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文檔簡(jiǎn)介
第1課時(shí)
常量與變量01課前預(yù)習(xí)
變量常量常量方
法:（1）確定某個(gè)問題中的變量與常量,一般看它們的______是否發(fā)生變化;（2）要尋求變量間存在的關(guān)系,可以利用學(xué)過的有關(guān)數(shù)量關(guān)系或公式來確定.數(shù)值02考點(diǎn)探究1變量與常量例1
指出下列問題中的常量和變量：
2研究一些變量間的變化規(guī)律
賣出的蘋果質(zhì)量
12345…售價(jià)
元
…
03課堂檢測(cè)1.小文去水果店買西瓜,如圖是稱西瓜所用的電子秤顯示屏上的數(shù)據(jù),則其中的變量是(
)DA.金額
B.數(shù)量
C.單價(jià)
D.金額和數(shù)量
A
A
37.5252
油箱里剩下的油量和行駛的時(shí)間每小時(shí)耗油的油量
（4）這輛汽車最多能行駛多少小時(shí)？
第2課時(shí)
函數(shù)的概念01課前預(yù)習(xí)
兩
唯一確定的值自變量
02考點(diǎn)探究1函數(shù)的概念
C
2函數(shù)值
B
03課堂檢測(cè)
B
（1）小亮家上月用電多少千瓦時(shí)？
…
0.01110010
000…
…
0.1110
…
0.01100
31.636
800第3課時(shí)
函數(shù)的解析式01課前預(yù)習(xí)1.函數(shù)的解析式的概念定義:用關(guān)于________的數(shù)學(xué)式子表示函數(shù)與自變量之間的關(guān)系是表示函數(shù)的常用方法,這種式子叫作函數(shù)的解析式.2.自變量的取值范圍確定方法:（1）使函數(shù)關(guān)系式有意義;（2）若與實(shí)際問題有關(guān),則應(yīng)滿足實(shí)際要求.自變量02考點(diǎn)探究1函數(shù)自變量的取值范圍
C
2建立函數(shù)模型
年齡
歲12345運(yùn)動(dòng)時(shí)所能承受的心跳的
最高次數(shù)
次/
175174.2173.4172.6171.8
（2）正常情況下,在運(yùn)動(dòng)時(shí),一個(gè)12歲的少年能承受的每分鐘心跳的最高次數(shù)是______.166.2（3）一個(gè)50歲的人在運(yùn)動(dòng)時(shí),1分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)為160,他有危險(xiǎn)嗎?為什么？
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