小學(xué)數(shù)學(xué)·一年級（上）·北師大版第二單元第3課時可愛的小貓能正確計(jì)算和0有關(guān)的5以內(nèi)數(shù)的加與減，初步體驗(yàn)加與減的互逆關(guān)系。結(jié)合具體情境，理解得數(shù)是0的減法算式的實(shí)際意義，進(jìn)一步鞏固對減法的認(rèn)識。感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)培養(yǎng)認(rèn)真觀察、積極思考、勇于探索的精神。理解相同的兩個數(shù)相減得數(shù)是0的道理。理解得數(shù)是0的減法算式的實(shí)際意義。通過合作交流，獲得成功的體驗(yàn)；培養(yǎng)認(rèn)真觀察、積極思考、勇于探索的精神。1.看誰算的對又快。4-1=4+1=1+3=3-1=5-3=2+2=1+2=4-2=2-1=3252443212.看圖列式。還剩幾只？

一共有幾只？

＝5－23＝3+25單擊添加章節(jié)標(biāo)題章節(jié)副標(biāo)題PART01你能把這個小貓吃魚的故事講出來嗎？說一說，填一填。說一說，填一填。盤子里有

條

。3吃了1條，還剩條。2－＝312說一說，填一填。又吃1條，還剩條。1－＝211再吃1條，還剩條。0－＝110說一說，填一填。在這幅圖中，你還能找到得數(shù)等于0的算式嗎？說一說，填一填。330220

兩個相同的數(shù)相減，結(jié)果得0。探索加法和減法的關(guān)系章節(jié)副標(biāo)題PART02撥一撥，填一填。這就是計(jì)數(shù)器。原來有5顆撥走了1顆，還剩4顆

。5－1＝41＋4＝5看一看，寫一寫。繼續(xù)以這樣的形式撥珠，列出相應(yīng)的算式：5－1＝41＋4＝55－2＝32＋3＝55－3＝23＋2＝55－4＝14＋1＝55－5＝05＋0＝5看一看，寫一寫。5－1＝41＋4＝55－2＝32＋3＝55－3＝23＋2＝55－4＝14＋1＝55－5＝05＋0＝5觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？加法算式中的得數(shù)是減法算式中的總數(shù)。加減法算式的互逆關(guān)系想一想，填一填。套中了1個，3個沒有套中。根據(jù)你獲取的信息，你能列出一道加法算式和一道減法算式嗎？134431314413想一想，填一填。套中了2個，2個沒有套中。根據(jù)你獲取的信息，你能列出一道加法算式和一道減法算式嗎？224422想一想，填一填。套中了3個，1個沒有套中。根據(jù)你獲取的信息，你能列出一道加法算式和一道減法算式嗎？314413134431想一想，填一填。套中了4個，0個沒有套中。根據(jù)你獲取的信息，你能列出一道加法算式和一道減法算式嗎？404404044440觀察下面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？4+0=40+4=44－0=4一個數(shù)和0相加，還等于這個數(shù)。一個數(shù)減去0，仍等于這個數(shù)。(教材P36“練一練”第1題)1.還有幾個

。5142220(教材P36“練一練”第2題)2.想一想，填一填。1455143.(教材P36“練一練”第3題)0＋3＝5－3＝4－0＝4＋1＝5－4＝3－2＝5－5＝1－1＝234511004.說一說。(教材P36“練一練”第4題)差幾個？差幾把？5-4=15-3=2差2把。差1個。5.（思維訓(xùn)練）看圖列式。

+=303

+=－=－=033

303

330

今天你學(xué)會了什么？你是怎么學(xué)會的？得數(shù)為0或算式中有0的加減法1.相同的兩個數(shù)相減，結(jié)果是0。2.加法和減法之間的關(guān)系是互逆的。