海南教招體育真題及答案_第1頁(yè)
海南教招體育真題及答案_第2頁(yè)
海南教招體育真題及答案_第3頁(yè)
海南教招體育真題及答案_第4頁(yè)
海南教招體育真題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

海南教招體育真題及答案

一、填空題(每題2分,共20分)1._______是學(xué)校體育教育的核心內(nèi)容。2.體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法有_______、_______和_______。3.身體素質(zhì)主要包括_______、_______、_______和_______。4.體育課程標(biāo)準(zhǔn)的制定應(yīng)遵循_______、_______和_______的原則。5.體育教師應(yīng)具備_______、_______和_______等基本素質(zhì)。6.體育游戲在教學(xué)中的作用主要體現(xiàn)在_______、_______和_______。7.體育教學(xué)中常用的評(píng)價(jià)方法有_______、_______和_______。8.學(xué)校體育工作的基本任務(wù)是_______、_______和_______。9.體育教學(xué)中應(yīng)注意學(xué)生的_______、_______和_______。10.體育活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的_______、_______和_______等良好品質(zhì)。二、判斷題(每題2分,共20分)1.體育教學(xué)只注重學(xué)生的體質(zhì)健康發(fā)展。()2.體育游戲可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。()3.體育教師不需要具備較高的文化素養(yǎng)。()4.體育教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生的成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)。()5.學(xué)校體育工作的基本任務(wù)是提高學(xué)生的體育成績(jī)。()6.體育教學(xué)中應(yīng)注意學(xué)生的個(gè)體差異。()7.體育活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。()8.體育教師應(yīng)具備較強(qiáng)的組織能力。()9.體育教學(xué)只注重學(xué)生的身體鍛煉。()10.體育活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。()三、選擇題(每題2分,共20分)1.學(xué)校體育教育的核心內(nèi)容是()。A.體育教學(xué)B.體育競(jìng)賽C.體育活動(dòng)D.體育評(píng)價(jià)2.體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法不包括()。A.講授法B.演示法C.討論法D.實(shí)驗(yàn)法3.身體素質(zhì)不包括()。A.力量B.速度C.智力D.耐力4.體育課程標(biāo)準(zhǔn)的制定應(yīng)遵循()原則。A.科學(xué)性B.實(shí)用性C.統(tǒng)一性D.以上都是5.體育教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括()。A.專業(yè)技能B.文化素養(yǎng)C.心理素質(zhì)D.經(jīng)濟(jì)條件6.體育游戲在教學(xué)中的作用主要體現(xiàn)在()。A.增強(qiáng)體質(zhì)B.培養(yǎng)興趣C.提高技能D.以上都是7.體育教學(xué)中常用的評(píng)價(jià)方法不包括()。A.形成性評(píng)價(jià)B.終結(jié)性評(píng)價(jià)C.過(guò)程性評(píng)價(jià)D.實(shí)驗(yàn)性評(píng)價(jià)8.學(xué)校體育工作的基本任務(wù)不包括()。A.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)B.培養(yǎng)學(xué)生體育精神C.提高學(xué)生體育成績(jī)D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展9.體育教學(xué)中應(yīng)注意學(xué)生的()。A.個(gè)體差異B.共同特點(diǎn)C.學(xué)習(xí)成績(jī)D.家庭背景10.體育活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的()。A.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)B.合作精神C.審美情趣D.以上都是四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)1.簡(jiǎn)述體育教學(xué)的意義。2.簡(jiǎn)述體育教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。3.簡(jiǎn)述體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法。4.簡(jiǎn)述體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康的影響。五、討論題(每題5分,共20分)1.如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神?2.如何在體育教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異?3.如何在體育教學(xué)中提高學(xué)生的體育興趣?4.如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?答案和解析一、填空題1.體育教學(xué)2.講授法、演示法、討論法3.力量、速度、耐力、靈敏4.科學(xué)性、實(shí)用性、統(tǒng)一性5.專業(yè)技能、文化素養(yǎng)、心理素質(zhì)6.增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)興趣、提高技能7.形成性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)8.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生體育精神、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展9.個(gè)體差異、共同特點(diǎn)、學(xué)習(xí)需求10.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、審美情趣二、判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√三、選擇題1.A2.D3.C4.D5.D6.D7.D8.C9.A10.D四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述體育教學(xué)的意義。體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分,它不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的身體素質(zhì),還能夠培養(yǎng)學(xué)生的體育精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。體育教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、審美情趣等良好品質(zhì),同時(shí)也能夠提高學(xué)生的心理健康水平,培養(yǎng)學(xué)生的自信心和獨(dú)立性。2.簡(jiǎn)述體育教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。體育教師應(yīng)具備較強(qiáng)的專業(yè)技能,包括體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育管理等方面的知識(shí)和技能。同時(shí),體育教師還應(yīng)具備較高的文化素養(yǎng),包括教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等方面的知識(shí)。此外,體育教師還應(yīng)具備良好的心理素質(zhì),能夠應(yīng)對(duì)各種教學(xué)情境,處理各種突發(fā)事件。3.簡(jiǎn)述體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法。體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法包括講授法、演示法、討論法等。講授法是指教師通過(guò)語(yǔ)言講解,向?qū)W生傳授體育知識(shí)和技能。演示法是指教師通過(guò)示范,向?qū)W生展示體育動(dòng)作和技術(shù)。討論法是指教師通過(guò)組織學(xué)生討論,引導(dǎo)學(xué)生思考和解決問(wèn)題。4.簡(jiǎn)述體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康的影響。體育活動(dòng)能夠增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的身體素質(zhì),包括力量、速度、耐力、靈敏等方面。同時(shí),體育活動(dòng)還能夠提高學(xué)生的心理健康水平,培養(yǎng)學(xué)生的自信心和獨(dú)立性,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。五、討論題1.如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神?在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,可以通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行集體項(xiàng)目,如籃球、足球、排球等,讓學(xué)生在比賽中學(xué)會(huì)合作、協(xié)調(diào)、配合。同時(shí),教師還可以通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,引導(dǎo)學(xué)生思考和解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。2.如何在體育教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異?在體育教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,可以通過(guò)分層教學(xué),根據(jù)學(xué)生的不同能力和需求,設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。同時(shí),教師還可以通過(guò)個(gè)別指導(dǎo),幫助學(xué)生克服困難,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3.如何在體育教學(xué)中提高學(xué)生的體育興趣?在體育教學(xué)中提高學(xué)生的體育興趣,可以通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行多樣化的體育活動(dòng),如游戲、運(yùn)動(dòng)、競(jìng)賽等,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。同時(shí),教師還可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)良

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論