吳承恩?整本書(shū)閱讀推進(jìn)課

猜讀跳讀借助注釋、插圖聯(lián)系上下文文白對(duì)照……交流方法凜凜威顏多雅秀，佛衣可體如裁就。輝光艷艷滿(mǎn)乾坤，結(jié)彩紛紛凝宇宙。糾糾威風(fēng)欺太歲，昂昂志氣壓天神。手執(zhí)釘耙龍?zhí)阶?，腰挎彎弓月半輪。檢測(cè)效果

依據(jù)描述猜人物,并說(shuō)明理由三陽(yáng)交泰產(chǎn)群生，仙石胞含日月精。歷代人人皆屬此，稱(chēng)王稱(chēng)圣任縱橫。路線(xiàn)人物線(xiàn)情節(jié)線(xiàn)創(chuàng)設(shè)情境

明確任務(wù)關(guān)于制作悟空成長(zhǎng)檔案冊(cè)的通知

今天我們聚焦“成長(zhǎng)”主題，以正在讀的《西游記》為載體，感受悟空的成長(zhǎng)歷程，制作悟空成長(zhǎng)檔案。猴哥野猴猴大王猢猻孫大圣美猴王妖仙潑猴斗戰(zhàn)勝佛猴精石猴孫行者千歲大王妖猴孫悟空猴頭弼馬溫齊天大圣拜師學(xué)藝龍宮尋寶大鬧天宮三打白骨精被壓五行山美猴王石猴出世孫悟空齊天大圣孫行者弼馬溫取得真經(jīng)……斗戰(zhàn)勝佛活動(dòng)1：借助目錄，回憶悟空成長(zhǎng)路上的大事件。關(guān)注稱(chēng)呼

梳理事件聚焦言行

感悟成長(zhǎng)成長(zhǎng)事件言行表現(xiàn)悟空印象大鬧天宮三打白骨精……

活動(dòng)2：各小組從“大鬧天宮”和“三打白骨精”這兩個(gè)典型成長(zhǎng)事件中任選其一，聚焦悟空的言行表現(xiàn)，小組內(nèi)交流悟空印象，合作完成表格。

這哪吒太子甲胄齊整，跳出營(yíng)盤(pán)，撞至水簾洞外。那哪吒非常勇猛，身帶六種神器械，善于飛騰變化。哪吒喝道：“潑妖猴！我乃托塔天王三太子哪吒是也。今奉玉帝欽差，至此捉你。”悟空笑道：“小太子你的奶牙尚未退，胎毛尚未干，怎敢說(shuō)這大話(huà)？我且留你的性命。你只看我旌旗上寫(xiě)的是什么字號(hào)，叫玉帝依此封官，就無(wú)須興師動(dòng)眾；若是不順我心一定打上靈霄寶殿?！蹦倪柑ь^一看，乃“齊天大圣”四字，哪吒道：“你這妖猴能有多大神通，就敢稱(chēng)此名號(hào)！吃我一劍?！蔽蚩盏溃骸拔抑徽鞠虏粍?dòng)，任你砍幾劍罷?！?/p>

——第四回《官封弼馬心何足名注齊天意未寧》大鬧天宮聚焦言行

感悟成長(zhǎng)成長(zhǎng)事件言行表現(xiàn)悟空印象大鬧天宮三打白骨精……三打白骨精他這樣說(shuō)——

“師父，我回去便也罷了，只是不曾報(bào)得你的恩哩?！?/p>

“師父，我也是跟你一場(chǎng)，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請(qǐng)坐，受我一拜，我也去得放心?！?/p>

“賢弟，你是個(gè)好人，卻只要留心防著八戒言語(yǔ)，途中更要仔細(xì)。倘一時(shí)有妖精拿住師父，你就說(shuō)老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾??！彼@樣做——

即變了三個(gè)行者，連本身四人，四面圍住師父下拜。

看他忍氣別了師父，縱筋斗云，徑回花果山水簾洞去了。獨(dú)自個(gè)凄凄慘慘，忽聞得水聲聒耳，大圣在那半空里看時(shí)，原來(lái)是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見(jiàn)了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去?！诙呋亍妒龖蛱迫厥ド拗鹈篮锿酢贰妒龖蛱迫?/p>

圣僧恨逐美猴王》三打白骨精

“師父，我回去便也罷了，只是不曾報(bào)得你的恩哩?！?/p>

“師父，我也是跟你一場(chǎng)，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請(qǐng)坐，受我一拜，我也去得放心。”

即變了三個(gè)行者，連本身四人，四面圍住師父下拜。

看他忍氣別了師父，縱筋斗云，徑回花果山水簾洞去了。獨(dú)自個(gè)凄凄慘慘，忽聞得水聲聒耳，大圣在那半空里看時(shí)，原來(lái)是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見(jiàn)了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。

猴王聽(tīng)說(shuō)心中大怒，道:“潑毛神，休夸大口，少弄長(zhǎng)舌！我本待一棒打死你，恐無(wú)人去報(bào)信。且留你性命，快早回天，對(duì)玉皇說(shuō)他甚不用賢！老孫有無(wú)窮的本事，為何教我替他養(yǎng)馬？你看我這旌旗上字號(hào)，若依此字號(hào)升官，我就不動(dòng)刀兵，自然的天地清泰。如若不依，時(shí)間就打上靈霄寶殿，教他龍床定坐不成！”成長(zhǎng)第二十一回

護(hù)教設(shè)莊留大圣

須彌靈吉定風(fēng)魔在須彌山，被黃風(fēng)怪迷了眼睛第四十回

嬰兒戲化禪心亂

猿馬刀圭木母空第四十一回

心猿遭火敗

木母被魔擒在鉆頭號(hào)山，被紅孩兒燒到昏迷，魂飛魄散第七十三回

情因舊恨生災(zāi)毒

心主遭魔幸破光在黃花觀，被百眼魔君擊傷第七十四回長(zhǎng)庚傳報(bào)魔頭狠行者施為變化能第七十五回心猿鉆透陰陽(yáng)竅魔王還歸大道真第七十六回心神居舍魔歸性木母同降怪體真在獅駝嶺，被三魔頭吸入瓶中，苦不堪言第十四回

心猿歸正

六賊無(wú)蹤第二十七回

尸魔三戲唐三藏

圣僧恨逐美猴王第五十七回

真行者落伽山訴苦

假猴王水簾洞謄文他三次被趕走，無(wú)數(shù)次被念緊箍咒聚焦言行

感悟成長(zhǎng)成長(zhǎng)事件言行表現(xiàn)悟空印象桀驁不馴、野性頑劣嫉惡如仇、知恩圖報(bào)大鬧天宮三打白骨精……？拜師學(xué)藝龍宮尋寶大鬧天宮三打白骨精被壓五行山美猴王石猴出世孫悟空齊天大圣孫行者斗戰(zhàn)勝佛弼馬溫取得真經(jīng)……

關(guān)于制作悟空成長(zhǎng)檔案冊(cè)的通知

今天我們就聚焦“成長(zhǎng)”主題，以正在讀的《西游記》為載體，感受悟空的成長(zhǎng)歷程，制作悟空成長(zhǎng)檔案冊(cè)。桀驁