2025年初二道德與法治春季統(tǒng)考卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民的（）是受法律保護(hù)的。A.財產(chǎn)所有權(quán)B.勞動權(quán)C.休息權(quán)D.接受教育權(quán)2.小明在社交媒體上看到一則關(guān)于某產(chǎn)品“神奇功效”的宣傳，明知是虛假信息卻依然轉(zhuǎn)發(fā)，并聲稱“這只是娛樂一下，沒有惡意”。這種行為主要體現(xiàn)了小明缺乏（）。A.網(wǎng)絡(luò)安全意識B.辯別網(wǎng)絡(luò)信息的能力C.尊重他人知識產(chǎn)權(quán)的意識D.遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的意識3.“人無完人，金無足赤?！痹诩w生活中，我們應(yīng)該（）。A.認(rèn)為成績好的同學(xué)才能融入集體B.完善自我，也接納他人的不完美C.只和性格相同的朋友交往D.改變那些與自己意見不同的同學(xué)4.小華發(fā)現(xiàn)班級的公共圖書角經(jīng)常凌亂，書籍?dāng)[放不整齊。他可以采取的做法是（）。A.認(rèn)為反正有值日生會整理，不用管B.積極參與圖書角的整理工作，并宣傳愛護(hù)圖書C.建議班長制定更嚴(yán)格的懲罰措施D.找?guī)讉€好朋友抱怨一下，但自己不參與5.法律規(guī)范著全體社會成員的行為，其根本目的是（）。A.維護(hù)社會秩序B.保護(hù)公民權(quán)利C.保障國家利益D.懲罰違法行為6.“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@句話啟示我們，作為公民，要（）。A.積極參與國家政治生活B.只關(guān)注自身的學(xué)習(xí)和生活C.自覺履行維護(hù)國家安全、榮譽和利益的義務(wù)D.看到國家發(fā)展成就就感到滿足7.小麗在公交車上看到有人錢包被偷，她應(yīng)該（）。A.立即大聲呼喊，追趕小偷B.記下小偷特征，事后報警C.調(diào)頭與乘客理論，要求查看他人行李D.假裝沒看見，以免惹麻煩8.友誼是人生寶貴的財富。建立友誼，需要（）。A.盛氣凌人，讓對方屈服B.付出真誠，用心經(jīng)營C.看重對方的物質(zhì)條件D.不求回報，一味索取9.當(dāng)我們與朋友發(fā)生矛盾時，正確的處理方式是（）。A.認(rèn)為是對方的錯，絕不退讓B.諒解、包容對方，或?qū)で蟮谌綆椭鶦.在背后說對方壞話，進(jìn)行報復(fù)D.直接翻舊賬，讓對方也難受10.下列關(guān)于集體榮譽感的說法中，正確的是（）。A.集體榮譽感只屬于成績優(yōu)秀的集體成員B.為了維護(hù)集體榮譽，可以犧牲個人利益C.集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，需要每個人去維護(hù)D.集體榮譽感強的集體，成員之間不會有矛盾11.小明沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)成績下降，家長批評他，他反而與家長爭吵。小明的行為反映了他沒有（）。A.正確對待挫折B.認(rèn)識到沉迷游戲的危害C.尊重家長D.自我管理能力12.消費者購買商品或接受服務(wù)時，享有的依法求償權(quán)是指（）。A.向商家索要贈品B.要求商家提供發(fā)票C.商品存在質(zhì)量問題，要求商家修理、更換或退貨D.要求商家打折13.“己所不欲，勿施于人”的道德要求在人際交往中體現(xiàn)為（）。A.只關(guān)心自己的需求B.推己及人，換位思考C.喜歡強加自己的觀點給他人D.看到別人做錯事就指責(zé)14.我國堅持全面依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。這意味著（）。A.一切組織和個人都要遵守憲法和法律B.法律面前人人平等C.國家各項工作都要依法進(jìn)行D.以上都是15.下列行為中，屬于正確行使政治權(quán)利的是（）。A.在網(wǎng)上隨意發(fā)布攻擊國家領(lǐng)導(dǎo)人言論B.積極參加選舉C.違反交通規(guī)則，亂穿馬路D.組織非法集會二、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分。）16.簡述公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。17.在集體生活中，如何培養(yǎng)我們的集體責(zé)任感？18.運用所學(xué)知識，說明我們應(yīng)該如何正確對待網(wǎng)絡(luò)信息。三、辨析題（本大題共1小題，共10分。）19.有人認(rèn)為：“只要不違法犯罪，做什么都可以，法律不應(yīng)過多干涉?zhèn)€人生活?！闭埍嫖鲞@一觀點。四、材料分析題（本大題共2小題，共22分。）20.閱讀以下材料，回答問題：材料一：小明是某校八年級學(xué)生。一天放學(xué)路上，他看到一名低年級學(xué)生被高年級學(xué)生圍住，似乎要搶他的文具盒。小明內(nèi)心猶豫，擔(dān)心自己被卷入沖突。材料二：小華是班里的學(xué)習(xí)委員。為了提高班級整體成績，她主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，組織學(xué)習(xí)小組，并經(jīng)常和老師溝通班級情況，協(xié)調(diào)解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。（1）面對材料一中的情況，你認(rèn)為小明應(yīng)該怎么做？為什么？（6分）（2）小華的行為體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？她的行為對班級建設(shè)有何意義？（8分）（3）結(jié)合材料和自身實際，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。（8分）21.閱讀以下材料，回答問題：材料一：近年來，我國不斷完善法律體系，加大執(zhí)法力度，打擊各種違法犯罪行為，人民群眾的安全感、獲得感顯著提升。材料二：某地發(fā)生了一起電信詐騙案件，受害群眾損失慘重。公安機關(guān)迅速立案偵查，最終將犯罪嫌疑人抓捕歸案，為受害者追回了部分損失。材料三：某社區(qū)居民積極參與社區(qū)治理，通過“居民議事會”等形式，為改善社區(qū)環(huán)境、解決社區(qū)問題建言獻(xiàn)策，社區(qū)面貌煥然一新。（1）材料一和材料二共同體現(xiàn)了我國法治建設(shè)的哪些成就？（6分）（2）根據(jù)材料三，分析公民參與社區(qū)治理有什么重要意義？（8分）（3）作為新時代的青少年，我們應(yīng)該如何為建設(shè)法治中國貢獻(xiàn)自己的力量？（8分）試卷答案一、單項選擇題1.C2.B3.B4.B5.B6.C7.B8.B9.B10.C11.D12.C13.B14.D15.B二、簡答題16.公民權(quán)利和義務(wù)是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。公民享有權(quán)利，同時也必須履行相應(yīng)的義務(wù)。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行來保障，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)。公民既是權(quán)利的主體，也是義務(wù)的主體，要依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。17.培養(yǎng)集體責(zé)任感，要樹立集體意識，把集體利益放在個人利益之上；要積極參與集體活動，主動分擔(dān)集體任務(wù)；要維護(hù)集體榮譽，不做有損集體形象的事；要善于合作，在集體中學(xué)會與人相處，共同進(jìn)步。18.正確對待網(wǎng)絡(luò)信息，要增強辨別能力，學(xué)會辨別信息的真?zhèn)危惠p易相信謠言；要增強安全意識，保護(hù)個人隱私，不隨意泄露信息，不點擊不明鏈接；要理性思考，不盲目跟風(fēng)，不傳播不良信息；要依法上網(wǎng)，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序。三、辨析題19.該觀點是錯誤的。（1）法律確實保障個人的自由和權(quán)利，但自由不是絕對的，權(quán)利也不是隨心所欲。公民在行使權(quán)利和自由時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。（2）法律具有規(guī)范作用，它明確規(guī)定了人們行為的邊界，維護(hù)社會秩序，保護(hù)公民權(quán)利。法律對個人生活的必要干涉，是為了保障社會公共利益和他人合法權(quán)益，是為了防止個人自由被濫用而傷害他人或破壞社會秩序。（3）例如，法律禁止酒后駕駛，是為了保護(hù)公共安全；法律禁止傳播淫穢色情信息，是為了維護(hù)社會道德和青少年健康成長。這些法律規(guī)范并非過多干涉?zhèn)€人生活，而是對個人行為的必要約束，目的是保障更廣泛的自由和權(quán)利，維護(hù)良好的社會秩序。因此，認(rèn)為法律不應(yīng)過多干涉?zhèn)€人生活的觀點是片面的，也是錯誤的。四、材料分析題20.（1）小明應(yīng)該勇敢地制止或?qū)で髱椭＠碛桑阂娏x勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的責(zé)任。面對不法行為，特別是針對弱小的行為，我們應(yīng)該挺身而出。即使自己力量不足，也應(yīng)該及時報告老師、家長或報警，尋求成年人的幫助。這樣做既是對弱者的保護(hù)，也是對自己行為的負(fù)責(zé)，體現(xiàn)了公民的正義感和責(zé)任感。（6分）（2）小華體現(xiàn)了樂于助人、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。她的行為對班級建設(shè)意義重大：①有利于營造互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的班級氛圍；②有利于提高班級整體學(xué)習(xí)成績和凝聚力；③有利于培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識和責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（8分）（3）為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量，可以從以下方面做起：①積極參與集體活動，主動分擔(dān)任務(wù)；②維護(hù)班級環(huán)境整潔，遵守班級紀(jì)律；③團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，共同進(jìn)步；④關(guān)心班級事務(wù)，為班級發(fā)展建言獻(xiàn)策；⑤敢于擔(dān)當(dāng)，為集體榮譽而努力。（8分）21.（1）我國法治建設(shè)的成就體現(xiàn)在：①法律體系不斷完善，為社會發(fā)展提供了更加健全的制度保障；②執(zhí)法力度不斷加大，違法犯罪行為得到有效遏制，社會秩序更加良好；③公民的法治意識和權(quán)利意識普遍提高，依法辦事成為社會共識；④社會公平正義得到更好維護(hù)，人民群眾的安全感、獲得感、幸福感顯著提升。（6分）（2）公民參與社區(qū)治理的意義：①有助于解決社區(qū)實際問題，改善社區(qū)環(huán)境，提升居民生活質(zhì)量；②有助于增強公民的社會責(zé)任感和主人翁意識，激發(fā)公民參與公共事務(wù)的熱情；③有助于推動基層民主建設(shè)，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定；④有助于政府了