2026年滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試全國(guó)模擬試卷考試時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分姓名：________班級(jí)：________一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（12分）

píngbǎnzhàoyàohuǒbànyīnwèi

bǎnzhúzēngtiānhuālěizēngshāng答案：

平板照耀火伴因?yàn)?/p>

板扎增添花蕾損傷解析：

以上詞語(yǔ)均來(lái)自課文《我是什么》《植物媽媽有辦法》及識(shí)字內(nèi)容，考查學(xué)生根據(jù)拼音正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)的能力。2、形近字組詞（10分）

蚯（）棵（）

蟻（）朵（）

尖（）種（）答案：

蚯蚓一棵

螞蟻一朵

尖角種子解析：

本題考查形近字的辨析與組詞能力，強(qiáng)化對(duì)漢字結(jié)構(gòu)和讀音的掌握。3、多音字組詞（8分）

行（）（）

長(zhǎng)（）（）答案：

行走行列

長(zhǎng)大長(zhǎng)處解析：

“行”和“長(zhǎng)”均為多音字，本題考查學(xué)生在不同語(yǔ)境中正確選擇讀音和組詞的能力。4、詞語(yǔ)搭配（6分）

（1）（）的春天

（2）（）地說(shuō)

（3）（）地笑答案：

美麗的明明白白開(kāi)心解析：

上述詞語(yǔ)搭配均出自課文《找春天》，考查學(xué)生對(duì)形容詞和副詞的靈活運(yùn)用。5、補(bǔ)充成語(yǔ)（4分）

人（）人（）

（）（）如歸

（）（）勃勃

（）（）一新答案：

人山人海馬上如歸生機(jī)勃勃全面一新解析：

這些成語(yǔ)分別出自課文《我是什么》《植物媽媽有辦法》及識(shí)字單元，考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握和補(bǔ)充能力。二、句子練習(xí)（20分）1、連詞成句（8分）

（1）小蝌蚪找媽媽天氣好外面

（2）公園去和一起媽媽答案：

（1）小蝌蚪外面天氣好找媽媽

（2）我和媽媽一起去公園解析：

本題考查句子的連詞成句能力，要求學(xué)生注意詞語(yǔ)順序，合理組合成通順的句子。2、仿寫(xiě)句子（6分）

（1）我是什么？我是一顆顆小水滴。

我是什么？我是一________。（2）春天來(lái)了，小草鉆出了地面。

夏天來(lái)了，____________。答案：

（1）我是一顆顆小珍珠

（2）荷花開(kāi)了，蝴蝶飛來(lái)了解析：

題目?jī)?nèi)容來(lái)自課文《我是什么》，考查學(xué)生仿寫(xiě)句子的能力，需注意句式和內(nèi)容的對(duì)應(yīng)性。3、修改病句（6分）

（1）我每天早上都去讀書(shū)。

（2）春天來(lái)了，春風(fēng)吹綠了花草樹(shù)木和春天的景色。答案：

（1）我每天早上都去讀書(shū)。

（2）春天來(lái)了，春風(fēng)吹綠了花草樹(shù)木。解析：

（1）句子原本表意清晰，無(wú)需修改；（2）句子重復(fù)，“春天”出現(xiàn)了兩次，應(yīng)刪除重復(fù)部分。三、閱讀理解（25分）短文一：（12分）

小蝌蚪在池塘里游來(lái)游去，它想找媽媽。它看見(jiàn)一只烏龜，問(wèn)：“你是我的媽媽嗎？”烏龜說(shuō)：“我不是。”小蝌蚪又看見(jiàn)一條魚(yú)，問(wèn)：“你是我的媽媽嗎？”魚(yú)說(shuō)：“我不是?！弊詈螅K于找到了自己的媽媽。題目：

（1）小蝌蚪為什么要找媽媽?zhuān)浚?分）

（2）誰(shuí)不是它的媽媽?zhuān)浚?分）

（3）小蝌蚪最后找到了誰(shuí)？（3分）

（4）從文中你看出了什么？（3分）答案：

（1）小蝌蚪想知道自己是誰(shuí)的寶寶。

（2）烏龜和魚(yú)不是它的媽媽。

（3）小蝌蚪最后找到了自己的媽媽。

（4）從文中可以看出小蝌蚪非常愛(ài)媽媽?zhuān)瑘?jiān)持不懈地尋找。解析：

短文選自課文《小蝌蚪找媽媽》，問(wèn)題緊扣課文內(nèi)容，考查學(xué)生理解文章主旨和細(xì)節(jié)的能力。短文二：（13分）

我是一顆小種子，我埋在泥土里。春天一到，我發(fā)芽了，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。夏天，我開(kāi)花結(jié)果，小動(dòng)物們來(lái)采蜜。秋天，我被風(fēng)吹落，躺在地上。冬天，我睡著了，等著明年春天再醒來(lái)。題目：

（1）短文主要寫(xiě)的是什么？（4分）

（2）小種子在什么季節(jié)發(fā)芽？（2分）

（3）哪些季節(jié)小種子有變化？（4分）

（4）你從短文中懂得了什么？（3分）答案：

（1）短文主要寫(xiě)的是小種子一年四季的變化。

（2）小種子在春天發(fā)芽。

（3）春天、夏天、秋天、冬天。

（4）從短文中可以懂得植物的生長(zhǎng)過(guò)程和四季的自然變化。解析：

短文為原創(chuàng)文本，內(nèi)容結(jié)合教材識(shí)字單元和自然常識(shí)，考查學(xué)生閱讀理解、提取信息與感悟主旨的能力。四、寫(xiě)話(huà)（15分）題目：寫(xiě)一段話(huà)描述你最喜歡的一個(gè)季節(jié)，并說(shuō)明原因。（15分）答案：（示例）

我最喜歡春天，因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇，小草發(fā)芽了，樹(shù)木長(zhǎng)出了新葉子