《東北地區(qū)的地理位置與自然特征》學(xué)案【核心素養(yǎng)目標】【區(qū)域認知】通過讀圖，分析、歸納東北地區(qū)自然環(huán)境的特性，掌握學(xué)習(xí)區(qū)域自然地理特征的一般方法?！揪C合思維】從位置、地形、河流、氣候等方面歸納東北地區(qū)的地理特征，分析各自然要素之間相互聯(lián)系和相互制約的關(guān)系，掌握分析地理現(xiàn)象成因的一般方法?！镜乩韺嵺`力】通過探究東北地區(qū)的自然環(huán)境，學(xué)會分析區(qū)域自然環(huán)境要素之間相互聯(lián)系和相互制約的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的知識遷移能力，以理解身邊的地理現(xiàn)象?！救说貐f(xié)調(diào)觀】通過探究東北地區(qū)自然環(huán)境要素之間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生形成地理環(huán)境整體觀。【重難點】學(xué)習(xí)重點：引導(dǎo)學(xué)生運用地圖和相關(guān)資料，掌握確定東北地區(qū)的地理位置和自然環(huán)境的方法和技能。學(xué)習(xí)難點：能結(jié)合材料分析某一區(qū)域的位置與自然環(huán)境，形成區(qū)域因地制宜的人地協(xié)調(diào)觀。學(xué)習(xí)活動一：位置探秘站【自主學(xué)習(xí)】確定東北地區(qū)的位置1.要去東北，首先得知道它在哪里哦！請大家?guī)臀以诘貓D上找找東北地區(qū)的位置吧?。?）讀圖6-3,說一說東北地區(qū)南北大約跨多少緯度？主要位于哪個溫度帶？_______________________________________________________（2）估算遼東半島與山東半島之間的最近距離。____________（3）說出東北地區(qū)在中國的大致方位,找出其包括的主要省級行政單位。_______________________________________________________（4）找出東北地區(qū)的鄰國、鄰省、瀕臨的海洋。_______________________________________________________2.小組合作：地理位置對生產(chǎn)生活、經(jīng)濟發(fā)展、交通運輸?shù)榷加兄匾绊憽?jù)此完成下邊任務(wù)。（1）比較日本、中國、蒙古的海陸位置差異，舉例說明海陸位置對這三個國家經(jīng)濟發(fā)展可能產(chǎn)生的影響。______________________________________________________________________________________________________________（2）平原、長江中下游平原、海南島的緯度位置差異簡要說明緯度位置對這三個區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可能產(chǎn)生的影響。______________________________________________________________________________________________________________（3）綜合上述分析，讀圖6-3，說出東北地區(qū)地理位置的重要性。______________________________________________________________________________________________________________（4）說一說：從地形和河流的角度，分析哈爾濱舉辦亞冬會的有利條件。______________________________________________________________________________________________________________學(xué)習(xí)活動二：地形探險站坐上高鐵穿越東北，我看到了平原、山脈，這里的地形好奇特！【自主學(xué)習(xí)】了解東北地區(qū)的地形特征。1.讀圖6-8，找出東北地區(qū)主要的山脈和平原、河流。______________________________________________________________________________________________________________2.讀圖6-7、6-9，歸納東北地區(qū)的地形特征。_______________________________________________________3.玲玲說，三江平原是由黑龍江、松花江和烏蘇里江沖積而成的。她說得對嗎？你的判斷依據(jù)是什么？______________________________________________________________________________________________________________4.說一說：從地形和河流的角度，分析哈爾濱舉辦亞冬會的有利條件。______________________________________________________________________________________________________________學(xué)習(xí)活動三：氣候監(jiān)測站冬天的東北太冷啦！這里會有哪些有意思的現(xiàn)象呢？1.讀圖6-12至6-15，完成相關(guān)任務(wù)。（1）東北地區(qū)1月、7月平均氣溫介于什么范圍？與中國其他地方相比，東北地區(qū)的1月平均氣溫怎么樣？______________________________________________________________________________________________________________（2）東北地區(qū)的降水量大體介于什么范圍？據(jù)圖歸納東北地區(qū)降水的空間分布特點。______________________________________________________________________________________________________________2.下邊三幅圖表示的是大連、長春、哈爾濱三個城市的氣溫年變化曲線和逐月降水量。據(jù)此，完成相關(guān)任務(wù)。（1）將上述三個城市按1月平均氣溫從高到低排序。_______________________________________________________（2）說出上述三個城市年降水量的分布特征。_______________________________________________________（3）判斷A、B、C的名稱，并歸納東北地區(qū)的氣候特征。_______________________________________________________3.植被的分布受地形、氣候、土壤等自然地理要素的綜合影響。植物的生長對地理環(huán)境的依賴性很大，對其生長的環(huán)境往往有明顯的指示作用。因此，在一定程度上，植物是自然環(huán)境的一面“鏡子”。讀圖6-22，完成相關(guān)任務(wù)。（1）從山麓到山頂，長白山的植被發(fā)生了怎樣的變化？想一想，為何會有這種變化？_____________________________________________________________________________________________________________（2）長白山東南側(cè)的年平均降水量一般都超過1000毫米，而西北側(cè)僅為600-700毫米。議一議，為什么同一座山體兩側(cè)的降水量明顯不同？_____________________________________________________________________________________________________________4.說一說：從氣溫和降水的角度，分析哈爾濱舉辦亞冬會的有利條件。《東北地區(qū)的地理位置和自然特征》核心素養(yǎng)目標評價表評價項目評價標準掌握情況反思與改進（未達成填寫反思及補救措施）學(xué)習(xí)目標1從位置、地形、河流、氣候等方面歸納東北地區(qū)的地理特征，分析各自然要素之間相互聯(lián)系和相互制約的關(guān)系，掌握分析地理現(xiàn)象成因的一般方法。是￡否￡學(xué)習(xí)目標2學(xué)會分析區(qū)域自然環(huán)境要素之間相互聯(lián)系和相互制約的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的知識遷移能力，以理解身邊的地理現(xiàn)象。是￡否￡學(xué)習(xí)目標3通過探究東北地區(qū)的自然環(huán)境，學(xué)會分析區(qū)域自然環(huán)境要素之間相互聯(lián)系和相互