2025年初中春季語(yǔ)文專項(xiàng)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是________。A.潸然淚下（shān）阡陌交通（qiān）惟妙惟肖（xiāo）B.鍥而不舍（qiè）驚慌失措（cuò）毛骨悚然（sǒng）C.銳不可當(dāng)（ruì）惟恐不至（wéi）相形見(jiàn)絀（chù）D.欽佩不已（qīn）鍥而不舍（qiè）鄭重其事（zhòng）2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是________。A.惟妙惟肖精益求精歷歷在目B.氣沖斗牛長(zhǎng)途跋涉欽佩不已C.鬼鬼祟祟按步就班相形見(jiàn)絀D.氣急敗壞歷歷在目再接再勵(lì)3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是________。A.通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我明白了奉獻(xiàn)愛(ài)心的意義。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講生動(dòng)有趣，發(fā)人深省，給大家留下了深刻的印象。D.是否具有良好的閱讀習(xí)慣，是提高閱讀能力的關(guān)鍵。4.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是________。（1）這次科學(xué)考察活動(dòng)，使我們對(duì)神秘的宇宙有了________的認(rèn)識(shí)。（2）對(duì)于這位德高望重的老科學(xué)家，我們都表示________的敬意。（3）老紅軍講述的戰(zhàn)斗故事，生動(dòng)地________了革命先輩的英勇事跡。A.深刻敬仰闡述B.全面敬重體現(xiàn)C.初步敬愛(ài)闡明D.深入敬佩銘刻5.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話強(qiáng)調(diào)了________的重要性。A.學(xué)習(xí)的方法B.勤奮刻苦C.學(xué)思結(jié)合D.虛心求教二、閱讀理解(一)閱讀下面的文字，完成第6-9題?！巴郏卵┝?！”清晨，我推開(kāi)窗，一股清冽的寒氣撲面而來(lái)。窗外，整個(gè)世界仿佛被一層潔白的手帕輕輕覆蓋，樹(shù)枝上掛滿了毛茸茸的雪球，屋頂也戴上了白色的絨帽。雪花，像無(wú)數(shù)潔白輕盈的精靈，在空中跳著歡快的舞蹈，慢慢飄落下來(lái)，親吻著沉睡的大地。我迫不及待地穿上厚厚的羽絨服，戴上帽子和手套，沖出家門，奔向這片銀色的世界。腳踩在積雪上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，留下一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。我堆起一個(gè)胖乎乎的雪人，插上胡蘿卜鼻子，用黑色的石子當(dāng)眼睛，它歪著頭，好像在對(duì)我微笑。我和小伙伴們?cè)谘┑乩锉M情地打雪仗，雪球在空中你來(lái)我往，伴隨著銀鈴般的笑聲。雖然寒風(fēng)刺骨，但我們的心里卻暖烘烘的?？粗矍斑@美景，我想起了蘇軾寫的一首詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”雖然雪不是春風(fēng)，但它同樣給世界帶來(lái)了美麗和生機(jī)。雪花是冬天的使者，它帶來(lái)了寒冷，也帶來(lái)了歡樂(lè)和希望。我喜歡雪，喜歡它那純潔無(wú)瑕的美，喜歡它那給世界帶來(lái)的奇妙變化。1.文中描寫雪景的句子有哪些？請(qǐng)列舉兩例。2.作者在雪地里做了哪些事情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。3.作者引用蘇軾的詩(shī)句有什么作用？4.結(jié)合全文，談?wù)勛髡呤侨绾螌⒀┑淖匀痪跋笈c內(nèi)心的感受聯(lián)系起來(lái)的。(二)閱讀下面的文言文，完成第10-13題。《伯牙善鼓琴》（節(jié)選）伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙謂子期為知音，鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，曰：“知音者，少也。天下再無(wú)知音矣。”10.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（1）善：________（2）志：________（3）善哉：________（4）絕：________11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）峨峨兮若泰山。（2）伯牙所念，鐘子期必得之。12.這則短文主要講述了什么？請(qǐng)用自己的話概括。13.你如何理解伯牙所說(shuō)的“知音”？這則短文給你帶來(lái)了什么啟示？(三)閱讀下面的詩(shī)歌，完成第14-15題。望洞庭（唐）劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。14.這首詩(shī)描寫了洞庭湖哪個(gè)季節(jié)的景色？詩(shī)人是從哪些方面來(lái)描寫的？15.“白銀盤里一青螺”運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。三、寫作16.閱讀下面的提示，根據(jù)要求作文。生活像一條奔流不息的長(zhǎng)河，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)遇到各種各樣的“浪濤”——可能是學(xué)習(xí)的壓力，可能是人際關(guān)系的困擾，也可能是突如其來(lái)的挫折……但正是這些“浪濤”，塑造了我們，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。請(qǐng)以“________的浪濤”為題（可以填入具體的經(jīng)歷或感受，如“考試”、“誤會(huì)”、“堅(jiān)持”等），寫一篇文章。要求：先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；文體不限（詩(shī)歌除外）；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.B2.C3.C4.A5.C二、閱讀理解（一）1.例如：“窗外，整個(gè)世界仿佛被一層潔白的手帕輕輕覆蓋，樹(shù)枝上掛滿了毛茸茸的雪球，屋頂也戴上了白色的絨帽?！薄把┗?，像無(wú)數(shù)潔白輕盈的精靈，在空中跳著歡快的舞蹈，慢慢飄落下來(lái)，親吻著沉睡的大地。”2.作者堆雪人，和伙伴打雪仗。3.引用蘇軾的詩(shī)句，是為了說(shuō)明雪景的美麗，與上文的“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”形成呼應(yīng)，突出雪的美麗姿態(tài)，并引出對(duì)雪的喜愛(ài)之情。4.作者通過(guò)描寫雪景（潔白的手帕、雪球、精靈飄落）來(lái)表達(dá)對(duì)雪景的喜愛(ài)；通過(guò)描述堆雪人、打雪仗等充滿歡樂(lè)的活動(dòng)，表達(dá)雪帶來(lái)的快樂(lè)；通過(guò)引用詩(shī)句和思考雪的意義，表達(dá)對(duì)雪的贊美和雪帶來(lái)的希望。（二）10.（1）擅長(zhǎng)（2）意念，心里想著（3）好，贊美（4）斷絕11.（1）高高的啊，好像像泰山一樣。（2）伯牙心里想到什么，鐘子期（就）能準(zhǔn)確地理解（它）。12.這則短文講述了伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期能準(zhǔn)確理解他琴聲中所表達(dá)的情感，他們是知音的故事。伯牙死后，伯牙破琴絕弦，表示世上再?zèng)]有能理解他音樂(lè)的知音了。13.知音是指能真正懂得自己內(nèi)心思想、情感的人。這則短文啟示我們，真正的理解是非常寶貴的，知音難覓，要珍惜人與人之間真誠(chéng)的交流和理解。（三）14.