2026屆河南省鄭州市四校生物高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．染色體的主要成分是（）A．DNA和糖類 B．DNA和蛋白質(zhì)C．RNA和糖類 D．RNA和蛋白質(zhì)2．下圖為氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式，下列敘述正確的是()A．結(jié)構(gòu)④在生物體內(nèi)約有20種B．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氫來(lái)自于②和③C．結(jié)構(gòu)④中含有的氨基或羧基全部都參與脫水縮合D．生物體內(nèi)n個(gè)氨基酸形成一條多肽鏈含有n個(gè)肽鍵3．如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是A．①②③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解B．①②均屬還原糖，在水浴加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀C．④⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)D．④是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞，④的合成與高爾基體有關(guān)4．下圖是細(xì)胞周期示意圖，其中①?⑥表示細(xì)胞周期的不同時(shí)期。下列有關(guān)高等動(dòng)物細(xì)胞敘述錯(cuò)誤的是（）A．①→⑥時(shí)期構(gòu)成一個(gè)細(xì)胞周期B．①時(shí)期完成DNA復(fù)制C．②時(shí)期完成有絲分裂所必需的一些蛋白質(zhì)的合成D．③時(shí)期染色質(zhì)絲螺旋纏繞形成染色體5．葉肉細(xì)胞的下列生命活動(dòng)中，會(huì)發(fā)生ATP水解的是A．C3的還原B．CO2進(jìn)入葉綠體中C．光能的吸收D．O2和[H]結(jié)合生成水6．植物根部根毛細(xì)胞吸收的N和P元素，主要用于合成①纖維素②唾液淀粉酶③DNA④脂肪⑤磷脂⑥ATPA．①④⑥B．②⑤⑥C．②③⑤D．③⑤⑥7．細(xì)胞呼吸原理在生活中應(yīng)用廣泛。下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是A．零度以上低溫貯存果蔬，可減少有機(jī)物的分解B．提倡慢跑，可防止無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹C．皮膚破損較深的患者，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清D．選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸8．（10分）水在細(xì)胞內(nèi)以自由水和結(jié)合水兩種形式存在。下列關(guān)于結(jié)合水生理功能的敘述中，正確的是A．主要的能源物質(zhì)B．生物大分子骨架C．良好的溶剤D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分二、非選擇題9．（10分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答：圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為____________________。若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中_______________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化，原因是_______________________________。由圖2可知，習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少，導(dǎo)致________釋放量減少。動(dòng)物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。10．（14分）下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問題：圖中物質(zhì)X以____________方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母)，分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有________(填圖中字母)，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是__________________________________。請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)：__________________11．（14分）下面甲圖表示植物體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的變化，乙圖表示不同外界因素對(duì)光合作用的影響，請(qǐng)回答：甲圖中表示光合作用的過程有____________，表示呼吸作用的過程有____________。（用圖中編號(hào)表示）。甲圖中X、Y表示的物質(zhì)均為____________，②④過程均產(chǎn)生ATP，其中____________過程產(chǎn)生的ATP較多。乙圖中，限制C、E兩點(diǎn)光合速率的主要因素分別是____________、____________，除圖中所示因素外____________也會(huì)影響光合作用的速率。乙圖中B點(diǎn)（橫軸上的點(diǎn)）時(shí)，光合作用相對(duì)速率____________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用。12．請(qǐng)根據(jù)有絲分裂過程核內(nèi)DNA變化曲線和分裂圖像回答下列問題：曲線a～b段屬于期，與它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是。曲線b～c段表示期，依次對(duì)應(yīng)于分裂圖像。從一個(gè)細(xì)胞周期中核DNA含量的變化規(guī)律及染色體數(shù)目的變化規(guī)律分析，有絲分裂的重要特征是。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、A3、D4、A5、A6、D7、D8、D二、非選擇題9、（1）3傳出（運(yùn)動(dòng)）神經(jīng)末梢及支配的鰓（2）d突觸間興奮的傳遞是單向的（或遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜）（3）Ca2+神經(jīng)遞質(zhì)（4）神經(jīng)元的活動(dòng)10、（1）主動(dòng)運(yùn)輸（1分）放射性同位素標(biāo)記法（1分）（2）d（1分）a（1分）（3）a、d（1分）三（1分）（4）b、c、d（1分）膜上蛋白質(zhì)