專題015以內數(shù)加與減計算專項學問點一：加減法意義加法：合并兩部分（如：3個蘋果+1個蘋果=4個蘋果）減法：從總數(shù)中去掉一部分（如：5塊糖-2塊糖=3塊糖）學問點二：計算基礎5以內數(shù)的分與合（例：5可以分成2和3，3和2，1和4，4和1）學問點三：符號生疏-“+”表示合并，“?”表示去掉，“=”表示結果相等題型一：情境列式計算（合并/去掉）題型特征：用文字描述合并或去掉的情境，列式計算。典型例題：小明有3顆糖，媽媽又給他2顆，現(xiàn)在有幾顆糖？解題思路：1.原數(shù)量：3顆2.增加：2顆（合并用加法）3.列式：3+2解題過程：3+2=5（顆）跟蹤訓練：1.桌子上有2個梨，又放上3個，現(xiàn)在有幾個？2.池塘里有4只青蛙，跳走了1只，還剩幾只？3.小紅有1支鉛筆，老師嘉獎她4支，現(xiàn)在有幾支？4.魚缸有5條魚，撈走3條，還剩幾條？5.草地上有3只白羊，又來了2只黑羊，一共有幾只羊？6.哥哥有5塊積木，送給妹妹2塊，還剩幾塊？題型二：直接計算（5以內加減）題型特征：直接給出算式，口算結果。典型例題：4?1=?解題思路：1.想4的分成（4可以分成1和3）2.去掉1，剩下3解題過程：4?1=3跟蹤訓練：2+3=5?4=1+4=3?2=0+5=4?0=題型三：應用題（生活場景）題型特征：用文字描述生活問題，列式計算。典型例題：小華有3塊餅干，吃了1塊，還剩幾塊？解題思路：1.關鍵詞：“吃了”表示削減2.原總數(shù)3塊，去掉1塊3.用減法解題過程：3?1=2（塊）跟蹤訓練：1.小明有2個氣球，爸爸又送他2個，現(xiàn)在有幾個？2.樹上停了5只鳥，飛走3只，還剩幾只？3.老師有5顆星星，獎給同學4顆，還剩幾顆？4.停車場有4輛車，開走1輛，還剩幾輛？5.媽媽買了5個面包，吃了0個，還剩幾個？6.小麗有3朵花，小美給她1朵，現(xiàn)在有幾朵？題型四：填未知數(shù)（□+□=5）題型特征：算式中有空缺，補充完整。典型例題：2+□=5解題思路：1.想5的分成：5可以分成2和幾？2.2和3合成5解題過程：2+3=5跟蹤訓練：□+1=43+□=55?□=2□?3=14=□+21+□=5題型一（情境列式）1.2+3=52.4?1=33.1+4=54.5?3=25.3+2=56.5?2=3題型二（直接計算）1.52.13.54.15.56.4題型三（應用題）1.2+2=42.5?3=23.5?4=14.4?1=35.5?0=56.3+1=4題型四（填未知數(shù)）1.3（□+1=4→