2025年湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試練習(xí)題附答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.以下哪項不屬于高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)（）A.學(xué)生思想政治教育B.學(xué)生心理健康輔導(dǎo)C.學(xué)校行政管理D.學(xué)生黨團建設(shè)答案：C。高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括學(xué)生思想政治教育、心理健康輔導(dǎo)、黨團建設(shè)等，學(xué)校行政管理并非其主要職責(zé)。2.習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，高校立身之本在于（）A.立德樹人B.培養(yǎng)人才C.科學(xué)研究D.社會服務(wù)答案：A。習(xí)近平總書記指出高校立身之本在于立德樹人。3.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機時，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）A.通知家長B.聯(lián)系專業(yè)心理醫(yī)生C.穩(wěn)定學(xué)生情緒D.上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)答案：C。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機時，首要任務(wù)是穩(wěn)定學(xué)生情緒，避免情況惡化。4.學(xué)生在宿舍違規(guī)使用大功率電器，輔導(dǎo)員正確的做法是（）A.沒收電器并批評教育B.罰款處理C.直接給予紀(jì)律處分D.不管不問答案：A。對于學(xué)生在宿舍違規(guī)使用大功率電器，應(yīng)沒收電器并進行批評教育，罰款不符合規(guī)定，直接給予紀(jì)律處分過于嚴(yán)厲，不管不問則是失職。5.以下哪種溝通方式最有利于與學(xué)生建立良好的關(guān)系（）A.命令式溝通B.傾聽式溝通C.指責(zé)式溝通D.冷漠式溝通答案：B。傾聽式溝通能夠讓學(xué)生感受到被尊重和理解，有利于建立良好的師生關(guān)系。6.高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)分為（）個等級A.2B.3C.4D.5答案：B。高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)分為初級、中級、高級3個等級。7.學(xué)生申請國家助學(xué)貸款，輔導(dǎo)員應(yīng)重點審核的內(nèi)容不包括（）A.學(xué)生家庭經(jīng)濟情況B.學(xué)生學(xué)習(xí)成績C.學(xué)生誠信記錄D.學(xué)生社交能力答案：D。申請國家助學(xué)貸款主要審核學(xué)生家庭經(jīng)濟情況、學(xué)習(xí)成績、誠信記錄等，社交能力并非重點審核內(nèi)容。8.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時，輔導(dǎo)員處理的第一步是（）A.了解沖突原因B.批評犯錯的學(xué)生C.讓學(xué)生自行解決D.懲罰雙方學(xué)生答案：A。處理學(xué)生沖突，首先要了解沖突原因，才能有針對性地解決問題。9.加強和改進大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）A.以理想信念教育為核心B.以愛國主義教育為重點C.以職業(yè)技能教育為基礎(chǔ)D.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)答案：C。加強和改進大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)是以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，職業(yè)技能教育不屬于思想政治教育主要任務(wù)。10.高校輔導(dǎo)員要堅持（）相結(jié)合，切實增強思想政治教育工作的針對性、實效性和吸引力、感染力。A.教育與自我教育B.理論教育與實踐教育C.解決思想問題與解決實際問題D.以上都是答案：D。高校輔導(dǎo)員要堅持教育與自我教育、理論教育與實踐教育、解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合。11.學(xué)生無故曠課達到一定學(xué)時，輔導(dǎo)員應(yīng)采取的措施是（）A.電話通知家長B.直接給予退學(xué)處理C.置之不理D.只在班級群里批評答案：A。學(xué)生無故曠課達到一定學(xué)時，應(yīng)電話通知家長，共同關(guān)注學(xué)生情況，直接退學(xué)處理過于嚴(yán)重，置之不理和只在班級群批評不能有效解決問題。12.以下哪項不屬于高校校園文化的范疇（）A.學(xué)術(shù)文化B.娛樂文化C.企業(yè)文化D.社團文化答案：C。高校校園文化包括學(xué)術(shù)文化、娛樂文化、社團文化等，企業(yè)文化不屬于高校校園文化范疇。13.輔導(dǎo)員開展主題班會時，主題的選擇應(yīng)（）A.符合學(xué)生實際需求B.越宏大越好C.隨意確定D.只考慮學(xué)校要求答案：A。主題班會主題應(yīng)符合學(xué)生實際需求，才能引起學(xué)生的興趣和參與度，并非越宏大越好，也不能隨意確定或只考慮學(xué)校要求。14.學(xué)生參加校外實習(xí)，輔導(dǎo)員應(yīng)提醒學(xué)生重點注意的事項不包括（）A.實習(xí)安全B.實習(xí)報酬C.實習(xí)紀(jì)律D.實習(xí)成果答案：B。學(xué)生參加校外實習(xí)，輔導(dǎo)員應(yīng)提醒學(xué)生注意實習(xí)安全、紀(jì)律和成果等，實習(xí)報酬不是重點提醒事項。15.以下哪種情況不屬于學(xué)生心理問題預(yù)警信號（）A.突然變得沉默寡言B.學(xué)習(xí)成績突然下降C.積極參加社團活動D.睡眠質(zhì)量嚴(yán)重下降答案：C。積極參加社團活動通常是積極的表現(xiàn)，不屬于心理問題預(yù)警信號，突然沉默寡言、學(xué)習(xí)成績突然下降、睡眠質(zhì)量嚴(yán)重下降可能是心理問題的表現(xiàn)。二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.高校輔導(dǎo)員的角色定位包括（）A.學(xué)提供長成才的人生導(dǎo)師B.學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者C.學(xué)生健康生活的知心朋友D.學(xué)校行政管理的主要負(fù)責(zé)人答案：ABC。高校輔導(dǎo)員是學(xué)提供長成才的人生導(dǎo)師、日常思想政治教育和管理工作的組織者、學(xué)生健康生活的知心朋友，并非學(xué)校行政管理的主要負(fù)責(zé)人。2.大學(xué)生常見的心理問題有（）A.適應(yīng)問題B.學(xué)習(xí)問題C.人際交往問題D.戀愛問題答案：ABCD。大學(xué)生常見心理問題包括適應(yīng)問題、學(xué)習(xí)問題、人際交往問題、戀愛問題等。3.加強大學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設(shè)的原則有（）A.專兼結(jié)合B.政治強C.業(yè)務(wù)精D.紀(jì)律嚴(yán)答案：ABCD。加強大學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設(shè)要堅持專兼結(jié)合，隊伍要政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)。4.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作時，應(yīng)提供的服務(wù)有（）A.就業(yè)政策咨詢B.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)C.簡歷制作輔導(dǎo)D.面試技巧培訓(xùn)答案：ABCD。輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中應(yīng)提供就業(yè)政策咨詢、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、簡歷制作輔導(dǎo)、面試技巧培訓(xùn)等服務(wù)。5.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括（）A.思想政治素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.業(yè)務(wù)素質(zhì)D.身心素質(zhì)答案：ABCD。高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身心素質(zhì)等基本素質(zhì)。6.學(xué)生違紀(jì)處分的種類有（）A.警告B.嚴(yán)重警告C.記過D.留校察看答案：ABCD。學(xué)生違紀(jì)處分種類包括警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等。7.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)疾病事件時，應(yīng)采取的措施有（）A.及時送醫(yī)治療B.通知家長C.向?qū)W校匯報D.為學(xué)生墊付全部醫(yī)療費用答案：ABC。處理學(xué)生突發(fā)疾病事件，應(yīng)及時送醫(yī)治療、通知家長、向?qū)W校匯報，為學(xué)生墊付全部醫(yī)療費用不現(xiàn)實也不合理。8.高校校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括（）A.精神文化建設(shè)B.物質(zhì)文化建設(shè)C.制度文化建設(shè)D.行為文化建設(shè)答案：ABCD。高校校園文化建設(shè)包括精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化建設(shè)等內(nèi)容。9.輔導(dǎo)員可以通過以下哪些途徑了解學(xué)生的思想動態(tài)（）A.與學(xué)生談心B.參加學(xué)生社團活動C.查看學(xué)生網(wǎng)絡(luò)動態(tài)D.向其他同學(xué)打聽答案：ABCD。輔導(dǎo)員可以通過與學(xué)生談心、參加學(xué)生社團活動、查看學(xué)生網(wǎng)絡(luò)動態(tài)、向其他同學(xué)打聽等途徑了解學(xué)生思想動態(tài)。10.以下哪些屬于輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的職責(zé)（）A.做好入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察工作B.指導(dǎo)學(xué)生黨支部開展組織生活C.負(fù)責(zé)學(xué)生黨員的發(fā)展工作D.對學(xué)生黨員進行教育、管理和監(jiān)督答案：ABCD。輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中要做好入黨積極分子培養(yǎng)、教育和考察，指導(dǎo)學(xué)生黨支部組織生活，負(fù)責(zé)黨員發(fā)展工作，對學(xué)生黨員進行教育、管理和監(jiān)督。三、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的主要工作內(nèi)容。答：高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的主要工作內(nèi)容包括：第一，宣傳普及心理健康知識。通過舉辦心理健康講座、發(fā)放宣傳資料、開展主題班會等形式，向?qū)W生宣傳心理健康的重要性，普及常見心理問題的表現(xiàn)和應(yīng)對方法。第二，開展心理健康普查。協(xié)助學(xué)校心理健康教育中心對新生進行心理健康普查，建立學(xué)生心理健康檔案，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題傾向的學(xué)生。第三，關(guān)注學(xué)生心理動態(tài)。日常中密切關(guān)注學(xué)生的情緒變化、行為表現(xiàn)，通過與學(xué)生談心、走訪宿舍等方式，了解學(xué)生的心理狀況，及時發(fā)現(xiàn)潛在的心理問題。第四，組織心理健康活動。如心理健康月活動、心理劇比賽等，營造良好的心理健康教育氛圍，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和心理調(diào)適能力。第五，進行心理危機干預(yù)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)心理危機時，及時采取措施穩(wěn)定學(xué)生情緒，通知專業(yè)心理醫(yī)生進行評估和治療，同時通知家長，共同做好學(xué)生的心理支持和幫助工作。第六，與心理健康教育中心協(xié)作。將有心理問題的學(xué)生及時轉(zhuǎn)介到學(xué)校心理健康教育中心，配合專業(yè)人員做好后續(xù)的跟蹤和輔導(dǎo)工作。2.請闡述輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生的日常思想政治教育工作。答：輔導(dǎo)員做好學(xué)生日常思想政治教育工作可以從以下幾個方面入手：一是加強理論學(xué)習(xí)引導(dǎo)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，通過主題班會、理論研討等形式，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是開展愛國主義教育。通過參觀愛國主義教育基地、舉辦愛國主義主題演講等活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族精神。三是進行道德規(guī)范教育。引導(dǎo)學(xué)生遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，開展誠信教育、文明禮貌教育等，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。四是關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)。通過與學(xué)生談心、參加學(xué)生活動等方式，及時了解學(xué)生的思想變化，針對學(xué)生關(guān)心的熱點、難點問題進行引導(dǎo)和解答。五是發(fā)揮榜樣示范作用。樹立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，宣傳他們的先進事跡和成功經(jīng)驗，激勵其他學(xué)生積極向上。六是結(jié)合專業(yè)教育。將思想政治教育融入到專業(yè)教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的專業(yè)理想和職業(yè)價值觀。七是利用網(wǎng)絡(luò)平臺。通過微信公眾號、班級群等網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)布正能量的信息，開展線上思想政治教育活動，增強教育的時效性和覆蓋面。八是組織社會實踐活動。讓學(xué)生參與志愿服務(wù)、社會調(diào)查等實踐活動，在實踐中鍛煉自己，增強社會責(zé)任感和使命感。四、論述題（20分）請結(jié)合實際，論述高校輔導(dǎo)員如何在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中發(fā)揮積極作用。答：在高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中，輔導(dǎo)員可以從多個方面發(fā)揮積極作用，以下是詳細論述：（一）就業(yè)政策宣傳與解讀輔導(dǎo)員要及時了解國家和地方的就業(yè)政策，如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策、基層就業(yè)優(yōu)惠政策等。通過主題班會、微信群、QQ群等渠道，向?qū)W生宣傳這些政策，幫助學(xué)生解讀政策的具體內(nèi)容和申請條件。例如，對于國家鼓勵大學(xué)生到基層就業(yè)的“三支一扶”政策，輔導(dǎo)員可以詳細介紹服務(wù)期限、待遇保障、期滿后的優(yōu)惠政策等，讓學(xué)生清楚了解政策的優(yōu)勢和機會，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身情況選擇合適的就業(yè)方向。（二）職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)在學(xué)生入學(xué)初期，輔導(dǎo)員就要引導(dǎo)學(xué)生樹立職業(yè)規(guī)劃意識?？梢越M織職業(yè)規(guī)劃講座，邀請專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師為學(xué)生講解職業(yè)規(guī)劃的方法和步驟。同時，輔導(dǎo)員要與學(xué)生進行一對一的交流，了解學(xué)生的興趣、特長和職業(yè)目標(biāo)，幫助學(xué)生制定合理的職業(yè)規(guī)劃。比如，對于有考研意向的學(xué)生，輔導(dǎo)員可以提供考研院校和專業(yè)選擇的建議，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃；對于想直接就業(yè)的學(xué)生，輔導(dǎo)員可以根據(jù)學(xué)生的專業(yè)和興趣，推薦適合的職業(yè)方向，并指導(dǎo)學(xué)生提前做好相關(guān)技能的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。（三）就業(yè)信息服務(wù)輔導(dǎo)員要廣泛收集就業(yè)信息，包括企業(yè)招聘信息、校園招聘會信息等。可以通過與學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心合作、與企業(yè)建立聯(lián)系等方式，獲取更多的就業(yè)信息，并及時發(fā)布給學(xué)生。此外，輔導(dǎo)員還可以根據(jù)學(xué)生的專業(yè)和就業(yè)意向，有針對性地篩選就業(yè)信息，推送給相關(guān)學(xué)生。例如，對于計算機專業(yè)的學(xué)生，輔導(dǎo)員可以重點關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的招聘信息，并及時通知相關(guān)學(xué)生參加面試。（四）求職技巧培訓(xùn)輔導(dǎo)員可以組織求職技巧培訓(xùn)活動，如簡歷制作培訓(xùn)、面試技巧培訓(xùn)等。在簡歷制作培訓(xùn)中，輔導(dǎo)員要指導(dǎo)學(xué)生突出自己的優(yōu)勢和特長，制作出具有吸引力的簡歷。在面試技巧培訓(xùn)中，輔導(dǎo)員可以通過模擬面試的方式，讓學(xué)生熟悉面試流程和常見問題，提高學(xué)生的面試能力。同時，輔導(dǎo)員還可以分享一些面試經(jīng)驗和注意事項，幫助學(xué)生在面試中取得好成績。（五）心理輔導(dǎo)與支持就業(yè)過程中，學(xué)生可能會面臨各種壓力和挫折，如求職失敗、就業(yè)競爭激烈等，容易產(chǎn)生焦慮、自卑等心理問題。輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，并給予心理輔導(dǎo)和支持?？梢酝ㄟ^談心、組織心理減壓活動等方式，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，樹立正確的就業(yè)觀念。例如，當(dāng)學(xué)生求職失敗時，輔導(dǎo)員要鼓勵學(xué)生不要氣餒，分析失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)努力。（六）實習(xí)與就業(yè)推薦輔導(dǎo)員可以利用自己的人脈資源，為學(xué)生聯(lián)系實習(xí)單位和就業(yè)機會。對于一些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，輔導(dǎo)員可以向企業(yè)推薦，增加學(xué)生的就業(yè)機會。同時，輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生的實習(xí)情況，及時與實習(xí)單位溝通，了解學(xué)生的表現(xiàn)和需求，幫助學(xué)生解決實習(xí)中遇到的問題。例如，輔導(dǎo)員可以定期到實習(xí)單位走訪，與實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師交流，了解學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)，并給予學(xué)生相應(yīng)的指導(dǎo)和建議。