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《形的魅力》課件請問什么是形？？指描畫出物體的輪廓、形狀或外部的界限請全班同學(xué)用剪刀在一張廢舊彩紙上剪出自己熟知的形狀1-2個。人教新課標(biāo)五年級美術(shù)下冊形的魅力安定有秩序輪廓線呈現(xiàn)規(guī)律的形狀幾何直線形自由，整齊有序幾何曲線形不安定，有動感輪廓線呈現(xiàn)自由形式的形狀自由直線形優(yōu)美自由自由曲線形大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點瓦西里·康定斯基，出生于俄羅斯的畫家和美術(shù)理論家。與彼埃·蒙德里安和馬列維奇一起，康定斯基認(rèn)為是抽象藝術(shù)的先驅(qū)。毫無疑問，康定斯基是最著名的。他還與其他人共同成立了一個為時不長但很有影響力的藝術(shù)團(tuán)體“藍(lán)騎士”。康定斯基的繪畫售價曾近一千五百萬美元。索羅門·古根海姆美術(shù)館是康定斯基作品的最大藏家之一。我們把相同的形用不同方式組合起來，能讓他產(chǎn)生無窮的變化----形的魅力LOREMIPSUMDOLOR用各種形狀還可以創(chuàng)造什么作品或運用裝飾像框等方面。野獸派畫家馬蒂斯法國學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞請同學(xué)們運用形的聯(lián)想，完成一幅作品創(chuàng)作。1.剪出各種形狀。2.拼貼成一副作品。組合時注意畫面中形與形之間的關(guān)系，前后遮擋、上下左右的呼應(yīng)、排列時的疏密等。用各種形狀還可以創(chuàng)造什么作品

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