2026年九年級(jí)生物上冊(cè)期末考試題庫(kù)（附含答案）考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級(jí)：________一、選擇題（每題2分，共40分）1、下列不屬于傳統(tǒng)生物技術(shù)的是（）

A.釀酒

B.酸奶制作

C.腐乳釀造

D.基因編輯

答案：D

解析：傳統(tǒng)生物技術(shù)包括發(fā)酵技術(shù)，例如釀酒、酸奶制作、腐乳釀造等，而基因編輯屬于現(xiàn)代生物技術(shù)。2、下列哪種方法是通過(guò)抑制微生物生長(zhǎng)來(lái)保存食品的？（）

A.真空包裝

B.冷凍保存

C.罐裝

D.酒精浸泡

答案：A

解析：真空包裝可以隔絕空氣，抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖，是常用的食品保存方法。3、克隆技術(shù)屬于（）

A.基因工程

B.細(xì)胞工程

C.酶工程

D.蛋白質(zhì)工程

答案：B

解析：克隆技術(shù)是通過(guò)對(duì)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的重組實(shí)現(xiàn)生殖的一種方法，屬于細(xì)胞工程范疇。4、生物圈中的物質(zhì)循環(huán)主要通過(guò)（）實(shí)現(xiàn)

A.生產(chǎn)者

B.消費(fèi)者

C.分解者

D.以上三者共同作用

答案：D

解析：生物圈中的物質(zhì)循環(huán)是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同參與的過(guò)程，它們各自在物質(zhì)轉(zhuǎn)化中起重要作用。5、生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是（）

A.植物

B.動(dòng)物

C.細(xì)菌

D.真菌

答案：A

解析：生產(chǎn)者主要指綠色植物，它們通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。6、下列哪一項(xiàng)不屬于基因工程的應(yīng)用？（）

A.轉(zhuǎn)基因作物

B.人類基因組計(jì)劃

C.克隆羊多利

D.基因治療

答案：C

解析：克隆羊多利是通過(guò)克隆技術(shù)實(shí)現(xiàn)的，屬于細(xì)胞工程，不是基因工程的應(yīng)用。7、自然選擇學(xué)說(shuō)的核心是（）

A.物種不變

B.適者生存

C.遺傳變異

D.所有物種都來(lái)源于共同祖先

答案：B

解析：自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為，在生存競(jìng)爭(zhēng)中，適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體更容易生存并繁殖后代，因此“適者生存”是其核心內(nèi)容。8、食物鏈中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是（）

A.可逆

B.不可逆

C.環(huán)狀流動(dòng)

D.靜態(tài)不變

答案：B

解析：能量在食物鏈中沿營(yíng)養(yǎng)級(jí)單向流動(dòng)，不能循環(huán)利用，因此能量流動(dòng)是不可逆的。9、下列哪項(xiàng)屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)？（）

A.風(fēng)暴破壞森林

B.植物進(jìn)行光合作用

C.仙人掌葉片退化為針狀

D.工業(yè)污染導(dǎo)致生物滅絕

答案：C

解析：仙人掌葉片退化為針狀，可以減少水分蒸發(fā)，這是生物對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng)表現(xiàn)。10、下列關(guān)于生物進(jìn)化的表述錯(cuò)誤的是（）

A.進(jìn)化是生物適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程

B.進(jìn)化是不可逆的

C.所有生物都來(lái)源于共同祖先

D.進(jìn)化是生物基因頻率改變的過(guò)程

答案：C

解析：生物進(jìn)化理論認(rèn)為，所有生物都是由共同祖先通過(guò)漫長(zhǎng)過(guò)程演化而來(lái)，因此C項(xiàng)表述正確，不是錯(cuò)誤選項(xiàng)。11、酸奶制作的原理是利用（）

A.酵母菌

B.乳酸菌

C.醋酸菌

D.霉菌

答案：B

解析：酸奶的制作是通過(guò)乳酸菌使乳糖轉(zhuǎn)化為乳酸，從而改變牛奶的性質(zhì)。12、下列屬于人為因素破壞生態(tài)平衡的是（）

A.自然災(zāi)害

B.氣候變化

C.過(guò)度放牧

D.生物入侵

答案：C

解析：過(guò)度放牧?xí)茐牟菰鷳B(tài)系統(tǒng)的平衡，而自然災(zāi)害、氣候變化、生物入侵屬于自然或非人類因素。13、生物圈中碳循環(huán)的主要途徑是（）

A.光合作用和呼吸作用

B.水循環(huán)和物質(zhì)循環(huán)

C.降雨和蒸發(fā)

D.風(fēng)化和沉積

答案：A

解析：碳循環(huán)主要通過(guò)綠色植物的光合作用吸收二氧化碳，生物的呼吸作用釋放二氧化碳。14、下列關(guān)于克隆技術(shù)的論述正確的是（）

A.克隆技術(shù)是無(wú)性生殖的一種形式

B.克隆技術(shù)一定會(huì)帶來(lái)倫理問(wèn)題

C.克隆技術(shù)不能用于治療

D.克隆技術(shù)不涉及基因重組

答案：A

解析：克隆技術(shù)是體細(xì)胞進(jìn)行核移植形成的個(gè)體，屬于無(wú)性生殖方式。15、人類進(jìn)化過(guò)程中，腦容量逐漸增大是（）

A.適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果

B.環(huán)境突變引發(fā)的

C.與脊椎動(dòng)物無(wú)關(guān)

D.基因突變的唯一原因

答案：A

解析：人類腦容量增大是自然選擇和適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果，不是單一因素所致。16、下列哪種生物技術(shù)可以定向改變生物性狀？（）

A.克隆技術(shù)

B.發(fā)酵技術(shù)

C.基因工程

D.植物組織培養(yǎng)

答案：C

解析：基因工程可以人為地改變生物的基因組，實(shí)現(xiàn)對(duì)性狀的定向改造。17、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成的是（）

A.生產(chǎn)者

B.消費(fèi)者

C.太陽(yáng)能

D.分解者

答案：C

解析：太陽(yáng)能是生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源，不是生態(tài)系統(tǒng)組成成分之一，組成包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物環(huán)境。18、人類活動(dòng)最可能導(dǎo)致生態(tài)平衡破壞的是（）

A.植樹(shù)造林

B.保護(hù)動(dòng)物

C.亂砍濫伐

D.發(fā)展農(nóng)業(yè)

答案：C

解析：亂砍濫伐會(huì)破壞原有生態(tài)系統(tǒng)，導(dǎo)致生物多樣性下降和生態(tài)失衡。19、生物圈的特點(diǎn)是（）

A.自給自足

B.各種生物相互依存

C.無(wú)能量流動(dòng)

D.物質(zhì)循環(huán)停止

答案：B

解析：生物圈是地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱，各種生物通過(guò)食物鏈和物質(zhì)循環(huán)相互聯(lián)系。20、下列物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中屬于“非物質(zhì)”的是（）

A.水

B.陽(yáng)光

C.空氣

D.土壤

答案：B

解析：陽(yáng)光是生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源，不屬于物質(zhì)循環(huán)范疇。二、填空題（每空1分，共20分）21、發(fā)酵技術(shù)利用微生物的________作用，將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)。

答案：呼吸

解析：發(fā)酵是指在無(wú)氧條件下微生物進(jìn)行的呼吸作用，產(chǎn)生特定的產(chǎn)物。22、生物圈中的物質(zhì)循環(huán)主要包括________循環(huán)、________循環(huán)、________循環(huán)等。

答案：碳、水、氮

解析：物質(zhì)循環(huán)包括碳、水、氮等元素在生態(tài)系統(tǒng)中的循環(huán)過(guò)程。23、自然選擇學(xué)說(shuō)的提出者是________。

答案：達(dá)爾文

解析：達(dá)爾文在《物種起源》中提出了自然選擇學(xué)說(shuō)，是生物進(jìn)化理論的奠基人。24、酸奶、泡菜等食品的制作必須依賴________菌。

答案：乳酸

解析：乳酸菌可以將乳糖轉(zhuǎn)化為乳酸，用于酸奶和泡菜的制作。25、基因工程中，控制生物性狀的是________。

答案：基因

解析：基因決定生物的性狀，基因工程通過(guò)改造基因?qū)崿F(xiàn)性狀改變。26、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括________、________、________和________。

答案：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物環(huán)境

解析：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生物部分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）和非生物環(huán)境。27、為了防止食品腐敗變質(zhì)，可以采用________、________、________等方式。

答案：低溫保存、真空包裝、添加防腐劑

解析：這些都是防止食品腐敗的常見(jiàn)方法。28、食物鏈中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________和________。

答案：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減

解析：生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)方向固定，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高能量越少。29、人類的進(jìn)化經(jīng)歷了從________到________，再到________的過(guò)程。

答案：南方古猿、能人、智人

解析：人類進(jìn)化過(guò)程依次為南方古猿、能人、智人，最終發(fā)展為現(xiàn)代人類。30、生物技術(shù)的負(fù)面效應(yīng)包括________、________、________等。

答案：環(huán)境污染、生物安全、倫理問(wèn)題

解析：生物技術(shù)在應(yīng)用過(guò)程中可能帶來(lái)多種負(fù)面效應(yīng)，需謹(jǐn)慎對(duì)待。三、識(shí)圖作答題（每題5分，共10分）31、根據(jù)圖示判斷，下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)描述正確的是（）

[圖示：生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分]

答案：A、C、D

解析：圖中顯示了生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物環(huán)境四個(gè)組成部分，B項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)閳D中未涉及“能量流動(dòng)”。32、如圖是食物鏈的示意圖，判斷中斷鏈中A、B、C三個(gè)生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

[圖示：草→A→B→C→人]

答案：A是初級(jí)消費(fèi)者，B是次級(jí)消費(fèi)者，C是三級(jí)消費(fèi)者

解析：此食物鏈中，草是生產(chǎn)者，A以草為食，是初級(jí)消費(fèi)者；B捕食A，是次級(jí)消費(fèi)者；C捕食B，是三級(jí)消費(fèi)者。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題10分，共20分）33、某生物興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究溫度對(duì)乳酸菌發(fā)酵速度的影響。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.將相同的牛奶分別裝入相同的容器中；

2.分別在不同溫度下（如10℃、25℃、40℃）進(jìn)行發(fā)酵；

3.每隔2小時(shí)觀察并記錄牛奶的酸度變化。

請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否科學(xué)，并說(shuō)明理由。

答案：該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本科學(xué)，但缺少對(duì)照組，且未說(shuō)明如何控制變量。

解析：該實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置同一組牛奶在相同的溫度下進(jìn)行比較，且應(yīng)控制其他變量，如細(xì)菌數(shù)量、容器大小、時(shí)間等。34、某校生物社團(tuán)對(duì)校園植物進(jìn)行了分類調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)某些植物具有抗旱、耐鹽堿等特性。

請(qǐng)從生物進(jìn)化的角度分析這些植物適應(yīng)環(huán)境的原因。

答案：這些植物通過(guò)自然選擇在長(zhǎng)期的環(huán)境壓力下逐漸進(jìn)化出適應(yīng)環(huán)境的特征，如葉片退化、根系發(fā)達(dá)等。

解析：適應(yīng)環(huán)境是生物進(jìn)化的結(jié)果，抗旱、耐鹽堿等特性是植物在長(zhǎng)期演化過(guò)程中，適應(yīng)環(huán)境壓力形成的。五、材料分析題（10分）35、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料：近年來(lái)，農(nóng)業(yè)上廣泛使用轉(zhuǎn)基因作物，以提高產(chǎn)量、抗病性等。然而，也有科學(xué)家擔(dān)憂轉(zhuǎn)基因作物可能對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成影響，甚至引發(fā)生物安全