期末模擬測(cè)試卷二(試卷)2025-2026學(xué)年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版時(shí)間:40分鐘滿分:100分題號(hào)一二三四五六七總分得分一、算一算。(12分)7×7= 24÷4= 40÷5= ()÷5=512÷4= 6×7= 45÷9= 14÷()=75×4= 8×8= 32÷8= 8×5+29=二、填一填。(每空1分，共28分)1.奇奇下午放學(xué)回家，面向太陽(yáng)行走，他的前面是()面，后面是()面，左面是()面，右面是()面。2.(1)5乘8,積是();被除數(shù)是36,除數(shù)是6,商是()。(2)3個(gè)8比4個(gè)8少(),比1個(gè)8多()。3.在括號(hào)里填上“米”或“厘米”?？?，這就是我們的教室。教室的門高2()，講桌高90()。教室前面是一塊大黑板，長(zhǎng)4()。墻上寫了幾個(gè)大字，每個(gè)字有40()高。4.在?里填上“>”“<”或“=”。100厘米?1米 5×5?6×4 7-7?7÷74米?4厘米 35÷5?18÷3 58+6?58+85.括號(hào)里最大能填幾?32>()×5 ()×6<4714>()×9 ()×8<256.找規(guī)律填數(shù)。(2分)7.有21個(gè)小蛋糕，分給5個(gè)小朋友，至少補(bǔ)上()個(gè)小蛋糕，或至少去掉()個(gè)小蛋糕，這樣每個(gè)小朋友分得的蛋糕同樣多，且剛好能分完。8.有一束氣球，個(gè)數(shù)比30多，比40少。平均分給一些小朋友，平均分的份數(shù)和每份的個(gè)數(shù)同樣多，這束氣球有()個(gè)。9.奇奇和優(yōu)優(yōu)今年的年齡和是18歲，奇奇比優(yōu)優(yōu)小2歲，優(yōu)優(yōu)今年()歲。三、選一選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(10分)1.下面各線中，屬于線段的是()。2.與4+4+4+3的計(jì)算結(jié)果相同的算式是()。①3×4 ②4×4 ③4×4-13.下面的問(wèn)題，不能用乘法口訣“二五一十”解答的是()。①一盤蘋果有5個(gè)，2盤這樣的蘋果有多少個(gè)②一盤蘋果有5個(gè)，另一盤有2個(gè)，這兩盤蘋果一共有多少個(gè)③一盤蘋果有2個(gè)，5盤這樣的蘋果有多少個(gè)4.將一根16米長(zhǎng)的繩子對(duì)折再對(duì)折后，每段長(zhǎng)()米。①10 ②8 ③45.有一些書，可以平均分給4個(gè)人，也可以平均分給6個(gè)人，這些書至少有()本。①24 ②12 ③8四、量一量，填一填。(8分)郵冬冬貝州郵冬冬貝州酗醬鳥子五、給這些同學(xué)分類。(7分)1.按不同的活動(dòng)分一分，填寫下表。(4分)活動(dòng)項(xiàng)目踢足球踢毽子跳繩跑步人數(shù)2.如果分成兩組，可以怎樣分?(3分)六、看圖列式計(jì)算。(10分)1.□×□=□ □÷□=□ □÷□=□2.□○□○□=□()七、主題情境命題解決問(wèn)題。(25分)中國(guó)，這片古老而遼闊的土地，孕育了豐富多彩的人文景觀和風(fēng)俗習(xí)慣。從北到南，從東到西，不同的地域特色、歷史背景與自然條件共同塑造了各具魅力的文化風(fēng)貌。1.安徽是我國(guó)文化遺產(chǎn)最多的地區(qū)之一。其中安徽文房四寶———宣筆、宣紙、徽墨、歙硯，尤為著名。(1)買5支宣筆需要多少錢?(4分)(2)果果和她的3個(gè)好朋友一共買了24張宣紙，平均每人分得幾張宣紙?(5分)(3)陽(yáng)陽(yáng)買了一種商品，正好花了54元，他買的是什么?買了多少?(5分)2.黃鶴樓是“江南三大名樓”之一，享有“天下絕景”之稱，吸引了眾多詩(shī)人為它作詩(shī)。下面是唐代詩(shī)人李白作的詩(shī)，這首詩(shī)一共有多少個(gè)字?(不含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))(5分)3.蘭花是浙江省的省花，栽培歷史悠久，深受人們喜愛。李叔叔要把一些蘭花盆栽擺在花園里。每行擺8盆，一共擺了3行。如果想擺成6行，那么每行擺幾盆?(6分)答案與解析一、算一算（12分）|7×7=49|24÷4=6|40÷5=8|(25)÷5=5||12÷4=3|6×7=42|45÷9=5|14÷(2)=7||5×4=20|8×8=64|32÷8=4|8×5+29=69|二、填一填（每空1分，共28分）西，東，南，北解析：下午太陽(yáng)在西面，面向西時(shí)，后面是東，左面是南，右面是北。(1)40，6解析：5×8=40；36÷6=6(2)8，16解析：3個(gè)8比4個(gè)8少1個(gè)8（即8）；比1個(gè)8多2個(gè)8（即16）。米，厘米，米，厘米解析：門高用“米”，講桌高用“厘米”，黑板長(zhǎng)用“米”，字高用“厘米”。=，>，<，>，>，<解析：100厘米=1米5×5=25，6×4=24→25>247-7=0，7÷7=1→0<14米>4厘米35÷5=7，18÷3=6→7>658+6=64，58+8=66→64<666，7，1，3解析：32>6×5（30）7×6=42<4714>1×9（9）3×8=24<2545,5,94，1解析：21÷5=4余1，補(bǔ)上4個(gè)成25（每人5個(gè)），或去掉1個(gè)成20（每人4個(gè)）。36解析：份數(shù)×每份數(shù)=總數(shù)，且6×6=36（在30~40之間）。10解析：和差問(wèn)題：（18+2）÷2=10歲（優(yōu)優(yōu)年齡）。三、選一選（10分）②（兩端有端點(diǎn)的直線）③4×4-1（4+4+4+3=15，4×4-1=15）②（“二五一十”用于乘法，②是加法5+2=7）②4（對(duì)折兩次：16÷4=4米）②12（4和6的最小公倍數(shù)）四、量一量，填一填（8分）7,5給這些同學(xué)分類（7分）1.76362.六、看圖列式計(jì)算（10分）解析：1.4×5=2020÷4=520