(2025年)舟山市定海區(qū)社工崗位考試題目及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共15題）1.定海區(qū)某社區(qū)擬開(kāi)展“海島銀齡關(guān)愛(ài)計(jì)劃”，針對(duì)65歲以上獨(dú)居老人提供定期探訪服務(wù)。根據(jù)《浙江省社區(qū)工作者服務(wù)規(guī)范》，社工在首次探訪時(shí)應(yīng)優(yōu)先完成的核心任務(wù)是：A.收集老人健康檔案復(fù)印件B.與老人建立信任關(guān)系C.評(píng)估老人家庭經(jīng)濟(jì)狀況D.宣傳社區(qū)其他公益項(xiàng)目答案：B解析：根據(jù)《浙江省社區(qū)工作者服務(wù)規(guī)范》第三章“服務(wù)流程”要求，社區(qū)服務(wù)需遵循“關(guān)系建立優(yōu)先”原則，首次接觸應(yīng)重點(diǎn)通過(guò)傾聽(tīng)、共情等技巧建立信任，為后續(xù)服務(wù)奠定基礎(chǔ)。2.定海區(qū)某老舊小區(qū)因停車(chē)位不足引發(fā)居民矛盾，社區(qū)召開(kāi)協(xié)商議事會(huì)。按照《舟山市社區(qū)協(xié)商議事規(guī)則（試行）》，會(huì)議記錄中必須包含的關(guān)鍵信息是：A.參會(huì)居民的職業(yè)背景B.矛盾雙方的親屬關(guān)系C.表決方式及結(jié)果統(tǒng)計(jì)D.社工個(gè)人對(duì)方案的建議答案：C解析：《舟山市社區(qū)協(xié)商議事規(guī)則（試行）》第五條明確規(guī)定，會(huì)議記錄需包含協(xié)商議題、參與主體、討論要點(diǎn)、表決方式（如票決、舉手表決）及結(jié)果統(tǒng)計(jì)，確保協(xié)商過(guò)程可追溯、結(jié)果合法有效。3.社工小王在處理某海島社區(qū)漁民家庭糾紛時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人因漁業(yè)生產(chǎn)周期長(zhǎng)、收入不穩(wěn)定產(chǎn)生焦慮情緒。根據(jù)社會(huì)工作“人在情境中”的視角，小王應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注：A.當(dāng)事人的情緒管理技巧B.漁業(yè)政策對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)的影響C.家庭成員的溝通模式D.社區(qū)是否有心理輔導(dǎo)資源答案：B解析：“人在情境中”強(qiáng)調(diào)個(gè)人行為與環(huán)境的互動(dòng)，漁民家庭糾紛的根源可能與漁業(yè)生產(chǎn)的外部環(huán)境（如政策、市場(chǎng)）相關(guān)，需結(jié)合環(huán)境因素分析問(wèn)題。4.定海區(qū)正在推進(jìn)“小島你好”海島共富行動(dòng)，某社區(qū)計(jì)劃打造“漁俗文化體驗(yàn)點(diǎn)”。社工在前期調(diào)研中，最應(yīng)優(yōu)先收集的信息是：A.社區(qū)現(xiàn)有閑置房屋數(shù)量B.居民中掌握漁俗技藝的人數(shù)C.周邊旅游景區(qū)的客流量D.區(qū)文旅局的資金扶持政策答案：B解析：“漁俗文化體驗(yàn)點(diǎn)”的核心是在地文化資源，居民中掌握漁俗技藝的“文化傳承人”是關(guān)鍵資源，直接影響體驗(yàn)點(diǎn)的可行性和特色。5.某社區(qū)發(fā)生一起寵物犬咬傷兒童事件，家長(zhǎng)要求物業(yè)處罰犬主并公開(kāi)道歉。根據(jù)《舟山市養(yǎng)犬管理?xiàng)l例》，社工應(yīng)協(xié)助核實(shí)的關(guān)鍵信息是：A.犬主是否為社區(qū)戶(hù)籍居民B.犬只是否依法辦理養(yǎng)犬登記C.兒童受傷后的醫(yī)療費(fèi)用清單D.事發(fā)時(shí)是否有監(jiān)控錄像答案：B解析：《舟山市養(yǎng)犬管理?xiàng)l例》第十三條規(guī)定，養(yǎng)犬需登記并佩戴標(biāo)識(shí)牌，未登記的犬只屬于違規(guī)飼養(yǎng)，是判定責(zé)任的重要依據(jù)。6.社工小李在社區(qū)推廣“時(shí)間銀行”互助養(yǎng)老模式，需設(shè)計(jì)宣傳語(yǔ)。最符合該模式核心理念的是：A.“今天存時(shí)間，明天換服務(wù)”B.“關(guān)愛(ài)老人，社區(qū)有責(zé)”C.“志愿服務(wù)，傳遞溫暖”D.“養(yǎng)老不靠子女，靠社區(qū)”答案：A解析：“時(shí)間銀行”的核心是“服務(wù)存儲(chǔ)與兌換”，通過(guò)記錄志愿者為老人提供服務(wù)的時(shí)間，未來(lái)可兌換他人為自己提供的服務(wù)，A選項(xiàng)直接體現(xiàn)這一機(jī)制。7.定海區(qū)某社區(qū)為迎接全國(guó)文明城市復(fù)評(píng)，計(jì)劃清理樓道堆物。社工在動(dòng)員居民時(shí)，最有效的溝通策略是：A.強(qiáng)調(diào)“不清理將面臨罰款”B.展示其他社區(qū)清理后的環(huán)境對(duì)比圖C.告知“社區(qū)將統(tǒng)一處理堆物”D.批評(píng)“堆物行為影響社區(qū)形象”答案：B解析：通過(guò)可視化對(duì)比（如“臟亂-整潔”前后圖）能直觀呈現(xiàn)清理的好處，激發(fā)居民對(duì)改善環(huán)境的認(rèn)同，符合社會(huì)工作“優(yōu)勢(shì)視角”的動(dòng)員技巧。8.某海島社區(qū)因臺(tái)風(fēng)導(dǎo)致交通中斷，部分居民出現(xiàn)斷糧情況。社工啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)時(shí)，首先應(yīng)：A.聯(lián)系區(qū)應(yīng)急管理局請(qǐng)求物資支援B.統(tǒng)計(jì)受困居民的具體需求（如人數(shù)、食物種類(lèi)）C.組織社區(qū)黨員組建臨時(shí)運(yùn)輸隊(duì)D.在業(yè)主群發(fā)布“節(jié)約糧食”倡議答案：B解析：應(yīng)急管理的首要步驟是精準(zhǔn)評(píng)估需求，只有明確受困人數(shù)、具體物資缺口（如是否有嬰幼兒需要奶粉、是否有慢性病患者需要藥品），才能針對(duì)性調(diào)配資源。9.社工小張?jiān)诟M(jìn)一個(gè)單親媽媽個(gè)案時(shí)，發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象因工作時(shí)間與孩子放學(xué)時(shí)間沖突，多次遲到被扣工資。根據(jù)個(gè)案管理原則，小張應(yīng)優(yōu)先鏈接的資源是：A.社區(qū)公益托管班B.勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)C.企業(yè)工會(huì)調(diào)解D.家庭教育指導(dǎo)服務(wù)答案：A解析：個(gè)案管理強(qiáng)調(diào)“需求-資源匹配”，服務(wù)對(duì)象的直接問(wèn)題是“孩子放學(xué)無(wú)人看管導(dǎo)致誤工”，社區(qū)公益托管班可直接解決時(shí)間沖突，是優(yōu)先鏈接的資源。10.定海區(qū)某社區(qū)推行“紅色議事廳”制度，由社區(qū)黨支部牽頭，每月固定時(shí)間組織居民討論公共事務(wù)。該制度最能體現(xiàn)的基層治理原則是：A.多元共治B.居民自治C.依法治理D.德治融合答案：A解析：“紅色議事廳”由黨支部（黨組織）牽頭，吸納居民參與，體現(xiàn)了黨組織引領(lǐng)下的多元主體（黨員、居民、志愿者等）共同參與治理，符合“多元共治”原則。11.社工小劉在社區(qū)開(kāi)展“親子溝通工作坊”，第一期活動(dòng)后有家長(zhǎng)反饋“內(nèi)容太理論，沒(méi)學(xué)到具體方法”。小劉的改進(jìn)措施中，最合理的是：A.增加專(zhuān)家講座時(shí)長(zhǎng)B.設(shè)計(jì)情景模擬環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)演練溝通技巧C.發(fā)放《親子溝通手冊(cè)》供自學(xué)D.減少活動(dòng)次數(shù)，延長(zhǎng)單次時(shí)長(zhǎng)答案：B解析：家長(zhǎng)需要“具體方法”，情景模擬（如角色扮演“孩子鬧脾氣時(shí)如何回應(yīng)”）能讓參與者在實(shí)踐中掌握技巧，符合“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念。12.某社區(qū)老年人日間照料中心因使用率低面臨關(guān)停，社工調(diào)查發(fā)現(xiàn)：部分老人覺(jué)得“去照料中心像進(jìn)養(yǎng)老院”，還有老人反映“活動(dòng)內(nèi)容太單一”。最可能的改進(jìn)方向是：A.降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)B.增加醫(yī)療護(hù)理服務(wù)C.重新命名為“社區(qū)老年活動(dòng)站”D.邀請(qǐng)老人參與設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容答案：D解析：使用率低的核心是服務(wù)與老人需求不匹配，邀請(qǐng)老人參與設(shè)計(jì)（如通過(guò)需求調(diào)查、焦點(diǎn)小組討論）能確保活動(dòng)內(nèi)容符合實(shí)際需求，提升參與意愿。13.定海區(qū)某社區(qū)計(jì)劃開(kāi)展“海洋文化進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)，社工在策劃時(shí)，最應(yīng)結(jié)合的本地特色資源是：A.社區(qū)內(nèi)的圖書(shū)館B.轄區(qū)內(nèi)的海洋科研院所C.退休的老漁民D.周邊的海濱公園答案：C解析：“海洋文化”的活態(tài)傳承者是老漁民（如掌握漁歌、漁諺、傳統(tǒng)捕撈技藝的老人），邀請(qǐng)他們參與活動(dòng)（如講述漁事故事、教授織網(wǎng)技巧）能增強(qiáng)文化真實(shí)性和感染力。14.社工小吳在處理居民投訴“小區(qū)公共區(qū)域晾曬腌魚(yú)影響環(huán)境”時(shí)，發(fā)現(xiàn)投訴者是新搬入的年輕白領(lǐng)，被投訴者是本地老年漁民。小吳最應(yīng)關(guān)注的潛在矛盾點(diǎn)是：A.雙方的經(jīng)濟(jì)收入差距B.代際文化認(rèn)知差異C.公共空間的使用權(quán)界定D.社區(qū)公約的執(zhí)行力度答案：B解析：年輕白領(lǐng)可能認(rèn)為“公共區(qū)域晾曬腌魚(yú)”不衛(wèi)生，老年漁民則視其為傳統(tǒng)生活方式，矛盾本質(zhì)是代際文化認(rèn)知差異，需通過(guò)溝通促進(jìn)相互理解。15.根據(jù)《舟山市社區(qū)工作者考核辦法（2024修訂）》，社區(qū)工作者年度考核中“群眾滿(mǎn)意度”指標(biāo)的權(quán)重占比不得低于：A.20%B.30%C.40%D.50%答案：B解析：《舟山市社區(qū)工作者考核辦法（2024修訂）》第四章“考核指標(biāo)”明確規(guī)定，“群眾滿(mǎn)意度”權(quán)重不低于30%，突出“以居民為中心”的考核導(dǎo)向。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題，少選、錯(cuò)選均不得分）1.定海區(qū)某社區(qū)擬制定《社區(qū)居民公約》，社工在組織起草時(shí)應(yīng)遵循的原則包括：A.符合法律法規(guī)B.廣泛征求居民意見(jiàn)C.明確獎(jiǎng)懲措施D.突出本地文化特色答案：ABD解析：《中華人民共和國(guó)城市居民委員會(huì)組織法》第十五條規(guī)定，居民公約需符合法律、法規(guī)和國(guó)家政策，且需經(jīng)居民會(huì)議討論制定（即廣泛征求意見(jiàn)）；同時(shí)，居民公約應(yīng)體現(xiàn)社區(qū)特色，但“明確獎(jiǎng)懲措施”屬于規(guī)范性文件范疇，居民公約更多是倡導(dǎo)性?xún)?nèi)容。2.社工在海島社區(qū)開(kāi)展“防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急演練”時(shí)，需重點(diǎn)培訓(xùn)居民的技能包括：A.簡(jiǎn)易帳篷搭建B.急救包使用（如止血、包扎）C.臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)識(shí)別D.社區(qū)避災(zāi)點(diǎn)路線記憶答案：BCD解析：海島臺(tái)風(fēng)演練的核心是“避險(xiǎn)與自救”，需培訓(xùn)居民識(shí)別預(yù)警信號(hào)（如藍(lán)色、黃色、橙色、紅色預(yù)警的含義）、掌握基本急救技能、熟悉避災(zāi)點(diǎn)路線；簡(jiǎn)易帳篷搭建非居民日常所需，且臺(tái)風(fēng)期間不建議戶(hù)外搭建帳篷。3.某社區(qū)“兒童之家”因資金不足面臨運(yùn)營(yíng)困難，社工可采取的資源整合措施有：A.聯(lián)系轄區(qū)企業(yè)開(kāi)展“結(jié)對(duì)共建”B.申請(qǐng)區(qū)民政局“社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目”資金C.組織兒童售賣(mài)手工作品籌款D.發(fā)動(dòng)志愿者義務(wù)參與服務(wù)答案：ABD解析：資源整合需合法合規(guī)，組織兒童售賣(mài)手工作品可能涉及未成年人勞動(dòng)權(quán)益問(wèn)題（《未成年人保護(hù)法》規(guī)定不得組織未成年人從事危險(xiǎn)或過(guò)度勞動(dòng)），故C項(xiàng)不可??；A（企業(yè)共建）、B（項(xiàng)目資金）、D（志愿者參與）均為合理方式。4.社工在調(diào)解鄰里糾紛時(shí)，需遵守的職業(yè)道德準(zhǔn)則包括：A.保持中立，不偏袒任何一方B.保護(hù)當(dāng)事人隱私C.引導(dǎo)雙方換位思考D.對(duì)過(guò)錯(cuò)方進(jìn)行道德譴責(zé)答案：ABC解析：社工調(diào)解需保持中立（避免價(jià)值判斷）、保護(hù)隱私（如不泄露糾紛細(xì)節(jié)）、引導(dǎo)理性溝通（如換位思考）；“道德譴責(zé)”違背“非評(píng)判”原則，可能激化矛盾。5.定海區(qū)推進(jìn)“未來(lái)社區(qū)”建設(shè)，某社區(qū)的“一老一小”場(chǎng)景需重點(diǎn)完善的服務(wù)包括：A.老年智能設(shè)備使用培訓(xùn)（如手機(jī)支付、健康碼操作）B.嬰幼兒托育服務(wù)（如社區(qū)托育點(diǎn)）C.青少年課后托管D.老年人日間照料中心醫(yī)療護(hù)理答案：ABCD解析：“一老一小”場(chǎng)景聚焦老年人和兒童需求，A（解決老年數(shù)字鴻溝）、B（托育）、C（課后托管）、D（醫(yī)療護(hù)理）均屬于核心服務(wù)內(nèi)容。6.社工在社區(qū)開(kāi)展“垃圾分類(lèi)”宣傳時(shí)，針對(duì)不同群體可采用的策略有：A.對(duì)老年人：用方言講解分類(lèi)口訣，發(fā)放圖文手冊(cè)B.對(duì)上班族：在電梯間投放短視頻二維碼，掃碼學(xué)習(xí)C.對(duì)兒童：設(shè)計(jì)“垃圾分類(lèi)小衛(wèi)士”游戲，獎(jiǎng)勵(lì)貼紙D.對(duì)商戶(hù)：強(qiáng)調(diào)“不分類(lèi)將被處罰”的監(jiān)管措施答案：ABC解析：針對(duì)商戶(hù)應(yīng)側(cè)重“正向引導(dǎo)”（如分類(lèi)達(dá)標(biāo)可獲“文明商戶(hù)”稱(chēng)號(hào)），單純強(qiáng)調(diào)處罰可能引發(fā)抵觸；A（方言+圖文符合老年人認(rèn)知習(xí)慣）、B（短視頻符合上班族碎片化學(xué)習(xí)需求）、C（游戲化符合兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)）均為有效策略。7.某社區(qū)黨員志愿者隊(duì)伍存在“參與積極性低、活動(dòng)形式單一”問(wèn)題，社工可采取的改進(jìn)措施有：A.建立“黨員積分制”，積分兌換社區(qū)服務(wù)B.開(kāi)展“微心愿”活動(dòng)，讓黨員認(rèn)領(lǐng)居民需求C.定期組織黨員參加社工專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)D.要求黨員每月必須參加2次活動(dòng)答案：ABC解析：D項(xiàng)“要求必須參加”違背志愿服務(wù)自愿原則；A（積分激勵(lì)）、B（需求導(dǎo)向活動(dòng)）、C（提升服務(wù)能力）可有效提升積極性。8.社工在評(píng)估社區(qū)“困境兒童關(guān)愛(ài)項(xiàng)目”成效時(shí)，應(yīng)收集的關(guān)鍵數(shù)據(jù)包括：A.項(xiàng)目覆蓋的兒童數(shù)量B.兒童及其家庭的需求滿(mǎn)足率C.志愿者參與的時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)D.兒童心理量表得分變化答案：ABD解析：項(xiàng)目成效評(píng)估需關(guān)注服務(wù)對(duì)象的改變（如需求滿(mǎn)足率、心理狀態(tài)變化）及覆蓋范圍（數(shù)量）；志愿者時(shí)長(zhǎng)是過(guò)程評(píng)估指標(biāo)，非成效核心。9.定海區(qū)某海島社區(qū)因青壯年外出務(wù)工，留守老人占比達(dá)60%。社工可鏈接的外部資源包括：A.舟山市老年大學(xué)分校B.區(qū)中醫(yī)院的“海島巡回醫(yī)療隊(duì)”C.高校社工專(zhuān)業(yè)的“暑期實(shí)踐團(tuán)”D.社區(qū)內(nèi)的便利店答案：ABC解析：外部資源指社區(qū)外的主體，D項(xiàng)便利店屬于社區(qū)內(nèi)部資源；A（教育資源）、B（醫(yī)療資源）、C（專(zhuān)業(yè)人力）均為外部可鏈接資源。10.社工在撰寫(xiě)社區(qū)年度工作總結(jié)時(shí)，應(yīng)包含的內(nèi)容有：A.重點(diǎn)工作完成情況（如文明城市創(chuàng)建、老舊小區(qū)改造）B.存在的問(wèn)題及原因分析（如居民參與度低）C.下一年度工作計(jì)劃（如打造“兒童友好社區(qū)”）D.社工個(gè)人的績(jī)效獎(jiǎng)金數(shù)額答案：ABC解析：工作總結(jié)需客觀反映工作成效、問(wèn)題及計(jì)劃；社工個(gè)人獎(jiǎng)金屬于內(nèi)部薪酬信息，無(wú)需在總結(jié)中體現(xiàn)。三、案例分析題（每題15分，共30分）案例1：定海區(qū)環(huán)南街道某社區(qū)（老舊小區(qū)集中，60歲以上老人占35%）近期接到多起投訴：一樓住戶(hù)將陽(yáng)臺(tái)外擴(kuò)搭建儲(chǔ)物間，二樓住戶(hù)反映“遮擋采光”；三樓住戶(hù)在公共樓道堆放舊家具，導(dǎo)致消防通道堵塞；頂樓住戶(hù)安裝太陽(yáng)能熱水器，水管漏水滲透到樓下，引發(fā)爭(zhēng)吵。社區(qū)調(diào)解委員會(huì)多次介入，但雙方各執(zhí)一詞，矛盾持續(xù)升級(jí)。問(wèn)題：如果你是該社區(qū)社工，將如何處理這一系列矛盾？請(qǐng)結(jié)合社會(huì)工作方法說(shuō)明具體步驟。答案：（1）問(wèn)題評(píng)估：首先通過(guò)入戶(hù)走訪、查看現(xiàn)場(chǎng)（如測(cè)量外擴(kuò)陽(yáng)臺(tái)尺寸、檢查樓道堆物情況、觀察漏水點(diǎn)），收集客觀證據(jù)（如房產(chǎn)證標(biāo)注的房屋面積、消防法規(guī)對(duì)通道寬度的要求），同時(shí)傾聽(tīng)各方訴求（一樓稱(chēng)“儲(chǔ)物間用于放置漁具，無(wú)其他空間”，二樓強(qiáng)調(diào)“采光權(quán)受侵害”），明確矛盾的核心是“公共空間與私人權(quán)益的沖突”。（2）關(guān)系建立：針對(duì)情緒對(duì)立的居民，運(yùn)用個(gè)案工作中的“真誠(chéng)、共情”技巧，如對(duì)一樓住戶(hù)說(shuō)：“我理解您家里空間小，放漁具確實(shí)需要地方”，對(duì)二樓住戶(hù)說(shuō)：“采光不好確實(shí)影響生活質(zhì)量，換作是我也會(huì)著急”，降低雙方戒備心理。（3）規(guī)則引導(dǎo)：組織三方參與社區(qū)協(xié)商會(huì)，提前發(fā)放《民法典》第288條（相鄰權(quán)規(guī)定）、《消防法》第28條（禁止占用消防通道）等法律條款摘要，邀請(qǐng)社區(qū)法律顧問(wèn)到場(chǎng)解讀，明確“陽(yáng)臺(tái)外擴(kuò)需經(jīng)規(guī)劃部門(mén)審批”“樓道堆物屬違法行為”“太陽(yáng)能熱水器需做好防水”等法律依據(jù)，幫助居民理性看待問(wèn)題。（4）方案共創(chuàng)：引導(dǎo)居民討論替代方案，如一樓可申請(qǐng)社區(qū)公共儲(chǔ)物棚（聯(lián)系街道爭(zhēng)取老舊小區(qū)改造資金建設(shè)）；三樓的舊家具可聯(lián)系公益組織回收或社區(qū)統(tǒng)一清運(yùn)；頂樓住戶(hù)修復(fù)水管并加裝防水層，費(fèi)用由社區(qū)申請(qǐng)“維修基金”補(bǔ)貼部分。（5）跟進(jìn)評(píng)估：簽訂調(diào)解協(xié)議后，每周巡查整改情況，1個(gè)月后回訪居民滿(mǎn)意度，對(duì)已解決的問(wèn)題（如樓道清空、漏水修復(fù)）進(jìn)行公示，對(duì)未完全落實(shí)的（如儲(chǔ)物棚建設(shè)）明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，持續(xù)跟進(jìn)直至矛盾徹底化解。案例2：定海區(qū)金塘鎮(zhèn)某海島社區(qū)（常住人口800人，以老年漁民和留守婦女為主）計(jì)劃開(kāi)展“漁味鄰里節(jié)”活動(dòng)，目標(biāo)是增強(qiáng)居民凝聚力、傳承漁俗文化。社工小王已完成活動(dòng)方案初稿（如下），但社區(qū)書(shū)記指出“缺乏本土特色和居民參與”，請(qǐng)你幫助小王修改方案，補(bǔ)充具體內(nèi)容。原方案：時(shí)間：2025年9月28日（周六）9:00-16:00地點(diǎn)：社區(qū)文化廣場(chǎng)內(nèi)容：1.開(kāi)場(chǎng)表演（邀請(qǐng)鎮(zhèn)文藝隊(duì)表演舞蹈《大海啊故鄉(xiāng)》）；2.漁俗知識(shí)講座（邀請(qǐng)區(qū)博物館專(zhuān)家講解舟山漁俗）；3.親子手工（用貝殼制作工藝品）；4.閉幕抽獎(jiǎng)（獎(jiǎng)品為食用油、大米）。答案：修改后方案需突出“本土性”和“參與性”，具體調(diào)整如下：（1）前期籌備：增加“居民共創(chuàng)”環(huán)節(jié)，通過(guò)“漁味鄰里節(jié)”點(diǎn)子征集活動(dòng)（如在文化禮堂設(shè)置意見(jiàn)箱、組織婦女代表座談會(huì)），收集居民建議（如老漁民提議“展示傳統(tǒng)漁具”“教做漁糍”，婦女希望“設(shè)海鮮烹飪比賽”），將征集到的3-5個(gè)高票建議納入活動(dòng)內(nèi)容。（2）活動(dòng)內(nèi)容調(diào)整：①開(kāi)場(chǎng)表演：改為“漁民號(hào)子接力賽”——邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)會(huì)唱號(hào)子的老漁民領(lǐng)唱，居民分組接力跟唱，穿插講解號(hào)子背后的捕撈故事（如“起網(wǎng)號(hào)子”用于拉網(wǎng)時(shí)協(xié)調(diào)用力），替代外部文藝隊(duì)表演，增強(qiáng)本土參與感。②漁俗體驗(yàn)區(qū)：設(shè)置“漁事老物件展”（由居民提供家中的舊漁網(wǎng)、木船模型、魚(yú)拓畫(huà)等，標(biāo)注提供者姓名和故事）；“漁技小課堂”（老漁民現(xiàn)場(chǎng)演示織網(wǎng)、補(bǔ)網(wǎng)技巧，居民可動(dòng)手嘗試）；“漁味廚房”（婦女們用自家捕撈的小海鮮制作“鹽漬龍頭烤”“蟹糊”等傳統(tǒng)漁家菜，開(kāi)展“最受歡迎漁味”投票，獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)“漁味巧廚”證書(shū)）。③親子手工：改為“魚(yú)拓DIY”——用社區(qū)漁民提供的真實(shí)魚(yú)獲（如馬鮫魚(yú)、帶魚(yú)），家長(zhǎng)和孩子在專(zhuān)業(yè)漁民指導(dǎo)下，將魚(yú)形拓印在宣紙或帆布包上，制作成獨(dú)特的漁文化紀(jì)念品，替代貝殼工藝品（貝殼非本地特色，魚(yú)拓更具漁區(qū)代表性）。④閉幕環(huán)節(jié)：增加“鄰里契約簽署”——邀請(qǐng)居民共同宣讀《漁島鄰里公約》（如“有漁獲共分享”“老人有需齊幫忙”），現(xiàn)場(chǎng)簽署承諾書(shū)并張貼在文化廣場(chǎng)，將活動(dòng)從“娛樂(lè)”升級(jí)為“社區(qū)共識(shí)建立”。（3）資源鏈接：聯(lián)系轄區(qū)漁家樂(lè)老板贊助活動(dòng)所需的海鮮食材（如提供小海鮮用于“漁味廚房”）；邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生擔(dān)任“活動(dòng)志愿者”（如引導(dǎo)員、講解員），增強(qiáng)青少年參與；聯(lián)系本地?cái)z影師拍攝活動(dòng)照片，制作成“漁味鄰里節(jié)”紀(jì)念墻，長(zhǎng)期展示在社區(qū)公共區(qū)域。四、實(shí)務(wù)操作題（20分）定海區(qū)昌國(guó)街道某社區(qū)計(jì)劃在2025年11月開(kāi)展“反詐防騙進(jìn)社區(qū)”主題月活動(dòng)，目標(biāo)是提升居民尤其是老年人的反詐意識(shí)，降低電信詐騙發(fā)案率。請(qǐng)你以社區(qū)社工的身份，撰寫(xiě)一份活動(dòng)實(shí)施方案，要求包含活動(dòng)目標(biāo)、具體內(nèi)容、分工安排、保障措施。答案：“反詐防騙進(jìn)社區(qū)”主題月活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)目標(biāo)1.覆蓋社區(qū)60歲以上老年人80%以上（社區(qū)共1200名老人，目標(biāo)覆蓋960人），青少年及家庭300戶(hù)；2.提升居民對(duì)常見(jiàn)詐騙類(lèi)型（如“保健品詐騙”“冒充公檢法”“養(yǎng)老投資詐騙”）的識(shí)別率至85%以上；3.活動(dòng)后1個(gè)月內(nèi)，社區(qū)電信詐騙警情較上月下降20%。二、具體內(nèi)容（2025年11月1日-30日）（一）啟動(dòng)階段（11月1-3日）1.聯(lián)合派出所召開(kāi)“反詐聯(lián)席會(huì)”，分析社區(qū)近半年詐騙案例（如老年群體易受騙的“保健品詐騙”占比40%），確定重點(diǎn)宣傳類(lèi)型；2.制作“社區(qū)反詐地圖”：在公告欄、電梯間張貼，標(biāo)注近期本社區(qū)發(fā)生詐騙的具體樓棟、詐騙手段（如“11棟2單元王奶奶被‘保健品公司中獎(jiǎng)’騙走5000元”），用真實(shí)案例警示居民。（二）宣傳階段（11月4-25日）1.“定制化”講座：針對(duì)老年人：在文化禮堂開(kāi)展“防騙小課堂”（每周2場(chǎng)），邀請(qǐng)派出所民警用方言講解“保健品詐騙”“免費(fèi)旅游詐騙”案例，穿插情景模擬（社工扮演“詐騙分子”，演示“噓寒問(wèn)暖-推銷(xiāo)產(chǎn)品”話術(shù)，老人現(xiàn)場(chǎng)識(shí)別“陷阱”）；發(fā)放“防騙口訣卡”（如“陌生電話不輕信，中獎(jiǎng)免費(fèi)是陷阱”）和“子女聯(lián)系卡”（背面印子女電話，提醒老人遇事先聯(lián)系子女）。針對(duì)青少年：在社區(qū)小學(xué)開(kāi)展“小小反詐宣傳員”活動(dòng)，通過(guò)動(dòng)畫(huà)短片（《阿強(qiáng)的反詐日記》）、互動(dòng)游戲（“詐騙話術(shù)辨真假”），教學(xué)生識(shí)別“游戲充值詐騙”“QQ冒充老師收費(fèi)”，并布置“家庭作業(yè)”——回家教父母識(shí)別詐騙。2.“沉浸式”體驗(yàn)：在社區(qū)廣場(chǎng)設(shè)