2025~2026學(xué)年吉林省長春市博碩學(xué)校七年級上學(xué)期10月月考?xì)v史試卷_第1頁
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2025~2026學(xué)年吉林省長春市博碩學(xué)校七年級上學(xué)期10月月考?xì)v史試卷一、選擇題1.暑假期間,小明同學(xué)參加了以“尋覓人類起源的足跡”為主題的夏令營活動,其中一項活動是參觀我國境內(nèi)目前已知的最早的古人類遺址。他們應(yīng)該去()

A.陜西藍(lán)田B.北京周口店C.云南元謀D.湖北鄖陽2.我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一。20世紀(jì)20年代開始,人們發(fā)現(xiàn)了距今約70萬~20萬年的直立人遺址。它是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的()

A.云南元謀人遺址B.周口店北京人遺址C.陜西西安半坡遺址D.浙江余姚河姆渡遺址3.考古發(fā)現(xiàn)山頂洞人的骨角器中,最具代表性的是骨針,殘長82毫米,微彎且刮磨得光滑,針孔用尖器挖成。骨針的發(fā)現(xiàn)說明了()

A.山頂洞人已經(jīng)會種植農(nóng)作物B.山頂洞人會制作精美的陶器C.山頂洞人已會縫制衣服D.山頂洞人主要的食物來源是狩獵4.中國廣袤的土地上,曾孕育早期人類,元謀人、北京人、山頂洞人都是其中典型代表。獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料,要通過()

A.神話傳說B.史書記載C.學(xué)者推斷D.考古發(fā)掘5.距今1萬年前后,人類歷史實現(xiàn)了第一次偉大的經(jīng)濟革命。這場“革命”是()

A.采集漁獵B.打制石器C.人工取火D.農(nóng)業(yè)耕作6.中國農(nóng)業(yè)歷史悠久,早在原始農(nóng)耕時代,就形成了獨具特色的生產(chǎn)格局。它是()

A.以粟為主B.以稻為主C.南稻北粟D.以黍為主7.河姆渡原始居民所處的長江流域氣候濕潤,草木茂盛,蟲獸較多。請推斷他們居住的房屋樣式應(yīng)是()

A.洞穴B.干欄式房屋C.半地穴式房屋D.搭上草棚的水井8.除了農(nóng)作物種植、家禽飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落的發(fā)展,原始農(nóng)業(yè)興起與發(fā)展的重要標(biāo)志還包括()

A.龍文化的形成與發(fā)展B.磨制石器的制作發(fā)展C.刻畫符在龜甲上出現(xiàn)D.大型宗教場所的出現(xiàn)9.英語單詞china的意思是“瓷器”。當(dāng)?shù)谝粋€字母大寫時,意思就是“中國”。早在幾千年前,有個地方的居民就已懂得燒制如圖所示精美的彩陶。他是()

A.元謀人B.北京人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民10.仰韶文化是生命力最強、影響力最大的中國史前文化之一,是我國五千年文明的主根與主脈。下列遺址中,屬于仰韶文化類型的有()①河姆渡遺址②半坡遺址③西坡遺址④焦家遺址

A.①②B.①④C.②④D.②③11.下圖是2023年中國郵政發(fā)行的一套四枚的《國家考古遺址公園》特種郵票,該套郵票的主題為()

A.古人類的起源B.遠(yuǎn)古神話傳說C.中華文明探源D.農(nóng)耕技術(shù)成熟12.我國原始社會末期,通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度,被稱為()

A.分封制B.世襲制C.禪讓制D.宗法制13.據(jù)統(tǒng)計,當(dāng)今中國流行的前200個姓氏中,出自炎帝姜姓系統(tǒng)的姓氏約占10%,出自黃帝姬姓系統(tǒng)的姓氏約占89%。其原因是()

A.敬畏祖先的觀念源遠(yuǎn)流長B.他們是中華民族的人文初祖C.他們帶領(lǐng)人們根治了水患D.他們發(fā)明了流傳至今的文字14.他竭盡全力治水,公而忘私,“三過其門而不入”。他是()

A.炎帝B.黃帝C.蚩尤D.大禹15.玉鉞象征著良渚文明的軍事權(quán)力,與玉琮、玉璧一起構(gòu)成玉器體系的核心,彰顯了特權(quán)階級高貴的身份。這表明此時我國部分地區(qū)()

A.文明發(fā)展已領(lǐng)先世界B.手工制作技術(shù)水平高C.社會階級分化已產(chǎn)生D.出現(xiàn)燦爛的青銅文明16.中國歷史上第一個奴隸制王朝是()

A.商朝B.秦朝C.周朝D.夏朝17.《哪吒之魔童鬧?!芬陨讨芨鏋楸尘?。周滅商的戰(zhàn)役是()

A.涿鹿之戰(zhàn)B.牧野之戰(zhàn)C.長平之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)18.《周易?革》載:“湯武革命,順乎天而應(yīng)乎人?!边@一記載強調(diào)了“湯武革命”()

A.導(dǎo)致禮崩樂壞B.順應(yīng)天意民心C.主張制度變革D.提倡德治理念19.下面材料反映的是周朝的()

封建親戚,以蕃屏周?!蹲髠鳌?/p>

A.禪讓制B.分封制C.皇帝制D.郡縣制20.以下史料最有利于幫助夏朝歷史研究的是()

A.二里頭遺址B.甲骨文C.人面魚紋彩陶盆D.詩歌《楚辭》21.春秋時期,周天子僅控制洛邑周圍數(shù)百里,諸侯們不尊王命,不來朝貢,以至周王室經(jīng)常陷于經(jīng)濟困難的境地,不得不求財于諸侯。這反映出當(dāng)時()

A.諸侯爭霸斗爭激烈B.周王生活奢侈浪費C.周王室的地位衰微D.諸侯控制區(qū)域縮小22.春秋時的第一位霸主是()

A.齊桓公B.晉文公C.楚莊王D.越王勾踐23.春秋時期社會動蕩,周王室的統(tǒng)治力大減。各個諸侯國相互之間展開了激烈的爭斗,其主要原因是()

A.維護社會秩序B.捍衛(wèi)周天子的權(quán)威C.為了自身利益D.維護分封制24.據(jù)《左傳》記載,春秋時期我國境內(nèi)有大大小小一百多個諸侯國,經(jīng)過二百多年激烈兼并,到春秋末戰(zhàn)國初的時候,只剩下一二十個大國。由此反映了歷史發(fā)展趨勢是()

A.割據(jù)混戰(zhàn),民不聊生B.歷史向統(tǒng)一的方向發(fā)展C.歷史的倒退D.封建制度正在逐步確立25.春秋時期經(jīng)濟上的巨大變化表現(xiàn)為()

A.水利工程的修建B.鐵制農(nóng)具和牛耕的使用C.王室力量的削弱D.先進作物的引入二、綜合題26.初一某班歷史興趣小組的同學(xué)們針對史前人類活動展開了充分的探究。請你與他們一起完成探究問題?!咎骄恳唬簩ふ易C物】小張同學(xué)發(fā)揮想象力,描述了“北京人”一天的生活。①北京人長相還類似古猿,前額低平、顴骨突出、嘴部前伸。他們一般居住在山洞里。②白天,男人(暫且稱為人)拿著木棒、各種石器圍捕、砍砸鹿等獵物。③女人出去采摘,老人和孩子留下來看守火種,他們一般在洞內(nèi)和洞口各堆設(shè)1個火堆,用來照明、取暖和驅(qū)趕野獸。晚上,男人女人各自帶著成果回來。圍著篝火分享食物。有關(guān)“北京人”的化石與遺存物(北京人遺址出土)(1)請你為小張同學(xué)的描述尋找證據(jù)。(填寫圖號即可)能為描述①提供考古依據(jù)的是:________能為描述②提供考古依據(jù)的是:________能為描述③提供考古依據(jù)的是:_________【探究二:進行解釋】以下是小李同學(xué)搜集的反映河姆渡人、半坡人生產(chǎn)生活的圖片。(2)請你仿照示例,對這位同學(xué)搜集的圖片進行解釋。[示例]:河姆渡遺址出土的豬紋陶缽,可以見證河姆渡人會制作陶器。半地穴式房屋復(fù)原圖可以見證:________河姆渡遺址出土的稻谷可以見證:_______【探究三:得出結(jié)論】(3)由上述探究可知,我們了解史前社會歷史的重要依據(jù)是什么?三、材料題27.制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范,是為了實現(xiàn)特定的目的而建立的。制度創(chuàng)新會促進社會的發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。材料一大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)?!抖Y記·禮運篇》(1)結(jié)合所學(xué)知識回答,材料一反映的是哪一種推選首領(lǐng)的辦法?根據(jù)材料指出這種制度推選首領(lǐng)的依據(jù)。請列舉兩位通過該制度成為首領(lǐng)的典型代表。材料二今大道既隱,天下為家,……是謂小康?!抖Y記·禮運篇》(2)依據(jù)所學(xué)知識回答,材料二中的“天下為家”的“家”是指什么制度?開創(chuàng)于什么朝代?開創(chuàng)者是誰?材料三周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小,將宗親和功臣等分封到各地,授予他們管理土地和人民的權(quán)力,建立諸侯國,以保證周王朝對地方的控制,同時穩(wěn)定政局,擴大統(tǒng)治范圍。諸侯具有較大的獨立性,但需要向周王進獻貢物,并服從周王調(diào)兵?!私贪妗吨袊鴼v史》七年級上冊(3)結(jié)合所學(xué)知識分析材料三描述的是哪一制度?根據(jù)材料三指出諸侯要對周王盡哪些義務(wù)?并依據(jù)材料指出這一制度在當(dāng)時起到了什么積極作用?材料四周文武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止?!酵踔畷r,周室衰微,諸侯強并弱、齊、楚、秦、晉始大,政由方伯?!妒酚洝ぶ鼙炯o(jì)》(4)根據(jù)材料四分析,該制度產(chǎn)生了哪些弊端?(一點即可)四、綜合題28.中華文明的起源如同滿天星斗。閱讀材料,完成下列要求。材料一文明的起源和形成是一個十分復(fù)雜的過程。中國學(xué)者從中國的實際材料出發(fā),概括出了進入文明社會的三個標(biāo)準(zhǔn):一是包括農(nóng)業(yè)、手工業(yè)在內(nèi)的生產(chǎn)發(fā)展,隨之人口增加并聚集出現(xiàn)城市;二是社會分工分化不斷加劇,隨后貧富分化;三是出現(xiàn)王權(quán)、國家。其中,國家的出現(xiàn)是進入文明社會最主要的標(biāo)志?!幾酝跷 短皆垂こ趟娢鬟|河流域文明化進程》(1)根據(jù)材料,指出進入文明社會的標(biāo)志有哪些?材料二中國地區(qū)的人類,至晚在公元前六七千年,發(fā)展了農(nóng)業(yè),也發(fā)展了定居的聚落。北方的粟作農(nóng)業(yè)及黃土房屋、與南方的稻作農(nóng)業(yè)及竹木建筑,都是因地制宜,各有特色?!S倬云《萬古江河》(2)根據(jù)材料二,舉例說明從事“粟作農(nóng)業(yè)”與“稻作農(nóng)業(yè)”的典型代表及其地域。材料

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