●

深挖教材過考點●

多類圖片解讀●

創(chuàng)設(shè)情境猜押命題●

中考重點實驗與創(chuàng)新考法●

中考題型強化提升第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)?講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸人教

七年級下冊P103~P123冀少

七年級下冊P29~P55北師

七年級下冊P33~P57對接版本■考點一流動的組織———血液1.血液的組成教材圖解第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸血液分層示意圖要點速記a.血液是由____________和血細胞（包括________、白細胞和_________）組成的。b.上層淡黃色半透明的液體是_______，約占血液總量的55%；下層暗紅色的部分是________；兩層的交界面還有很薄的一層白色成分為____________________。血漿血細胞血漿紅細胞血小板紅細胞血漿白細胞和血小板2.血液各部分的功能第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸血液的組成及功能組

成特

點功

能異常情況血漿成分中約90％是水，含有調(diào)節(jié)生命活動的激素、與凝血及抵御疾病相關(guān)的血漿蛋白運載_________，運輸維持人體生命活動所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物—血細胞第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸血細胞紅細胞在電子顯微鏡下可以看到，數(shù)量最多；呈兩面凹的__________；________________沒有細胞核；富含血紅蛋白運輸氧過少———貧血_______在顯微鏡下可以看到，數(shù)量較少，體積通常比較大，形狀不規(guī)則，有細胞核吞噬病菌，具有防御和保護功能過多———人體可能有炎癥續(xù)表圓餅狀成熟的紅細胞白細胞第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸血細胞血小板一般不容易看到，最小的細胞，形狀不規(guī)則，沒有細胞核止血和凝血過少———失血過多；過多———血栓功

能血液不僅具有運輸、防御和保護作用，還有調(diào)節(jié)體溫等多種功能續(xù)表3.血型與輸血第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸（1）ABO血型：分為___型、B型、O型、______型。（2）

輸血原

則以輸_________為原則輸血關(guān)系某人的血型ABABO可接受的血型A、OB、OA、B、AB、OO可輸出的血型A、ABB、ABABA、B、AB、OAAB同型血（3）成分輸血：根據(jù)患者所需血液的成分進行輸血的方式，稱為成分輸血。

成分輸血可以提高血液的利用率，同時由于沒有輸入患者不需要的成分，不會增加心臟的負擔。

由于具有上述優(yōu)點，成分輸血已經(jīng)成為臨床上經(jīng)常使用的輸血方式。（4）無償獻血我國實行無償獻血制度，提倡18~55周歲的健康公民自愿獻血。健康成年人每次獻血200~400（冀少版：200~300）毫升不會影響健康，而且還有利于人體造血器官造血功能的提高。健康的公民應積極參加無償獻血。第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸知識能力進階

1.紅細胞呈兩面凹的圓餅狀可以增大表面積，增強運輸氧的能力。2.煤氣中毒：一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，形成碳氧血紅蛋白，使血紅蛋白喪失攜氧的能力和作用，造成組織窒息。3.O型血的人可以少量輸給任何一個異型血型的人，稱為“萬能獻血者”；AB型血的人可以少量接受任何一種血型的異型血，稱為“萬能受血者”。4.在沒有同型血可輸且情況緊急時，任何血型的人都可以緩慢地輸入少量的O型血；AB型血的人，除可輸入少量O型血外，也可緩慢地輸入少量的A型或B型血。第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸易錯易混警示

1.區(qū)分血紅蛋白與血漿蛋白血紅蛋白在紅細胞中，參與氧的運輸；血漿蛋白在血漿中，與凝血、抵御疾病等相關(guān)。2.區(qū)分紅細胞、白細胞和血小板白細胞具有細胞核，因此，血細胞中攜帶遺傳信息的通常是白細胞。

在利用血液進行DNA鑒定時，利用的就是白細胞；紅細胞呈紅色的、兩面凹的圓餅狀；血小板是三種血細胞中體積最小的。第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸教材習題變式夯基礎(chǔ)

1.［人教七下P108，拓展應用T2（2）拓展］

平原人快速進入海拔3000m以上的高原時，50%~75%的人會出現(xiàn)高原反應，但經(jīng)3~10天的適應后癥狀逐漸消失，癥狀消失后血液中明顯增加的成分是

（

）A.血漿 B.白細胞 C.紅細胞 D.血小板2.［冀少七下P34，T1高仿］

靜脈采血后，醫(yī)護人員要求在采血處局部按壓3～5分鐘，以達到止血目的。在止血過程中主要發(fā)揮作用的是

（

）A.血漿 B.白細胞 C.血小板 D.紅細胞第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸CC■考點二血管第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸1.三種血管的基本結(jié)構(gòu)教材圖解動脈毛細血管靜脈動脈靜脈毛細血管類型動

脈毛細血管靜

脈概

念把血液從_______送到身體各部分的血管連通最小的_______________之間的血管將血液從身體各部分送回心臟的血管分

布一般分布較深分布最廣，遍布全身各處組織較深或較淺管壁厚度、彈性較厚，彈性大非常薄，只由______層扁平上皮細胞構(gòu)成較薄，彈性較小第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸2.動脈、毛細血管、靜脈及其功能心臟動脈與靜脈一管

腔小很小，只允許__________單行通過大瓣

膜無無四肢靜脈有靜脈瓣血流速度_____最慢較慢功

能把血液從心臟運往全身各處進行物質(zhì)交換把血液從身體各個部位送回心臟第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸續(xù)表紅細胞快知識能力進階1.三種血管的判斷（1）根據(jù)血液的流向判斷：動脈→毛細血管→靜脈。（2）根據(jù)血管的分支或匯集判斷：連通最小動脈和靜脈的為毛細血管；由主干流向分支，則主干為動脈；由分支匯向主干，則主干為靜脈。（3）根據(jù)管徑判斷：毛細血管管徑最小，只允許紅細胞單行通過。2.毛細血管利于進行物質(zhì)交換的特點：（1）數(shù)量最多，分布最廣，遍布全身各處組織；（2）內(nèi)徑很小，紅細胞只能單行通過；（3）管壁非常薄，只由一層扁平上皮細胞構(gòu)成；（4）管內(nèi)的血流速度最慢。第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)?講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸教材習題變式夯基礎(chǔ)1.［人教七下P115，拓展應用高仿］

輸液時，護士會用橡皮管將手臂捆扎起來，把針頭刺入捆扎處下方隆起的“青筋”，關(guān)于這些“青筋”的描述錯誤的是

（

）A.管壁較薄，彈性較小B.把血液從心臟送向身體各處C.在皮下的分布大多較淺D.具有防止血液倒流的靜脈瓣第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸B2.［冀少七下P40，T3（2）同圖變式設(shè)問］

如圖是人體三種類型血管內(nèi)血流速度變化示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

（

）A.血管Ⅰ可把血液從心臟送到身體各部分B.血管Ⅱ內(nèi)血流速度最慢，紅細胞單行通過C.血常規(guī)化驗抽血時，選擇的是血管ⅢD.血液流動的方向為Ⅲ→Ⅱ→Ⅰ第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸D第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸考點三

心臟的結(jié)構(gòu)和功能1.心臟的基本結(jié)構(gòu)教材圖解要點速記a.心臟主要由________組織構(gòu)成。b.心臟的四個腔中，心壁最厚的是____＿___，它能將血液泵向全身。c.與右心室連通的血管是________。d.在血液流動過程中，在心房與心室之間有_______，可防止血液倒流。主動脈肺動脈肌肉左心室肺靜脈上肺靜脈下肺靜脈左心房右心房左心室肺動脈瓣膜第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸2.心臟的結(jié)構(gòu)及其功能位置及大小位于胸腔的中央偏左下方，在兩肺之間，大小與自己的拳頭差不多結(jié)構(gòu)四

腔左心房：連接___________，流動脈血左心室：連接主動脈，流_________血右心房：連接__________________，流靜脈血右心室：連接肺動脈，流_________血肺靜脈動脈上、下腔靜脈

靜脈第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸結(jié)構(gòu)瓣

膜房室瓣：__________和_________之間的瓣膜，只能朝向_________開主動脈瓣和肺動脈瓣：__________和_________之間的瓣膜，只能朝向_________開功能：防止血液倒流心臟壁主要由______組織構(gòu)成，具有收縮和舒張的功能功

能血液運輸?shù)膭恿ζ鞴傩呐K內(nèi)的血液流動方向靜脈→_________→心室→__________續(xù)表心房心室心室心室動脈動脈肌肉心房動脈第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸圖甲：當心房收縮時，心室舒張，血液從______流出，穿過瓣膜進入心室圖乙：心室收縮，心房與心室間的瓣膜關(guān)閉，左心室的血液從________泵出流向全身各處，右心室的血液從________泵出流向肺部圖丙：心室與動脈之間的瓣膜關(guān)閉，心房和心室均舒張，肺部的血液經(jīng)________流入左心房；全身各處的血液經(jīng)上腔靜脈、下腔靜脈流入右心房3.心臟的工作原理心房主動脈肺動脈肺靜脈知識能力進階1.識圖時，心臟的左右側(cè)與自身的體位相反。2.心臟四腔的位置和與心臟四腔相連的血管，可簡記為上房下室，左右相反，上下相連，左右不通；房連靜，室連動；左房肺靜，右房上下靜；左室主動，右室肺動。第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸易錯易混警示動脈血含氧豐富，顏色鮮紅；靜脈血含氧較少，顏色暗紅。（1）一般情況：動脈中流動脈血，靜脈中流靜脈血，如上腔靜脈和腎靜脈中流靜脈血等。（2）特例：肺動脈中流靜脈血，肺靜脈中流動脈血。第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸教材習題變式夯基礎(chǔ)1.［人教七下P121，概念檢測T1改編］

心臟是血液循環(huán)的動力器官，就像一臺設(shè)計巧妙的“泵”，推動血液在體內(nèi)不停地循環(huán)流動。圖中①②③④表示心臟的四個腔，某同學近期因感染甲型流感病毒引發(fā)肺炎，若通過口服藥物進行治療，則藥物最先出現(xiàn)在心臟的

（

）A.① B.②C.③ D.④第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸A2.［冀少七下P43，T1高仿］

馬拉松運動員的心肌發(fā)達，心臟搏動有力，在劇烈運動時也能較持久地提供充足的動力。

心臟的四個腔中，所射出血液在血管內(nèi)流動距離最遠的是

（

）A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸B

第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸考點四

血液循環(huán)1.心臟的基本結(jié)構(gòu)課標要求1.血液循環(huán)系統(tǒng)包括心臟、血管和血液。2.血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，其功能是運輸氧氣、二氧化碳、營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物和激素等物質(zhì)。第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸教材圖解要點速記a.請寫出圖中序號所代表的結(jié)構(gòu)名稱：①____________；②____________；③____________；④____________；⑤____________；⑥____________。b.人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成：______、動脈、靜脈、毛細血管和血液。c.血液循環(huán)包括____________和__________。主動脈右心房右心室肺靜脈左心房左心室心臟體循環(huán)肺循環(huán)項目體循環(huán)肺循環(huán)循環(huán)途徑左心室→_________→全身的各級動脈→毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→_______________→右心房__________→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→________血液類型變化由_________血變成_________血由________血變成_________血物質(zhì)變化氧含量_______，二氧化碳含量_______氧含量_______，二氧化碳含量______第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸2.體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑及功能主動脈上、下腔靜脈右心室左心房動脈靜脈靜脈動脈減少增多增多減少功

能將運輸?shù)难鹾蜖I養(yǎng)物質(zhì)供組織細胞利用，同時把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液，進行氣體交換血液循環(huán)簡圖第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸續(xù)表血

壓血壓是指血液對血管壁的側(cè)壓力我們通常所說的血壓是指體循環(huán)的動脈血壓。

一般情況下，用血壓計測量的是上臂肱動脈處的動脈血壓脈

搏主動脈壁一張一縮地搏動，像波浪一樣沿著動脈壁向離心方向傳播，叫脈搏我們通?？梢栽谕蟛棵綐飫用}的搏動。

正常人每分鐘脈搏的次數(shù)與心率相同意

義反映心臟和血管活動狀況第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸3.血壓和脈搏知識能力進階

血液流經(jīng)各器官或結(jié)構(gòu)后的成分變化第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸器

官血液變化血液特點大腦動脈血變?yōu)殪o脈血氧、營養(yǎng)物質(zhì)減少，二氧化碳等代謝廢物增多腎臟動脈血變?yōu)殪o脈血氧、營養(yǎng)物質(zhì)、尿素減少，二氧化碳增多小腸動脈血變?yōu)殪o脈血氧減少，營養(yǎng)物質(zhì)、二氧化碳等代謝廢物增多肺靜脈血變?yōu)閯用}血氧增多，二氧化碳減少肝臟動脈血變?yōu)殪o脈血氧、營養(yǎng)物質(zhì)、有毒物質(zhì)減少，廢物增多腎小球動脈血不變水、無機鹽、尿素減少易錯易混警示

1.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的，且在心臟處匯合。2.血液在一次完整的循環(huán)過程中，流經(jīng)心臟兩次，流經(jīng)肺一次。第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸教材習題變式夯基礎(chǔ)1.［人教七下P121，拓展應用改編］

微創(chuàng)換瓣是治療心臟瓣膜疾病的新技術(shù)，具有創(chuàng)口小、恢復快等優(yōu)勢。某患者左心室舒張時，瓣膜關(guān)閉不嚴，導致血液倒流。

醫(yī)生從患者大腿的股動脈處切開一小口，將治療儀器沿股動脈上行，最終送達瓣膜處進行手術(shù)。

儀器上行過程中最后經(jīng)過的血管是

（

）A.下腔靜脈B.主動脈C.肺動脈D.股動脈第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸B2.［冀少七下P49，T3（1）改編］

嬰兒輸液時，藥物進入血液循環(huán)的部位常選擇頭部的靜脈。某嬰兒患肺炎，治療時，采用頭部靜脈輸液，藥物首次到達患病部位時，一定經(jīng)過的血管是

（

）A.下腔靜脈B.上腔靜脈C.主動脈D.肺靜脈第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸B第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸圖

名圖

片

常考知識點動脈、靜脈、毛細血管示意圖1.請?zhí)顚憟D中序號所代表的血管類型：①______；②______；③__________；④______；⑤________；⑥________；⑦_____________；⑧____________。2.將血液從心臟送到身體各部分去的血管是__________（填結(jié)構(gòu)名稱，下同），三種血管中管腔最大的是___________，血流速度最慢的是_____________。動脈靜脈毛細血管靜脈動脈動脈毛細血管動脈靜脈靜脈毛細血管第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸圖

名圖

片

?？贾R點動脈、靜脈、毛細血管示意圖3.____________利于進行物質(zhì)交換，其特點有：數(shù)量最多，分布最廣，遍布全身各處組織；內(nèi)徑很小，只允許__________單行通過；管壁非常薄，只由_______扁平上皮細胞構(gòu)成等。毛細血管紅細胞一層1.［人教七下P123情境］

我國成功研發(fā)了全磁懸浮式人工心臟，如圖所示，其工作原理是利用輔助泵提供動力，將心臟某腔室血液抽出并灌注到動脈。

下列關(guān)于人工心臟的敘述，錯誤的是（

）A.可代替左心室的功能B.可作為肺循環(huán)的起點C.其泵出的血液進入主動脈D.其泵出的血液為動脈血第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸B2.［冀少七下P43情境］

劇烈運動后，同學們每分鐘的心跳次數(shù)及脈搏跳動次數(shù)會比平時多一些；經(jīng)常參加體育活動的同學，脈搏跳動次數(shù)又比不參加體育活動的同學少些。以下關(guān)于脈搏的測量和感受心臟跳動的活動，敘述錯誤的是

（

）A.脈搏是因心臟跳動而產(chǎn)生的B.心率與每分鐘脈搏的次數(shù)是一致的C.測量心率時不需要取平均值

D.經(jīng)常參加體育鍛煉可以增強心肌收縮力第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸C第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸■實驗:觀察小魚尾鰭內(nèi)血管及血液的流動【實驗目的】1.觀察血液在血管內(nèi)的流動。2.嘗試分辨血管的種類以及血液在不同血管內(nèi)的流動情況?！静牧嫌镁摺课馋捝厣俚幕钚◆~、顯微鏡、培養(yǎng)皿、滴管、紗布（或脫脂棉）、載玻片等。第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸【方法步驟】1.用浸濕的紗布將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，露出口和尾部。2.將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上。3.將培養(yǎng)皿放在載物臺上，用顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液流動情況。4.找到管徑最小的血管，注意觀察血液在這種血管中的流動情況。5.觀察管徑最小的血管是由什么血管分支而來的，它最終又匯入了什么血管中。第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸【注意事項】1.魚在培養(yǎng)皿中會跳動，應等魚安靜后，再將載玻片蓋在尾鰭上。2.觀察過程中，應時常用滴管往紗布上滴水，保持濕潤，盡量使小魚少受傷害。3.實驗結(jié)束后，將小魚放回魚缸。4.根據(jù)觀察結(jié)果判斷血管種類：①隨著血流走向，管徑由大變小的血管是動脈；②隨著血流走向，管徑由小變大的血管是靜脈；③管徑十分微小，只允許紅細胞單行通過的血管是毛細血管。第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸【實驗結(jié)果】血管②為毛細血管的判斷依據(jù)是紅細胞單行通過。

根據(jù)血管①、③中血液流動的情況判斷它們分別為動脈、靜脈。三種血管內(nèi)血液流速為①＞③＞②。第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸基礎(chǔ)命題點1.材料選取時應選用尾鰭色素①_______的、活的小魚，這樣便于觀察。2.血液在三種血管之間流動的方向是②____________________。3.用濕紗布包裹小魚的鰓蓋和軀干部，并時常往紗布上滴加清水，其目的是③_____________________。4.應用④_______倍顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血管及血液的流動。5.顯微鏡下判斷小魚尾鰭毛細血管的主要依據(jù)是⑤_______________________。少動脈→毛細血管→靜脈保證小魚的正常呼吸低紅細胞單行通過第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸一題串練一實驗例題

金魚又稱金鯽魚，起源于中國。

因色彩絢麗，形態(tài)優(yōu)美，深受人們的喜愛。

某校初一學生小明以金魚為觀察對象，在實驗室用普通光學顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血管及血液流動情況。

圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血管及血液的流動”實驗，圖乙為顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況，請根據(jù)實驗的方法、步驟和現(xiàn)象回答下列問題。第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸（1）為保證觀察效果，同學們應選用尾鰭色素沉積_________（選填“較深”或“較淺”）的小魚。（2）我們用濕紗布包裹好小魚放置于培養(yǎng)皿中，如圖甲所示，實驗過程中，為避免小魚因缺氧而突然擺動身體，我們應_____________________________________________。（3）根據(jù)圖乙判斷，血管②的類型是______________。（4）血液流經(jīng)①②③三種血管的先后順序是_______（填選項字母）。A.①→②→③ B.②→①→③ C.①→③→② D.③→②→①較淺時常向紗布上灑水，保持小魚正常呼吸毛細血管A第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸拓展設(shè)問（5）［實驗探究］

小魚時常跳動導致觀察困難。

小魚跳動次數(shù)是否與濕紗布的溫度有關(guān)呢？

為此，學習小組進行了如下探究：先用10℃水浸泡后的紗布覆蓋在一組小魚上，然后計算小魚在5分鐘內(nèi)的平均跳動次數(shù)；過一段時間后，再先后用15℃和20℃水浸泡后的紗布重復上述實驗。

記錄數(shù)據(jù)如表：由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：________________________________。濕紗布的溫度10℃15℃20℃小魚平均跳動次數(shù)7次12次15次小魚跳動次數(shù)與濕紗布的溫度有關(guān)例1［25·石家莊十八縣一模］

血栓是指心臟、血管內(nèi)的血液發(fā)生凝固或血液中存在凝集形成固體質(zhì)塊。研究人員稱大蒜能有效減少血栓形成，你認為最可能的原因是大蒜能（

）Ａ．

提高血漿的運輸能力Ｂ．

抑制白細胞吞噬病菌Ｃ．

促進紅細胞運輸氧Ｄ．

抑制血小板不正常凝集■題型一

考查血液的成分及功能D第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸對點集訓練1

如果將人體想象成一個分工明確的細胞社會，則在血液中與病菌搏斗的“戰(zhàn)士”、氧氣“快遞員”、血管“修補匠”分別是（

）A.血小板、淋巴細胞、白細胞B.白細胞、血漿、造血干細胞C.白細胞、紅細胞、血小板D.紅細胞、血小板、血漿C第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸練2

圖甲為人的血液分層情況，圖乙為人血涂片顯微觀察結(jié)果。下列敘述正確的是（

）A.人的血液由③④⑤組成B.將A型血輸給O型血患者，圖乙中的③會凝集成團C.⑤有細胞核，分布在圖甲②中，能止血和加速凝血D.感染炎癥時，④的數(shù)量增多并超過③B第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸例2

［古代典籍］［25·石家莊一模］《史記·扁鵲傳》中記載：“今天下言脈者，由扁鵲也?！比鐖D所示，“切脈”主要切病人橈動脈的腕后部分，下列有關(guān)敘述正確的是

（

）A．

橈動脈管壁彈性大，易于診斷B．

橈動脈內(nèi)血流方向為B→AC．

橈動脈內(nèi)流動的是靜脈血D．

橈動脈每分鐘搏動次數(shù)與心率不同■題型二

三種血管的結(jié)構(gòu)特點及功能第3講人體內(nèi)物質(zhì)的運輸A對點集訓練1

果果同學在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血管及血液的流動”實驗過程中，