20232024學(xué)年吉林省吉林市豐滿區(qū)八年級上學(xué)期期末語文試題及答案吉林省吉林市豐滿區(qū)八年級上學(xué)期期末語文試題一、基礎(chǔ)知識（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A.要塞（sài）翹首（qiáo）鐫刻（juān）銳不可當(dāng)（dǎng）B.悄然（qiǎo）畸形（jī）教誨（huì）深惡痛疾（wù）C.緋紅（fěi）佃農(nóng)（diàn）不輟（chuò）杳無消息（yǎo）D.黝黑（yǒu）熾熱（zhì）禁錮（gù）頷首低眉（hàn）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.躁熱仲裁筋疲力盡眼花繚亂B.浩瀚落弟油光可鑒暗然失色C.粗糙蒙昧藏污納垢正襟危坐D.吹噓閑熟鶴立雞群誠惶誠恐3.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常早退，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，正確的一項是（）A.《藤野先生》出自魯迅的小說集《吶喊》，文章通過回憶與藤野先生交往的生活片段，贊揚(yáng)了藤野先生正直熱忱、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒有民族偏見的高尚品質(zhì)。B.《回憶我的母親》是朱德懷著悲痛心情寫下的回憶性散文，文章采用了倒敘的手法，表達(dá)了對母親的深深懷念和無比崇敬之情。C.《列夫·托爾斯泰》的作者是奧地利作家茨威格，他的主要成就在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作方面。D.《三峽》的作者是北魏地理學(xué)家酈道元，所撰《水經(jīng)》是我國古代地理名著，具有較高的文學(xué)價值。6.依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）他沒有惡意，只是開個玩笑而已，你別______了。（2）他的作品語言優(yōu)美，內(nèi)容豐富，具有很強(qiáng)的______力。（3）他經(jīng)過多年的努力，終于______了自己的夢想。A.介意感染實現(xiàn)B.在意感動達(dá)成C.介意感動達(dá)成D.在意感染實現(xiàn)7.下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。B.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣”。C.“不行，”程老師干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好。”D.他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”8.下列對修辭手法判斷正確的一項是（）（1）那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（2）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（3）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（4）那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動，便“嘎嘰”地慘叫了一聲。A.比喻排比排比擬人B.擬人反復(fù)比喻、排比擬人C.比喻反復(fù)比喻擬人D.擬人排比比喻夸張9.下列詩句與作者對應(yīng)正確的一項是（）A.采菊東籬下，悠然見南山——王維B.感時花濺淚，恨別鳥驚心——李白C.大漠孤煙直，長河落日圓——王昌齡D.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄——白居易10.下列對古代文化常識的表述，不正確的一項是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二。D.古代常用“左遷”表示升職，“右遷”表示降職。二、古詩文默寫（每題1分，共10分）11.樹樹皆秋色，________________。12.________________，志在千里。13.晴川歷歷漢陽樹，________________。14.________________，都護(hù)在燕然。15.幾處早鶯爭暖樹，________________。16.山隨平野盡，________________。17.柴門何蕭條，________________。18.馨香盈懷袖，________________。19.《三峽》中側(cè)面描寫三峽山高的句子是：________________，不見曦月。20.《與朱元思書》中表達(dá)作者對富春江山水的贊美和向往的句子是：鳶飛戾天者，望峰息心；________________，窺谷忘反。三、文言文閱讀（每題2分，共12分）閱讀下面的文言文，完成2126題?！队薰粕健诽?、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。21.下列加點字的解釋有誤的一項是（）A.年且九十（將近）B.懲山北之塞（苦于）C.雜然相許（贊同）D.始一反焉（開始）22.下列句子中“之”的用法與其他三項不同的一項是（）A.本在冀州之南B.汝之不惠C.操蛇之神聞之D.渤海之尾23.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章開頭寫太行、王屋二山的“高”“大”，暗示了愚公移山任務(wù)的艱巨。B.愚公之妻“獻(xiàn)疑”，智叟“笑而止之”，這兩個人物對愚公移山都持否定態(tài)度。C.愚公不畏艱難、堅持不懈的精神感動了天帝，天帝命夸娥氏二子背走了兩座大山。D.文章通過愚公移山的故事，反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強(qiáng)毅力。24.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語，正確的一項是（）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？A.憑借您的力量，連魁父這座小山都不能削減，能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢？B.用您的力量，曾經(jīng)不能削減魁父這座小山，像太行、王屋這兩座山又怎么樣呢？C.憑借您的力量，曾經(jīng)不能削減魁父這座小山，能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢？D.用您的力量，連魁父這座小山都不能削減，像太行、王屋這兩座山又怎么樣呢？25.下列句子節(jié)奏劃分正確的一項是（）A.懲山/北之塞B.曾不能/毀山之一毛C.遂率/子孫荷擔(dān)者三夫D.命夸娥氏/二子負(fù)二山26.從文中可以看出愚公是一個怎樣的人？下列表述最準(zhǔn)確的一項是（）A.目光短淺、自不量力B.勇敢無畏、盲目沖動C.有遠(yuǎn)見卓識、堅持不懈D.膽小怕事、優(yōu)柔寡斷四、現(xiàn)代文閱讀（每題2分，共18分）閱讀下面的文章，完成2735題。《母親的刺繡時光》①母親是一個心靈手巧的人，一針一線，在她靈巧的手里，會變化出生動形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù)，她只知道忙完了家務(wù)，捏起銀針在變化無窮的圖樣里詮釋著勤勞。②刺繡又稱女紅，是閨閣中的女孩子需要掌握的一項技能。唐代羅隱有詩曰：“一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞?！敝v述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場景?？上У搅宋疫@一代，我并沒有繼承母親的刺繡手藝。小時候，我常見母親的銀針一穿一拉地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來的小動物、小花朵，裝點著我們枯燥的生活。③我稍微大一點，母親就說，女孩子要學(xué)習(xí)女紅，一個不會針線的女孩子是要被人笑話的?？捎薇康奈也]有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個大棒槌，不是讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲，這不是技能，而是讓疼痛點綴生活。母親無奈地?fù)u了搖頭。她看我的眼神里，流露著無奈和悲哀。④后來，我上了中學(xué)，課堂上寫作文、課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，我似乎更樂意成為一個握筆的戰(zhàn)士。這時，母親就不再勸說我做女紅了，可她的刺繡卻并沒有停止。她依然在空閑的時候，為我們縫枕頭，繡書包，為父親繡鞋墊，為我繡手帕。母親的刺繡能讓我們有個溫暖的夢境，雖然有時那夢境是噩夢，但也很美好。⑤結(jié)婚后，我搬離了母親的家。偶爾回娘家，只見母親靜靜地坐在沙發(fā)上，繡著一雙鞋墊。母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我勸她，閑著沒事出去走走，看看電影，或者跳廣場舞，母親搖搖頭說：“我繡慣了，閑著沒事干還難受呢?！蹦赣H的刺繡里，于是多了幾分孤獨。⑥后來母親幫我?guī)Ш⒆?，她也常常在孩子入睡后，借著燈光繡上幾針。我常常對母親說，忙了一天了，你該歇一歇了。母親說：“你小時候我沒時間繡，現(xiàn)在我終于有時間了。”母親的刺繡里，多了幾分角色的轉(zhuǎn)換。⑦今天，母親已經(jīng)七十多歲了。母親的繡針已經(jīng)停了很久了。因為母親的眼睛已經(jīng)老花得再也不能穿針引線了。母親對我說：“這手藝我接不下去了，我也不知道誰可以接下去?！蔽蚁?，也許這手藝現(xiàn)在不需要了，越來越多的女孩子不會做女紅，可我卻很想把母親的刺繡手藝傳承下去。⑧我又拿起了銀針。我希望母親看到我的刺繡時，會露出滿意的笑容。27.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.文章圍繞母親的刺繡時光，回憶了母親在不同階段刺繡的情景。B.母親希望“我”學(xué)習(xí)刺繡，可“我”不喜歡，母親為此感到無奈和悲哀。C.母親老了還堅持刺繡，是因為她覺得刺繡比出去娛樂更有意義。D.文章結(jié)尾“我”拿起銀針，是想傳承母親的刺繡手藝，讓母親滿意。28.文中第②段引用唐代羅隱的詩有什么作用？下列表述最準(zhǔn)確的一項是（）A.增添文章的文學(xué)色彩，表現(xiàn)古代女子刺繡的場景。B.說明刺繡是古代閨閣女孩子需要掌握的技能。C.引出下文對母親刺繡的描寫，豐富文章內(nèi)容。D.以上都是29.第⑤段中“母親的刺繡里，于是多了幾分孤獨”，對“孤獨”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.母親老了，沒有人陪她刺繡，所以感到孤獨。B.母親繡慣了，不刺繡就難受，這種習(xí)慣讓她感到孤獨。C.母親的孩子搬離了家，她只能通過刺繡來打發(fā)時間，內(nèi)心感到孤獨。D.母親的刺繡手藝無人傳承，她感到孤獨。30.下列對母親這一人物形象的分析，不正確的一項是（）A.心靈手巧，勤勞善良B.傳統(tǒng)守舊，固執(zhí)己見C.關(guān)愛家人，熱愛生活D.執(zhí)著堅持，默默付出31.文章以“母親的刺繡時光”為標(biāo)題，有什么作用？下列表述不正確的一項是（）A.概括了文章的主要內(nèi)容，即母親的刺繡生活。B.作為線索，貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。C.揭示了文章的主題，表達(dá)了對母親的贊美和對刺繡手藝的喜愛。D.題目新穎，吸引讀者的閱讀興趣。32.第③段中“我自我解嘲，這不是技能，而是讓疼痛點綴生活”，這句話有什么表達(dá)效果？下列分析最準(zhǔn)確的一項是（）A.幽默風(fēng)趣地寫出了“我”學(xué)習(xí)刺繡時的笨拙和痛苦。B.表達(dá)了“我”對刺繡的不滿和厭惡。C.突出了母親刺繡手藝的高超。D.為下文母親不再勸說“我”做女紅做鋪墊。33.第⑥段中“母親說：‘你小時候我沒時間繡，現(xiàn)在我終于有時間了?！边@句話體現(xiàn)了母親怎樣的情感？下列表述最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.對過去沒時間刺繡的遺憾和現(xiàn)在有時間刺繡的滿足。B.對帶孩子的無奈和對刺繡的熱愛。C.對不能傳承刺繡手藝的悲哀和對孩子的期望。D.對過去忙碌生活的抱怨和對現(xiàn)在悠閑生活的享受。34.文章結(jié)尾“我又拿起了銀針。我希望母親看到我的刺繡時，會露出滿意的笑容。”有什么作用？下列分析不正確的一項是（）A.總結(jié)全文，點明主旨，表達(dá)了“我”對母親的愛和對刺繡手藝的傳承。B.與前文“我”不喜歡刺繡形成對比，突出“我”思想的轉(zhuǎn)變。C.給讀者留下想象的空間，引發(fā)讀者的思考。D.渲染了一種悲傷的氣氛，表達(dá)了“我”對母親老去的傷感。35.下列對文章寫作手法的分析，正確的一項是（）A.文章運(yùn)用了對比的手法，將“我”的笨拙和母親的心靈手巧進(jìn)行對比，突出了母親的刺繡手藝高超。B.文章運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，先寫“我”不喜歡刺繡，后寫“我”拿起銀針傳承刺繡手藝，表達(dá)了“我”對刺繡的喜愛。C.文章運(yùn)用了象征的手法，母親的刺繡象征著母親的勤勞和對家人的愛。D.以上都是五、名著閱讀（每題2分，共8分）閱讀下面的名著選段，完成3639題?！都t星照耀中國》我到后不久，就見到了毛澤東，他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。我在一剎那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證實這一點的機(jī)會。我第二次看見他是傍晚的時候，毛澤東光著頭在街上走，一邊和兩個年輕的農(nóng)民談著話，一邊認(rèn)真地在做著手勢。我起先認(rèn)不出是他，后來等到別人指出才知道。南京雖然懸賞二十五萬元要他的首級，可是他卻毫不介意地和旁的行人一起在走。36.選段出自《紅星照耀中國》，作者是（）A.埃德加·斯諾B.法布爾C.老舍D.魯迅37.作者第一次見到毛澤東時，對他的印象是（）A.面容瘦削，像林肯，非常精明的知識分子的面孔B.個子很高，背有些駝，雙眼炯炯有神C.頭發(fā)很長，鼻梁很高，顴骨突出D.以上都是38.從選段中可以看出毛澤東具有怎樣的品質(zhì)？下列表述最準(zhǔn)確的一項是（）A.勇敢無畏、平易近人B.精明能干、不拘小節(jié)C.沉著冷靜、機(jī)智勇敢D.關(guān)愛百姓、樂觀豁達(dá)39.《紅星照耀中國》又名《西行漫記》，是一部紀(jì)實性很強(qiáng)的報道性作品。下列關(guān)于這本書的說法，不正確的一項是（）A.作者真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實地采訪的所見所聞。B.書中描繪了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭，以及他們的領(lǐng)袖人物的偉大而平凡的精神風(fēng)貌。C.這本書使西方人第一次了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活。D.作者在書中對中國共產(chǎn)黨和紅軍進(jìn)行了夸大和美化的描寫。六、綜合性學(xué)習(xí)（每題2分，共4分）40.學(xué)校開展“傳承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神”的主題活動，你所在的班級要辦一期以“傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的黑板報，請你為黑板報設(shè)計一個新穎的標(biāo)題。A.《傳統(tǒng)節(jié)日，民族瑰寶》B.《節(jié)日風(fēng)情，文化傳承》C.《傳統(tǒng)節(jié)日，精神家園》D.以上都可以41.為了讓更多的同學(xué)了解傳統(tǒng)節(jié)日，班級準(zhǔn)備組織一次“傳統(tǒng)節(jié)日知識競賽”活動。你認(rèn)為下列哪一項不屬于傳統(tǒng)節(jié)日知識競賽的內(nèi)容？A.傳統(tǒng)節(jié)日的起源和傳說B.傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和美食C.現(xiàn)代節(jié)日的慶祝方式D.傳統(tǒng)節(jié)日的詩詞和文化七、寫作（40分）42.請以“那一抹溫暖的陽光”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：（1）立意明確，內(nèi)容具體，有真情實感；（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。答案一、基礎(chǔ)知識1.B。A項“銳不可當(dāng)”的“當(dāng)”應(yīng)讀“dāng”；C項“緋紅”的“緋”應(yīng)讀“fēi”；D項“熾熱”的“熾”應(yīng)讀“chì”。2.C。A項“躁熱”應(yīng)為“燥熱”；B項“落弟”應(yīng)為“落第”，“暗然失色”應(yīng)為“黯然失色”；D項“閑熟”應(yīng)為“嫻熟”。3.C。A項“不可救藥”指病已重到無法用藥醫(yī)治的程度，比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步，用在此處程度過重；B項“隨聲附和”指自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說，含貶義，用在此處不恰當(dāng)；D項“高談闊論”指漫無邊際地大發(fā)議論，含貶義，用在此處不恰當(dāng)。4.D。A項缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”；C項否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。5.C。A項《藤野先生》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》；B項《回憶我的母親》采用了順敘的手法；D項酈道元所撰是《水經(jīng)注》。6.A。“介意”指把不愉快的事記在心里，“在意”指在乎、留意，根據(jù)語境，（1）應(yīng)選“介意”；“感染”指通過語言或行為引起別人相同的思想感情，“感動”指思想感情受外界事物的影響而激動，引起同情或向慕，根據(jù)語境，（2）應(yīng)選“感染”；“實現(xiàn)”指使成為事實，“達(dá)成”指達(dá)到、得到，根據(jù)語境，（3）應(yīng)選“實現(xiàn)”。7.C。A項“三、四十歲”表示約數(shù)，中間不用頓號；B項句末的句號應(yīng)放在引號內(nèi)；D項“了不起”后面的逗號應(yīng)改為感嘆號。8.B。（1）“害了羞”將薄雪擬人化，運(yùn)用了擬人的修辭手法；（2）“盼望著，盼望著”運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法；（3）“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法；（4）“慘叫了一聲”將毛竹扁擔(dān)擬人化，運(yùn)用了擬人的修辭手法。9.D。A項“采菊東籬下，悠然見南山”的作者是陶淵明；B項“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的作者是杜甫；C項“大漠孤煙直，長河落日圓”的作者是王維。10.D。古代常用“左遷”表示降職，“右遷”表示升職。二、古詩文默寫11.山山唯落暉12.老驥伏櫪13.芳草萋萋鸚鵡洲14.蕭關(guān)逢候騎15.誰家新燕啄春泥16.江入大荒流17.狐兔翔我宇18.路遠(yuǎn)莫致之19.自非亭午夜分20.經(jīng)綸世務(wù)者三、文言文閱讀21.D?！笆家环囱伞钡摹笆肌笔恰安拧钡囊馑肌?2.B。A、C、D項中的“之”都是助詞“的”的意思，B項中的“之”用于主謂之間，取消句子獨立性。23.B。愚公之妻“獻(xiàn)疑”是出于對愚公的關(guān)心，并不是否定愚公移山；智叟“笑而止之”是對愚公移山持否定態(tài)度。24.A?！耙浴笔恰皯{借”的意思，“曾”是“連……都……”的意思，“如……何”是“把……怎么樣”的意思，所以正確答案是A。25.B。A項應(yīng)劃分為“懲/山北之塞”；C項應(yīng)劃分為“遂/率子孫荷擔(dān)者三夫”；D項應(yīng)劃分為“命/夸娥氏二子/負(fù)二山”。26.C。從愚公移山的行為可以看出他有遠(yuǎn)見卓識，不被眼前的困難所嚇倒；從他堅持不懈地帶領(lǐng)子孫移山可以看出他具有堅持不懈的精神。四、現(xiàn)代文閱讀27.C。母親堅持刺繡是因為她繡慣了，閑著沒事干難受，并不是覺得刺繡比出去娛樂更有意義。28.D。引用唐代羅隱的