2025年高職心理學(xué)類（教育心理學(xué)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填涂在答題卡相應(yīng)位置）1.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）A.教學(xué)方法B.教師C.學(xué)生D.學(xué)習(xí)過(guò)程2.學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，將已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與新知識(shí)建立聯(lián)系的過(guò)程屬于（）A.同化B.順應(yīng)C.平衡D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)3.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學(xué)家是（）A.維果斯基B.皮亞杰C.布魯納D.桑代克4.下列屬于奧蘇貝爾有意義學(xué)習(xí)的條件的是（）A.材料本身必須具有邏輯意義B.學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中必須具有能夠同化新知識(shí)的適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)者必須具有有意義學(xué)習(xí)的心向D.以上都是5.學(xué)習(xí)策略中的認(rèn)知策略不包括（）A.復(fù)述策略B.精加工策略C.組織策略D.資源管理策略6.品德形成的標(biāo)志是（）A.道德信念的形成B.道德評(píng)價(jià)能力的形成C.道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成D.道德意志的形成7.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂管理有直接的影響。待人冷淡，只注重于集體討論的過(guò)程，經(jīng)常注意人的行為有無(wú)越軌的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于（）A.參與式領(lǐng)導(dǎo)B.監(jiān)督式領(lǐng)導(dǎo)C.民主式領(lǐng)導(dǎo)D.放縱式領(lǐng)導(dǎo)8.在教學(xué)過(guò)程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義，需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無(wú)，這在心理學(xué)中稱為（）A.變式B.比較C.概括D.抽象9.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)節(jié)的能力屬于（）A.學(xué)習(xí)認(rèn)知能力B.學(xué)習(xí)元認(rèn)知能力C.學(xué)習(xí)操作能力D.學(xué)習(xí)遷移能力10.下列不屬于影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素的是（）A.學(xué)習(xí)情境的相似性B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)D.學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確答案填涂在答題卡相應(yīng)位置，少選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.教育心理學(xué)的研究方法有（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.個(gè)案法2.下列屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)的有（）A.求知欲B.好奇心C.興趣D.獎(jiǎng)勵(lì)3.布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)包括（）A.獲得B.轉(zhuǎn)化C.評(píng)價(jià)D.應(yīng)用4.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為5.有效自編測(cè)驗(yàn)的特征包括（）A.信度高B.效度高C.計(jì)分簡(jiǎn)便D.區(qū)分度高三、判斷題（總共10題，每題2分，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，填涂在答題卡相應(yīng)位置）1.教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）2.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）3.負(fù)強(qiáng)化就是懲罰。（）4.認(rèn)知風(fēng)格沒(méi)有好壞之分。（）5.品德是個(gè)體現(xiàn)象，而道德是社會(huì)現(xiàn)象。（）6.教師的威信是教師成功地扮演教育者角色、順利完成教育使命的重要條件。（）7.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的復(fù)雜方案。（）8.心理健康就是沒(méi)有心理疾病。（）9.合作學(xué)習(xí)是一種由教師主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。（）10.教學(xué)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià)。（）四、簡(jiǎn)答題（總共3題，每題10分，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題）1.簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)措施。2.簡(jiǎn)述影響問(wèn)題解決的主要因素。3.簡(jiǎn)述教師如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。五、論述題（總共1題，每題20分，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述下列問(wèn)題）論述如何根據(jù)學(xué)生的氣質(zhì)類型差異進(jìn)行教育。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.D2.A3.A4.D5.D6.C7.B8.A9.B10.D二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABCD三、判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×四、簡(jiǎn)答題答案要點(diǎn)1.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。2.問(wèn)題的特征；已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；定勢(shì)與功能固著；原型啟發(fā)；情緒與動(dòng)機(jī)。3.創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境；注重創(chuàng)造性個(gè)性的塑造；開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，教授創(chuàng)造性思維策略。五、論述題答案要點(diǎn)1.膽汁質(zhì)的學(xué)生直率熱情、精力旺盛，但急躁易怒。教育時(shí)要注意培養(yǎng)他們的自制力，讓他們學(xué)會(huì)冷靜、沉著地對(duì)待問(wèn)題。2.多血質(zhì)的學(xué)生活潑好動(dòng)、反應(yīng)迅速，但穩(wěn)定性差、缺乏耐心。要引導(dǎo)他們學(xué)