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文檔簡介
測思考試題及答案
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.以下哪種思維方式更注重從整體把握問題?A.分析思維B.直覺思維C.邏輯思維D.批判思維2.創(chuàng)新思維的核心是?A.發(fā)散思維B.聚合思維C.逆向思維D.形象思維3.看到月亮周圍有暈,就知道將要刮風(fēng),這體現(xiàn)了思維的?A.概括性B.間接性C.形象性D.邏輯性4.解決問題時(shí),從相反的方向去思考,這種思維是?A.正向思維B.逆向思維C.橫向思維D.縱向思維5.以下屬于思維定式的是?A.舉一反三B.墨守成規(guī)C.隨機(jī)應(yīng)變D.標(biāo)新立異6.把各種信息聚合起來,得出一個(gè)正確答案的思維是?A.發(fā)散思維B.聚合思維C.靈感思維D.聯(lián)想思維7.思維的基本過程是?A.分析與綜合B.比較與分類C.抽象與概括D.具體化與系統(tǒng)化8.魯班由茅草割破手發(fā)明了鋸子,這運(yùn)用了?A.類比思維B.歸納思維C.演繹思維D.辯證思維9.對問題提出多種解決方案,這屬于?A.聚合思維B.發(fā)散思維C.直覺思維D.常規(guī)思維10.人們根據(jù)已知信息,利用熟悉規(guī)則解決問題,這是?A.創(chuàng)造性思維B.常規(guī)思維C.直覺思維D.發(fā)散思維二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.思維的特征有?A.概括性B.間接性C.形象性D.邏輯性2.創(chuàng)新思維的形式包括?A.發(fā)散思維B.逆向思維C.靈感思維D.聯(lián)想思維3.培養(yǎng)思維能力的方法有?A.多讀書B.參加辯論C.做思維訓(xùn)練題D.旅游開闊視野4.屬于邏輯思維方法的有?A.歸納法B.演繹法C.類比法D.分析法5.影響思維的因素有?A.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B.思維定式C.個(gè)性特點(diǎn)D.環(huán)境因素6.發(fā)散思維的特點(diǎn)有?A.流暢性B.變通性C.獨(dú)特性D.邏輯性7.以下能體現(xiàn)創(chuàng)造性思維的有?A.發(fā)明新機(jī)器B.寫新穎的小說C.按圖紙做家具D.解決新問題8.思維的基本形式有?A.概念B.判斷C.推理D.表象9.逆向思維的應(yīng)用場景有?A.產(chǎn)品設(shè)計(jì)B.解決矛盾沖突C.學(xué)習(xí)知識(shí)D.人際交往10.直覺思維的特點(diǎn)有?A.快速性B.直接性C.跳躍性D.準(zhǔn)確性三、判斷題(每題2分,共20分)1.思維定式一定是有害的。()2.創(chuàng)新思維就是異想天開。()3.邏輯思維和形象思維是相互對立的。()4.直覺思維不需要任何知識(shí)基礎(chǔ)。()5.發(fā)散思維的流暢性是指能從不同角度思考問題。()6.培養(yǎng)思維能力只需要多做練習(xí)題。()7.逆向思維就是與別人對著干。()8.思維是人類特有的認(rèn)知活動(dòng)。()9.分析與綜合是思維的基本過程。()10.創(chuàng)造性思維的關(guān)鍵是要有豐富的想象力。()四、簡答題(每題5分,共20分)1.簡述發(fā)散思維的特點(diǎn)。2.思維定式有什么影響?3.如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維?4.邏輯思維和形象思維有什么區(qū)別?五、討論題(每題5分,共20分)1.討論在學(xué)習(xí)中如何運(yùn)用逆向思維提高學(xué)習(xí)效果。2.談?wù)剟?chuàng)造性思維對個(gè)人和社會(huì)的重要性。3.分析思維定式在生活中的利弊。4.探討如何在團(tuán)隊(duì)合作中激發(fā)成員的創(chuàng)新思維。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.B4.B5.B6.B7.A8.A9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題1.AB2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABD8.ABC9.ABCD10.ABC三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√四、簡答題1.發(fā)散思維特點(diǎn)有流暢性,能快速產(chǎn)生大量想法;變通性,可從不同角度思考;獨(dú)特性,想法新穎獨(dú)特。2.思維定式有積極影響,能快速解決熟悉問題;也有消極影響,會(huì)阻礙新思路產(chǎn)生,限制創(chuàng)造性解決問題。3.培養(yǎng)創(chuàng)新思維要打破思維定式,多讀書學(xué)習(xí)新知識(shí),參加創(chuàng)新活動(dòng),鼓勵(lì)大膽想象和質(zhì)疑。4.邏輯思維用概念、判斷、推理等形式思考,具嚴(yán)謹(jǐn)性;形象思維用表象進(jìn)行,更直觀、感性、具創(chuàng)造性。五、討論題1.學(xué)習(xí)中用逆向思維可從相反角度理解知識(shí),反向推導(dǎo)解題思路,還可反思學(xué)習(xí)方法。2.對個(gè)人能提升競爭力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;對社會(huì)能推動(dòng)科
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