中考聯(lián)讀型古詩文默寫題匯編（答案版）聯(lián)讀，是將內(nèi)容、主題相近的文章合在一起進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)設(shè)計思路。這種思路近年來廣泛地運用到中考古詩文默寫中來，而且已呈燎原之勢。我們有理由相信，在未來的中考試卷中，將會出現(xiàn)更多的聯(lián)讀型默寫題。為方便廣大師生在中考復(fù)習(xí)中應(yīng)對這一題型，這里特將近年來中考試卷中出現(xiàn)的聯(lián)讀默寫題匯編成套，以方便您選用。1.(2020廣西北部灣)根據(jù)上下文的提示，完成默寫。成語是中國語言文化的縮影，尤其是那些藏在古詩文中的成語，它蘊含的智慧與醇厚讓人回味無窮。比如，比喻在困境中遇到轉(zhuǎn)機的“柳賠花明”出自陸游《游山西村》的頷聯(lián)①“，”；又如，“臨危受命”出自諸葛亮《出師表》中的②“，，”意指在危難之際接受任命。另外，詩詞中化用成語的也不少，比如，秋瑾在《滿江紅》一詞中的③“，，”就用了“四面楚歌”這個成語典放。2.(2020河南省)追隨詩人腳步，共賞山川之美。隨杜甫漫游齊魯，欣賞泰山“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的神奇秀麗、高大巍峨；隨王灣行舟江上，感受長江“”（《次北固山下》）的遼闊寬廣、波平浪靜；隨張養(yǎng)浩西出潼關(guān)，領(lǐng)略華山黃河“，”（《山坡羊?潼關(guān)懷古》）的雄偉險峻、氣勢磅礴。3.(2020湖北省黃石市)根據(jù)語境及提示，填寫古詩文名句。讀古詩文，不單要讀語言，更要讀意蘊，讀杜甫《望岳》“⑴，⑵”，我們讀到了一種勇攀頂峰的豪情和俯視一切的雄心；讀范仲淹《岳陽樓記》“⑶，⑷”，我們讀到了一種超越個人憂樂的博大胸懷和以天下為己任的濟世擔(dān)當(dāng)；讀陸游《游山西村》“⑸，⑹”，我們讀到了一種峰回路轉(zhuǎn)后必將戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；讀李清照《漁家傲（天接云濤連曉霧）》“九萬里風(fēng)鵬正舉。⑺，⑻”，我們讀到了一種乘風(fēng)高飛的決心和尋求理想的樂觀。4．(2020湖北省荊州市)聯(lián)系學(xué)過的古詩文，將下面文段補充完整。爸爸提醒我：非淡泊無以明志，①，我更喜歡譚嗣同的詩：②，山入潼關(guān)不解平。媽媽向往著“山光悅鳥性，③”的生活，我則把“長風(fēng)破浪會有時，④”作為座右銘。人生可能要承擔(dān)“受任于敗軍之際，⑤”的責(zé)任，也可能要經(jīng)受“苦其心志，⑥，餓其體膚”的磨難。今天，面對人生的第一次大考，縱有艱難險阻，我仍相信“山重水復(fù)疑無路，⑦”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪會有“晴空一鶴排云上，⑧”的豪情!5.(2020廣東省廣州市)文佳同學(xué)做了“送別詩”專題整理，請你根據(jù)批注，完成表格。送別詩詩句批注出處①，。真摯友情，跨越千山萬水。王勃《送杜少府之任蜀州》揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。馬且嘶鳴，人何以堪？李白《送友人》②，。只見馬行跡，不見歸京人。岑參《白雪歌送武判官歸京》6.(2020湖北省襄陽市)中國古代文人為我們樹立了一座座精神豐碑，有“A．長風(fēng)破浪會有時，”（李白《行路難》）的必勝信念；有“B．，濯清漣而不妖”（周敦頤《愛蓮說》）的高潔品性；有“C．夜闌臥聽風(fēng)吹雨，”（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）的報國之志。7.(2020江蘇省連云港市)李白詩歌中的送別常與云彩作伴。如《渡荊門送別》是“月下飛天鏡，”的奇幻多姿，而《送友人》則是“，落日故人情”的惆悵不舍。8.(2020江蘇省南京市)出自不同詩作的詩句組合在一起，有時能產(chǎn)生新的意境。例如：“獨坐幽篁里”，“吹笛到天明”；“古今幽恨幾時平”。請從李白的《早發(fā)白帝城》《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》或《春夜洛城聞笛》中任選一句，與“萬里送行舟”配成一個新意境。“”，“萬里送行舟”。9．(2020江蘇省南通市)用課文原句填空。成長路上，芬芳滿徑。“大漠孤煙直，⑴”（王維《使至塞上》）的塞外奇觀，“海日生殘夜，⑵”（王灣《次北固山下》）的自然理趣，“⑶，柳暗花明又一村”（陸游《游山西村》）的豁然開朗，帶給我們心靈的滋養(yǎng)；諸葛亮“靜以修身，⑷”（《誡子書》）的諄諄教誨，范仲淹“⑸”（《岳陽樓記》）的遠(yuǎn)大抱負(fù)，李白“⑹，”（《行路難》）的滿腔自信，賦予我們成長的力量。10．(2020江蘇省泰州市)根據(jù)提示填寫課文原句。先賢情懷，光彩熠熠。我們欽佩諸葛亮“，”（《出師表》）臨危受命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；我們敬仰文天祥“？”舍生取義的民族氣節(jié)。（《過零丁洋》）11.(2020遼寧省撫順市)當(dāng)代青年既要有杜甫在《望岳》中抒發(fā)的“，”的雄心壯志，又要有龔自珍在《己亥雜詩》中表現(xiàn)出的“，”的奉獻(xiàn)精神。12．(2020遼寧省盤錦市)有的詩詞能夠揭示氣候變化、動植物生長的規(guī)律?！都汉ルs詩》中的“，”反映了自然界物質(zhì)循環(huán)的過程；《錢塘湖春行》中“，”描繪了候鳥遷徙搭建新居的景象。13．(2020內(nèi)蒙古鄂爾多斯市)《行路難》中“長風(fēng)破浪會有時，”表現(xiàn)了李白一往無前的奮發(fā)精神；《卜算子·詠梅》中“，只有香如故”正是陸游獨立不倚、堅持正義的人格寫照。14．(2020內(nèi)蒙古呼和浩特市)“用典”是詩詞中常見的手法，它能讓詩詞言簡意賅，含義雋永。辛棄疾用曹操感嘆孫權(quán)軍容整肅的典故，暗示自己有收復(fù)失地的偉大理想：“”；在“，八年風(fēng)味徒思浙”詩句中，用“項被圍垓下，自而死”的典故喻指國事，抒發(fā)感慨。15．(2020內(nèi)蒙古通遼市)花有德，人有品。我們應(yīng)該如出水之蓮，保持高潔質(zhì)樸的品性，正如周敦頤在《愛蓮說》中所說“，。”人有情，花有性。即使墜成片片落紅，也不忘一片奉獻(xiàn)之心，恰如龔自珍在《己亥雜詩》（其五）中所言“，。”16．(2020青海省)“其必曰，乎”（《岳陽樓記》）是范仲淹的肺腑之言；“，隔江猶唱后庭花”（《泊秦淮》）是杜牧唱響的“奢靡”之音；“人生自古誰無死？?！保ā哆^零丁洋》）是文天祥誓死報國之聲……這些聲音無不體現(xiàn)著一個人的節(jié)操，一個民族的氣節(jié)。17．(2020山東省聊城市)詩歌中常流露出厚重的家國情懷?！赌咎m詩》中“_____________，關(guān)山度若飛”是木蘭奔赴戰(zhàn)場的堅定；《春望》中“感時花濺淚，_______________”是杜甫憂國憂民的感傷；《己亥雜詩（其五）》中“_______________，化作春泥更護(hù)花”是龔自珍甘于奉獻(xiàn)的信念。18．(2020山西省)美跨越時空：《〈論語〉十二章》中孔子感嘆“，”，對時間流逝的感慨發(fā)人深思；《出師表》中諸葛亮自敘“，”臨危受命的擔(dān)當(dāng)令人感動。19．(2020四川省遂寧市)在下列橫線上，規(guī)范、工整地填寫相應(yīng)的詩文句子。從來家國一脈承，古今風(fēng)流盡相思。咫尺天涯家何在：北固山下，江春又臨，“鄉(xiāng)書何處達(dá)，①”；孤城落日千嶂里，羌管悠悠人不寐，“②，燕然未勒歸無計”；萬水千山夢魂間：老病孤村，放翁夜不能寐，“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，③”；醉里挑燈，稼軒夢回連營，“八百里分麾下炙，④”；時移位換民為先：貶官滁州，歐陽修與民同樂，宴飲山野，“臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，⑤”；謫居鄧州，范仲淹受托于友，求同“斯人”，“⑥，后天下之樂而樂”；我將無我國為家：易水鼓寒，李賀雁門抒懷，“報君黃金臺上意，⑦”；情傷故里，文天祥南冠歸鄉(xiāng)，“餓死真吾志，⑧”；丈夫立志干云天：“三軍可奪帥也，⑨。”“得志，與民由之：不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，⑩?！?0．(2020浙江省杭州市)古詩文默寫祖國的山川大地，處處讓人想起先賢的名篇佳句。在西北行走，你渴望欣賞王維詩中“大漠孤煙直，①”的奇異風(fēng)光；穿行三峽，你不覺吟誦起酈道元“素湍綠潭，②”的名句；來到荊門，你能領(lǐng)略李白歌詠的“③，江入大荒流”的壯美景色；登臨泰山，你更能體會青年杜甫“④，⑤”的萬丈豪情；遠(yuǎn)眺滄海，你會由衷贊嘆曹操筆下“⑥，若出其中；⑦，若出其里”的宏闊境界。21．(2020浙江省金華市)根據(jù)語境默寫古詩詞名句。讀古典詩詞，會發(fā)現(xiàn)中國詩人詞家少有寫陽光下的心情。他們寫到的陽光盡是夕陽，“夕陽西下，①”；盡是黃昏，“已是黃昏獨自愁，②”；盡是落日，“四面邊聲連角起，千嶂里，③”；盡是斜陽，“④，寒林空見日斜時”……陽光無所不在，無地不照，反而只有離去時最后的照影，才能勾起詩人的靈感。崔顥登樓遠(yuǎn)眺，不覺已是黃昏，凄迷之景惹動滿懷心緒，不禁發(fā)出了“⑤？⑥”的感慨。22．(2020浙江省寧波市)古詩文名句填空。時空浩渺，亙古永恒。天地萬物，往來不息。天地以日月星辰為筆，以山川河流為墨，時時給人類以啟迪?！扒嗔执渲瘼拧笔撬谡f。有些特質(zhì)。不能丟；“⑵，江春入舊年”是她在說，時序更替，不可逆轉(zhuǎn)；“莫言下嶺便無難，⑶”是她在提醒，身處順境，謹(jǐn)慎；“⑷，柳暗花明又一村”是她在指引，陷入困境，不要棄”“⑸，”（龔自珍《己亥雜詩》）是她在說，貢獻(xiàn)自己，不要保留；“⑹，”（周敦頤《愛蓮說》）是她在叮囑，世間紛雜，堅守自我；“⑺，”（劉楨《贈從弟》）是她在說，萬物有節(jié)，時窮乃現(xiàn)。23．(2020浙江省紹興市)請在下面橫線處填上合適的古詩文名句。生活是詩。漫步早春的錢塘湖邊，聞鳥語嚶嚶，白居易寫下“幾處早鶯爭暖樹，⑴”；聽蛙聲喧鬧，感夏夜閑情，趙師秀吟出“⑵，青草池塘處處蛙”；覽山林美景，享秋野靜謐，王績提筆“樹樹皆秋色，⑶”；觀瀚海飄雪，嘆塞外奇寒，岑參揮毫“⑷，千樹萬樹梨花開”。詩是生活。“新冠”來襲，使命召喚，正所謂“⑸”，多少人胸懷“⑹，”的抱負(fù)，滿懷“⑺，”的信心與決心，舍家為國，共克疫情。（分別用孟子《生于優(yōu)患，死于安樂》、范仲淹《岳陽樓記）、李白《行路難》中的句子填空。）24．(2020浙江省衢州市)下列橋名化用了詩文，請你根據(jù)提示將詩文填寫完整。橋名出處詩文日暮橋崔顥《黃鶴樓》⑴日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？。云中橋蘇軾《江城子·密州出獵》⑵，何日遣馮唐？長風(fēng)橋李白《行路難（其一）》⑶，。致遠(yuǎn)橋諸葛亮《誡子書》⑷，。廣廈橋杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》⑸，！25．(2020浙江省湖州市)古詩文中含情思。根據(jù)下表中的提示，寫出最恰當(dāng)?shù)墓旁娢拿洌ㄟB續(xù)的兩句）。情思古詩文名句作者與出處縱使前路迷茫，我也相信未來。⑴⑵李白《行路難（其一）》遠(yuǎn)隔萬水千山，我心伴你左右。⑶⑷王勃《送杜少府之任蜀州》此生寧愿孤獨，我也絕不屈就。⑸⑹蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》別說我在乎你，我心另有所系⑺⑻歐陽修《醉翁亭記》26．(2020浙江省臺州市)古詩文名句填空。古詩詞大多有著含蓄雋永之美。杜甫《春望》中“，”借花鳥抒寫憂國傷時之感；蘇軾《江城子·密州出獵》中，”借典故表達(dá)作者渴望被重用的心愿；龔自珍《己亥雜詩（其五）》中，”借落花表達(dá)自己雖辭官但仍然關(guān)心國家命運的情懷。27．(2020浙江省溫州市)在撰寫題為“迎難而上共克時艱”的演講稿時，小甌想引用古詩文名句來豐富內(nèi)容。他將整理的材料發(fā)到釘釘群，請你參與交流。⑴根據(jù)積累，幫他補全古詩文名句。序號主題詞古詩文名句出處①剛毅豈不罹凝寒？。劉楨《贈從弟（其二）》②堅忍刑天舞干戚，。陶淵明《讀<山海經(jīng)>十三首（其十）》③自信，一覽眾山小。杜甫《望岳》④樂觀，燕然未勒歸無計。范仲淹《漁家傲·秋思》⑤自強，不尤人?！墩撜Z·憲問》⑥堅貞富貴不能淫，，威武不能屈?！?lt;孟子>二章》⑵讀了材料，有同學(xué)指出有一處主題詞與名句不匹配。這處是（）（填序號）⑶以下文字是小甌演講稿的結(jié)語，請用李白《行路難（其一）》或陸游《游山西村》中的詩句，幫他補全。同學(xué)們，新冠肺炎疫情擾亂了我們學(xué)習(xí)、生活的節(jié)奏，但我們始終要相信科學(xué)的力量，堅定信心，迎難而上。古詩有言：“，”相信我們終能戰(zhàn)勝病毒，重返校園!28．(2020浙江省舟山市)展板·傳承精神精神傳承篇紅船精神立黨為公，忠誠為民的奉獻(xiàn)精神堅定理想，百折不撓的奮斗精神開天辟地，敢為人先的首創(chuàng)精神小舟：“紅船精神”是中華民族精神的繼承和發(fā)展。我想圍繞“紅船精神”再做幾塊展板、探尋其精神之源。你：好主意?！凹t船精神”中的“首創(chuàng)精神”在“女媧補天”“⑴”等神話故事中就有體現(xiàn)。小嘉：在《論語》中也可以找到表達(dá)堅定理想、堅守氣節(jié)的語句，如“土不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”你：嗯嗯，《論語》中還有類似的句子：“⑵，?！蔽覀儗W(xué)過的文天祥《過零丁洋》中“⑶，”，陸游《卜算子·詠梅》中“⑷，”等詩句也體現(xiàn)了這種精神。小舟：你的文學(xué)涵養(yǎng)真不錯。你還能幫我找一些體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的詩句嗎？你：這樣的句子很多，比如“⑸，?！?9．(2019甘肅省天水市)時間都去哪兒了？它在孔子“逝者如斯夫，”的感嘆中；它在晏殊“無可奈何花落去，”的惋惜與欣慰中；它也在劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過，”的感悟中。30．(2019甘肅省武威市)一個“望”字，在杜甫筆下有截然不同的情懷。24歲的杜甫北游齊、趙，《望岳》中“，”二句寫出泰山的神奇秀麗和巍峨高大，流露對祖國山川的熱愛之情；45歲的杜甫經(jīng)歷“安史之亂”，國都淪陷，城池殘破，亂草叢生，《春望》中“，?！奔词惯@種情形，令詩人心生傷感。31．(2019河南省)邊塞風(fēng)光，獨特壯觀。王維出使塞上，描繪了塞“，”（（使至塞上》的奇美壯麗風(fēng)光：岑參歌詠白雪，再現(xiàn)了邊地“，”（《白雪歌送武判官歸京》）的雪壓冬林景象。32．(2019湖北省荊州市)聯(lián)系學(xué)過的古詩文，將下面文段補充完整。子曰：三軍可奪帥也，①；濂溪先生云：予獨愛蓮之出淤泥而不染，②。古人之論，道盡人生之至寶——人格。擁有她，你才會聽到風(fēng)聲雨聲：③，鐵馬冰河入夢來；擁有她，你才會關(guān)心家事國事：居廟堂之高則憂其民，④。她讓你心懷夢想：閑來垂釣碧溪上，⑤；她讓你心無懼怕：莫聽穿林打葉聲，⑥；她讓偉丈夫拋灑熱血：人生自古誰無死？⑦；她讓好女子不讓須眉：俗子胸襟誰識我？⑧。獨立之人格，智慧依傍她生長，人生從這里啟航！33．(2019湖北省襄陽市)先哲如山，讓我們仰慕。我們驚嘆杜甫“A．，B．”（《望岳》）的雄心壯志；我們欽佩劉禹錫“C．，病樹前頭萬木春”《酬樂天揚州初逢席上見贈》的樂觀向上的人生態(tài)度；我們更敬仰范仲淹“先天下之憂而憂，D．”（《岳陽樓記》）的以天下為己任的報國情懷。34．(2019湖南省邵陽市)自古以來，我國就有著無數(shù)為國為民無私奉獻(xiàn)的人，其中就有教師“，”（李商隱《無》）的無怨無悔，也有離退休老同志“，?！保徸哉洹都汉ルs詩》）的愛國情懷。35．(2019江蘇省南通市)用課文原句填空自古，中國人就與奮斗結(jié)下不解之緣。戰(zhàn)國時的《禮記》中就有“知不足，然后能自反也；知困，”；諸葛亮的《誡子書》也道“非學(xué)無以廣才，”；奮斗者前赴后繼：“，病樹前頭萬木春”（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）；奮斗者有濟世情懷：“，”（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）；奮斗者有奉獻(xiàn)精神：“，”龔自珍《己亥雜詩》）；毛澤東以“，她在叢中笑”贊頌奮斗者的博大胸襟；冰心以“嫩綠的芽兒，和青年說：‘！’”號召青年銳意進(jìn)取，書寫人生華章。36．(2019江蘇省泰州市)根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。走進(jìn)唐詩，能感受到詩人積極向上的精神力量?！锻馈分校娙擞谩?，”表現(xiàn)出敢于登頂俯視一切的雄心氣概，顯示了蓬勃向上的朝氣；《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，詩人用“，”表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律。37．(2019山東省淄博市)默寫填空。作為古詩詞中一道獨特的風(fēng)景，舟船承載著詩人的豐富情感：“親朋無一字，老病有孤舟”是杜甫暮年漂泊的孤苦無依；“，”是韋應(yīng)物春游滁州傍晚遇雨的恬淡幽靜；“，”是劉禹錫對世事變遷仕宦浮沉表現(xiàn)出的豁達(dá)胸襟。38．(2019云南省昆明市)請按要求默寫。一次行走，一道風(fēng)景；一段旅程，一種人生。詩人王灣乘船來到北固山，在《次北固山下》中用“，”的詩句，描繪了殘夜將盡，旭日從海中孕育而出的壯景；杜牧夜泊秦淮河，觸景生情，在《泊秦淮》中寫下了“，”的詩句，表面斥責(zé)歌女，實際諷刺了不顧國家安危的晚唐統(tǒng)治者；陸游去職回鄉(xiāng)，在《游山西村》中以“，”的詩句，寫出了路疑無而實有、景似絕又復(fù)現(xiàn)的境界，富有哲理，給人啟迪。39．(2019浙江省杭州市)古詩文名句填空。千百年來，中華大地誕生了無數(shù)風(fēng)流人物。有的潔身自好，“出淤泥而不染，①”；有的堅守道義，“②，于我如浮云”；更有舍生取義的英雄，如文天祥，他在經(jīng)過零丁洋時，寫下“③？④”的錚錚誓言。他們都稱得上是“富貴不能淫，⑤，威武不能屈”的大丈夫。40．(2019浙江省湖州市)吟“⑴，⑵”，感受陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中借風(fēng)雨夢境抒發(fā)的憂國憂民之情；誦“⑶，⑷”，體會李賀在《雁門太守行》中引“黃金臺”故事表達(dá)的報效朝廷之志；詠“⑸，⑹”，想象辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中騎“的盧馬”乘勝殺敵的磅礴壯闊之景；讀“⑺，⑻，此則岳陽樓之大觀也”，欣賞范仲淹筆下朝暮幻變得洞庭湖，感受祖國大好河山之美！41．(2019浙江省嘉興市)下面是小嘉與小舟的賞讀對話，請你一起參與。小嘉：吟誦《漢塘春桑》，讓我想到了趙師秀《約客》中的詩句“黃梅時節(jié)家家雨，①”。小舟：《杉閘風(fēng)帆》中“一路東風(fēng)吹酒醒”有豪放派詞人②《定風(fēng)波》中“③”的影子。小嘉：詩人常以“風(fēng)雨”入詩，或營造蕭條蒼涼之境，如許渾“④，”；或勾起家國命運之思，“⑤，”。小舟：沒錯，而《南湖煙雨》卻描繪了南湖煙波蕩漾、清風(fēng)送歌的美景，“棹歌”“水禽”“暮靄”，“⑥，。實是欲界之仙都”。42．(2019浙江省金華市)古詩文名句默寫。春去春回幾番景，花開花落總關(guān)情。春水初生，白居易信馬踏春錢塘湖畔，“①，淺草才能沒馬蹄”，一個紫嫣紅的春天款款而至;夏花絢爛，周敦頤流連荷池?！坝瑾殣邰?，濯清漣而不妖”，君子之風(fēng)盈盈其間;秋風(fēng)蕭瑟，秋瑾小住京華，“③，秋容如拭”，知音難覓的孤獨涌上心頭;北風(fēng)卷地，冬雪驟降，岑參戌守邊塞，“④，”，以想象化冬為春，奇情逸發(fā)。而當(dāng)落花時節(jié)，好友王昌齡左遷龍標(biāo)，即便瀟灑如李白，也不免在“⑥”時生出幾分傷感；然而，也總有人能跳出落英傷懷的窠臼，龔自珍就以“⑦，⑧”賦予了落花別樣的情意。43．(2019浙江省寧波市)專題整理填詩文。⑴古詩文中的聲音豐富多彩。“曉霧將歇，①”賦予了山林無限生機，“萬籟此都寂，②”營造了禪院清幽的氛圍，陸游筆下“③，衣冠簡樸古風(fēng)存”描摹了熱鬧淳樸的鄉(xiāng)俗，《醉翁亭記》中“觥籌交錯，④，眾賓歡也”再現(xiàn)了和樂融洽的場景。李益《夜上受降城聞笛》中的笛聲寄托了將士的思鄉(xiāng)之情⑤，。蘇軾《定風(fēng)波》中的聲音表現(xiàn)了詩人面對風(fēng)雨從容豁達(dá)的生活態(tài)度⑥，。44．(2019浙江省紹興市)請在下面橫線上填上合適的古詩文名句。故園難舍。有的人，馬蹄未遠(yuǎn)淚沾襟，那是岑參《逢入京使》時“故園東望路漫漫，⑴”的凝噎；有的人，江河迢迢意難平，那是崔顥《黃鶴樓》上“⑵？煙波江上使人愁”的遙望；有的人，身遠(yuǎn)心近情切切，那是杜甫《月夜憶舍弟》中“露從今夜白，⑶”的惦念。也有的人，鄉(xiāng)關(guān)路斷痛難言，那是李清照《武陵春》中“⑷，欲語淚先流”的睹物傷情；還有人，丘山林月皆桑梓，那是王維《竹里館》內(nèi)“⑸，”的天人相知……上下千年，在往圣先賢的憧憬里，還有一個他們從未抵達(dá)的理想家園：“大道之行也，⑹。”（《大道之行也》）(2018河南)天南地北，別時容易見時難。所以，困于戰(zhàn)火的杜甫只能空發(fā)“烽火連三月，家書抵萬金“的感慨；歸期不定的李商隱只能憧憬“，“（《夜雨寄北》）的幸福；兄弟分離的蘇軾只能遙寄“，“（《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）的祝愿。46.(2018湖北荊州)聯(lián)系學(xué)過的經(jīng)典詩文，將下面文段補充完整。詩人多流連于山水之間，山水也就走進(jìn)了詩文之中?！吧綒馊障ψ。琠_①”寫山間美景；“人家在何許，__②”寫山居人家；“山回路轉(zhuǎn)不見君，_③”寫山以表送別之情；“行到水窮處，_④”則借山以達(dá)人生之悟；“正入萬山圈子里，_⑤”寫山猶如說理；“醉翁之意不在酒，_⑥"游山意在言志；“不最浮云遮望眼，_⑦“顯示出高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟；“山舞銀蛇，_⑧，欲與天公試比高”抒發(fā)了創(chuàng)建偉業(yè)之抱負(fù)。山，是詩意的棲所，亦是抒情之意象。47.(2018湖南邵陽)潛心讀書有四種境界?！埃?劉禹錫《陋室銘》)，排除干擾，靜下心來，此第一境界；“采菊東籬下，悠然見南山”，沉醉其中，樂而忘我，此第二境界；“，”(王安石《登飛來峰》)，登臨頂峰，高屋建瓴，此第三境界；“欲窮千里目，更上一層樓”，人生有限，學(xué)海無涯，此第四境界。48.（2018江蘇泰州）讀唐人詩歌，可見作者心胸氣魄。讀《送杜少府之任蜀川》，從“，”，可見王勃曠達(dá)的胸懷，他心中的友情已突破時空的阻隔；《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，從“，”可見杜甫博大的胸襟，他舍己為人，至死不悔。(2018河南省)天南地北，別時容易見時難。所以，困于戰(zhàn)火的杜甫只能空發(fā)“烽火連三月，家書抵萬金”的感慨；歸期不定的李商隱只能憧憬“，”（《夜雨寄北》）的幸福；兄弟分離的蘇軾只能遙寄“，”（《水調(diào)歌頭?明月幾時有》）的祝愿。50.（2018湖北省荊州市)聯(lián)系學(xué)過的經(jīng)典詩文將下面文段補充完整。詩人多流連于山水之間，山水也就走進(jìn)了詩文之中?！吧綒馊障眩佟睂懮介g美景；“人家在何許，②”寫山居人家；“山回路轉(zhuǎn)不見君，③”寫山以表送別之情；“行到水窮處，④”則借山以達(dá)人生之悟；“正入萬山圈子里，⑤”寫山猶如說理；“醉翁之意不在酒，⑥”游山意在言志；“不畏浮云遮望眼，⑦”顯示出高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟；“山舞銀蛇，⑧，欲與天公試比高”抒發(fā)了創(chuàng)建偉業(yè)之抱負(fù)。山，是詩意的棲所，亦是抒情之意象。51.(2018湖北省襄陽市）古往今來，凡志存高遠(yuǎn)者，“無求”于名利，卻“有求”于大道。雖“不戚戚于貧賤”，但有“A．安得廣廈千萬間，”（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）的濟世情懷；雖“不汲汲于富貴”，但有“人生自古誰無死？B．”（文天祥《過零丁洋》）的赤子之心；雖“不以物喜”，但有“C．，提攜玉龍為君死”（李賀《雁門太守行》）的報國之志……從“無求”到“有求”，這是一種大格局、大境界。52.（2018湖南省邵陽市)潛心讀書有四種境界?！?，”（劉禹錫《陋室銘》），排除干擾，靜下心來，此第一境界；“采菊東籬下，悠然見南山”，沉醉其中，樂而忘我，此第二境界；“，”（王安石《登飛來峰》），登臨頂峰，高屋建瓴，此第三境界；“欲窮千里目，更上一層樓”，人生有限，學(xué)海無涯，此第四境界。53.(2018山東省聊城市)挫折與磨難改變不了仁人志士的信念。《岳陽樓記》中“；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”是范仲淹的拳拳心語；《江城子·密州出獵》中“，西北望，射天狼”是蘇軾的壯志不改；《過零丁洋》中“，”是文天祥面對生死，取義成仁的抉擇。54.（2018山東省淄博市）流水不語，卻傳情啟智?？鬃恿⒂诖ㄉ希鎸Ρ简v不息的流水發(fā)出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆；乘舟遠(yuǎn)渡津門的李白在低頭的一瞬間被流水觸發(fā)了鄉(xiāng)思，“，”；辛棄疾登京口北固亭，面對一江流水思接千載，發(fā)出“？?！钡脑亣@。55.（2018浙江省金華市）飛鳥本無意，卻引情致起。吳均閑居山中，看“①，云從窗里出”，欣然自在；陶淵明采菊東籬，見“山氣日歲佳，②”，悠然自失；李清照沉醉回舟，誤入藕花深處，“③”，歡快自由；歐陽修興盡下山，“樹林明翳，④，游人去而禽鳥樂也”，陶然自得；然杜甫于山河破碎之際，面對長安草木，卻有“⑤，⑥”的慨嘆。驚鳥本無情，有情的是寫詩的他和讀詩的你。56.（2018浙江省衢州市）積累古詩文可以用聯(lián)想的方法。柳宗元的《小石譚記》借魚寫水的澄澈，“皆若空游無所依，①，②；蘇軾借水寫月光的澄澈，“③，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”。東晉田園詩人④（人名）自稱“五柳先生”，他的“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，表達(dá)了對田園生活的向往，讓人聯(lián)想到王籍的“⑤，⑥”（《入若耶溪》）。（2018浙江省臺州市）詩言志。王勃在《送杜少府之任蜀州》中寫到，即使相隔千里，也要不失“，”的豪邁與豁達(dá)；李白在《行路難》（其一）中寫到，即使前途渺茫，也要不失“，”的樂觀與自信；陸游在《卜算子?詠梅》中寫到，即使飽受摧殘，也要不失“，”的芬芳與堅貞。（2018浙江省溫州市）王維的詩詩中有畫例如《使至塞上》中“，”一聯(lián)，構(gòu)圖有面有點線條簡潔明快靚相既蒼茫遼遠(yuǎn)，又給人以親切溫暖質(zhì)感。吳均《山中雜詩》中“，”。也極具畫面感。即在大處勾勒，又在細(xì)處繪景，從極遠(yuǎn)處寫到眼前，又從眼前寫到天空，層次豐富，意境幽遠(yuǎn)。59.（2018浙江省舟山市）酒中有少年意氣，王維詩句“⑴，系馬高樓垂柳邊”，描寫了少年游俠慷慨激昂，暢飲豪談的情態(tài)；酒中有中年曠達(dá)，歐陽修謫居滁州，飲少輒醉，“⑵，在乎山水之間也”，表現(xiàn)了他寄情山水，忘懷寵辱的灑脫。③酒中有生活美景，孟浩然與老友閑話農(nóng)事，“⑶，”，充滿輕松愜意；酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，“⑷，”，排遣內(nèi)心寂寞；酒中有報國雄心，辛棄疾拔劍細(xì)看，“⑸，”，渴望重回沙場。60.（2017重慶市B卷)山居茅屋，大漠邊關(guān)，多少思念在流淌。一場夜雨，飄在李商隱的窗前，喚起他與親友重逢的希冀：“，”（《夜雨寄北》）；一杯烈酒，斟于范仲淹的案前，引發(fā)他思家與報國的矛盾：“，”（《漁家傲》）。61.(2017廣東省深圳市)山水歷來是文人墨客筆下之常物，如王觀《卜算子?送鮑浩然之浙東》中“水是眼波橫，山是眉峰聚”，描繪了山水的靈動之貌；李白《渡荊門送別》中“，”，展現(xiàn)了山水的壯闊之美；歐陽修《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒，”，則蘊含了山水的怡情之趣。62.(2017湖北省荊門市)按要求完成詩文名句默寫誦讀經(jīng)典詩文，可以怡情悅心，讀一讀常建的題《題破山寺后禪院》⑴，讓我們在清幽的環(huán)境中享受內(nèi)心的寧靜；讀一讀岑參的《白雪歌送武判官歸京》⑵，讓我們在雄奇的雪景中放飛浪漫的想象；讀一讀孟浩然的《過故人莊》⑶，讓我們在田園的生活中感受閑適的詩意誦讀經(jīng)典詩文，可以修身養(yǎng)性。讀一讀杜甫的《望岳》⑷，，激勵我們奮力攀登人生的巔峰；讀一讀范仲淹的《岳陽樓記》⑸，提醒我們無論人生的逆境都要保持豁達(dá)的胸襟；讀一讀周敦頤的《愛蓮說》⑹，告誡我們要像蓮一樣潔身自愛，端莊高雅。63.（2017湖北省襄陽市）國家命運，讓無數(shù)先哲魂牽夢縈。蘇軾渴望為國立功：“A,西北望，射天狼”（《江城子·密州出獵》）；文天祥不去為國捐軀“B？C”（《過零丁洋》）；孫杰立為國奉獻(xiàn)：“落紅不是無情物，D?！保ā都汉ルs詩》）……他們心系家國，英明永存。64.（2017山東省聊城市）自古以來，文人墨客對“酒”情有獨鐘。如孟浩然《過故人莊》中“，把酒話桑麻”，酒里有好友相聚的愜意；晏殊《浣溪沙》中“一曲新詞酒一杯?！?，酒里有時光流逝的惆悵；李清照《醉花陰》“，”，酒里有無語獨酌的孤寂。65.（2017云南省昆明市）古詩中關(guān)于戰(zhàn)爭的描寫，有實有虛，精彩紛呈：北朝民歌《木蘭詩》中“，”采用互文的手法，概述了戰(zhàn)斗的激烈，戰(zhàn)爭歲月的漫長；陸游在《十—月四日風(fēng)雨大作》中因風(fēng)雨大作而想到衛(wèi)國戰(zhàn)爭的詩句“_，?！毙翖壖苍凇镀脐囎訛殛愅x壯詞以寄之》“，”的句子，描寫了戰(zhàn)馬飛奔，弓弦雷鳴的戰(zhàn)爭場面。66.（2017浙江省湖州市）根據(jù)語境，填寫合適的古詩文名句。中國經(jīng)典詩文，因為情懷，自帶光芒。觸摸經(jīng)典，既為遇見，也為遠(yuǎn)方。青山綠水，潮平岸闊，風(fēng)正帆懸?！?，”，時序交替，匆匆不待。鄉(xiāng)書歸雁，輕染惆悵。北固山下，王灣把故鄉(xiāng)放的那么好：我有親人，我就有故鄉(xiāng)。錦官城外，映階草碧，黃鶯空鳴。“，”。自出南陽，忠貞不渝。念及一樣的壯志未酬，杜甫不禁淚流滿面：蜀相，一個摸得到的名詞，理應(yīng)保持不熄的莊嚴(yán)。驛外斷橋，雨驟風(fēng)狂，暮色太濃。無人眷顧，陸游卻壓上了自己的一生，給梅花一個流芳百世的靈魂：“，”。我愛惜自己，我亭亭凈植；我身處俗世，我不蔓不枝?！?，”，周敦頤借蓮明志；我要我的心，和蓮一樣干凈。67.（2017浙江省嘉興市）古文寫經(jīng)典詩文能增添生活的詩意。仲春時節(jié)，郊外踏青，看到青梅絲柳美景，我們會聯(lián)想起南唐詩人馮延巳的“，”；重陽佳節(jié)，院中漫步，聞到菊花的幽幽清香，我們聯(lián)想起宋代女詞人李清照的“，”。經(jīng)典詩文能賦予前行的力量。學(xué)習(xí)上碰到困難時，《論語》中孔子的語錄“，”給我們思考與啟發(fā)；生活中遭遇挫折時，唐朝詩人杜甫的名句“，”會令我們重新振作。68.（2017浙江省寧波市）古詩文名句默寫。翻開書卷：一抹山色能引發(fā)遐想，“水是眼波橫，⑴”；一江流水能激起感慨，“⑵，不舍晝夜”；一株青蓮能觸動心弦，“香遠(yuǎn)益清，⑶”；一輪明月能寄托祝福，“但愿人長久，⑷”。誦讀經(jīng)典：品味劉方平《月夜》中“⑸，”的喜悅，領(lǐng)略杜甫《望岳》中“⑹，”的豪氣，感受古人“⑺，”的友情……曾經(jīng)淡忘的情景，曾經(jīng)模糊的面容，就能與你隔空邂逅。69.（2016重慶市A卷）讀詩歌，我們深深地感嘆：有了第一等襟懷方才有第一等的詩歌。曹操在《觀滄?！防镆愿吒琛叭赵轮?，若出其中；，”，抒發(fā)了統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)；杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》里心憂天下，“，”表現(xiàn)了他的濟世情懷。70.（2016廣東省廣州市）