2025~2026學(xué)年甘肅省蘭州市第三十五中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷一、單選題1.“綠蟻新醅(pei)酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”以下為物理變化的是

A．蒸煮大米B．米酒釀制C．天空下雪D．火爐燒炭2.化學(xué)科學(xué)的每一步發(fā)展都凝聚著全球科學(xué)家的智慧與心血，其中也不乏中國科學(xué)家的卓越貢獻(xiàn)。下列對科學(xué)家及其貢獻(xiàn)的陳述，正確的是

A．英國道爾頓——最早提出“原子”概念，并通過實(shí)驗(yàn)證明了原子的真實(shí)存在B．中國徐壽——在翻譯西方化學(xué)著作時(shí)，創(chuàng)造了大量中文化學(xué)元素名稱，如“鉀”、“鈉”等，許多沿用至今C．法國拉瓦錫——編寫了中國第一部中文版化學(xué)教材《化學(xué)鑒原》，系統(tǒng)引入西方化學(xué)知識D．中國閔恩澤——被譽(yù)為“中國稀土之父”，主持研制了用于制造原子彈的鈾催化劑3.某品牌餅干的營養(yǎng)成分表中標(biāo)有鈉、鈣、鐵的含量，這里的“鈉、鈣、鐵”指的是

A．分子B．原子C．單質(zhì)D．元素4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏wB．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體5.人類離不開空氣。下列有關(guān)空氣及其成分說法不正確的是

A．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B．空氣質(zhì)量日報(bào)中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好C．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作焊接金屬的保護(hù)氣D．食品包裝袋中充入氮?dú)饪裳娱L食品的保質(zhì)期6.一些劣質(zhì)食品中常常添加過量的“甜蜜素”，危害人體健康。環(huán)己胺（化學(xué)式：）是工業(yè)上合成“甜蜜素”的主要原料之一。下列說法錯(cuò)誤的是

A．環(huán)己胺中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．環(huán)己胺分子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)C．一個(gè)環(huán)己胺分子中含有一個(gè)氫分子D．環(huán)己胺由三種元素組成7.在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。以下選項(xiàng)正確的是

A．圖1中兩個(gè)微粒屬于同種元素B．圖2中A和C的化學(xué)性質(zhì)不相似C．圖3中共有兩種金屬元素D．圖3中鋁的相對原子質(zhì)量為26.98g8.類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下類推正確的是

A．物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物B．原子和分子均是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．金屬元素有正化合價(jià)，因此非金屬元素一定沒有正化合價(jià)9.如圖，將過氧化氫滴入集氣瓶中，利用你所學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn)，分析下列現(xiàn)象正確的是

A．集氣瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大，紅墨水左移B．集氣瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球縮小，紅墨水右移C．集氣瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大，紅墨水右移D．集氣瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球縮小，紅墨水左移10.如圖實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A．甲：吸收放出的熱量B．乙：通過水體積的變化得出O2體積C．丙：防止高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶D．?。核艃艏瘹馄績?nèi)的空氣，便于O2收集11.一定量高錳酸鉀制取氧氣，下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A．B．C．D．12.化學(xué)反應(yīng)是在微觀粒子間進(jìn)行的。其微觀示意圖如圖，下列說法正確的是

A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．甲物質(zhì)是由氮原子和氧原子構(gòu)成的C．乙從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)化學(xué)性質(zhì)改變D．該反應(yīng)過程中原子種類沒有改變二、填空題13.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．用化學(xué)符號表示：(1)水銀_______。(2)保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒_______。(3)3個(gè)氮分子_______。(4)氧化銅中銅元素的化合價(jià)_______。14.根據(jù)下圖提供的信息，回答下列問題。(1)①屬于同種元素的是_______(填字母，下同)；②具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_______。(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為。①當(dāng)a=_______時(shí)，該粒子是原子。②當(dāng)a=11時(shí)，該粒子是_______(填符號)。(3)有一種氮的氧化物，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:8，則該物質(zhì)的化學(xué)式為_______；交通警察使用的一種酒精檢測儀中，裝有重鉻酸鉀()，它對酒精非常敏感，中，鉻元素()的化合價(jià)為_______。15.給下列物質(zhì)分類，將編號寫在橫線上。①硫酸銅；②氧氣；③冰水混合物；④凈化后的空氣；⑤過濾后的海水；⑥硫；⑦礦泉水(1)屬于混合物的是_______。(2)屬于氧化物的是_______。(3)屬于單質(zhì)的是_______。16.如圖是氫分子()和氧分子()運(yùn)動的示意圖。根據(jù)圖回答。(1)仔細(xì)觀察上述粒子運(yùn)動的示意圖，分子運(yùn)動速率最快的是_______(填序號)。(2)在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動速率越快”的是_______(填序號)。(3)從圖中可見，影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外，還與_______有關(guān)。三、實(shí)驗(yàn)題17.實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中化學(xué)知識中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。(1)儀器a的名稱是_______。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，A裝置中棉花的作用是_______，請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式_______。(3)某興趣小組用如圖裝置研究氧氣的性質(zhì)，將透明的實(shí)驗(yàn)盒中間用隔板分成兩部分，在傾倒室放入氧氣傳感器并連接電腦，將燃著的蠟燭放入燃燒室，傾倒入傾倒室后，過一段時(shí)間后提起中間隔板，采集信息形成下列圖像。①實(shí)驗(yàn)中“提起中間隔板”操作對應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)約在第_______s。②10s-25s時(shí)曲線快速上升，說明氧氣的性質(zhì)是_______，若用如圖所示多功能瓶收集氧氣，氣體應(yīng)從導(dǎo)管_______(選填“b”或“c”)口通入。(4)浩浩同學(xué)用過氧化氫溶液制取氧氣，為了便于控制反應(yīng)速率，并用收集到的氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，則他選用的制取裝置組合應(yīng)該是D和_______(填序號)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，浩浩同學(xué)將發(fā)生裝置中的剩余物采用下圖所示的裝置進(jìn)行過濾。①圖1中儀器b的名稱是_______。②圖1中還缺少的一種儀器，其作用是_______。③指出圖1中還存在的一處錯(cuò)誤_______。(5)如圖2是活性炭凈水器示意圖，活性炭的作用是_______，，為了達(dá)到較好的凈化效果，液體應(yīng)該從_______口通入(填“A”或“B”)。(6)“生命吸管”適合長期野外工作人群使用，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請結(jié)合示意圖回答下列問題。圖中MIR高聚碘殺菌樹脂殺菌過程屬于_______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。四、科學(xué)探究題18.某化學(xué)小組以石墨做電極．對電解水實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下探究。(1)用圖一裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫出電解水的符號表達(dá)式_______，當(dāng)A、B電極上均有氣泡產(chǎn)生時(shí)，C中液面_______(填“上升”、“下降”或“不變”)。(2)可通過改變電壓、加入固體等方法提高電解水的速率。小組同學(xué)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測得產(chǎn)生20mL氫氣所需時(shí)間如圖二所示，電解水速率最快的組合是_______(填字母)。

A．5%溶液，電壓為12VB．5%溶液，電壓為6VC．10%溶液，電壓為12VD．10%溶液，電壓為6V【問題】以石墨做電極，進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，測得數(shù)據(jù)如下表。發(fā)現(xiàn)正負(fù)兩極氣體體積比遠(yuǎn)小于1:2。

時(shí)間/每次間隔

2分11秒10%NaOH溶液正極氣體體積(mL)負(fù)極氣體體積(mL)第一次測量2.29.7第二次測量4.519.2第三次測量6.928.4【信息】i．在20℃、1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，1體積水中分別最多可溶解約0.018體積的氫氣和0.031體積的氧氣。ii．溶液不顯電性，NaOH在水中以Na+和OH-的形式存在，Na2CO3在水中以Na+和的形式存在。iii．CO2可與NaOH溶液反應(yīng)生成Na2CO3?！矩i想】猜想一：氧氣比氫氣更易溶于水，導(dǎo)致體積比小于1:2猜想二：石墨電極與氧氣反應(yīng)生成，被溶液吸收，導(dǎo)致體積比小于1:2【實(shí)驗(yàn)】(3)圖一電解水裝置中水的總體積為100mL，假設(shè)氫氣和氫氣在水中溶解達(dá)到最大值，則表中第三次電解水實(shí)際產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比為_______，仍小于1:2，說明導(dǎo)致體積比異常原因不止氫氣和氧氣在水中的溶解性差異?！痉此肌?4)為使電解水反應(yīng)準(zhǔn)確高效，選擇電極材料時(shí)應(yīng)綜合考慮多方因素，所以適合的電極材料應(yīng)具備以下哪些性質(zhì)_______(填字母)。

A．導(dǎo)電性好B．價(jià)格昂貴C．與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)D．不與氫氣或氧氣反應(yīng)19.關(guān)于催化劑的研究是一項(xiàng)重要的課題，某小組以“探究催化劑的奧秘”為題展開了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?！救蝿?wù)一】認(rèn)識催化劑(1)催化劑在化工生產(chǎn)中起著重要作用。下列說法正確的是_______。

A．不加入催化劑化學(xué)反應(yīng)就不能發(fā)生B．催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變【任務(wù)二】定量探究催化劑的催化效果小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，將適量淀粉放入過氧化氫溶液中，過氧化氫溶液的分解速率加快。為比較淀粉和二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果，該小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)(其他影響實(shí)驗(yàn)的因素均相同)設(shè)計(jì)下列三組實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)序號5%過氧化氫溶液/mL其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)120/x2200.5g淀粉粉末y3200.5g二氧化錳粉末z(2)上述實(shí)驗(yàn)中“待測數(shù)據(jù)”是指_______?！救蝿?wù)三】數(shù)字化探究催化劑的催化效果分別取20mL濃度為5%的過氧化氫溶液、0.5g二氧化錳、0.5g淀粉，按圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)傾斜錐形瓶使過氧化氫溶液與催化劑接觸，瓶內(nèi)氣壓的變化如圖2所示，(3)對比分析坐標(biāo)圖中的_______點(diǎn)，可知化學(xué)反應(yīng)速率與催化劑的種類有關(guān)。(4)請從催化劑的角度解釋上述兩個(gè)反應(yīng)雖化學(xué)反應(yīng)