教師兩項常規(guī)測試題及答案

一、填空題（每題2分，共20分）1.在教學(xué)過程中，教師的主要職責(zé)是______和______。2.教學(xué)目標(biāo)可以分為______、______和______三個層次。3.教學(xué)方法的選擇應(yīng)遵循______、______和______的原則。4.教學(xué)評價的基本原則包括______、______和______。5.教師的專業(yè)發(fā)展主要包括______、______和______三個方面。6.教學(xué)設(shè)計的基本要素包括______、______和______。7.教學(xué)策略主要包括______、______和______三種類型。8.教學(xué)環(huán)境包括______和______兩個重要方面。9.教學(xué)反思的主要內(nèi)容包括______、______和______。10.教學(xué)創(chuàng)新的主要內(nèi)容包括______、______和______。二、判斷題（每題2分，共20分）1.教學(xué)目標(biāo)是對學(xué)生預(yù)期學(xué)習(xí)成果的描述。（√）2.教學(xué)方法是教師為了實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而采取的具體手段。（√）3.教學(xué)評價只能通過考試來進(jìn)行。（×）4.教師的專業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的過程。（√）5.教學(xué)設(shè)計的基本要素包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價。（√）6.教學(xué)策略主要包括講授法、討論法和實驗法。（×）7.教學(xué)環(huán)境主要包括物理環(huán)境和心理環(huán)境。（√）8.教學(xué)反思的主要目的是提高教學(xué)質(zhì)量。（√）9.教學(xué)創(chuàng)新的主要目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。（×）10.教學(xué)創(chuàng)新是一個孤立的過程，不需要與其他教學(xué)活動相結(jié)合。（×）三、選擇題（每題2分，共20分）1.教學(xué)目標(biāo)可以分為（C）三個層次。A.知識、技能、情感B.知識、能力、態(tài)度C.知識、技能、素養(yǎng)D.知識、能力、情感2.教學(xué)方法的選擇應(yīng)遵循（A）原則。A.目標(biāo)導(dǎo)向、學(xué)生中心、方法多樣B.目標(biāo)導(dǎo)向、教師中心、方法單一C.學(xué)生中心、教師中心、方法多樣D.目標(biāo)導(dǎo)向、學(xué)生中心、方法單一3.教學(xué)評價的基本原則包括（B）。A.客觀性、科學(xué)性、多樣性B.客觀性、科學(xué)性、全面性C.主觀性、科學(xué)性、全面性D.客觀性、主觀性、多樣性4.教師的專業(yè)發(fā)展主要包括（C）三個方面。A.教學(xué)能力、科研能力、管理能力B.教學(xué)能力、科研能力、創(chuàng)新能力C.教學(xué)能力、科研能力、反思能力D.教學(xué)能力、管理能力、創(chuàng)新能力5.教學(xué)設(shè)計的基本要素包括（A）。A.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法B.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價C.教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價D.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)評價6.教學(xué)策略主要包括（B）三種類型。A.講授法、討論法、實驗法B.講授法、討論法、合作學(xué)習(xí)C.講授法、實驗法、合作學(xué)習(xí)D.討論法、實驗法、合作學(xué)習(xí)7.教學(xué)環(huán)境包括（A）兩個重要方面。A.物理環(huán)境和心理環(huán)境B.物理環(huán)境和教學(xué)資源C.心理環(huán)境和教學(xué)資源D.物理環(huán)境、心理環(huán)境和教學(xué)資源8.教學(xué)反思的主要內(nèi)容包括（C）。A.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法B.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價C.教學(xué)過程、教學(xué)效果、教學(xué)改進(jìn)D.教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)評價9.教學(xué)創(chuàng)新的主要內(nèi)容包括（B）。A.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法B.教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)評價C.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)評價D.教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價10.教學(xué)創(chuàng)新是一個（A）過程。A.持續(xù)的、系統(tǒng)的、綜合的B.孤立的、系統(tǒng)的、綜合的C.持續(xù)的、孤立的、綜合的D.持續(xù)的、系統(tǒng)的、孤立的四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述教學(xué)目標(biāo)的作用。教學(xué)目標(biāo)的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：明確教學(xué)方向，指導(dǎo)教學(xué)活動；提供評價依據(jù)，促進(jìn)教學(xué)反思；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。2.簡述教學(xué)方法的選擇原則。教學(xué)方法的選擇應(yīng)遵循目標(biāo)導(dǎo)向原則、學(xué)生中心原則和方法多樣原則。目標(biāo)導(dǎo)向原則要求教學(xué)方法必須與教學(xué)目標(biāo)相一致；學(xué)生中心原則要求教學(xué)方法必須符合學(xué)生的認(rèn)知特點和需求；方法多樣原則要求教學(xué)方法必須多樣化，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。3.簡述教學(xué)評價的基本原則。教學(xué)評價的基本原則包括客觀性原則、科學(xué)性原則和全面性原則?？陀^性原則要求評價結(jié)果必須客觀公正；科學(xué)性原則要求評價方法必須科學(xué)合理；全面性原則要求評價內(nèi)容必須全面系統(tǒng)。4.簡述教師專業(yè)發(fā)展的主要內(nèi)容。教師專業(yè)發(fā)展主要包括教學(xué)能力、科研能力和反思能力三個方面。教學(xué)能力要求教師具備良好的教學(xué)設(shè)計和實施能力；科研能力要求教師具備一定的科研能力和創(chuàng)新能力；反思能力要求教師具備一定的自我反思和改進(jìn)能力。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)中的重要性。教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)中具有重要性，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：明確教學(xué)方向，指導(dǎo)教學(xué)活動；提供評價依據(jù)，促進(jìn)教學(xué)反思；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。教學(xué)目標(biāo)的明確性可以幫助教師更好地設(shè)計和實施教學(xué)活動，提高教學(xué)效果。2.討論教學(xué)方法的選擇對教學(xué)效果的影響。教學(xué)方法的選擇對教學(xué)效果有重要影響。合適的教學(xué)方法可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對知識的理解和掌握；不合適的教學(xué)方法可能會導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，影響教學(xué)效果。因此，教師在選擇教學(xué)方法時應(yīng)遵循目標(biāo)導(dǎo)向原則、學(xué)生中心原則和方法多樣原則。3.討論教學(xué)評價在教學(xué)中的作用。教學(xué)評價在教學(xué)中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：提供反饋信息，促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果；促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)評價的客觀性和科學(xué)性可以提供準(zhǔn)確的反饋信息，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量。4.討論教師專業(yè)發(fā)展對教學(xué)的影響。教師專業(yè)發(fā)展對教學(xué)有重要影響。教師專業(yè)發(fā)展可以提高教師的教學(xué)能力、科研能力和反思能力，從而提高教學(xué)效果。教師專業(yè)發(fā)展還可以促進(jìn)教師的教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。因此，教師應(yīng)不斷進(jìn)行專業(yè)發(fā)展，提高自身的教學(xué)能力和水平。答案和解析一、填空題1.教學(xué)任務(wù)、教學(xué)過程2.知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)3.目標(biāo)導(dǎo)向、學(xué)生中心、方法多樣4.客觀性、科學(xué)性、全面性5.教學(xué)能力、科研能力、反思能力6.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法7.講授法、討論法、合作學(xué)習(xí)8.物理環(huán)境、心理環(huán)境9.教學(xué)過程、教學(xué)效果、教學(xué)改進(jìn)10.教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)評價二、判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×三、選擇題1.C2.A3.B4.C5.A6.B7.A8.C9.B10.A四、簡答題1.教學(xué)目標(biāo)的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：明確教學(xué)方向，指導(dǎo)教學(xué)活動；提供評價依據(jù)，促進(jìn)教學(xué)反思；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。2.教學(xué)方法的選擇應(yīng)遵循目標(biāo)導(dǎo)向原則、學(xué)生中心原則和方法多樣原則。目標(biāo)導(dǎo)向原則要求教學(xué)方法必須與教學(xué)目標(biāo)相一致；學(xué)生中心原則要求教學(xué)方法必須符合學(xué)生的認(rèn)知特點和需求；方法多樣原則要求教學(xué)方法必須多樣化，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。3.教學(xué)評價的基本原則包括客觀性原則、科學(xué)性原則和全面性原則?？陀^性原則要求評價結(jié)果必須客觀公正；科學(xué)性原則要求評價方法必須科學(xué)合理；全面性原則要求評價內(nèi)容必須全面系統(tǒng)。4.教師專業(yè)發(fā)展主要包括教學(xué)能力、科研能力和反思能力三個方面。教學(xué)能力要求教師具備良好的教學(xué)設(shè)計和實施能力；科研能力要求教師具備一定的科研能力和創(chuàng)新能力；反思能力要求教師具備一定的自我反思和改進(jìn)能力。五、討論題1.教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)中具有重要性，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：明確教學(xué)方向，指導(dǎo)教學(xué)活動；提供評價依據(jù)，促進(jìn)教學(xué)反思；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。教學(xué)目標(biāo)的明確性可以幫助教師更好地設(shè)計和實施教學(xué)活動，提高教學(xué)效果。2.教學(xué)方法的選擇對教學(xué)效果有重要影響。合適的教學(xué)方法可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對知識的理解和掌握；不合適的教學(xué)方法可能會導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，影響教學(xué)效果。因此，教師在選擇教學(xué)方法時應(yīng)遵循目標(biāo)導(dǎo)向原則、學(xué)生中心原則和方法多樣原則。3.教學(xué)評價在教學(xué)中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：提供反饋信息，促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)；激發(fā)學(xué)生學(xué)