tofindachestfulloftreasure(財(cái)富).WhenJulieandAnnaknowit,theyfeelveryhappy."Thisisthebestholidayever!"theysay.九、句型轉(zhuǎn)換(共10小題,滿分10分)根據(jù)每小題的要求，把正確答案寫在橫線上。71．Helen'sunclehasfourteenducks.(對(duì)劃線部分提問(wèn))ducksdoesHelen'sunclehave?72．Isthisyourping-pongbat?(作肯定回答)Yes,.73．HeisFredSmith.(改為同義句)isFredSmith.74．Itismyfavoritesport.(改為復(fù)數(shù)句子)aremyfavorite.75．Wehavealibraryatschool.(改為一般疑問(wèn)句)youalibraryatschool?十、書面表達(dá)(本題有1小題；共計(jì)15分76．假如你是李晨，請(qǐng)根據(jù)下列的思維導(dǎo)圖提示介紹一下你的家庭。注意：（1）介紹必須包括上述要求提供的所有信息，可適當(dāng)發(fā)揮；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等相關(guān)信息；（3）詞數(shù)：不少于60詞。開頭已給出，僅供參考，不計(jì)入總詞數(shù)。Hi,myname'sLiChen.

答案解析部分1．【答案】B【解析】【聽力原文】M:Hi,LiuYu.What'syourfavoritefood?W:IloveBeijingduckverymuch.

【分析】句意：LiuYu喜歡什么？根據(jù)"IloveBeijingduckverymuch."可知，LiuYu喜歡北京烤鴨。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查短對(duì)話理解。注意說(shuō)話人的語(yǔ)調(diào)變化，這往往能反映出他們的情感態(tài)度或強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。2．【答案】C【解析】【聽力原文】M:Where'sMimi?Isitunderthedesk?W:Mimi,thecat?No,it'sbehindthechair.

【分析】句意：這只貓?jiān)谀睦?？根?jù)"it'sbehindthechair."可知，這只貓?jiān)谝巫雍竺妗９蔬xC。

【點(diǎn)評(píng)】考查短對(duì)話理解。注意用簡(jiǎn)單的符號(hào)或筆記記錄下關(guān)鍵信息，如人名縮寫、關(guān)鍵詞等，以便后續(xù)回顧。3．【答案】A【解析】【聽力原文】W:Hi,Tom.Isthatwhitehatyours?M:No.Myhatisblue.

【分析】句意：湯姆的帽子是什么顏色？根據(jù)"Myhatisblue."可知，湯姆的帽子是藍(lán)色的。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查短對(duì)話理解。注意在聽完問(wèn)題后，迅速回顧聽到的內(nèi)容，并對(duì)比選項(xiàng)，找出與問(wèn)題最直接相關(guān)且信息最準(zhǔn)確的答案。4．【答案】A【解析】【聽力原文】W:Peter,wheredidyougothissummerholiday?M:Iwenttomyuncle'sfarm.Itfeelsgreattoseesomanycuteanimals.

【分析】句意：彼得認(rèn)為他的暑假如何？根據(jù)"Itfeelsgreattoseesomanycuteanimals."可知，彼得認(rèn)為他的暑假很棒，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查短對(duì)話理解。注意在開始聽錄音之前，快速瀏覽題目和選項(xiàng)，對(duì)即將聽到的內(nèi)容有一個(gè)大致的預(yù)期。5．【答案】C【解析】【聽力原文】W:John,whatisyourbestfriendSusanlike?M:Sheisverykindandalwayshelpspeoplewiththeirdifficulties.

【分析】句意：Susan是什么樣的人？根據(jù)"Sheisverykindandalwayshelpspeoplewiththeirdifficulties."可知，她很善良，總是幫助人們解決困難。說(shuō)明她是樂(lè)于助人的。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查短對(duì)話理解。注意在聽錄音時(shí)，保持高度的注意力，盡量不被外界干擾。專注于捕捉與題目相關(guān)的信息，尤其是那些與選項(xiàng)直接相關(guān)的內(nèi)容?！敬鸢浮?．C7．B【解析】【聽力原文】M:Hi,Jenny!Comein,please.W:Thanks.Oh,thisbikeisverynice.Isityours,David?M:No,it'smyfather's.Helovesridingbikes.W:Howaboutyou?M:Ilikeridingbikes,too.WeusuallyridebikesonSaturdays.W:Wow,soundscool!CanIgowithyou?M:Sure!

【分析】這段對(duì)話中，Jenny詢問(wèn)David關(guān)于一輛自行車，并表達(dá)了想和他們一起在周六騎車的意愿，David同意了她的請(qǐng)求。

【點(diǎn)評(píng)】考查長(zhǎng)對(duì)話理解。特別注意開頭的問(wèn)題或提示，根據(jù)題型調(diào)整注意力焦點(diǎn)，注意關(guān)鍵詞。6．根據(jù)No,it'smyfather's.可知自行車是大衛(wèi)的爸爸的，故選C。7．根據(jù)WeusuallyridebikesonSaturdays.可知我們通常在星期六騎自行車。故選B?！敬鸢浮?．C9．C10．B【解析】【聽力原文】M:Hello,Kate.It'sgoodtoseeyouagain.W:Hi,Jack.Nicetoseeyoutoo!How'syournewschool?M:It'ssogood.Myfavoriteplaceisthemodernlibrary.W:Why?M:BecauseIcanreadallkindsofbooksthere.Doesyourschoolhavealibrary?W:Yes,itdoes.Wehaveanicedininghallandabigplayground,too.M:Howmanymusicroomsdoesyourschoolhave?W:Wehavethreemusicrooms.M:Howmanyclassroomsdoesyourschoolhave?W:Ithas36classrooms.They'reallbeautifulandbright.M:That'salot.Myschoolonlyhas18.Itisnotbigbutclean.Iloveit.

【分析】這段對(duì)話中，Jack和Kate分別介紹了自己的學(xué)校，包括學(xué)校的圖書館、餐廳、操場(chǎng)、音樂(lè)室和教室等設(shè)施情況。

【點(diǎn)評(píng)】考查長(zhǎng)對(duì)話理解。抓住主旨大意，再關(guān)注具體細(xì)節(jié)，特別注意與問(wèn)題直接相關(guān)的信息，避免被無(wú)關(guān)信息干擾。8．根據(jù)"Myfavoriteplaceisthemodernlibrary."可知我最喜歡的地方是現(xiàn)代圖書館。故選C。9．根據(jù)"Ithas36classrooms."可知，有36個(gè)教室。故選C。10．根據(jù)"Itisnotbigbutclean."可知Jack認(rèn)為他的學(xué)校很熱但是干凈。故選B。【答案】11．B；12．A；13．C；14．B；15．A【解析】【聽力原文】Hello,mynameisLilyChen.Iam13yearsoldandIamastudentatRiverwoodMiddleSchool.Ihavetwobrothersandonesister.Mybrothers'namesareJackandTom,andmysister'snameisEmily.Iaminthe8thgradeandmyfavoritesubjectsareEnglishandHistory.Afterschool,Ienjoyplayingsoccerwithmyfriendsandreadingbooks.MyfavoritebookisHarryPotter.Onweekends,Iliketovisitmygrandparentswholivenearby.Ialsoenjoywatchingmoviesandspendingtimewithmyfamily.IhaveapetducknamedMax,andhelovestoplaywithme.

【分析】LilyChen介紹了她的年齡、學(xué)校、家庭情況、喜好以及周末活動(dòng)和她的一只寵物鴨。

【點(diǎn)評(píng)】考查短文理解。注意分析問(wèn)句類型和內(nèi)容，選出正確答案。11．根據(jù)"Iam13yearsold"可知，我13歲，故選B。12．根據(jù)"IamastudentatRiverwoodMiddleSchool"可知，我是Riverwood中學(xué)的學(xué)生。故選A。13．根據(jù)"Iaminthe8thgradeandmyfavoritesubjectsareEnglishandHistory."可知，我最喜歡的科目是英語(yǔ)和歷史。故選C。14．根據(jù)"Ienjoyplayingsoccerwithmyfriendsandreadingbooks."可知，我喜歡和朋友踢足球和看書。故選B。15．根據(jù)"IhaveapetducknamedMax"可知，我有一只名叫Max的寵物鴨。故選A?！敬鸢浮?6．A；17．D；18．B；19．A；20．C；21．B；22．C；23．D；24．A；25．D；26．C；27．C；28．D；29．A；30．D【解析】【分析】Alan因?yàn)闆](méi)有寵物而感到與眾不同，他向朋友們謊稱自己有一只叫Stella的黑色小狗，但朋友們想來(lái)看望小狗時(shí)，他又編造理由拒絕。后來(lái)Alan的媽媽給他買了一只黃色的小狗，Alan向朋友們坦白并道歉，最后他們一起開心地和小狗玩耍。

【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。16．句意：他的朋友杰克、湯姆和邁克都有一只狗，但他沒(méi)有。A.狗，B.兔子，C.馬，D.鴨子，根據(jù)Ihaveacuteblackdogatmyhome(我家有一只可愛的黑色的狗)可知他的朋友們都有狗。故選A。17．句意：我家有一只可愛的黑狗，她的名字叫斯特拉。A.他的，B.我的，C.你的，D.她的，根據(jù)Shelikeseating(她喜歡吃)可知是她的名字。故選D。18．句意：她喜歡吃香蕉和玩球。A.魚，B.香蕉，C.草，D.雞肉，根據(jù)倒數(shù)第三段Butshedoeslike…bananas(但是她確實(shí)喜歡……香蕉)可知她喜歡吃香蕉。故選B。19．句意：放學(xué)后，艾倫的朋友們想和他一起回家去看狗。A.看，B.畫畫，C.數(shù)數(shù)，D.購(gòu)買，根據(jù)gohomewithhim(和他一起回家)可推測(cè)艾倫的朋友們想去看狗。故選A。20．句意："不，你不能來(lái)因?yàn)樗固乩ε乱姷胶芏嗳耍?艾倫撒謊道。A.和，B.所以，C.因?yàn)椋珼.但是，根據(jù)句意可知，前后句是因果關(guān)系，且后句表原因，應(yīng)用because來(lái)連接。故選C。21．句意："我們可以一個(gè)接一個(gè)地和她玩，和她一起玩得開心。"杰克說(shuō)。A.課，B.趣味，C.晚飯，D.聚會(huì)，根據(jù)Wecanplaywithheroneafteranother(我們可以一個(gè)接一個(gè)地和她玩)可推測(cè)會(huì)玩得開心，havefun玩得開心，固定短語(yǔ)。故選B。22．句意：然后，艾倫跑回家，告訴他媽媽這件事。A.商店，B.學(xué)校，C.家，D.農(nóng)場(chǎng)，根據(jù)tellshismotheraboutit.可知是回家告訴媽媽。故選C。23．句意："撒謊是不對(duì)的，"媽媽說(shuō)。A.容易的，B.有趣的，C.聰明的，D.正確的，根據(jù)常識(shí)可知，撒謊是不對(duì)的。故選D。24．句意：艾倫知道他的錯(cuò)誤，但是他現(xiàn)在能做什么呢?A.什么，B.為什么，C.如何，D.哪一個(gè)，根據(jù)句意可知，此處指"什么"，應(yīng)用what作賓語(yǔ)。故選A。25．句意：第二天，艾倫感覺不好，整天待在家里。A.滑稽的，B.溫暖的，C.炎熱的，D.好的，根據(jù)Alanknowshismistake(艾倫知道他的錯(cuò)誤)可推測(cè)他感覺不好。故選D。26．句意：晚上，他的朋友來(lái)艾倫家看他。A.杰克的，B.湯姆的，C.艾倫的，D.麥克的，結(jié)合上文Thenextday,Alandoesn'tfeelgoodandstaysathomeallday.(第二天，艾倫感覺不好，整天待在家里。)可知朋友是來(lái)艾倫家看他。故選C。27．句意：她不是黑色的而是黃色的。A.綠色的，B.白色的，C.黑色的，D.粉色的，根據(jù)Ihaveacuteblackdogatmyhome(我家有一只可愛的黑色的狗)可知此處表達(dá)她不是黑色的而是黃色的。故選C。28．句意：但是她確實(shí)喜歡吃香蕉。A.找到，B.觀看，C.清潔，D.吃，結(jié)合上文描述可知，此處強(qiáng)調(diào)她確實(shí)喜歡吃香蕉。故選D。29．句意：然后他說(shuō)出真相對(duì)他的好朋友說(shuō)"對(duì)不起"。A.對(duì)不起，B.再見，C.不用謝，D.謝謝，根據(jù)lies(撒謊)Alan(艾倫撒謊道)結(jié)合常識(shí)可知，此處指他向朋友們道歉。故選A。30．句意：然后這四個(gè)男孩在院子里快樂(lè)地和狗玩耍。A.一個(gè)，B.兩個(gè)，C.三個(gè)，D.四個(gè)，根據(jù)Alanisamiddleschoolstudent.Hisfriends,Jack,Tom,andMike(艾倫是一名中學(xué)生。他的朋友杰克、湯姆和邁克)可知一共是四個(gè)男孩。故選D?！敬鸢浮?1．C32．B33．A【解析】【分析】這段文字講述了華光中學(xué)是一所位于金華路的新學(xué)校，擁有許多現(xiàn)代化的建筑，并且有830名學(xué)生和70名教師。此外，還提到了這里有一張學(xué)校地圖。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。注意首先理解問(wèn)題所問(wèn)，帶著問(wèn)題從原文找到答案。31．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)HuaguangMiddleSchoolisanewschoollocatedonJinhuaRoad.可知新學(xué)校位于金華路，故選C。32．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)②Classroombuildings在圖片中的分布可知，圖片中有3個(gè)②，所以應(yīng)有3個(gè)教室樓。故選B。33．推理判斷題。根據(jù)⑧flag旗幟結(jié)合常識(shí)可知，學(xué)校會(huì)在旗幟所在位置，也就是⑦操場(chǎng)進(jìn)行升旗儀式，故選A?！敬鸢浮?4．D35．B36．A37．A【解析】【分析】本文是玲玲和陳杰的對(duì)話，玲玲因?yàn)榈艿艿玫礁改父嚓P(guān)注而感到不高興，陳杰安慰了她，并且告訴她自己有妹妹時(shí)的經(jīng)歷。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。首先通讀全文，了解全文大意，其次分析問(wèn)題，抓住問(wèn)題關(guān)鍵詞，在文中尋找相關(guān)信息，確定答案。34．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中"Myparentsgivemylittlebrothermoreattentionbecausehe'stooyoung.(我的父母給我的弟弟更多的關(guān)注，因?yàn)樗×恕?"可知，玲玲因?yàn)榈艿艿玫礁嚓P(guān)注而感到不高興，故答案為D。35．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中"I'm13yearsold.Whenmylittlesistercamethreeyearsago,Ifeltthiswaysometimestoo.(我13歲了。當(dāng)我妹妹三年前來(lái)的時(shí)候，我有時(shí)也有這種感覺。)"可知，陳杰有一個(gè)妹妹，故答案為B。36．代詞指代題。根據(jù)第三段第四、五句講到"Iusuallylookaftermysister.Iplaywithher,feedherandchangeherdiaper(我通常照顧我的妹妹。我和她一起玩,喂她，換尿布)"可知，此處"It"指代照顧妹妹這件事，故選A。37．推理判斷題。根據(jù)第三段第四、五句講到"Iusuallylookaftermysister.Iplaywithher,feedherandchangeherdiaper(我通常照顧我的妹妹。我和她一起玩，喂她，換尿布)"可知，陳杰是樂(lè)于助人的哥哥，故選A?！敬鸢浮?8．D39．C40．B41．C【解析】【分析】本文講述了五個(gè)漁夫釣到大魚后發(fā)現(xiàn)似乎少了一個(gè)人，經(jīng)過(guò)小女孩的聰明指點(diǎn)，他們意識(shí)到并未少人，只是數(shù)數(shù)時(shí)出了錯(cuò)。最終，漁夫們按照小女孩的方法重新計(jì)數(shù)，確認(rèn)人數(shù)齊全，并高興地將魚送給了小女孩作為感謝。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。首先要通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合排除法逐一選出答案，最后再通讀全文，核對(duì)答案。38．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Onedayfivefishermengofishing.Theyarelucky.Eachfishermangetsabigfish.(一天，五個(gè)漁夫去釣魚。他們很幸運(yùn)。每個(gè)漁夫得到一條大魚。)可知，五個(gè)漁夫每個(gè)人都釣到了魚，所以他們一共釣到了五條魚。故選D。39．詞義猜測(cè)題。根據(jù)劃線詞后句Theycryandcry.(他們哭個(gè)不停。)可知，漁夫們很傷心，所以會(huì)哭個(gè)不停。所以劃線詞heartbroken意思和sad相近，意為"難過(guò)的"。故選C。40．推理判斷題。根據(jù)第一段Onedayfivefishermengofishing.Theyarelucky.Eachfishermangetsabigfish.(一天，五個(gè)漁夫去釣魚。他們很幸運(yùn)。每個(gè)漁夫得到一條大魚。)和第三段Oneofusismissing(失蹤的)!(我們之中有一個(gè)人失蹤了!)和倒數(shù)第五段Thelittlegirlseeshismistakerightaway.(小女孩馬上看出了他的錯(cuò)誤。)和倒數(shù)第三段"Nowjumpintotheriveroneatatime,"thelittlegirltellsthem."AndIwillcountyou."("現(xiàn)在一個(gè)一個(gè)地跳進(jìn)河里，"小女孩告訴他們。"我會(huì)數(shù)你的。")以及最后一段Thenthefishermengivethelittlegirlalltheirfish.(漁夫們把他們所有的魚都給了小女孩。)可知，先是漁夫每人釣到一條大魚，然后漁夫發(fā)現(xiàn)其中一人失蹤了，之后小女孩發(fā)現(xiàn)了他們的錯(cuò)誤，小女孩想出了一個(gè)好辦法來(lái)幫助他們，最后小女孩得到了五條魚。所以這些事件的正確順序是：b→d→c→e→a。故選B。41．推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第三段"Nowjumpintotheriveroneatatime,"thelittlegirltellsthem."AndIwillcountyou."("現(xiàn)在一個(gè)一個(gè)地跳進(jìn)河里，"小女孩告訴他們。"我會(huì)數(shù)你們的。")以及倒數(shù)第二段Thefishermenjumpintotheriveronebyone.One!Two!Three!Four!Five!(漁夫們一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)河里。一！二！三！四！五！)可推測(cè)，之前數(shù)數(shù)的漁夫沒(méi)有數(shù)到自己所以才少一個(gè)人。故選C?！敬鸢浮?2．B43．A44．C45．B【解析】【分析】本文主要介紹了從九月開始，中小學(xué)生每周將至少上一節(jié)勞動(dòng)課。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。先通讀全文，以理解整個(gè)段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點(diǎn)的句子上用心捉摸。42．推理判斷題。根據(jù)第一段Areyoureadytocleanorgrowplants?Wouldyouliketocooksomedeliciousfoodforyourfamily?(你準(zhǔn)備好清潔或種植植物了嗎?你想為你的家人做一些美味的食物嗎?)可知，學(xué)生可以從勞動(dòng)課中學(xué)到如何烹飪、如何清潔以及如何種植植物，所以①②④符合題意。故選B。43．段落大意題。根據(jù)第二段Theseclasseswillhelpstudentslearnmanyusefulthingsandmakethemhappy.Intheseclasses,studentswilltrydifferentkindsofworkandlearnlifeskills(技能).Thisisgoodfortheirjobsanddailylife.Theywillalsolearnthemeaningoflaboranditsvalue(價(jià)值).Thiscanhelpthemstudyharderandgetbettergrades.(這些課將幫助學(xué)生學(xué)習(xí)許多有用的東西，并使他們快樂(lè)。在這些課上，學(xué)生們將嘗試不同種類的工作并學(xué)習(xí)生活技能。這對(duì)他們的工作和日常生活都有好處。他們還將學(xué)習(xí)勞動(dòng)的意義及其價(jià)值。這可以幫助他們更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。)可知，第二段主要告訴我們?yōu)槭裁次覀円蟿趧?dòng)課。故選A。44．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Forexample,inaschoolinChongqing,kidshaveaclassaboutcatchingfishinapoolandlearnabouttheirhabits.(例如，在重慶的一所學(xué)校里，孩子們有一堂關(guān)于在池塘里抓魚的課，并了解他們的習(xí)慣。)可知，學(xué)生要學(xué)習(xí)抓魚，結(jié)合圖片可知，C項(xiàng)符合題意。故選C。45．主旨大意題。根據(jù)第一段Areyoureadytocleanorgrowplants?Wouldyouliketocooksomedeliciousfoodforyourfamily?StartingfromSeptember,studentsinprimaryandmiddleschoolwillhaveatleastonelabor(勞動(dòng))classeveryweek.(你準(zhǔn)備好清洗或種植植物了嗎?你想為你的家人做一些美味的食物嗎?從九月開始，中小學(xué)生每周至少要上一節(jié)勞動(dòng)課。)可知，作者寫這篇文章的目的是向?qū)W生介紹一門新的學(xué)校課程。故選B?！敬鸢浮?6．A；47．E；48．B；49．C；50．(It's)Baker./HisfamilynameisBaker.【解析】【分析】文章介紹了英國(guó)人姓氏的根據(jù)由來(lái)。

A.英國(guó)姓氏的來(lái)源。

B.有些姓氏來(lái)源于人們的工作。

C.許多人的姓氏來(lái)自顏色。

D.有些姓氏來(lái)自父親的名字。

E.有些姓氏來(lái)自他們的家鄉(xiāng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查任務(wù)型閱讀。做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，保證上下文意思通順，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案。46．根據(jù)下文Doyouknowwherefamilynamescomefrom?(你知道姓氏是從哪里來(lái)的嗎?)可知本應(yīng)該介紹的是姓氏的來(lái)源，A項(xiàng)"英國(guó)姓氏的來(lái)源。"符合語(yǔ)境，故選A。47．根據(jù)下文Ifamanlivesnearalake,hisfamilynamemaybeLake.PeoplecancallhimMr.Lake.InEngland,people'sfamilynamesmaybeWoodorHillbecausetheylivenearthewoodorthehill.(如果一個(gè)人住在湖邊，他的姓可能是Lake。人們可以叫他雷克先生。在英國(guó)，人們的姓可能是伍德或希爾，因?yàn)樗麄冏≡跇淞只蛐∩礁浇?可知姓氏可能來(lái)自住的地方，E項(xiàng)"有些姓氏來(lái)自他們的家鄉(xiāng)。"符合語(yǔ)境，故選E。48．根據(jù)下文Forexample,Tailormeanssomeonewhomakesclothes.Cookisamanwhocooksfood.AndFisherissomeonewhocatchesfishfromtheseaorarivertoeat.(例如，Tailor是指做衣服的人。廚師是做飯的人。Fisher是從海里或河里抓魚吃的人。)可知姓氏可能來(lái)自工作，B項(xiàng)"有些姓氏來(lái)源于人們的工作。"符合語(yǔ)境，故選B。49．根據(jù)下文Forexample,myfamilynameisBlack.SomefamilynameslikeGreen,White,BlackandBrowncomefromdifferentskincolors.(例如，我的姓是布萊克。有些姓，如綠、白、黑、棕，來(lái)自不同的膚色。)可知姓氏可能來(lái)自顏色，C項(xiàng)"許多人的姓氏來(lái)自顏色。"符合語(yǔ)境，故選C。50．根據(jù)常識(shí)可知WilliamBaker的姓是Baker，故填(It's)Baker./HisfamilynameisBaker.【答案】51．handsome；52．everyone/everybody；53．classmates；54．needs；55．often；56．guitar；57．together；58．important；59．son；60．hope【解析】【分析】本文主要講述了七年級(jí)學(xué)生AbelBaxley在學(xué)校中廣受歡迎，他有一個(gè)好朋友Natalia，她因病無(wú)法正常行走，需要借助輪椅。為了幫助Natalia，Abel經(jīng)常清掃通往學(xué)校操場(chǎng)的道路。兩人都喜歡彈吉他和唱歌，并時(shí)常一起表演給朋友們看。Abel的母親對(duì)他的助人行為感到驕傲，并希望更多人能像他一樣幫助他人。

【點(diǎn)評(píng)】考查單詞拼寫。學(xué)習(xí)中要注意加強(qiáng)記憶，包括單詞的拼寫以及單詞的意思。51．句意：他既不強(qiáng)壯也不英俊，但在他的學(xué)校里幾乎每個(gè)人都喜歡他。英俊的handsome，形容詞。此處用形容詞作表語(yǔ)，故填handsome。52．句意：他既不強(qiáng)壯也不英俊，但在他的學(xué)校里幾乎每個(gè)人都喜歡他。每個(gè)人everyone/everybody，不定代詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處作主語(yǔ)，使用原形。故填everyone/everybody。53．句意：他們是同班同學(xué)。同班同學(xué)classmate，名詞。結(jié)合謂語(yǔ)動(dòng)詞are可知，此處要用名詞復(fù)數(shù)形式，故填classmates。54．句意：Natalia病了，不能走路，所以她需要坐在輪椅上，在輪椅的幫助下移動(dòng)。需要need，動(dòng)詞。根據(jù)is可知句子時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是she第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞應(yīng)用三單形式needs，故填needs。55．句意：Abel通常清掃通往學(xué)校操場(chǎng)的路上的碎石。經(jīng)常often，頻率副詞。often修飾動(dòng)詞sweeps，表示Abel清掃碎石的行為是經(jīng)常發(fā)生的。故填often。56．句意：Abel和Natalia都喜歡彈吉他和唱歌。吉他guitar，名詞。playtheguitar彈吉他，固定短語(yǔ)。故填guitar。57．句意：有時(shí)他們一起唱他們最喜歡的歌。一起together，副詞，通常用來(lái)描述兩個(gè)或多個(gè)事物或人同時(shí)或共同進(jìn)行某個(gè)動(dòng)作或處于某個(gè)狀態(tài)。在此句中，together用來(lái)修飾動(dòng)詞sing，表示"一起唱歌"這個(gè)行為。故填together。58．句意：他們認(rèn)為音樂(lè)在我們的生活中是重要的。重要的important，形容詞。此處用形容詞作表語(yǔ)，故填important。59．句意：Abel的母親AprilCatherman為兒子的所作所為感到驕傲。兒子son，名詞。結(jié)合does可知，此處要用名詞單數(shù)形式，故填son。60．句意：她說(shuō)："我很高興他知道如何幫助別人，我希望更多的人能加入他的行列！"希望hope，動(dòng)詞。根據(jù)I'msohappythat可知時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是I，動(dòng)詞應(yīng)用原形。故填hope?！敬鸢浮?1．with；62．togo；63．so；64．their；65．runs；66．is；67．a(chǎn)n；68．eyes；69．really；70．where/how【解析】【分析】這篇文章講述了Julie和她的雙胞胎妹妹Anna在新加坡度假時(shí)的一段經(jīng)歷。

【點(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)法填空。根據(jù)語(yǔ)境及所給單詞的提示對(duì)所缺部分逐一解答，注意要考慮句型、語(yǔ)法、搭配等。61．句意：現(xiàn)在她和她的雙胞胎妹妹Anna在新加坡度假。根據(jù)句意可知，此處指"和他妹妹一起"，表伴隨用with，故填with。62．句意：這是一個(gè)陽(yáng)光明媚，溫暖的一天，所以他們想去沙灘上打網(wǎng)球。go去，動(dòng)詞。wanttodosth想做某事，固定短語(yǔ)，所以此處應(yīng)填動(dòng)詞不定式，故填togo。63．句意：Julie和Anna非常興奮，所以她們一路跑到那里。根據(jù)句意可知，前后句表因果，且前因后果，所以空處應(yīng)用連詞so連接，表結(jié)果，故填so。64．句意：在海灘上，他們拿出網(wǎng)球拍和一個(gè)網(wǎng)球，開始玩起來(lái)。they他們，人稱代詞主格。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用形容詞性物主代詞修飾名詞rackets，they的形容詞性物主代詞是their，故填their。65．句意：Julie跑去找它。run跑，動(dòng)詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處作謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)hits可知時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)Julie是單數(shù)名詞，動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式，故填runs。66．句意：當(dāng)她在找球的時(shí)候，她看到巖石后面有一個(gè)木箱。be是，be動(dòng)詞。根據(jù)sees可知時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，awoodenbox是單數(shù)名詞，應(yīng)用is，故填is。67．句意：Julie打開它，發(fā)現(xiàn)里面有一張舊地圖。根據(jù)句意可知，此處表泛指"一個(gè)"，應(yīng)用不定冠詞