小學(xué)蘇教版科學(xué)三年級上冊（2024）知識點梳理及2025秋期末測試卷一、每課核心知識點梳理（易記版）土壤里面有什么口訣：土壤成分多，沙粒黏土加；還有腐殖質(zhì)，水和氣不差。要點：土壤包含沙粒、黏土、腐殖質(zhì)、水分和空氣；用手捻、加水攪能觀察土壤成分。不同的土壤口訣：沙土松散漏水快，黏土黏重難透氣；壤土適中最肥沃，植物生長最愛它。要點：三種土壤：沙土、黏土、壤土；不同土壤的透氣性、保水性不同，用途有差異。肥沃的土壤口訣：腐殖質(zhì)是寶，土壤肥沃離不了；落葉堆肥好，改良土壤效果妙。要點：腐殖質(zhì)越多土壤越肥沃；堆肥是制作腐殖質(zhì)的簡單方法，能讓土壤變肥沃。植被與土壤口訣：植物根須扎，土壤不流失；植被保護土，水土要靠它。要點：植物的根系能固定土壤，防止水土流失；植被越少，土壤越容易被破壞。認識液體口訣：液體沒形狀，容器定模樣；能流會流動，透明與否不一樣。要點：液體沒有固定形狀，會流動；常見液體：水、牛奶、食用油等；可通過看、聞、嘗（安全前提下）觀察液體特征。認識固體口訣：固體有形狀，不會隨便淌；軟硬輕重異，特性各不一樣。要點：固體有固定形狀，不會流動；能通過摸（軟硬）、掂（輕重）、看（顏色、形狀）區(qū)分固體。固體的混合與分離口訣：固體混合易，分離有方法；篩子分大小，磁鐵吸鐵渣。要點：不同固體混合后，重量和體積可能變化；分離方法：用篩子分離大小不同的固體，用磁鐵分離含鐵的固體。固體、液體的混合與分離口訣：鹽溶水中去，蒸發(fā)能分離；沙沉水底下，過濾把它離。要點：有的固體能溶解在液體中（如鹽溶于水），有的不能（如沙不溶于水）；分離方法：過濾分離不溶解的固體和液體，蒸發(fā)分離溶解的固體和液體。河流與湖泊口訣：河流彎又長，流水向遠方；湖泊像鏡子，靜水藏中央。要點：河流是流動的水體，最終多匯入海洋或湖泊；湖泊是靜止的水體，是重要的淡水資源。地下水口訣：地下水藏得深，地下巖層來藏身；井水泉水是它出，寶貴資源要珍惜。要點：地下水是藏在地下土壤或巖石縫隙中的水；井水、泉水都屬于地下水，是淡水資源的重要組成部分。海洋口訣：海洋面積大，海水味道咸；資源很豐富，是個大寶庫。要點：海洋是地球上最大的水體，海水含有鹽分，不能直接飲用；海洋里有豐富的生物、礦產(chǎn)資源。珍惜水資源口訣：水是生命源，短缺很危險；隨手關(guān)龍頭，節(jié)水記心間。要點：淡水資源有限，很多地方缺水；節(jié)水方法：隨手關(guān)閉水龍頭、循環(huán)用水（如用洗菜水澆花）。吹氣球口訣：吹氣球鼓鼓，空氣來幫忙；空氣占空間，氣球才膨脹。要點：空氣占據(jù)空間，吹氣球時，空氣進入氣球占據(jù)空間，讓氣球變大。稱空氣口訣：空氣看不見，其實有重量；平衡稱兩邊，刺破就偏向。要點：空氣有重量，只是很輕；可以用平衡的杠桿掛兩個氣球，刺破一個，杠桿會傾斜來證明。熱氣球口訣：熱氣球升空，熱空氣來托；熱空氣變輕，往上飄不停。要點：熱空氣比冷空氣輕，會向上流動；熱氣球就是利用熱空氣上升的原理升空的。風(fēng)的形成口訣：空氣有冷熱，流動就成風(fēng)；冷熱差異大，風(fēng)力就更猛。要點：風(fēng)是空氣流動形成的；冷熱不同導(dǎo)致空氣流動，冷熱差異越大，風(fēng)力可能越大。天然材料與人造材料口訣：天然材料生自然，木材石頭和棉花；人造材料人制造，塑料玻璃和鋼鐵。要點：天然材料：直接來自自然界，如木材、石頭、棉花、羊毛；人造材料：由天然材料加工制成，如塑料、玻璃、鋼鐵、紙張。紡織材料口訣：紡織材料做衣物，棉布絲綢和化纖；棉布透氣吸汗好，化纖結(jié)實易干快。要點：常見紡織材料：棉布、絲綢、化纖、羊毛；不同紡織材料的透氣性、吸水性不同。建筑材料口訣：建筑材料多，磚瓦和水泥；木材鋼鐵用，堅固又耐用。要點：常見建筑材料：磚瓦、水泥、木材、鋼鐵、玻璃；不同建筑材料的硬度、承重能力不同，用途不同。納米材料口訣：納米材料尺寸小，本領(lǐng)強大很奇妙；應(yīng)用范圍多又廣，科技發(fā)展離不了。要點：納米材料是尺寸極小的材料；具有特殊本領(lǐng)，應(yīng)用在服裝、醫(yī)療、電子等多個領(lǐng)域。專項學(xué)習(xí)像工程師那樣口訣：工程師做事，先把問題找；設(shè)計方案好，動手來創(chuàng)造；測試改一改，成功就來到。要點：工程師的工作步驟：發(fā)現(xiàn)問題→設(shè)計方案→動手制作→測試改進→完成作品。二、2025秋期末測試卷（考試時間：60分鐘滿分：100分）一、填空題（每空1分，共30分）土壤中包含沙粒、黏土、_________、水分和_________等成分。三種常見的土壤分別是沙土、_________和_________，其中最適合植物生長的是_________。植物的_________能固定土壤，防止水土流失，保護土壤離不開_________。液體沒有固定的_________，會_________；固體有固定的_________，不會流動。分離大小不同的固體可以用_________，分離含鐵的固體可以用_________。鹽能溶解在水中，要分離鹽和水可以用_________的方法；沙不能溶解在水中，分離沙和水可以用_________的方法。河流是_________的水體，湖泊是_________的水體，它們都是_________資源。井水、泉水屬于_________，它藏在地下的土壤或巖石縫隙中。海洋里的水含有_________，不能直接飲用，海洋是巨大的資源寶庫。吹氣球時，氣球變大是因為空氣_________空間。熱空氣比冷空氣_________，會向_________流動，熱氣球就是利用這個原理升空的。風(fēng)是_________形成的，冷熱差異越大，空氣流動可能越_________。直接來自自然界的材料叫_________材料，如木材、棉花；由天然材料加工制成的叫_________材料，如塑料、鋼鐵。常見的紡織材料有棉布、_________和_________等，其中棉布的_________性較好。工程師解決問題的步驟通常是：發(fā)現(xiàn)問題→_________→動手制作→_________→完成作品。二、判斷題（每題1分，共20分）土壤中的腐殖質(zhì)越多，土壤越肥沃。（）黏土的透氣性好，保水性差。（）植被越少，土壤越不容易被流失。（）牛奶、食用油都是液體，都能流動。（）固體混合后，重量會發(fā)生改變。（）所有固體都能溶解在水中。（）過濾可以分離溶解在水中的鹽和水。（）河流最終都會匯入海洋。（）淡水資源很豐富，不需要珍惜。（）地下水藏在地下，不會被污染。（）空氣沒有重量，我們看不見也摸不著。（）刺破充滿空氣的氣球，平衡的杠桿會傾斜，證明空氣有重量。（）冷空氣會向上流動，熱空氣會向下流動。（）沒有冷熱差異，空氣就不會流動，也就不會有風(fēng)。（）塑料是天然材料，直接來自自然界。（）棉布比化纖材料的吸水性好。（）磚瓦、水泥都是常見的建筑材料。（）納米材料尺寸很小，沒有什么特殊用途。（）工程師設(shè)計方案后，不需要測試和改進就能成功。（）用洗菜水澆花是節(jié)約水資源的好方法。（）三、選擇題（每題2分，共50分）下列不屬于土壤成分的是（）A.沙粒B.石頭C.空氣下列土壤中，保水性最好的是（）A.沙土B.黏土C.壤土下列做法能保護土壤的是（）A.亂砍濫伐B.植樹造林C.過度開墾下列物品中，屬于液體的是（）A.石頭B.牛奶C.積木下列關(guān)于固體的說法，正確的是（）A.沒有固定形狀B.會流動C.有固定形狀要分離沙子和鐵粉，最合適的方法是（）A.用篩子篩B.用磁鐵吸C.過濾下列物質(zhì)中，能溶解在水中的是（）A.鹽B.沙C.石頭分離鹽和水的正確方法是（）A.過濾B.沉淀C.蒸發(fā)下列屬于淡水資源的是（）A.海水B.湖水C.鹽水下列屬于地下水的是（）A.河水B.井水C.湖水海水不能直接飲用的原因是（）A.含有鹽分B.沒有營養(yǎng)C.顏色不好看下列做法不屬于節(jié)約用水的是（）A.隨手關(guān)水龍頭B.用自來水洗車C.循環(huán)用水澆花吹氣球時，氣球能變大，說明空氣（）A.有重量B.占據(jù)空間C.會流動證明空氣有重量的實驗是（）A.吹氣球?qū)嶒濨.平衡杠桿掛氣球?qū)嶒濩.熱氣球?qū)嶒灍釟馇蛏盏脑硎牵ǎ〢.熱空氣上升B.冷空氣上升C.空氣有重量風(fēng)的形成與什么有關(guān)（）A.空氣的冷熱差異B.空氣的重量C.空氣的顏色下列屬于天然材料的是（）A.塑料B.木材C.玻璃下列屬于人造材料的是（）A.棉花B.羊毛C.鋼鐵下列紡織材料中，透氣性最好的是（）A.棉布B.化纖C.塑料布下列不屬于建筑材料的是（）A.磚瓦B.水泥C.棉花關(guān)于納米材料，下列說法正確的是（）A.尺寸很大B.有特殊本領(lǐng)C.應(yīng)用范圍窄工程師解決問題的第一步是（）A.設(shè)計方案B.發(fā)現(xiàn)問題C.動手制作下列哪種情況會產(chǎn)生風(fēng)（）A.空氣冷熱均勻B.空氣冷熱差異大C.沒有空氣下列哪種材料適合做雨衣（）A.棉布B.絲綢C.塑料布下列關(guān)于土壤和植被的關(guān)系，說法正確的是（）A.植被能固定土壤B.土壤不能影響植被生長C.植被越多，土壤越容易流失三、參考答案一、填空題（每空1分，共30分）腐殖質(zhì)；空氣黏土；壤土；壤土根系；植被形狀；流動；形狀篩子；磁鐵蒸發(fā)；過濾流動；靜止；淡水地下水鹽分占據(jù)輕；上空氣流動；快天然；人造絲綢；化纖；透氣（或吸水）設(shè)計方案；測試改進二、判斷題（每題1分，共20分）√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×11.×