綜合實踐記錄我的一天期末復(fù)習(xí)學(xué)問清單考點一：時間的認讀與記錄學(xué)問點深化1.整點時間認讀：生疏鐘面上的時針和分針，分針指向12，時針指向數(shù)字幾就是幾時（如分針指向12，時針指向8，表示8時）。2.時間記錄方法：數(shù)字加"時"字記錄（如9時），電子表形式記錄（如9:00）。3.一天中的時間挨次：早晨、上午、中午、下午、晚上的時間先后挨次。解題技巧"指針定位法"：先看分針是否指向12，確定是整點后，再看時針指向的數(shù)字確定具體時間。實際應(yīng)用記錄一天中的重要時刻：如起床時間（7時）、上學(xué)時間（8時）、午飯時間（12時）、睡覺時間（9時）。考點二：日?；顒拥姆诸惻c記錄學(xué)問點深化1.活動分類標(biāo)準(zhǔn)：按生活場景分為學(xué)習(xí)活動（如上課、寫作業(yè)）、生活活動（如吃飯、睡覺）、體育活動（如跑步、跳繩）、休閑活動（如看書、玩玩耍）。2.簡潔記錄方法：文字記錄法：用簡潔漢字記錄活動名稱（如"上學(xué)"、"吃飯"）。符號記錄法：用簡潔圖畫表示活動（如用"??"表示看書，"??"表示運動）。表格記錄法：用簡潔表格填寫"時間"和"活動內(nèi)容"兩列。解題技巧"時間挨次記錄法"：依據(jù)從早到晚的時間挨次記錄活動，避開遺漏或顛倒。實際應(yīng)用制作"我的一天"活動表：按時間挨次記錄早晨起床后、上午、中午、下午、晚上的主要活動?？键c三：簡潔活動數(shù)據(jù)的比較與分析學(xué)問點深化1.活動時長比較：通過鐘表認讀，比較不同活動所用時間的長短（如上課40分鐘比課間休息10分鐘長）。2.活動次數(shù)統(tǒng)計：用簡潔符號統(tǒng)計一天中同類活動的次數(shù)（如"√"記錄吃了幾頓飯，"○"記錄上了幾節(jié)課）。3.活動喜好表達：用自己的方式表示最寵愛的活動（如給最寵愛的活動畫"★"）。解題技巧"一一對應(yīng)比較法"：將兩個活動的時間用相同長度的紙條表示，直觀比較長短；用相同符號記錄數(shù)量，比較多少。實際應(yīng)用比較活動時間：比較"上課時間"和"看電視時間"的長短；統(tǒng)計一天中"運動"和"學(xué)習(xí)"的次數(shù)，說說哪個活動次數(shù)多。題型1：一個數(shù)乘分數(shù)【例1】（21-22六班級上·四川·單元測試）脫式計算。題型1：整點時間與鐘面指針的位置【例1】（24-25一班級上·甘肅張掖·期末）生疏鐘表，連一連?！敬鸢浮恳娫斀狻痉治觥恳罁?jù)對鐘表的生疏，分針指向12，時針指向幾，就是幾時，解答即可?！驹斀狻康谝粋€鐘表，分針指向12，時針指向3，記作3時；其次個鐘表，分針指向12，時針指向7，記作7時；第三個鐘表，分針指向12，時針指向11，記作11時；第四個鐘表，分針指向12，時針指向1，記作1時。連線如下：【練1】（22-23一班級下·吉林白城·開學(xué)考試）生疏時間，連一連?！敬鸢浮恳娫斀狻痉治觥跨娒嫔陷^短的針是時針，較長的針是分針。分針指向12，時針指向幾就是幾時。第一個鐘面表示5時；其次個鐘面表示9時；第三個鐘面表示11時；第四個鐘面表示1時，據(jù)此連線?！驹斀狻款}型2：半點時間與鐘面指針的位置【例2】（24-25一班級上·遼寧·期末）把相同的時刻連起來?！敬鸢浮恳娫斀狻痉治觥繒r針指向8，分針指向12，表示8時；時針指向10和11之間，表示10時多，分針指向6，表示幾時半，合起來表示10時半；時針指向10，分針指向12，表示10時；時針指向6和7之間，表示6時多，分針指向6，表示幾時半，合起來表示6時半；據(jù)此解決。【詳解】由題意分析得：【練2】（21-22一班級上·浙江麗水·期末）我會連。

【答案】見詳解【分析】鐘面上長針是分針，短針是時針。圖1：分針指向6，時針指向10和11之間，是10時半；圖2：分針和時針都指向12，是12時；圖3：時針指向7，分針指向12，是7時；圖4：時針指向9和10之間，分針指向6，是9時半。由此連線?！驹斀狻坑煞治鲞B線如下：1．（23-24一班級上·河北邯鄲·期末）表示的時間是（

）。A．6：30 B．7：30 C．8：30【答案】B【分析】時針在7和8的正中間，分針指向6，是7時30分，也叫7時半?！驹斀狻坑深}意分析得：表示的時間是7：30。故答案為：B2．（23-24三班級上·山東煙臺·期末）受供水管道施工影響，下面是某城市小區(qū)定時停水通知。小華到家時，墻上掛鐘顯示如圖，這時家里沒水，她住在（

）。A．城北小區(qū) B．城中小區(qū) C．城南小區(qū)【答案】B【分析】鐘面上時針指向9，分針指向12，鐘面顯示的時間是9：00，再看屬于哪個小區(qū)停水段，即可知道小華是住在哪個小區(qū)；即可得解?！驹斀狻繐?jù)分析可知：小華9：00到家，發(fā)覺家里沒水，符合8：30—10：00城中小區(qū)停水的狀況，所以她住在城中小區(qū)。故答案為：B3．（22-23四班級上·四川南充·期末）3時整，鐘面上的時針與分針?biāo)蓨A角的度數(shù)是（

）。A．30° B．60° C．90°【答案】C【分析】依據(jù)對鐘表的生疏，鐘面一周為360°，共分12大格，每格為30°，3：00時，分針和時針相差3個整大格，所以鐘面上時針和分針形成的夾角是：30°×3＝90°?！驹斀狻?時整，鐘面上時針和分針形成的夾角是：30°×3＝90°故答案為：C4．（23-24一班級上·廣東深圳·期末）（

）是9：30。A． B． C．【答案】C【分析】分針指向12，時針指向幾就是幾時；分針指向6，表示幾時30分；據(jù)此解決?！驹斀狻緼．，分針指向12，時針指向9表示是9：00；B．，分針指向12，時針指向10表示是10：00；C．，分針指向6，時針指向9和10之間，表示是9：30；故答案為：C5．（22-23一班級上·遼寧·單元測試）按挨次添上合適的選項（

）。A．①②③ B．②③① C．③②①【答案】B【分析】先讀出每個鐘面上的時間，再按時間先后挨次排序即可?！驹斀狻?/p>

8時

12時半

6時半時間先后挨次：12時半，6時半，8時。故答案為：B【點睛】此題主要考查的是時間與鐘表指針的位置關(guān)系，要嫻熟把握。6．（23-24一班級下·河南周口·期末）當(dāng)鐘面上的時間是整時時，分針肯定指向()；當(dāng)鐘面上的時間是半時時，分針肯定指向()?！敬鸢浮?26【分析】當(dāng)分針指向12，時針指向幾，就是幾時；當(dāng)分針指向6，時針過幾，就是幾時半，據(jù)此解答即可?！驹斀狻慨?dāng)鐘面上的時間是整時時，分針肯定指向12；當(dāng)鐘面上的時間是半時時，分針肯定指向6。7．（22-23一班級上·河南駐馬店·期末）()時整分針和時針成重合：()時整分針和時針成一條線?！敬鸢浮?26【分析】本題考查鐘表的生疏，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時?？芍?2時整分針和時針成重合；6時整分針和時針成一條線?！驹斀狻?2時整分針和時針成重合；6時整分針和時針成一條線。8．（18-19一班級下·河北·課后作業(yè)）鐘表上分針指向12，時針指向9，是()時?！敬鸢浮?【分析】鐘面上長針是分針，短針是時針。分針指向12，時針指向幾就是幾時，由此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍?，鐘表上分針指向12，時針指向9，是9時。9．（23-24一班級下·四川·課后作業(yè)）強強起床的時間是()。樂樂擦桌子的時間是()?！敬鸢浮?：00/7時2：30/2時30分/2時半【分析】第一個鐘面：分針指向12，時針指向7，是7時，也寫作7：00；其次個鐘面：分針指向6，時針指向2和3中間，是2時30分，也寫作2：30?！驹斀狻坑煞治鎏顚懭缦拢簭姀娖鸫驳臅r間是7：00。樂樂擦桌子的時間是2：30。10．（22-23一班級下·安徽滁州·期中）填空：()()()()【答案】1：004：006：009：00【分析】鐘面上分針指向12，時針指向幾，就是幾時整。【詳解】11．（24-25一班級上·陜西咸陽·期末）認真連一連?！敬鸢浮恳娫斀狻痉治觥糠轴樦赶?，表示幾時半，時針指向6和7之間，表示6時多，合起來6時半；分針指向12，時針指向12，表示12時；分針指向12，時針指向3，表示3時；分針指向6，表示幾時半，時針指向8和9之間，表示8時多，合起來8時半；據(jù)此解決?！驹斀狻坑深}意分析得：12．（24-25一班級上·安徽阜陽·期末）把相同的時刻連起來?！敬鸢浮恳娫斀狻痉治觥跨娒嫔陷^短的針是時針，較長的針是分針。分針指向12，時針指向幾就是幾時；分針指向6，時針剛過幾就是幾時半。據(jù)此解答。【詳解】一圖表示8時；二圖表示10時半；三圖表示10時；四圖表示6時半。13．（23-24一班級上·安徽阜陽·期末）生疏時間，連一連?！敬鸢浮恳娫斀狻痉治觥糠轴樦赶?2，時針指向幾就是幾時；分針指向6，時針剛過幾就是幾時半。一圖表示1時半；二圖表示10時；三圖表示2時；四圖表示7時半，據(jù)此連線。【詳解】14．（23-24一班級上·廣東深圳·期末）看鐘面，連一連?！敬鸢浮恳娫斀狻痉治觥糠轴樦赶?2，時針指向幾就是幾時；分針指向6，時針剛過幾就是幾時半。一圖表示7時；二圖表示6時半；三圖表示12時；四圖表示5時半。據(jù)此連線?！驹斀狻?5．（23-24一班級上·湖北襄陽·期末）連一連。【答案】見詳解【分析】鐘面上長針是分針，短針是時針。分針指向12，時針指向幾就是幾時。分針指向6，時針過了幾就是幾時半。圖1分針指向12，時針指向8，是8：00；圖2分針指向12，時針指向4，是4：00；圖3分針指向6，時針過了1，在1和2之間，是1：30；圖4分針指向6，時針過了7，在7和8之間，是7：30?！驹斀狻坑煞治鲞B線如下：16．（23-24一班級下·山東德州·期中）畫一畫。【答案】見詳解【分析】分針指向12，時針指向幾就是幾時。6時分針指向12，時針指向6；3時分針指向12，時針指向3；10時分針指向12，時針指向10；據(jù)此作圖?！驹斀狻?7．（23-24一班級下·河南周口·期中）畫出鐘面上缺少的時針?！敬鸢浮恳娫斀狻痉治觥跨娒嫔?，較長的針是分針，最短的針是時針。圖1：分針指向12，時針應(yīng)指向4；圖2分針指向12，時針應(yīng)指向9；圖3分針指向6，時針應(yīng)指向3和4中間；圖4分針指向6，時針應(yīng)指向10和11中間?！驹斀狻坑煞治鲎鲌D如下：18．（22-23三班級下·江蘇泰州·期中）依據(jù)鐘面下的時間畫出相應(yīng)的時針和分針。?【答案】見詳解【分析】依據(jù)對鐘面的了解，時針走1大格是1小時，分針走1大格是5分。當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分。據(jù)此作圖即可?！驹斀狻?9．（22-23一班級上·遼寧·單元測試）按時間給鐘面畫時針和分針?！敬鸢浮恳娫斀狻痉治觥?：00，時針指向3，分針指向12。10：30，時針指向10和11中間，分